四年級上冊?xún)?yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級上冊?xún)?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文1
星期天，我在院子里玩耍，春天的綠色引起了我的興趣。
我的院子里有很多的樹(shù)木，春天來(lái)了都爭著(zhù)冒出了新芽，長(cháng)出了綠葉。我來(lái)到草地上，看到好多的綠色植物一簇一簇的，再仔細看，在大一些的植物下面有一些剛剛冒出了嫩嫩的新芽，上面的顏色紅紅的，有的已經(jīng)長(cháng)出了很多的葉子，葉子的形狀各式各樣，有圓形的，有鋸齒狀的，有網(wǎng)形的……。各不相同。比較老一些的植物，已經(jīng)躥出了桿，桿的末端頂著(zhù)一朵朵黃色的、紅色的小花，它們之間也在爭奇斗艷。
撥開(kāi)草叢還看到一群螞蟻正在忙碌著(zhù)在墻根覓食，它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，來(lái)回穿梭在食物與巢穴之間，有的用頭上的大鉗子夾著(zhù)比自己的身體還大好幾倍的食物，在回家的路上跑著(zhù)，大一些的食物，就有很多只螞蟻拖的拖拽的拽，齊心協(xié)力沒(méi)有一只停下來(lái)歇歇的。綠草成蔭，這真是它們的天堂��！
我再向前走看到一個(gè)綠顏色的墻，墻上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，我想：“葉子不是長(cháng)在樹(shù)上或是花的桿上嗎？怎么會(huì )長(cháng)在墻上呢？”我走近撥開(kāi)葉子，葉子的背后是一條條的藤，貼著(zhù)墻面爬到了墻頂，藤上長(cháng)滿(mǎn)了“腳”，我明白了這就是爬山虎吧！我摘下一個(gè)已經(jīng)干了的爬山虎的腳，仔細的端詳著(zhù)，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像吸盤(pán)。
還有一些桃樹(shù)、石榴樹(shù)、杏樹(shù)、無(wú)花果等果樹(shù)，桃樹(shù)、杏樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)都已經(jīng)接出綠色的果實(shí)，桃娃娃上面覆蓋著(zhù)一層絨毛，無(wú)花果綠的油亮，杏子讓人看了直流口水，真想它們能夠快點(diǎn)熟了，摘一個(gè)嘗嘗。
院里還有很多我不認識的植物，等待我去發(fā)現和認識。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文2
家，是溫暖心靈的壁爐，點(diǎn)亮理想的明燈-----有家真好。
“你看看你！成何體統！才19名？你也不好好反省反��！”老師那架“轟-8”又開(kāi)始對我實(shí)施“唾沫星子”的“狂轟爛炸”，這已記不清是第幾次了。本來(lái)上次考得挺好，這次就慘成這樣？回到家迎來(lái)的是媽媽的笑靨：“考得怎么樣？”“不好�！蔽业拖骂^做無(wú)助狀�！皼](méi)關(guān)系，這次考不好不是還有下次嗎？只要你努力，我相信你能行！加油！”晚上，我和媽媽總結了我的幾個(gè)致命弱點(diǎn)極其改正方法，接下來(lái)，我發(fā)憤苦學(xué)，不斷改正毛病，雖然很痛苦，但我要成功！果然各科成績(jì)如同芝麻開(kāi)花---節節高。期末考試集結號吹響了，拿起筆我有投入戰斗，勝利的喜訊很快傳開(kāi)，我前進(jìn)了9名，興奮之余我感謝媽媽------有家真好。
門(mén)上的風(fēng)鈴怎么響了？莫非……我閉上眼睛，靜“聽(tīng)”其變，那熟悉的腳步聲---爸爸！“這孩子，沒(méi)一天不睡在地毯上，還要我蓋被�！卑职州p舒猿臂將我抱到床上，把被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)怕我著(zhù)涼。我感謝爸爸------有家真好。
“好心腸的人們啊，救救我吧！”是誰(shuí)在那里哭泣？他頭發(fā)灰白，衣衫襤褸，跪坐地上，面前一個(gè)圓筒里擺著(zhù)幾枚硬幣。我轉身欲走，卻被父母拽回，“這是假乞丐吧�！蔽倚÷曕止��！安还芩欠裾嫫蛴�，人總是要有良心的，要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人……”媽媽給我講起了大道理，最后我終于明白了，向乞丐遞了10元錢(qián)。我感謝父母------有家真好。
