【必備】四年級的我作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、活撥開(kāi)朗的小女孩，名叫賈睿軒，今年9歲了。我有一張秀氣的臉龐，一雙小而有神的眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴�，F在，讓我給你講講我名字的由來(lái)吧！
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他剛開(kāi)始給我起了一個(gè)名字，叫賈逸晨，但媽媽說(shuō)有點(diǎn)像道士的名字，所以這個(gè)名字就算報廢了。后來(lái)，還是我爺爺翻了幾本新華字典才起的這個(gè)名字。睿代表睿智、聰明的意思，軒就是氣宇軒昂。經(jīng)過(guò)大家的同意才定的這個(gè)名字。
我的愛(ài)好有許多許多，比如畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、吹笛子等。但其中我最喜歡的還是讀書(shū)。
我去廁所的時(shí)候，經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)，在那里津津有味的看著(zhù)，每次都要看好長(cháng)時(shí)間，除非媽媽大聲的叫我好幾次，我才戀戀不舍的放下書(shū)。
也許不是因為我愛(ài)讀書(shū)，而是因為那些作家寫(xiě)的實(shí)在是太精彩了，才把我吸引過(guò)去的吧！也許是因為這些書(shū)本像是一朵朵鮮艷美麗的花朵，才把我這個(gè)對“花”著(zhù)迷的小蜜蜂吸引過(guò)去的吧！也許……
我喜歡書(shū)的理由太多了，一整夜都說(shuō)不完。所以，咱們現在轉移話(huà)題，談?wù)勎业睦硐氚伞?/p>
我長(cháng)大了想當一名醫生，造福人類(lèi)。當然，每個(gè)人都有自己的理想，這次咱們先聊到這里吧！對了，你了解我了嗎？
四年級的我作文 篇2
奶奶今年89歲了，但她并不像別的老人那樣快樂(lè )——她的老伴去世了。
媽媽把奶奶接到了我家中。我見(jiàn)奶奶沒(méi)有事干，閑得無(wú)聊，就決定教奶奶玩手機，讓她也擁有一份快樂(lè )。
剛開(kāi)始，我教奶奶最重要的一步——下載軟件。我邊說(shuō)邊打開(kāi)“應用商店”�！岸＿恕�，好聽(tīng)的機械音從手機里傳出來(lái)：“有了應用商店，就等于擁有了整個(gè)世界�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您只要把想下載的軟件打開(kāi)，然后就可以了�！蹦棠陶f(shuō)：“讓我試試吧！”說(shuō)著(zhù)，，“叮咚，xxx開(kāi)始下載�！薄斑诉诉�，xxx下載完成�！钡认螺d完畢后，我又告訴奶奶，手機系統會(huì )自動(dòng)安裝下載的程序。軟件安裝完畢之后，關(guān)閉“應用商店”，就可以打開(kāi)并使用剛才下載安裝的軟件了。說(shuō)著(zhù)，我拿過(guò)手機，關(guān)掉應用商店。奶奶接過(guò)手機，打開(kāi)剛安裝的軟件，驚嘆道：“科學(xué)的力量真強大，比以前的東西強多了�！�
接下來(lái)，我又教會(huì )了奶奶使用手機網(wǎng)上聊天、打游戲、網(wǎng)購等。這幾天我的手機一會(huì )兒“嘀嘀嘀”一下，一會(huì )兒“篤篤篤”一下，忙得很呢。有一次，一輛快遞送貨車(chē)停到了我家門(mén)口，說(shuō)有我家的快遞，我上前一看，原來(lái)是奶奶在網(wǎng)上給我買(mǎi)的一個(gè)新書(shū)包�？磥�(lái)，奶奶是時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)我��！
現在，奶奶玩手機已經(jīng)到了爐火純青的地步了。已經(jīng)不再是閑著(zhù)沒(méi)事干的老人了。過(guò)年的時(shí)候，我們還收到了奶奶給我們買(mǎi)的年貨呢！
四年級的我作文 篇3
今天，中隊長(cháng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學(xué)獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……
學(xué)校召開(kāi)魔方比賽，我們班許多名同學(xué)都踴躍報名，高天一也不例外。許多同學(xué)報完名后，整天無(wú)所事事，既不練習魔方，也不學(xué)習魔方�？墒�，高天一每天練習魔方。一開(kāi)始，它一邊看著(zhù)公式紙，一邊轉魔方，動(dòng)作還不太嫻熟，有時(shí)候轉錯了一步，導致將剛拼好的一層又打亂，他就會(huì )惋惜地叫一聲：“哎，又亂了�！比缓罄^續轉魔方。后來(lái)，他漸漸熟悉起魔方了，看著(zhù)公式轉，基本不會(huì )轉錯了。在當我們要夸贊他時(shí)，他不滿(mǎn)意地回答到：“我現在只能看著(zhù)公式恢復魔方，但這還不夠，因為在學(xué)校魔方比賽時(shí)，學(xué)校一定不會(huì )讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著(zhù)公式還原魔方不是我的真本領(lǐng)，只有我不用看公式，就能還原魔方時(shí)，那才叫我‘真會(huì )’轉魔方了呢！”
自從高天一下定這個(gè)決心后，他便一直向這個(gè)目標“前進(jìn)”。一開(kāi)始，他還是看著(zhù)公式轉魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式了，最后，由于他一直堅持不懈地努力，終于可以不看公式轉魔方了。
很快，魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……
這就是堅持不懈的高天一。
四年級的我作文 篇4
“請同學(xué)們安靜！請同學(xué)們安靜！”史社老師羅老師已經(jīng)不知是第多少次喊這句話(huà)了。
四周仍是一片喧鬧，都已經(jīng)分不清是誰(shuí)的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒(méi)有說(shuō)話(huà)啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽(tīng)課，與老師仔細對答案。
