【推薦】下雪四年級作文集合八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的下雪四年級作文8篇，歡迎大家分享。

下雪四年級作文 篇1

　　沒(méi)有什么目的，只是突然想紀錄下此刻的心情。

　　回想這有如夢(mèng)境的一個(gè)學(xué)期，我似乎就帶著(zhù)對小學(xué)的懷念和不適應走完了，真的好快呀！仿佛昨天還在嬉戲、打鬧，今天就已經(jīng)站在人生的起點(diǎn)，退去稚嫩的翅膀，穿上成熟的外套，而接下來(lái)等待我們的就只有拼搏、奮斗。

　　現在，每天都穿梭在家和學(xué)校之間，每天都努力讓自己的大腦多放進(jìn)一點(diǎn)東西，雖然有時(shí)會(huì )很累，雖然有時(shí)會(huì )厭倦，但是我還是一遍一遍告訴自己：我回不去了，永遠都回不去了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我必須自己面對生活。

　　不知什么時(shí)候，我開(kāi)始去思考那些以前根本不會(huì )想的問(wèn)題，我開(kāi)始有了以前從來(lái)沒(méi)有的煩惱，不知什么時(shí)候，我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了！

　　又不知什么時(shí)候，我遺忘了那些本以為會(huì )牢牢記住的同學(xué)，當我翻著(zhù)我們的照片，我很想抽自己，因為我遺忘了那些不該忘的人們。

　　突然，心中多了幾分落莫。

　　突然，想念起那些說(shuō)完再見(jiàn)后再也不見(jiàn)的人們。

　　突然，下雪了。

下雪四年級作文 篇2

　　吃過(guò)早飯，我就整裝待發(fā)，頭戴帽子，手持長(cháng)竹桿。這是干什么呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻之一——清除樹(shù)梢、電線(xiàn)上的積雪，防止被積雪壓壞。

　　我飛快地跑下樓，跟在爸爸后面，走進(jìn)了大雪紛飛的世界。寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，但仍舊興致勃勃、斗志昂揚。爸爸先示范了一遍，只見(jiàn)爸爸揮動(dòng)竹竿，朝著(zhù)自家那棵小桂花樹(shù)上敲去，在桂花樹(shù)上歇息的雪花兒，毫無(wú)防備，各個(gè)驚慌失措的被爸爸來(lái)勢洶洶的架勢嚇壞了，紛紛跌落下來(lái)，桂花樹(shù)乘機喘了一口氣。見(jiàn)爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹(shù)，我更加迫不及待的投入到戰斗之中。

　　我以升旗手的姿勢握起了那根相當于我身高3倍大小的竹竿，沖向受災面積最大的一棵樟樹(shù)。我?jiàn)^力舉起竹竿，瞄準目標，用力敲去。一桿子下去，沒(méi)什么動(dòng)靜，雪塊紋絲不動(dòng)，毫不把我放在眼里。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終于抵不過(guò)我的威脅，敗下陣來(lái)，噼里啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅信我能做保樹(shù)小衛士。

　　雪愈下愈大，絲毫沒(méi)有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰斗之中。這不，隊長(cháng)又朝我下達命令——把電線(xiàn)上的積雪給掃除。我走到電線(xiàn)下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動(dòng)竹竿，敲向電線(xiàn)，沒(méi)想到卻竹籃打水一場(chǎng)空。我吃一塹長(cháng)一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線(xiàn)上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。

　　經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不舍的與敵人說(shuō)了聲拜拜�；氐郊�，才發(fā)現，褲子、鞋子、帽子都濕透了，不過(guò)我還是非常開(kāi)心。

下雪四年級作文 篇3

　　昨天晚上，聽(tīng)天氣預報說(shuō)，今晚到明天會(huì )有一場(chǎng)大雪，我聽(tīng)了，心里高興極了。我想“明天終于可以堆雪人，打雪仗嘍�！�

　　到了半夜，我去上衛生間的時(shí)候，我就把衛生間的窗戶(hù)打開(kāi)，果然下大雪了。我忘記了寒冷，爸爸媽媽忽然叫我上床睡覺(jué)。我只好把窗戶(hù)關(guān)上，然后慢慢地上床，那時(shí)我再也睡不著(zhù)了。早上六點(diǎn)，我就起床，衣服也沒(méi)穿好，牙也沒(méi)刷，就跑出去看雪花。當我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，四周白茫茫的一片，就連小草也被雪壓住了。我連忙回去穿好衣服、刷牙，然后就跑到我們家的樓頂上，向四處一望，所有的物品都是白色的，我走到那個(gè)破桌子前，用手把雪揉成一個(gè)圓球，然后把雪扔到下面。一個(gè)“大雪包”產(chǎn)生了，我忘記了自己手中的冷氣，看著(zhù)這么多的雪落到樹(shù)枝上。不一會(huì )兒，下面的一條道路兩邊都變成瓊枝玉樹(shù)了。我看那里本來(lái)有很多的腳印，等我去打來(lái)一瓶水，再上去一看，剛才的許多腳印全都消失了。我拿著(zhù)一張彩紙來(lái)等一片雪花，我等到了一片六棱形的雪花，可是他剛落到彩紙上就化了。這片雪花化了以后，只留下少許的水珠印在彩紙上。