媽媽的叮嚀是和煦的春風(fēng)，爸爸的關(guān)愛(ài)是敦厚的冬陽(yáng)，哺育我這株新生的幼苗茁壯成——有家真好。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文3
時(shí)間忽然轉到了20xx年的8月15日。已成為世界著(zhù)名航天科學(xué)家的我，乘坐在自制的“神州A－－18”號探月船里。一按動(dòng)電鈕，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，眼前只有蔚藍的天際，潔白的云朵，我這才感覺(jué)到飛船已經(jīng)離開(kāi)了地球。睜開(kāi)眼睛一看，美麗的桂林山水，雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，還有埃及的金字塔等盡收眼底。
一眨眼，飛船飛到了月宮門(mén)前。我剛走下機艙，傳來(lái)了歡呼聲：“歡迎，熱烈歡迎地球上來(lái)的客人！”啊，原來(lái)是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來(lái)呢！我真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，吳剛伯伯上前拉住我的手，一邊做著(zhù)手勢一邊說(shuō)：“請，請！”跨進(jìn)宮門(mén)，展現在我眼前的是另一番天地：整個(gè)月官金碧輝煌，琉璃瓦閃閃發(fā)光，殿前一棵高大的桂樹(shù)，高聳入云，郁郁蔥蔥；整個(gè)院子飄滿(mǎn)了撲鼻的桂花香。我剛坐下，嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿(mǎn)口的桂花酒。我輕輕呷了一口，頓時(shí)香透全身，甜進(jìn)心里。這時(shí)，不知什么地方響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，只見(jiàn)嫦娥阿姨兩手舞動(dòng)著(zhù)又寬又大的袖子，隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲翩翩起舞。她時(shí)而飛速旋轉，時(shí)而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿，美妙的歌喉，使我驚嘆不已。
喝完酒，我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀(guān)月球。吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應了我的請求。吳剛伯伯一邊領(lǐng)著(zhù)我參觀(guān)，一邊介紹說(shuō)：“月球上有豐富的能源礦產(chǎn)，還有地球上稀有的金屬，我們都盼望著(zhù)家鄉能來(lái)人開(kāi)采��！”聽(tīng)了吳剛伯伯的話(huà)，我對他說(shuō)：“吳剛伯伯，我們不久就會(huì )來(lái)開(kāi)發(fā)月球的，用月球上那豐富的寶藏為人類(lèi)造福！”接著(zhù)，我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城，激光開(kāi)發(fā)公司，機器人服務(wù)公司等等。每談到一處，吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說(shuō)：“明年中秋節一定要回地球上看看�！蔽依L聲繪色地講著(zhù)，他們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，臉上露出了笑容，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜……
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文4
“嘟嘟嘟”，樓梯上傳來(lái)了熟悉的腳步聲，李老師來(lái)了！當李老師健步走到講臺前，稍稍喘了口氣，大聲地說(shuō)道：“馬上抽背《九寨溝》，請大家做好準備，給你們五分鐘的時(shí)間�！闭鏇](méi)想到，李老師居然給我們下了一道“圣旨”。話(huà)音剛落，許多同學(xué)迫不及待地讀起書(shū)來(lái)，頓時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯。
“真倒霉！”我心里小聲地嘀咕道，“這個(gè)雙休日，我一直在做媽媽給我布置的作業(yè)，哪有空背書(shū)，希望運氣好一點(diǎn)，不要抽到我�！睅熋y違啊，我只能硬著(zhù)頭皮把書(shū)翻開(kāi)，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，要知道五分鐘可是眨眼即過(guò)呀！
