關(guān)于四年級感動(dòng)的作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級感動(dòng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級感動(dòng)的作文 篇1
黑夜因為有了明月的襯托才更美麗；小溪因為有了鵝卵石的存在才更清澈；鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞才更嬌艷；人間因為有了感動(dòng)才更加美好！
記得有一次，我的胃疼得厲害，沒(méi)有一點(diǎn)食欲，什么都吃不下去。
奶奶這幾天特別著(zhù)急，總是千方百計地做好吃的給我吃�？晌叶疾幌氤�，已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，奶奶急壞了。就在一個(gè)傾盆大雨的晚上，我突然想吃橘子，可又想著(zhù)這大晚上的哪有橘子吃呀！便隨口說(shuō)了一句：“要是現在有個(gè)酸酸甜甜的橘子吃就好了�！蔽以�(huà)音剛落，奶奶對我和爺爺立刻說(shuō)道：“村上有點(diǎn)事，要召集開(kāi)會(huì )，我去一下�！闭f(shuō)完，奶奶不聽(tīng)我和爺爺的勸阻，以迅雷不及掩耳之勢沖向雨的世界。
我心里一直默默祈禱著(zhù)奶奶一定不要被雨淋濕呀！九點(diǎn)，十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻……門(mén)外終于響起了熟悉的腳步聲，只是較平日沉重。奶奶跨進(jìn)房間，只見(jiàn)手里提著(zhù)一袋橘子，全身上下都濕透了。我頓時(shí)眼淚不自覺(jué)地往下流。在奶奶回來(lái)之前，我去隔壁家看了看，李奶奶沒(méi)有去開(kāi)會(huì )，李奶奶說(shuō)村里根本沒(méi)有召集村民開(kāi)會(huì )，這么晚了，奶奶出去一趟就是為了給我買(mǎi)橘子吃。我也不知該說(shuō)什么，就一把撲向奶奶懷中。奶奶和藹地對我說(shuō)：“快吃吧，擱酸了就不好吃了�！蔽覄冎�(zhù)橘子，塞進(jìn)嘴里的都是奶奶對我的愛(ài)。
這世上，令人感動(dòng)的事很多，我被奶奶溫暖的愛(ài)環(huán)繞著(zhù)。永遠，永遠，不會(huì )忘記！
四年級感動(dòng)的作文 篇2
今天，小記者團組織我們去金寨縣游玩。我們六點(diǎn)起了床，到了小記者集合的地方，老師還沒(méi)有來(lái)，我便玩了一會(huì )兒游戲，老師便來(lái)了，我們上了車(chē)，驅車(chē)前往了5個(gè)小時(shí)，終于到了。我們到了一個(gè)地方，車(chē)便停了下來(lái)，我們要沿著(zhù)山坡爬到學(xué)校，我們開(kāi)始上山坡，山上面全是泥土，不小心一滑就會(huì )掉下去。我感到了希望小學(xué)孩子的艱苦。到了學(xué)校，那里的人介紹說(shuō)：“這里的地都是借來(lái)的，他們用的桌椅板凳都是舊的，但是他們依然很不在乎，他們的心里只有學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，他們知道他們家里很窮，很艱苦，但他們卻還是不怕艱苦也要好好學(xué)習，這種精神值得我們學(xué)習!"當他說(shuō)完這些話(huà)之后,我們都震撼了!后來(lái),老師請了一名希望小學(xué)的學(xué)生介紹了他們的一天的事情：”我5點(diǎn)起床，迅速的疊被子，刷牙，洗臉，然后吃飯吃飯的時(shí)候怕噎著(zhù)，只好到一杯冷水喝。然后出了門(mén)，和同伴一起走兩個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校的時(shí)候開(kāi)始早自習，等老師來(lái)到一起上課。。。。。�！比缓罄蠋熣埩诵∮浾哒f(shuō)了一下他們一天干什么：“我六點(diǎn)多鐘起床，是媽媽叫我起床的，有時(shí)候還是不愿意喝牛奶，然后爸爸開(kāi)車(chē)把我送到學(xué)校。。。。。�！焙髞�(lái)，老師讓我們帶來(lái)的書(shū)、鉛筆、、、、、捐給他們
啊，通過(guò)了這次游玩以后我真應該好好學(xué)習��！
四年級感動(dòng)的作文 篇3
喜歡徒步走在街上，享受太陽(yáng)帶給我的溫暖意象。也喜歡一個(gè)人漫步在霏霏細雨中，體會(huì )水汽的氤氳帶給我的淋漓歡暢。每當這時(shí)，就會(huì )有一種感動(dòng)涌上心頭。
喜歡穿梭于土房之間，欣賞干燥堅固的泥土殘留的淳樸風(fēng)尚；喜歡站立在田野之中，看阡陌縱橫，以及大地燦爛的著(zhù)裝。每當這時(shí)，就有一種溫暖流遍全身。
看慣了五彩的服裝，偶爾看見(jiàn)一襲純白的沒(méi)有任何修飾的衣裳，就會(huì )看好久，好久，感覺(jué)暖洋洋的。
品慣了毛尖龍井，偶爾泡上一壺粗茶，粗略得口感刺激著(zhù)口腔，有一種久違的難忘。
還有好多，好多。這些平凡的小幸福，總讓我感動(dòng)。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，不經(jīng)意間就會(huì )與它撞個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現——幸福，其實(shí)并不難！
四年級感動(dòng)的作文 篇4
大家應該都看過(guò)電影《暖春》吧！
爺爺，這是《暖春》留下我吧。爺爺，留下我吧。這是《暖春》這部電影中小花感人肺腑的叫喊。
