【熱門(mén)】四年級同桌的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級同桌的作文 篇1
我的同桌名叫周麗麗，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，又不是聰穎機靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運的事情……嘻嘻，怎么你們不信？我告訴你們?yōu)槭裁窗�，因為我就是她的朋友也是她的同桌。和她做朋友真的是非常的幸運，因為她可以帶給你無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)限的快樂(lè )和幸福，和她在一起你覺(jué)得心曠神怡，干什么都是非常有趣的……
她十分的幽默。她善于給四周的人執照許許多多的快樂(lè )，喜歡說(shuō)笑話(huà)，自己快樂(lè )的同時(shí)，也喜歡給別人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )�？刹�？今天我忘帶了作業(yè)本，被老師批評了一頓，很不高興，一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那么不開(kāi)心，心里也可著(zhù)急了，因為她喜歡看到她周?chē)娜艘捕己退粯诱於际菢?lè )呵呵的。于是她靈機一動(dòng)，眼睛咕嚕嚕地轉動(dòng)著(zhù)，嘴唇一張一合，伴隨著(zhù)甜美的聲音：怎么？我們班的小馬虎又犯‘健忘癥’了？可不嘛？好心的人趕緊送醫院，可別遲了……她俏皮的話(huà)語(yǔ)讓我忍住邊偷笑邊反駁：才沒(méi)有呢！但是毫無(wú)疑問(wèn)，我的笑容又回到了臉頰，喜笑顏開(kāi)，又和同學(xué)朋友們打成一片，哪里還有前面的憂(yōu)愁與煩惱？剩下的只有無(wú)窮的歡樂(lè )與喜悅……
怎么樣，和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運的事情，我喜歡她這樣樂(lè )于分享快樂(lè )的朋友！
四年級同桌的作文 篇2
剛步入四年級，我的同桌就換了好幾個(gè)。她們個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。算了，還是說(shuō)說(shuō)我現在的同桌吧!她就是聰明伶俐、人見(jiàn)人愛(ài)的——卜高興。
她大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，圓圓的臉上紅潤潤的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，卜高興長(cháng)了一張非主流的臉。卜高興的作文寫(xiě)得非常的.棒。老師布置的作文，我只能寫(xiě)5.6百字，她卻能寫(xiě)7.8百字。而且沒(méi)有一點(diǎn)羅嗦的句子�？傊粋�(gè)字——棒!卜高興上課注意力特別集，弄個(gè)我也不好意思了再胡亂說(shuō)話(huà)了。于是我也去認真聽(tīng)講了。
卜高興的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關(guān)系都特別好。
我很慶幸有卜高興這樣朋友。
我愿意和卜高興成為最要好的朋友。
四年級同桌的作文 篇3
每個(gè)人在學(xué)校里都有自己喜歡的人，其中我最喜歡我的同桌——武飛魚(yú)。
她個(gè)頭高高的，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子上戴了一副小小的眼鏡，一張櫻桃小嘴特別的紅，她的學(xué)習是她的閃光點(diǎn)。她謹慎，因為做每一道題都精益求精。她認真，她聽(tīng)好每一節課，認真做筆記。她刻苦，因為她想更上一層樓。就是因為她努力、付出、刻苦，所以她是學(xué)霸。
她在我眼中是一位樂(lè )于助人的人，知道為什么嗎，請聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。在一次課堂作業(yè)中，我的筆突然沒(méi)水兒了，我仔細地找文具盒都沒(méi)找到筆芯，心想“完了，這次真的完了，怎么辦，現在怎么辦，寫(xiě)不完作業(yè)一會(huì )兒怎么放學(xué)啊�！本驮谶@時(shí)，她輕輕地碰了碰我，把一根筆芯放在我的本子上，能讓我完成課堂作業(yè)。第二天，我把一支新的筆芯還給她，但她卻說(shuō)：“沒(méi)事，筆芯送你了，等我以后需要了你在給我吧”。
她的體育也是非常的好，每一次體育跑步測試，她總是前三名，有一次跑步測試第二名跑的是一分四十秒，而她的成績(jì)是一分二十六秒，當時(shí)大家都震驚了，但她覺(jué)得很正常，因為她每天堅持跑步。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，陽(yáng)光的女孩子，我非常喜歡她。
四年級同桌的作文 篇4
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓長(cháng)得很瘦小，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著(zhù)智慧的光芒。同學(xué)們都喜歡她，因為她是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
記得那節數學(xué)課，老師給我們留了練習題，我拿起筆，一股腦寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí)，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應用題。我最怕這種題了，咬著(zhù)筆桿想呀想，我在練習紙上又是畫(huà)圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么做。只好準備去問(wèn)老師。
就在這時(shí)，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會(huì )做嗎？我來(lái)幫助你吧！”她和藹地說(shuō)。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說(shuō)：“我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，她先讓我把題讀了一遍，運用假設法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計算實(shí)際的腳比假設的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的只數，用總頭數減雞的只數就求出了兔子的只數。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽(tīng)懂了。我從心底里感謝她。此時(shí)，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂(lè )于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點(diǎn)回家，她不顧雨大路滑主動(dòng)幫助打掃衛生；課上課下，心甘情愿將自己的文具借給別的同學(xué)；無(wú)數次幫助像我這樣學(xué)習上遇到困難的同學(xué)……
啊，我樂(lè )于助人的好同桌，你給人帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，就像一輪火紅的太陽(yáng)，永遠掛在同學(xué)們的心上。
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