抽背拉開(kāi)了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)周裕林腰挺得直直的，但雙手在膝蓋拼命地搓著(zhù)；膽小的薛佳琳身子似乎在微微發(fā)抖。還有幾個(gè)同學(xué)嘴唇不住地動(dòng)著(zhù)，口中念念有詞；調皮鬼陳俊儒把書(shū)放在課桌里在抓緊時(shí)間翻看。李老師抽查了幾個(gè)同學(xué)，臉色由晴轉陰。那幾個(gè)倒霉蛋，背起書(shū)來(lái)要么“缺胳膊少腿”，要么“畫(huà)蛇添足”。此時(shí)的我喜憂(yōu)參半，多么希望抽背課文快點(diǎn)結束。這時(shí)李老師慢慢地在教室里來(lái)回走動(dòng)，驚慌失色的我，眼睛不敢看一下李老師，當李老師走到我身邊，我緊張地低著(zhù)頭，連呼吸都不敢大口大口的了。我微微抬起頭，雙眼與李老師交匯，她那嚴肅的眼神似乎在說(shuō)：“嘿嘿，陳游啊，看你這副表情，雙休日肯定在外面野，竟然把我的家庭作業(yè)拋之腦后，這下一定要抽你�！�
果然，李老師報到了我的名字，我“騰”地從座位上站起來(lái)，心已經(jīng)提到嗓子眼了，憑著(zhù)剛才的記憶，開(kāi)始“擠牙膏”：一座座雪峰插入云霄……我暗自慶幸著(zhù)，可是當背到“古木參天”時(shí)，我腦子一片空白，像一張白紙，我在腦子中搜索，可就搜索不到，此時(shí)要是有百度搜索就好了！我天真地想象著(zhù)。突然，我搜索到了，連忙背下去，總算吧“牙膏”擠出來(lái)了。
哎，都怪我雙休日沒(méi)有好好去背，看來(lái)我以后一定要重視背書(shū)作業(yè)，否則今天的場(chǎng)面又會(huì )故伎重演的。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文5
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(cháng)，箏如兒童，箏若無(wú)風(fēng)，無(wú)可飛翔，風(fēng)若無(wú)箏，毫無(wú)生氣。
——題記
有人說(shuō)，家長(cháng)對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說(shuō)，家長(cháng)對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō)，家長(cháng)對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門(mén)的一節節臺階。為什么這么說(shuō)呢?與我一起走進(jìn)這個(gè)大話(huà)題吧!
每到考試前夕，家長(cháng)中會(huì )督促著(zhù)孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì )結束拷打�？酱螂m然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書(shū)，這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái)，看管，是不是一種真誠的幫助?風(fēng)，是不是如同家長(cháng)?箏，是不是如同頑皮的我們?風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨一無(wú)二，那才會(huì )有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習的同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場(chǎng)上，別人眉開(kāi)眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無(wú)從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀!也就如同沒(méi)有風(fēng)的箏，沒(méi)有了看管的我們，就沒(méi)有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂(lè )，最終成為無(wú)為之人。
你說(shuō)，有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好?