又過(guò)了一會(huì )兒，我又有些忍不住想要講話(huà)。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問(wèn)他：“你怎么錯這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是��！考那么差，我媽肯定會(huì )罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話(huà)？”我問(wèn)他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來(lái)越遠。忽然，我覺(jué)得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著(zhù)我們——看著(zhù)我們講話(huà)，看著(zhù)我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看著(zhù)羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對待老師！但是，這又有什么用呢？已經(jīng)晚了，我做出了小人的舉動(dòng)。
下課鈴聲響起，羅老師說(shuō)了聲“下課”便離開(kāi)了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒(méi)錯，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實(shí)面貌。我又想起了我們的語(yǔ)文課堂，是那么的安靜！其實(shí)都是假象，原來(lái)我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子�；腥婚g，我的腦海里又浮現了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
四年級的我作文 篇5
我的弟弟是出了名的“小老鼠”，為什么他會(huì )得到個(gè)這樣的稱(chēng)呼呢，這就要從我和他之間的發(fā)生的事情講起。
我弟弟的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，如果你看見(jiàn)我弟弟在轉眼珠，總會(huì )以為是一顆圓圓的黑珍珠在轉呢。最重要的是，我弟弟還特別的瘦，對于我這種喝口涼水都會(huì )長(cháng)胖的人，就十分羨慕我的弟弟。我總時(shí)感覺(jué)他好像怎么吃都長(cháng)不胖似的。弟弟的身體十分靈活，只要看見(jiàn)我的手里拿著(zhù)好吃的，一定會(huì )一把搶過(guò)來(lái)。有時(shí)他搶不過(guò)我，就哇哇大哭，我這個(gè)當姐姐的當然不忍心看著(zhù)弟弟哭，就只好“犧牲”一下，把好吃的讓給弟弟了。這時(shí)弟弟的眼淚就像眼睛里有吸管一樣，瞬間就被吸到眼里去了，而我，就只能流著(zhù)口水走了。
弟弟的鼻子還很靈，不論什么東西，他一聞就知道好吃不好吃。比如說(shuō)上次媽媽給我買(mǎi)的老酸奶，弟弟過(guò)去一聞，就津津有味的吃了起來(lái)。等我發(fā)現不對勁時(shí)，弟弟已經(jīng)在舔他那像白胡子長(cháng)在上面一樣的嘴了。
我也不是次次吃虧，但是我弟弟實(shí)在是太聰明了。比如說(shuō)上周五吧，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)，小心的開(kāi)門(mén)，消息的走路，你一定知道我要去哪兒！噓!千萬(wàn)別驚動(dòng)了我那“鼠小弟”，“姐姐，你這是要去超市吧，帶我一塊去吧！”盡管我小心再小心，可是還是逃不過(guò)我弟弟的“鼠耳朵”。到了超市，弟弟就“獅子大開(kāi)口”�！敖憬�，我要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……”我只好眼睜睜的看著(zhù)我的零花錢(qián)“大失血”給弟弟換了一大堆的好吃的零食。
雖然我的弟弟貪吃、淘氣、但我仍然很喜歡他。
四年級的我作文 篇6
活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚，打開(kāi)小窗，聆聽(tīng)沙沙的雨聲和呼呼的風(fēng)聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那緊張的情節緊張，為那憂(yōu)傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時(shí)，我還會(huì )感到一絲無(wú)奈，仰望著(zhù)藍天不停地問(wèn)自己為什么，卻只有飄拂的白云在聆聽(tīng)，只有吹拂的微風(fēng)在作答……
也許在老師眼里，作為班干部的我是個(gè)好孩子，在別人眼里，成為陽(yáng)光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒(méi)，因為：有個(gè)性才會(huì )活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無(wú)私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無(wú)名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠；現在長(cháng)大了，卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人，在社會(huì )上，學(xué)會(huì )做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個(gè)在學(xué)習上比較認真的女孩，偶爾也會(huì )為成績(jì)煩惱,所以我希望以此來(lái)告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學(xué)會(huì )做人，才是我真正的目的`。
我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開(kāi)的季節，愿大家成為永遠的朋友。
四年級的我作文 篇7
