實(shí)用的四年級中秋作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級中秋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級中秋作文 篇1
中秋的月亮是明亮的，又是圓圓的，真好看！
人們常說(shuō)“月到中秋分外明，”這話(huà)很有道理。雖然今天因為多云，無(wú)數顆繁星全都躲在云層里，但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。它大如金盤(pán)，圓如月餅、亮如明鏡，光華燦爛，像娃娃的臉，稚氣十足。她好似與你捉迷藏，一會(huì )兒明亮，一會(huì )兒讓你找不到它。遠處飄來(lái)了一片薄云，漸漸遮住了她那可愛(ài)的臉，像給她蒙上了一層面紗。過(guò)了一會(huì )兒，薄云變得越來(lái)越厚重，慢慢地升高，她象一個(gè)調皮的孩子，東跑一下，西跳一下，她也在用盡全力要逃出黑云的包圍，終于，她又一次的露出了她那又大，又圓，又亮的臉，不再和我們捉迷藏了，她靜靜地看著(zhù)大地，把光輝揮灑，好像給大地披上了一層薄紗。啊，我好像看見(jiàn)了月亮里隱隱約約有人活動(dòng)，好像嫦娥在跳動(dòng)優(yōu)美的舞蹈；玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著(zhù)嫦娥的舞姿。
啊，中秋的月亮真好看！
四年級中秋作文 篇2
今天是農歷八月十五，盼望已久的中秋佳節終于到了，人們興高采烈，以各種節目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統節日。關(guān)于中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。中秋節又稱(chēng)“團圓節”，在外的兒女們都會(huì )回看望自己的父母，和父母吃團圓飯，一起賞月，一起吃月餅……
下午，媽媽一下班，就騎著(zhù)摩托車(chē)載硪一起回外公家，硪左手拿著(zhù)月餅，右手拿著(zhù)水果，興高采烈的回老家過(guò)中秋。在路上許多探親的車(chē)和回家鄉的車(chē)來(lái)來(lái)往往，個(gè)個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。沒(méi)過(guò)多久，便到了茶陽(yáng)街，在街上個(gè)個(gè)人都忙著(zhù)買(mǎi)東西，手里都拿著(zhù)一大袋的東西，有的還用蛇皮袋來(lái)裝。到了，到了，摩托車(chē)慢慢地停了下來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，只見(jiàn)外公外婆，姨丈阿姨都在忙里忙外的，硪立即放下手中的東西，上前幫忙。不久，便開(kāi)飯了，在餐桌上有許多美味佳肴，有：悶家鴨，蒸家雞，抄肉圓，抄青菜，抄算盤(pán)子……
晚飯后，一輪金黃的.圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。我們在天臺上賞月，喝茶， 吃月餅，談天說(shuō)地…。.表妹們都在搶吃月餅，個(gè)個(gè)狼吞虎咽。突然阿姨說(shuō)起了嫦娥奔月的故事：遠古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，后羿把其中九個(gè)射了下來(lái)。不久，他還和嫦娥結成夫妻。王母送給了后羿一包成仙的藥，后羿讓嫦娥保管著(zhù)。逄猛乘后羿外出訪(fǎng)友時(shí)，就到嫦娥家 威脅嫦娥交出仙藥。嫦娥只好把仙藥吃了，飛落到月亮上成了仙，從此后羿和嫦娥分開(kāi)了。此后人們開(kāi)始向嫦娥祈求吉祥平安�！罢f(shuō)得好”外公說(shuō)。大家都鼓掌。硪仰望著(zhù)月亮，心里想：要不是逄猛搞鬼，那后羿和嫦娥該多幸福啊，那個(gè)逄猛就該打入十八層地獄，遺臭萬(wàn)年。
這個(gè)中秋節過(guò)得真快樂(lè )啊，不但知道了嫦娥奔月的故事，而且還可以和親人團聚在一起其樂(lè )融融。
四年級中秋作文 篇3
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。中秋之所以是中秋，是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓。
早上，太陽(yáng)就透過(guò)云層羞答答地露出了一張笑臉，一掃頭天晚上的大風(fēng)彌漫，我想今天晚上一定能看到又圓又明又亮的月亮。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，大街上到處都是臉上洋溢著(zhù)幸福，提著(zhù)大包小包準備回家團圓的人們。傍晚，我和家人也來(lái)到了南門(mén)廣場(chǎng)準備賞月。
太陽(yáng)公公好像知道今天的主角是月亮姐姐，所以早早的就準備好下班回家了。此時(shí)我突然發(fā)現，月亮姐姐像個(gè)害羞的姑娘偷偷得躲在云層后面向人間窺視，直到發(fā)現人們好像在期盼它時(shí)，才一閃身，出現在天空中。它晶瑩純凈，像個(gè)水晶球一樣美麗極了。隱隱約約我仿佛看到了月宮中嫦娥仙女的身影，又仿佛聽(tīng)到了月宮“工人”在伐桂花樹(shù)的陣陣伐木聲。
我看著(zhù)明月，看著(zhù)看著(zhù)，我好像長(cháng)了一雙翅膀，飛向那神奇的月宮，給美麗的嫦娥姐姐送去一些我們人間的月餅。
四年級中秋作文 篇4
中秋節，是合家歡樂(lè )、團圓的日子，可是這個(gè)本該快樂(lè )的的時(shí)刻，我的內心卻有那么多的酸楚呢？
因為學(xué)校離家遠，即使中秋這天放假，也沒(méi)辦法回去和家人過(guò)中秋，這份無(wú)奈讓我傷心極了。中秋時(shí)的月亮好圓，凝視著(zhù)天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無(wú)聊賴(lài)的打發(fā)。靜謐的夜，望著(zhù)皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。
這個(gè)中秋節，心里有說(shuō)不出的苦痛纏著(zhù)，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見(jiàn)的淚，說(shuō)不清的孤獨。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著(zhù)大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿(mǎn)了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著(zhù)，努力撫平，使它們融合一地，并且進(jìn)而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。
也許換種心態(tài)看同一件事會(huì )得到不同的解脫。這個(gè)中秋，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因為我也一樣可以感受到除了團圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著(zhù)那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時(shí)間也會(huì )被它俘虜了。
中秋，孤單的自己并不寂寞，因為有星星、月亮伴著(zhù)我，還有遠方爸爸媽媽的關(guān)心和掛念。
四年級中秋作文 篇5
中秋節到了。我和媽媽提著(zhù)禮物去外公家玩。我們來(lái)到外公家�？蓯�(ài)的小狗“晶晶”搖著(zhù)尾巴，跳躍著(zhù)歡迎我們，然后跳在我身上。
早晨六點(diǎn)，我和外公、哥哥、小狗在門(mén)口玩。媽媽和外婆到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來(lái)跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。我就覺(jué)得晶晶也會(huì )愛(ài)護動(dòng)物。
晚上，月亮升起來(lái)了，又圓又大，像一面銀色的鏡子。我們把桌子和板凳搬出來(lái)，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過(guò)來(lái)，乖乖地蹲坐著(zhù)等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、哥哥、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著(zhù)月餅，想把月餅叼起來(lái)吃掉，一群螞蟻走了過(guò)來(lái)，停在晶晶的月餅上，晶晶很生氣，用手把螞蟻趕走了�？墒�，卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來(lái)。我連忙說(shuō)：“別生氣，我再給你一塊�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，不叫了，我開(kāi)了另外一個(gè)月餅吃。
中秋節的這天，我真快樂(lè )也真失望，因為爸爸沒(méi)有回來(lái)。
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