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文6
在英語(yǔ)課外班學(xué)習英語(yǔ)已三年有余，在這漫長(cháng)的三個(gè)春秋中，有一位皮膚黝黑、幽默搞笑、憨厚樂(lè )觀(guān)的小男生一直伴隨在我的身旁。
他叫劉偉坤，英文名字叫Nick。雖然比我大一歲，但他對我總是服服帖帖、俯首稱(chēng)臣。我也不知道是什么緣故，他很少和我發(fā)生沖突，單憑這一點(diǎn)，我就覺(jué)得他是一個(gè)很寬容的小男子漢。每次上課，他總是緊緊跟在我的身后，既像我的“兄弟”，又像我的“仆人”。
在別人眼中，我倆是班上鼎鼎有名的“淘氣二人組”。我們一塊玩游戲，一塊說(shuō)笑話(huà)，一塊兒調皮搗蛋，甚至連上課的座位都是挨著(zhù)的。漸漸地，我們誰(shuí)有困難，對方就幫忙解決；有好吃的我們一起分享；玩游戲時(shí)我們聯(lián)合成一個(gè)小組來(lái)對抗別的組別，誰(shuí)來(lái)的早就先給對方占個(gè)座位……總之，我們之間的友誼是任何力量都無(wú)法阻擋的。
記得有一次，我被同班的同學(xué)撞倒了，腿疼得仿佛斷了似的，坐在地上呲牙咧嘴地喊痛。正當我疼得要流眼淚時(shí)，NICK急匆匆地趕到我的身旁，蹲下來(lái)對我說(shuō)：“TOBY，你沒(méi)事吧？走，我扶你回教室”。他招呼旁邊的同學(xué)，兩人一起從地上架起了我，慢慢地向教室挪去。頓時(shí)，我被NICK這種關(guān)心他人的行為深深地感動(dòng)了。在不知不覺(jué)中，兩行熱淚從眼眶中流了下來(lái)，止也止不住。
在NICK的幫助下，我安全地回到教室，他還替我懲罰了肇事者。事后，他仍不斷關(guān)心地問(wèn)：“TOBY，怎么樣，好些了嗎？”“好些了�！彪m然只是一個(gè)普普通通的關(guān)心，在我心里，卻感激得無(wú)法形容。
這就是我和NICK之間的友情。這種感情是真摯的、是深厚的，它像一杯濃濃的熱咖啡，更像一杯香醇的千年老酒。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文7
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車(chē)……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面裝著(zhù)一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí)，爸爸趕忙過(guò)來(lái)把這個(gè)箱子搬回去，對我說(shuō)：“這是我小時(shí)候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我毫不猶豫的應戰了。
我拿起我的電子陀螺說(shuō)：“比這個(gè)，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長(cháng)時(shí)間，才找出了一塊不倫不類(lèi)的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著(zhù)的那塊木頭，說(shuō)：“這就是陀螺�！蔽殷@奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著(zhù)的“柳繩”，說(shuō)：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長(cháng)的柳條和一米長(cháng)的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來(lái)。轉的時(shí)候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級多了。
比賽開(kāi)始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開(kāi)始轉動(dòng)了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉的越快。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸打累了，抽的慢了下來(lái)，陀螺也停了下來(lái)。這場(chǎng)比賽我贏(yíng)了。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的玩具，現在時(shí)代的進(jìn)步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國家的繁榮富強讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應該珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)有用的人，為祖國的發(fā)展建設做出貢獻�！�
我謹記媽媽的教誨，努力學(xué)習，為祖國的四個(gè)現代化建設貢獻自己的力量。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文8
“我是一個(gè)悲催的人�！�
“施主何出此言？莫不是遇到什么困難？待老納為你指點(diǎn)迷津�！�
“我的生活因為你，所以悲催呀！”我發(fā)揮我的嗓門(mén)優(yōu)勢，以剛來(lái)與我對話(huà)的同桌進(jìn)行“河東獅吼”。這一吼，可把他嚇了一跳，三秒鐘，就三秒鐘的時(shí)間，他不知哪兒要來(lái)一張紙巾，一抽一抽地嗚咽出聲來(lái)：“你欺負奴家，奴家好傷心！嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀！明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上，叨著(zhù)一只鉛筆，嘴里發(fā)出含糊不清的聲音：“快給爺把煙點(diǎn)燃！”為什么一轉眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火，一直憋著(zhù)氣，輕聲問(wèn)道：“弟弟，不哭了，姐姐給你糖吃，不哭嘍，乖！”他立馬一臉天真地仰望著(zhù)我，眨巴兩只眼睛，我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒(méi)有這么樣做，而是――把他胳膊上的肉擰著(zhù)轉了一圈�！鞍。�？”
他發(fā)出一陣慘叫，原以為他就此罷休，沒(méi)有想到他又開(kāi)始發(fā)揮他的超強演技：“你們再怎么折磨我，我也不會(huì )泄露我們地下黨的秘密，你們還是放棄吧，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員，要是這樣，他肯定會(huì )得個(gè)“金馬獎”，成為影帝什么的，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。
就在我準備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候，班主任就叫同學(xué)來(lái)通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌上�！坝秩マk公室，今天這是第4次了，‘深宮’的日子真不好過(guò)。來(lái)，小欣子，扶 ‘本宮’去面見(jiàn)‘圣上’�！彼�翹起蘭花指，一臉高傲地望著(zhù)前方……
這一刻，我無(wú)語(yǔ)了。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文9
為配合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說(shuō)普通話(huà)好，還是說(shuō)方言好�！闭接^(guān)點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話(huà)。反方觀(guān)點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )在同學(xué)們的期待中開(kāi)展了。第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì )說(shuō)普通話(huà)，走遍天下都不怕�！苯又�(zhù)她還舉了個(gè)例子，她說(shuō)，我國有56個(gè)民族會(huì )說(shuō)幾萬(wàn)種方言，如果沒(méi)有普通話(huà)，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團結了。她的發(fā)言太有說(shuō)服力了，令我們難以反駁。
我正想著(zhù)怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹(shù)健同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“電視臺開(kāi)辦的方言版節目逐漸盛行，英文歌和粵語(yǔ)歌深受廣大歌迷的喜愛(ài)，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來(lái)，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒(méi)有普通話(huà)是絕對不行，再說(shuō)，方言版節目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話(huà)節目幾乎每臺都有，這樣普通話(huà)與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無(wú)言。
辯論會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是總結陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結陳詞。亦佳同學(xué)趁機講了兩個(gè)說(shuō)方言鬧出笑話(huà)的故事，其中一個(gè)故事說(shuō)道：一個(gè)面館老板不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，用方言和一個(gè)顧客對答，鬧出了翻天的笑話(huà)，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明普通話(huà)是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，最后，我們只好認輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話(huà)的重要性，我們一定會(huì )當個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來(lái)寫(xiě)。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文10
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，記得我五歲的時(shí)候第一次貼對聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅，但心里別提多高興了。