　　大雪可以為莊稼驅趕害蟲(chóng)，并且可以把它們凍死，這說(shuō)明明年的莊稼一定很好。但大雪也給我們帶來(lái)了壞處，就是人們走在大路上時(shí)一定要小心翼翼的，不然就會(huì )有人摔跤。

下雪四年級作文 篇4

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這次雪休，給我留下了難以磨沒(méi)的記憶。

　　一大早，我，媽媽還有弟弟就早早地起床了。我和弟弟趴在窗戶(hù)上看著(zhù)外面紛紛揚揚的鵝毛大雪，就對媽媽說(shuō)：今天會(huì )不會(huì )雪休��！正當我們都在猜測的時(shí)候，我的班主任老師打電話(huà)告訴我今天雪休。我和弟弟知道了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。媽媽還允許我們到樓下堆雪人，這個(gè)消息對我們來(lái)說(shuō)是太興奮了。

　　跑出家門(mén)的我們，就像被放飛的小鳥(niǎo)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。我們把地上的雪都推到一起，成了一個(gè)大大的雪山�？粗�(zhù)紛紛揚揚的雪飄落到墻上，留下大大小小的小雪球。我突發(fā)靈感，和弟弟一起合作，在倉房的墻上用雪寫(xiě)下雪了！這幾個(gè)字。我負責寫(xiě)，弟弟負責給我運雪。我們倆熱火朝天地干了起來(lái)。不大兒一會(huì )，哇字就新鮮出爐了�？粗�(zhù)我們的成果，勁頭更足了，盡管是下著(zhù)雪的天氣，我和弟弟仍然冒了一頭汗。半個(gè)小時(shí)的功夫，我們就完成了這項有意義的活動(dòng)�？粗�(zhù)我們的作品，我們的心里比吃了蜜還甜！

　　讓所有的故事在這里流淌，讓所有的夢(mèng)想在這里展翅高飛，童年的快樂(lè )從此開(kāi)始。

下雪四年級作文 篇5

　　今天，天空中又下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，除了看雪以外，還可以玩雪呢！說(shuō)干就干，我和老爸一起來(lái)到公園，堆起了雪人來(lái)。老爸說(shuō)，就堆個(gè)小狗吧。我們心中充滿(mǎn)了憧憬和希望，小狗堆好了，卻什么也不像了，我和老爸依然快活，我說(shuō)就給小狗取名叫“湯尼”吧。我們還把它給拍了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我們就玩我最喜歡的打雪仗了，我使勁捏緊球，可我一次也沒(méi)射到人家，因為我的瞄準比較差，不過(guò)別人也總打不到我，因為我的躲閃力比較強�！鞍ρ�！”我忽然大叫起來(lái)，我的肚子被對方打到了。我們打了很長(cháng)時(shí)間的雪仗，打雪仗真的太有趣了。

　　最后，我們玩起了滾雪球的游戲。在此之前我只聽(tīng)說(shuō)有滾雪球這說(shuō)法，還不知道是怎么回事呢。我先撿些雪，捏了一個(gè)很小的雪球，然后在雪地上滾了起來(lái)。好神氣，雪球在雪地上越滾越大，最后連我也推不動(dòng)了。

　　我們邊玩邊欣賞美麗的雪景，樹(shù)上，房頂上都穿上了銀白色的大衣，河水也接了冰，馬路上的汽車(chē)也被披上了白衣裳，路人和汽車(chē)都小心的`緩慢行駛，大地一片雪白。

　　下雪真的太有趣了。

下雪四年級作文 篇6

　　下雪了，早晨起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚揚地飄個(gè)不停。地上、花圃里、房頂上都披上了一層銀裝，天與地似乎都被雪所覆蓋，真是一派“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象��！天地之間的那銀白，恐怕最著(zhù)名的畫(huà)家達芬·奇也無(wú)法用畫(huà)筆描繪出來(lái)��！

　　走到學(xué)校，園校的景象讓人幾乎流連忘返——經(jīng)過(guò)一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪，給人以一種潔白、純潔的感覺(jué)，校園中央那棵高大的銀杏樹(shù)樹(shù)干上也像是被人很均勻地抹上了一層雪，好似大自然跟它開(kāi)了個(gè)玩笑，為它配了一個(gè)很美麗的白色邊框。