我叫洪家喆，是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生，我有著(zhù)高高的個(gè)子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛(ài)好：看書(shū)、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會(huì )認為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子吧!但其實(shí)，我是個(gè)膽小的孩子，心里有事情也不敢說(shuō)出來(lái)，在家人面前，我就是一個(gè)悶葫蘆。
我已是小學(xué)四年級生，但課堂上我幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候，胡老師提出了一個(gè)問(wèn)題，指名讓我回答，而我卻只是站起來(lái)低著(zhù)頭，一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著(zhù)手爭先恐后地想回答問(wèn)題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無(wú)言的膽小時(shí)常困擾著(zhù)我。
一次音樂(lè )課，老師決定進(jìn)行音樂(lè )考試，每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候，我經(jīng)常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時(shí)候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
四年級的我作文 篇8
從我學(xué)圍棋開(kāi)始，我就一直崇拜著(zhù)一位大棋迷。你可能想問(wèn)，這位大棋迷是棋圣聶衛平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當湖十局的對手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實(shí)就是我的爸爸。
四年前我的爸爸對圍棋可是一竅不通，可是自從他在書(shū)上看到高手下出的精妙棋譜時(shí)，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執著(zhù)勁兒比我還高呢，而且進(jìn)步特別快。每到星期六，他從早上十點(diǎn)就泡在棋里，起碼要到下午三點(diǎn)才結束。他先要打譜，接著(zhù)欣賞網(wǎng)絡(luò )高手的對局，然后開(kāi)始下三盤(pán)棋……有時(shí)為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說(shuō)上周六，他就干了件這樣的“傻事”。
上周六早上，我和媽媽要出去買(mǎi)東西，下午才能回來(lái)。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著(zhù)電腦鉆研著(zhù)那盤(pán)棋，眼皮子都沒(méi)動(dòng)一下就說(shuō)：“好，你們出去逛逛街吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點(diǎn)兒飯吃，再把洗衣機里的衣服洗完了晾一下吧�！�
到了下午，我們終于回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到爸爸對我們興奮地大叫：“我贏(yíng)啦！我終于贏(yíng)了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來(lái)是碰也沒(méi)碰過(guò)。我們哭笑不得，對著(zhù)正在歡呼的爸爸說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃午飯呀？衣服也沒(méi)晾�！卑职诸D時(shí)呆住了，有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦：“哦對，現在幾點(diǎn)了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。
這就是我的大棋迷爸爸，他對圍棋的這種癡迷和執著(zhù)精神真讓我佩服。一個(gè)門(mén)外漢通過(guò)自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰(shuí)要問(wèn)我，我的圍棋偶像是誰(shuí)，那一定非他莫屬！
四年級的我作文 篇9
20xx年9月5日，一位長(cháng)發(fā)飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時(shí)尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購一套多功能少女裝。
到了衣服街，少女走進(jìn)一家多功能時(shí)尚潮流專(zhuān)賣(mài)店選購自己喜歡的套裝。專(zhuān)賣(mài)店里的入時(shí)時(shí)裝各種各樣：有一按電扭就根據周?chē)奶鞖馇闆r調節溫度的連衣裙：有防盜系統的超級短裙；還有自動(dòng)清潔系統的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。
“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋著(zhù)聲音發(fā)現了正在拉她衣服的小機器人報務(wù)員。接著(zhù)，少女的目光轉到服務(wù)員指著(zhù)的一件粉紅連衣裙上�！巴�！你真厲害！一下子就找到了我最鐘愛(ài)的衣服！”少女高興地大叫�！澳愕降踪I(mǎi)不買(mǎi)？”服務(wù)員不耐煩地說(shuō)�！百I(mǎi)！當然買(mǎi)！”少女興奮地說(shuō)。一邊掏出防盜人民幣來(lái)。
買(mǎi)完衣服后，她走向了面包店買(mǎi)蛋糕。機器人服務(wù)員領(lǐng)著(zhù)少女到了蛋糕專(zhuān)區。迎面撲來(lái)一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）后，把蛋糕放進(jìn)快速運轉機上，然后輸入了她家的地址，就萬(wàn)事大吉啦！因為快速運轉機能把她的蛋糕運送到她家。
隨后，少女乘超快轉移車(chē)抵達了家里，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
告訴你，那個(gè)少女就是十年后的我。
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