那是鼠年的春節，我看著(zhù)爸爸新買(mǎi)回來(lái)的對聯(lián)，非要獨自貼一次，而且“揚言”不許任何人幫忙。由于我的個(gè)子太矮了，所以我先把凳子搬了出來(lái)。我把“�！弊终�(zhù)貼到了大門(mén)上，姥爺走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你呀，應該把‘�！值怪�(zhù)貼在門(mén)上，這樣福就來(lái)了，就是途個(gè)吉祥�！蔽野蠢褷斦f(shuō)的去做，把福字貼“倒”了。然后，我開(kāi)貼橫批，個(gè)子不夠高，我就使勁地翹腳，結果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說(shuō)：“唉，就當是為了好看，故意貼成這樣吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)還以為媽媽在夸我貼得好，于是我開(kāi)始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀，按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想，這回媽媽一定會(huì )夸我的，沒(méi)成想，媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年，我們家樓里的人，來(lái)串門(mén)的，上下樓的，只要經(jīng)過(guò)我家門(mén)口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對聯(lián)，還不時(shí)的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道，難道我做得不對？
從這以后，媽媽就再也沒(méi)讓我貼過(guò)一次對聯(lián)，而我卻覺(jué)得我的手藝非常好。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，對聯(lián)是要貼得平平整整的，而且對聯(lián)不能重復貼第二次，不能往下撕，所以那副“歪”對聯(lián)在我家門(mén)口守了整整一年。我沒(méi)認真觀(guān)察，也沒(méi)有去請教別人，只是按自己的想法去貼對聯(lián)，雖然很有創(chuàng )意，但卻有些可笑�，F在我才明白，只有認真觀(guān)察，才能辦好一件事。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文11
經(jīng)過(guò)了白雪皚皚的冬天，走過(guò)了百花盛開(kāi)的春天，涉過(guò)了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了恬靜絢麗的秋天。
秋葉是秋天的靈魂�？�！熱烈的紅，典雅的黃，真摯的綠。千變萬(wàn)化的秋葉，讓人眼花繚亂。路兩邊的楓樹(shù)葉子紅得耀眼，真像一團團燃燒的火焰。銀杏樹(shù)上掛著(zhù)一把把金黃的小扇子。冬青樹(shù)的樹(shù)葉四季常青。梧桐葉黃與綠不分上下……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，各式各樣的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一群群絢麗的蝴蝶，又像一只只淘氣的精靈，肆意地在半空中飛舞著(zhù)，最后，才緩緩地落在地上。放眼望去，像一條燦爛、金黃的小路。當行人走在滿(mǎn)是落葉的小路上，一陣陣清脆的聲音——“咔嘰咔嘰”好聽(tīng)極了，讓人真想多踩幾下。
秋雨是秋天的伴侶。夜晚，秋雨帶著(zhù)絲絲涼意，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，好似優(yōu)雅的仙子，從仙境降臨凡塵一般。秋雨穿過(guò)濃墨潑過(guò)的夜空，透過(guò)五彩繽紛的燈火，向屋頂、大地飄灑，靜悄悄地把人們一天中的煩悶和不愉快一掃而空，只留下寧靜和安謐。
水果是秋天的使者。果園里，蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著(zhù)冷了，要披紫袍；桔子嚷著(zhù)冷了，要蓋黃裝。碩大的棗子掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝壓彎了。青里透紅的棗子，像天上密密麻麻的繁星，在枝葉間閃閃爍爍，這些棗子有的七八個(gè)擠在一起好像在開(kāi)會(huì )；有的三五個(gè)一堆，好像在竊竊私語(yǔ)。
菊花是秋天的精神。盛開(kāi)的菊花千姿百態(tài)：有的花瓣向里面卷起來(lái)，像一團毛絨線(xiàn)；有的花瓣彎彎曲曲的，像�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里吐出許多金絲銀線(xiàn)。菊花也很頑強。秋天，別的花豆凋謝了，只有菊花還怒放著(zhù)，它用頑強的精神得到了人們的稱(chēng)贊。
這樣一個(gè)多姿多彩的秋天，怎么不惹人喜愛(ài)呢？大家快聽(tīng)，秋之頌，頌之秋……。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文12
每當我看到同齡的孩子在舞臺上翩翩起舞時(shí)，心里羨慕極了，非要媽媽送我去學(xué)跳舞不可。
學(xué)舞蹈后不久，恰逢我過(guò)生日，邀請了幾位好伙伴參加我的生日宴會(huì )。吃完蛋糕后不知誰(shuí)說(shuō)了一句，下面請我們的小壽星表演一支舞蹈�；锇閭兟�(tīng)后，都熱烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒絕，只好去了。開(kāi)始還信心十足，可一跳就緊張得不知道下一個(gè)動(dòng)作了，我極不自在地站在那兒。唉!沒(méi)辦法!只好請我的好朋友張伊林。只見(jiàn)她大方地走到前面，瀟灑自如地跳起來(lái)。那優(yōu)美的舞姿，引得大家嘖嘖稱(chēng)贊。當時(shí)我就暗暗下決心，一定要學(xué)好舞蹈，讓大家刮目相看!