　　望著(zhù)眼前這一片白茫茫的大地，我那顆“凍僵”了的心又重新燃燒起來(lái)，我情不自禁地沖了進(jìn)去，在厚厚的雪地里狂奔著(zhù)，我每邁開(kāi)一步，那兒就會(huì )留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人，我們開(kāi)始盡情地玩起來(lái)，于是，在這張雪白的銀幕上便出現了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，我們盡情地玩耍著(zhù)，個(gè)個(gè)都成了“雪人”，直到清脆的鈴聲響起，我們才風(fēng)塵仆仆地趕往教室。

　　今年的最后一頁(yè)日歷快被撕去了，可是，冬姑娘還不忘留戀這一年，放手向大地灑了一場(chǎng)雪，這是猴年的第一場(chǎng)，也是最后一場(chǎng)雪了，這場(chǎng)瑞雪，給人們帶來(lái)了美好的祝愿。

　　雪依舊在下著(zhù)……

下雪四年級作文 篇7

　　今年冬天北京第一場(chǎng)雪，真是唯美，那白色世界，多么純潔��！

　　我很喜歡冬天，我生日在冬天，母親生日也在冬天，就連哥哥生日也是在冬天末尾，或許，我與它有一種與生俱來(lái)緣分。冬天之后便是春節——團圓節日，每個(gè)人都在盼望節日，父母守在門(mén)口或是電話(huà)機旁節日——每個(gè)人都會(huì )在冬天起相思之情，不必那“秋思”少幾分，那白白雪哦，雖然看起來(lái)輕盈無(wú)比，卻寄托著(zhù)每個(gè)人對另一半廝守念望。冬天也是玩耍節日，我同學(xué)雖然都是一些看似癡迷于書(shū)本中學(xué)生，卻還是那樣帶著(zhù)小學(xué)生樣子，他們可以不戴手套捏出一個(gè)雪球，互相追跑打砸，他們可以穿著(zhù)單薄衣服出去看雪，那白白雪哦，雖然看起來(lái)那樣溫文儒雅，卻成了比游戲機更難得到我們玩伴。

　　雪景很美，那白色血落得到處，我喜歡他，他那樣自由自在，那樣無(wú)所畏懼，她是生命之源泉水結晶，他仿佛是上天賜予我靈神，守護著(zhù)我一切。冬天雖然是刺骨寒風(fēng)，雖然是四處結冰，但這雪，可真是美麗，它有著(zhù)比瑪麗蓮夢(mèng)露更性感姿色，它有著(zhù)比邁克爾更瀟灑舞步，他仿佛是冬天吉祥物，它通過(guò)眼睛這心靈窗口融進(jìn)了我們心里，她美麗神圣讓任何一個(gè)人甚至是監獄里犯人都不敢沾污她。她給那高大樹(shù)裹上了一層棉衣，她給那高高建筑物抹上一層白色粉底，我徹底對她動(dòng)了心，她震撼到了每一個(gè)人心靈。

　　北京雪，仿佛是遮蓋住了所有罪惡，無(wú)論是“打砸槍燒”還是“金融危機”，也許這場(chǎng)匆匆而來(lái)雪就是上天給予我們預兆，我們應該珍惜它。

下雪四年級作文 篇8

　　冬天來(lái)了，我一直期盼著(zhù)下一場(chǎng)大雪，中午紛紛揚揚的雪花從天空飄落，給大地披上了一件銀裝。

　　走出家門(mén)，我被眼前的雪景迷住了。慢慢飄落的雪花既像鵝毛又像棉花，大樹(shù)撐起了白傘、屋頂蓋上了毯子。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打冷戰。我抑制不住喜悅的心情，一下子跑進(jìn)雪中，仰起頭來(lái)，雪花輕輕地落在我的臉上，有的悄悄地我的脖子里，冰冰的、涼涼的。我伸出手想要接住這些小家伙，調皮的雪花一到我的手心就不見(jiàn)了蹤影。大雪過(guò)后，主角當然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的可開(kāi)心了。打雪仗的同學(xué)三五成群，顧不上研究戰術(shù)，從地上抓起一把雪匆忙團成雪球向對方擲去。被打的同學(xué)落荒而逃，有的同學(xué)實(shí)實(shí)在在挨了一雪球，雪球打在身上像炸開(kāi)了花。反擊的時(shí)刻到了，被打的同學(xué)也不示弱，在一片歡聲笑語(yǔ)中沖向我們。

　　雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，但有又給交通帶來(lái)不便。

　　久違的雪花，洋洋灑灑，你的到來(lái)把世界妝扮得美如畫(huà)，我愛(ài)你！愿你的降落，也掃去世間的塵埃，讓每一個(gè)心靈凈化，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。

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