小花從小就過(guò)著(zhù)生不如死的生活。兩歲時(shí)，她的爸爸媽媽就相繼去世了，兩歲的小花成了孤兒。一戶(hù)人家收養了她，卻經(jīng)常打她，罵她，不給她飯吃。
在無(wú)可奈何的情況下，小花逃了出來(lái)。她跑到稻草地里暈到了，被一位好心的爺爺收養。
在那個(gè)新的家庭里，爺爺對她非常疼愛(ài)，但是小花的嬸娘卻嫌棄她，三番兩次想送走她。而小花從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)嬸娘的壞話(huà)。
在一次無(wú)意中，小花聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能生小弟弟。于是，小花就趁每天放學(xué)的時(shí)間去捉螞蚱。她走偏了周?chē)械纳�，手劃破了，腳磨腫了，可她還是繼續捉。二十個(gè)瓶子都用完了，才捉到一百只螞蚱。
當一百只螞蚱拿到嬸娘的面前時(shí)，嬸娘無(wú)語(yǔ)了。她緊緊地摟住了小花，接受了小花。從此以后，一家人過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的日子。
我深深地被小花感動(dòng)了。她的嬸娘那樣對她，可她毫不在意，還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。我被小花的那顆善良的心感動(dòng)了。同時(shí)，我也很慚愧，因為我和小花相比，真是太幸福了。我也要向小花學(xué)習。畢竟善良是人的本性，邪惡是人的敵人。都昌小學(xué)五年級劉英鵬
四年級感動(dòng)的作文 篇5
緊張的期末考試結束了，快樂(lè )的寒假生活來(lái)到了。春節來(lái)臨之時(shí)，人們正忙著(zhù)采購年貨，添加新衣。當我在過(guò)年美好的氣氛中看見(jiàn)了他們，心中不由得掀起一陣巨浪，那些人就是我們城市美容師——清潔工人。
清晨，我隨著(zhù)媽媽去農貿市場(chǎng)采購年貨。天空紛紛揚揚的開(kāi)始灑落著(zhù)一片片潔白的雪花，一出門(mén)我不禁打了個(gè)冷顫。剛出小區大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一個(gè)矮小的背影，朦朦朧朧地看著(zhù)她似乎在吃力地拉扯著(zhù)什么？走近些一看，原來(lái)是我們城市美容師正在拉扯一根插進(jìn)下水道口的樹(shù)枝。我上前一步問(wèn)道：“你干嘛非得把它拉出來(lái)呀？”“我不把它弄掉，說(shuō)？說(shuō)不定等下？等下會(huì )有人在這里栽跟頭的呀！”她邊用力拉著(zhù)邊斷斷續續地跟我說(shuō)。突然間我覺(jué)得她矮小的身材變得高大起來(lái)。是啊，雖然不是件了不起的事，可我怎么會(huì )沒(méi)想到呢？在如此寒冷的冬日里，那些可愛(ài)的清潔工人卻不分晝夜地為我們的馬路、小區、村莊？努力的工作著(zhù)。
冬天，雪花落在他們的帽子上、衣服上，那些清潔工人都不清理一下，任雪花“侵犯”，自愿變成“雪人”。夏天，他們在太陽(yáng)火辣辣的照耀下最多擦一把汗，不吐出半句怨言。
他們毫不浪費，早餐、中餐、晚餐加起來(lái)也不超過(guò)10元�？墒撬麄儾幌衿蜇�，他們用自己勤勞的手，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
他們在路上，我們幾乎每天都能看見(jiàn)他們，他們總是那么平凡、不起眼卻又是最引人注意的。我敬佩他們有一顆無(wú)私的心。
生活中，隨時(shí)有感動(dòng)；身邊，處處有感動(dòng)，讓我們發(fā)現周?chē)母袆?dòng)吧！
四年級感動(dòng)的作文 篇6
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬(wàn)多人死亡，2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過(guò)，也牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著(zhù)理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽(tīng)到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音，于是他激動(dòng)地揮舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊伍急忙趕過(guò)來(lái)，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊員們驚訝地發(fā)現這個(gè)小女孩正拿著(zhù)手電筒在看英語(yǔ)書(shū)……解放軍叔叔把她救了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“小朋友，你為什么現在還在這么刻苦地讀書(shū)？”而她卻意外地告訴戰士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書(shū)，就不害怕了�！比珗�(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)不為之動(dòng)容，她