從那以后，每個(gè)星期天，我去舞蹈班學(xué)習時(shí)都是最早一個(gè)到，最后一個(gè)走。每一個(gè)動(dòng)作，都是一絲不茍地去做，一定要做規范做正確。學(xué)完舞蹈之后，回到家里，我總要給爸爸媽媽表演一番。當我跳《白天鵝》時(shí)，仿佛自己是一只潔白的白天鵝，在空中自由飛翔;當我跳《春天來(lái)了》的時(shí)候，感覺(jué)自己就是一位春天的使者，給人們帶來(lái)春的信息。
記得有一次，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步。當我聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的.音樂(lè )時(shí)，不知不覺(jué)地跳起了舞蹈。跳完之后，旁邊的行人都停下腳步，紛紛夸我跳得好。這樣，我的信心更足了。
經(jīng)過(guò)兩年的訓練，我終于學(xué)會(huì )了跳舞。只要學(xué)校有聯(lián)歡活動(dòng)，我都積極參加。如果你有機會(huì )來(lái)我們學(xué)校觀(guān)看聯(lián)歡會(huì )，一定會(huì )在舞臺上看到我優(yōu)美的舞姿。
我現在要抓緊時(shí)間把舞蹈學(xué)好，長(cháng)大了要當一名舞蹈教練，為更多的小朋友帶去快樂(lè )!
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文13
青田石門(mén)洞位于青田縣城西北35公里的甌江右岸，依山傍水，景色瑰麗，素來(lái)與雁蕩、天臺、仙都齊名為括蒼四勝，是浙江省級風(fēng)景名勝區之一。
走在石頭鋪成的小路上，感覺(jué)心情格外舒暢。此時(shí)正是陽(yáng)春三月，路邊有許多花兒正在竟相開(kāi)放。加上這清清的溪水，清新的空氣，實(shí)在令人心曠神怡！
隨著(zhù)一陣風(fēng)兒，忽然聽(tīng)到了嘩嘩嘩的聲音，想必是快到石門(mén)飛瀑了，我們加快了腳步，來(lái)到了瀑布面前。��！真是壯觀(guān)！我情不自禁的叫了起來(lái)。只見(jiàn)瀑布像巨龍咆哮一樣從天空的一個(gè)大洞中傾瀉而下，拍擊出一曲雄壯的瀑布進(jìn)行曲，不斷地從我眼前飛流而下，又像一塊長(cháng)長(cháng)的白布懸掛在空中。這不禁讓我想起了李白的一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！用這句詩(shī)來(lái)形容它那是再合適不過(guò)的啦。你看，那濺起的水花一陣高過(guò)一陣，似煙霧在河谷間漫步，真可謂神奇壯麗。
石門(mén)洞最驚險的要數吊橋了。我們沿著(zhù)陡峭的石級往上爬，一會(huì )兒就到山頂，只見(jiàn)一座又窄又長(cháng)，搖晃不定的吊橋像一條巨龍橫截在半空中。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在山崖上，上面兩根當作扶手，下面兩根用來(lái)固定木板，作為橋面，讓游人通過(guò)，側面由許多白色、藍色的繩子編成的網(wǎng)狀護欄�？粗�(zhù)這搖晃不定的吊橋，我的心都懸在空中似的，在爸爸的示范和鼓勵之下，便抬起輕巧的腳步小心翼翼地走上了搖晃的吊橋，終于走過(guò)了一半，休息間看看下面：呀！好美那，吊橋足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此時(shí)，一列火車(chē)正好從橋下呼嘯而過(guò)，劇烈的聲音震動(dòng)著(zhù)吊橋，感覺(jué)異乎刺激；遠處，高速公路像一條白帶子不斷地延伸到天盡頭，碧綠的甌江更是溫柔美麗，靜靜地躺在山腳下。我扶著(zhù)欄桿，跟著(zhù)爸爸，終于到了對岸，心中揣著(zhù)的小兔子久久才平靜下來(lái)。
我們還游覽了許多景點(diǎn)，像攀巖、佛殿、劉基祠等。特別是劉基祠，這里香火旺盛，佛經(jīng)悠揚，劉伯溫的美麗故事吸引著(zhù)許多文人墨客。我想不會(huì )變的是家鄉的風(fēng)景。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文14
春天到了，春姑娘又回到了我們的身邊，萬(wàn)物復蘇，江河解凍，大地出現一派生機。我們趁著(zhù)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，要出門(mén)踏春去。
