【精華】四年級上冊?xún)?yōu)秀作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級上冊?xún)?yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇1
每次我生病總是爸爸送我到醫院，我怕打針，可爸爸偏說(shuō)打針不疼，就像被蚊子叮一下。
這次爸爸也發(fā)高燒了，醫生像是知道他不怕打針的，讓他留在醫院里打吊針。媽媽去醫院看爸爸，我也想去，可媽媽讓我在家看門(mén)。
我連忙畫(huà)了一張畫(huà)交給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是我送給爸爸的�！碑�(huà)上是個(gè)好笑的小丑。爸爸收到果然高興，說(shuō)打針也不疼了。
呵，從爸爸的話(huà)里我知道，原來(lái)大人打針也是疼的。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇2
十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因為聽(tīng)說(shuō)今天在我校內要舉行一場(chǎng)隆重的贈書(shū)儀式。
“要贈書(shū)啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，校園里立即沸騰了起來(lái)，大家議論紛紛：“贈的是什么書(shū)？”“誰(shuí)贈書(shū)呢？”“書(shū)又發(fā)給誰(shuí)呢？”鈴聲終于響起了，我們按照慣例，有序地來(lái)到操場(chǎng)上站好，等待贈書(shū)儀式的開(kāi)始。只見(jiàn)在校長(cháng)的陪同下，一行人走上主席臺�！百洉�(shū)儀式現在開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)響亮的聲音，贈書(shū)儀式拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)校長(cháng)熱情洋溢地說(shuō)：“本次贈書(shū)是由大同市晨光國際酒店提供的，同學(xué)們，請用熱烈的掌聲對晨光國際酒店全體員工表示衷心的感謝！”頓時(shí)，臺下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠的感謝。接下來(lái)，從話(huà)筒里傳來(lái)了捐贈方代表語(yǔ)重心長(cháng)的聲音，他教導我們一定要珍惜現在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后為祖國和社會(huì )做出自己應有的貢獻。講話(huà)完畢，臺下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家都為這番話(huà)拍手叫好，也為他們的贈書(shū)行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書(shū)籍了，只見(jiàn)一摞摞書(shū)封面黃橙橙的《弟子規圖說(shuō)》整齊地擺放在主席臺旁，我心中不由地再次為捐贈方的舉措感嘆：我校在校學(xué)生四千多人，每人一本也得四千多本圖書(shū)，這可是一筆不小的數目呀！想到這里，我的心中不禁有些感動(dòng)。
贈書(shū)儀式結束了�；氐桨嗪�，我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規圖說(shuō)》�？粗�(zhù)這本趣味不足而充滿(mǎn)人生哲理的書(shū)，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買(mǎi)《弟子規圖說(shuō)》而不買(mǎi)別的有趣的書(shū)籍。原來(lái)他是想讓我們趁現在還小，多閱讀一些充滿(mǎn)真理、正義、情理和良好行為習慣的書(shū)籍，將來(lái)能夠應用弟子規上那些古人們、祖先們經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)代人們的經(jīng)驗而總結出的無(wú)比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁著(zhù)正確的穩健的步伐，走在對于我們來(lái)說(shuō)還漫長(cháng)遙遠的人生道路上。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇3
那天，我把女兒打的很重很重......說(shuō)實(shí)在的，我的心里也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候是不聽(tīng)話(huà)，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實(shí)她也是個(gè)很不錯的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，只是是偶爾有自己的個(gè)性而已。她聰明、可愛(ài) 、乖巧、 固執、倔強、愛(ài)生氣 愛(ài)發(fā)脾氣......小孩子有的她都有�；蛟S是我對她要求太高太高。
那天，她的鼻子出血后，我真的很自責，這是一個(gè)做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉 面，我真的無(wú)地自容。當我用手撫摸著(zhù)問(wèn)她還疼不疼的時(shí)候，她笑了笑的說(shuō)不疼。見(jiàn)到我難過(guò)的樣子而是對我說(shuō)： 爸爸，那天是我不聽(tīng)話(huà)。聽(tīng)到她的話(huà)，我的'眼淚就情不自禁在眼眶里打轉。是爸爸的不對，孩子。爸爸對你要求太嚴了，可爸爸不該用這種方式對你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心里難受了好久好久....對不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個(gè)完美無(wú)缺的孩子�？扇耸篱g哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文 篇4
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前,忽然出現了她---一個(gè)要錢(qián)的老人。
衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀大，但不老。手里拿著(zhù)佛珠，一直數著(zhù)，一直站在我面前說(shuō);''一塊錢(qián)給我好嗎?我凄慘。好人好報。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢(qián)。''只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢(qián)。老人失望的走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的，找到了零錢(qián)。焦急的在那找著(zhù),找那要一塊錢(qián)的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著(zhù)，在路的盡頭看見(jiàn)了她，依然的，在向別人說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢(qián)放在她手心。不知道為什么，握著(zhù)她的手，我會(huì )感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛(ài)。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報，好人好報。我點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)了。
她是一個(gè)不幸運者，但往往比不幸運者還要幸運。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
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