的班主任緊緊地擁抱著(zhù)她說(shuō)：“孩子，只要活著(zhù)就好……”？她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個(gè)堅強、勇敢、聰明的女孩，當她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì )想到拿出手電筒來(lái)讀書(shū)，她堅強的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
四年級感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)巨人學(xué)�？偛� 魯其番 四年級 指導教師 胡蝶妹感動(dòng)是什么？感動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一種特殊的情感，一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過(guò)去，我對于感動(dòng)的認識也許只是借一借東西，互相幫助一下而已。但是，，這個(gè)普通的年份，卻給我在感動(dòng)方面上了重要的一課�；厥滓咽湃サ臍v史，幾場(chǎng)大災難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中，5月12日14時(shí)28分，在四川一個(gè)偏僻的小角落——汶川，發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級的特大地震。頓時(shí)間，一幕幕可怕的影像出現了：山上的石塊開(kāi)始坍塌，發(fā)出“轟隆隆”的響聲；行駛在山路上的汽車(chē)要么掉進(jìn)了江中，要么便被石頭砸成了廢鐵；山體開(kāi)始滑坡，許許多多的植物倒下了，就連山間小道也面目全非；房屋先是劇烈地晃，有一些后來(lái)甚至變成了一堆廢墟、就連堅固的大廈也出現了裂紋------，而人們的內心卻比這景象更恐怖，因為有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，還有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌，或許自責，也或許是痛苦。對他們來(lái)說(shuō)，原本平靜的日子，被突如其來(lái)的痛苦占據了。但是，熱心的人行動(dòng)起來(lái)了。一大群普普通通的職工開(kāi)始積極地、加班加點(diǎn)工作：在生產(chǎn)帳篷的車(chē)間里，工人們正在飛快地縫制著(zhù)帳篷布，而剛剛縫制好的帳篷布就要一刻不停地進(jìn)行下一道工序；在生產(chǎn)消毒液的工廠(chǎng)里，流水線(xiàn)24小時(shí)晝夜不停地運行，而質(zhì)檢員也不敢懈怠，一直犢在認認真真地檢查，保證每一瓶都合格。同樣，還有許多人也深入到了前線(xiàn)，當上了志愿者：新聞中，我們經(jīng)常能看到由幾個(gè)唐山人組成的小隊，他們要去地震的前線(xiàn)支援；曾經(jīng)是雪災受災的城市也派出了救援隊，他們要回報四川的人民。其他的一些國家也派出了搜救隊，這充分體現了國家之間的友好與世界人民的同情。不必多說(shuō)，我想，這就是感動(dòng)。我們不僅僅需要體會(huì )感動(dòng)，更需要獻出自己的愛(ài)心。雖然我們只是學(xué)校中一名普通的學(xué)生，但是我們可以獻出我們微薄的力量還有真摯的愛(ài)心。就像在我們學(xué)校的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)中，我們班的每?jì)詧D書(shū)頂多只賣(mài)10元。10元，要是與中央財政緊急撥發(fā)的十幾億元這個(gè)天文數字相比，是微不足道的，可這些10元卻能表達我們的心意。我想，每一個(gè)人的愛(ài)似乎就是一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，它似乎連一個(gè)小小的冰塊都無(wú)法戰勝，但當我們全人類(lèi)的愛(ài)疊加在一起時(shí)，就會(huì )變成天空中的太陽(yáng)。它將會(huì )讓寒冷的冰融化，讓陰冷的冬天過(guò)去，而溫暖的春天將會(huì )來(lái)臨。我們每一個(gè)人愛(ài)心雖然少，但所有的人愛(ài)心加起來(lái)就會(huì )無(wú)堅不摧！留給我們了什么？不僅僅是感動(dòng)，更是每個(gè)人的愛(ài)心。請讓我們奉獻自己的愛(ài)，這樣，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)感動(dòng)。
四年級感動(dòng)的作文 篇8
人世間，真情無(wú)處不在，只要你去聆聽(tīng)、去觀(guān)察，就可以發(fā)現它。我也遇到過(guò)動(dòng)人的事情。
上午，我在看電視，電視機里的人說(shuō)她的母親去年得了膽結石，后來(lái)她母親被送進(jìn)了手術(shù)室，她的父親用眼睛跟他母親說(shuō)話(huà)，她的父親眨了兩下眼睛，好像說(shuō)你會(huì )沒(méi)事的`，母親也眨眨眼睛好像在說(shuō)我沒(méi)事，后來(lái)，她的母親真得從“鬼門(mén)關(guān)”里逃了出來(lái)。