我們坐車(chē)來(lái)到了市區的北方濼口，穿過(guò)北繞城高速，爬上黃河大壩，首先映入眼簾的是一片廣闊的天地。這就是中華民族的搖籃—黃河。黃河不愧是一條懸河��！這時(shí)我就想起了“黃河之水天上來(lái)”的詩(shī)句。聽(tīng)爸爸說(shuō)，就黃河的河床就比市區高出許多。是因為黃河的泥沙不斷淤積，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，河床在不斷地抬高。
河壩上的柳樹(shù)也抽出了嫩芽，迎春花早就開(kāi)出了一串串的金黃色的花朵，仿佛在告訴人們，春天真的已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，青青河邊草也長(cháng)得很高了。往遠處看，河的對岸是黃河森林公園，由于樹(shù)木都吐綠的緣故吧，遠遠望去一片綠油油的，一群小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的在樹(shù)林上空飛來(lái)飛去。往左邊看是一座浮橋，過(guò)往的車(chē)輛和行人在橋上隨波沉浮。再往右看，是一座古老的鐵路橋，聽(tīng)說(shuō)是二戰時(shí)德國人建造的，至今經(jīng)過(guò)修繕還能繼續使用，這時(shí)有一列火車(chē)鳴著(zhù)長(cháng)笛呼哨而過(guò)，我真佩服德國的建造技術(shù)的先進(jìn)。黃河河床的寬度大約有一公里左右，河水并沒(méi)有那么寬，河邊泊著(zhù)一艘大船和一艘氣墊船。渾濁的河水打著(zhù)漩渦讓人生畏，爸爸說(shuō)里面有危險，不要下河。也有比較“勇敢”的人，在河里撒網(wǎng)打漁。
我們來(lái)到河床上，卷起褲腳，脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫踩在并不很軟的沙子上，感覺(jué)有些滑膩，由于沙子很細里面又含有黃土，濕的沙子就會(huì )結成硬塊，所以有些硬的感覺(jué)。還有好多人，我們一起在河邊戲水、團沙球、“挖井、建水庫”，玩的非常高興。
看到黃河的泥沙，我想起了黃土高原的水土流失嚴重。我要好好學(xué)習，長(cháng)大了我要為國家治理黃土高原貢獻。
四年級上冊?xún)?yōu)秀作文15
早上，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“還下著(zhù)呢嗎?”爸爸說(shuō)：“還下著(zhù)呢”“什么東西”模糊不清的大腦浮現出這幾個(gè)字，本想問(wèn)個(gè)清楚，可是疲憊和疲倦戰勝了一切，然后便就昏昏沉沉的睡了過(guò)去……
伴著(zhù)鬧鈴的呼叫聲，我被什么從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，這是我又開(kāi)始了一天中必不可少的“讀英語(yǔ)，背古文”、“活動(dòng)”了。我習慣性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每戶(hù)的屋頂上好像在泛著(zhù)白光，白白的，還一閃一閃的美麗極了�！皧W”又下雪了，可是這次相比上一次少了一份氣勢，卻多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪，放在手中，雪仿佛是婚紗的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子聞，好像里面內含一絲氣味，是清新、喜慶、美妙，然后這代表著(zhù)春的降臨，萬(wàn)物的復蘇，生命的生機勃勃，這場(chǎng)雪是冬對春的饋贈，對春的給予。
快到中午時(shí)，早上的雪，已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落，那清脆的滴答聲，有節奏，一滴一滴的落下來(lái)，好像一曲熱情激蕩的春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬(wàn)物，讓他們踩著(zhù)自我步伐，激蕩前進(jìn)!
讓我們一齊送走冬天，隨著(zhù)春天的腳步，一齊奔向新的開(kāi)始，讓我們一齊為春天默默地祝福，期望他有一個(gè)更加完美，更加熱烈，更加完美的一個(gè)嶄新的面目!
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