晚上，爸爸陪我看“夜線(xiàn)六十分”欄目，主持人孫亮說(shuō)一個(gè)六歲的孩子，媽媽去世了，只有一個(gè)全身癱瘓的爸爸，從此，家庭的重擔全壓在了一個(gè)六歲的孩子身上。直到后來(lái)，她把爸爸放在床上，推著(zhù)爸爸外出乞討，有一位好心人看見(jiàn)了，給她買(mǎi)了兩碗面條，拍了個(gè)照片，發(fā)到微博上，后來(lái)，有許多好心人也趕過(guò)來(lái)幫她，給她湊夠了錢(qián)，便帶著(zhù)她爸爸去進(jìn)行了手術(shù)，結果手術(shù)成功了，當這個(gè)消息傳到她耳朵時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)了歡笑，醫生又接著(zhù)對她說(shuō)：“你爸爸完全有可能恢復健康�！彼�(tīng)了這話(huà)，感到無(wú)比高興。
這便是人世間的真情，雖然只是兩件小事，卻能體現出人類(lèi)真情的善良和純潔。
四年級感動(dòng)的作文 篇9
學(xué)校將舉行一次400米長(cháng)跑比賽，在比賽前一個(gè)星期里，運動(dòng)員們艱苦訓練，摩拳擦掌，要爭出好成績(jì)。
比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們紛紛入場(chǎng)，作為觀(guān)眾的我們也十分高興，談?wù)撝?zhù)這次誰(shuí)可以拿冠軍。咦？怎么那個(gè)運動(dòng)員那么眼熟哇？！再仔細一看，“��！”的一聲，我忍不住叫了出來(lái)，正是那個(gè)同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯堂出來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來(lái)，看樣子十分疼痛，周?chē)耐瑢W(xué)連忙把他扶去醫務(wù)室了……
想不到他竟是長(cháng)跑運動(dòng)員呀！我不禁暗暗擔心：他那天傷得不輕呀，現在還來(lái)比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢更嚴重呀……我正想著(zhù)，“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開(kāi)始，運動(dòng)員們的距離還沒(méi)拉開(kāi)，當跑完200米時(shí)，運動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊。當剩下小半圈時(shí)，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著(zhù)眉頭、咬著(zhù)牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅持跑。很快，其它運動(dòng)員們陸續跑到了終點(diǎn)，運動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀(guān)眾們都被他這種堅持不懈的精神感動(dòng)了，紛紛站起身來(lái)為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門(mén)一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅持跑完全程的呢？哦！是頑強的拼搏精神支持著(zhù)他！我們要學(xué)習他這種精神，把它用在學(xué)習上、生活上。
四年級感動(dòng)的作文 篇10
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)�；貞浽谖业哪X海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽(tīng)四班的同學(xué)們說(shuō)，我們的數學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫院打吊瓶，聽(tīng)完后我很傷心，心想：如果數學(xué)老師不來(lái)的話(huà)我們的數學(xué)課誰(shuí)來(lái)教？期未考試快來(lái)了怎么復習呢？不懂的題怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現在我的腦海里。
第一節課是數學(xué)課，鈴聲響起，老師走進(jìn)了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數學(xué)老師帶著(zhù)病來(lái)給我們上課。她的臉上帶著(zhù)微弱笑容，邁著(zhù)沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候，她時(shí)常用手支撐著(zhù)講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認真的上課，細心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問(wèn)題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅持。那一刻我被老師的精神感動(dòng)了，所以，這一堂課我聽(tīng)的格外認真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來(lái)為同學(xué)上課，這種精神深深地打動(dòng)了我，感化了我，決心要向老師那樣堅強，勇于克服困難挫折，做一名聽(tīng)話(huà)、懂事的好學(xué)生。
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