有關(guān)小學(xué)生四年級下冊作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級下冊作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生四年級下冊作文 篇1

　　皎潔的月光普照著(zhù)大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節日吧？對了，就是中秋節！

　　風(fēng)兒從桂花樹(shù)間拂過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)掛在深藍色的天空。月光籠罩著(zhù)大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠處的天空緩緩飄來(lái)，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應該是祝愿的話(huà)吧。這時(shí)，在另一邊的天空上出現了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著(zhù)彩色的光，簡(jiǎn)直比那滿(mǎn)天的繁星還要美麗！“好美的中秋之夜��！”我不由感嘆道。

　　這時(shí)，我們開(kāi)始吃月餅了，圓桌上的月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲(chóng)草月餅……一見(jiàn)到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細細品嘗�！巴�，真好吃呀！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個(gè)蟲(chóng)草月餅！媽媽說(shuō)我的樣子簡(jiǎn)直就像很久沒(méi)有吃一點(diǎn)東西的餓狼，爸爸則對我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對他們做了個(gè)鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

　　我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽(yáng)。上面還有幾個(gè)字：中秋快樂(lè )。我們玩得開(kāi)心極了，花園里到處洋溢著(zhù)小朋友們歡歌笑語(yǔ)……

　　夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開(kāi)了花園。

　　我對著(zhù)如鏡的明月，不禁想起了一句詩(shī)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂(lè )！

小學(xué)生四年級下冊作文 篇2

　　春節到了，姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。

　　這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大，兩只綠色的`眼睛直直地瞪著(zhù)我，充滿(mǎn)了憤怒和傲氣，好像誰(shuí)都不準碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的食物就會(huì )上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會(huì )覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著(zhù)一個(gè)凹進(jìn)去的紅色的“�！弊�。后面的尾巴上還拖著(zhù)一個(gè)大大的金元寶，上面印著(zhù)兩枚銅幣，表示財源滾滾�？磥�(lái)，它也是個(gè)“守財奴”��！

　　有了這只小蛇，我在學(xué)習上就多了一個(gè)伴兒。有一次，我做作業(yè)不耐煩了，就想玩一會(huì )兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著(zhù)我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫(xiě)好作業(yè)，不要分心，不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好，就賺不到錢(qián)，拿不到金元寶了�！蔽一腥淮笪�，埋下頭繼續苦干，為未來(lái)打基礎。

　　啊，我的小蛇！

小學(xué)生四年級下冊作文 篇3

　　早晨，我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。

　　進(jìn)了暨南大學(xué)，我發(fā)現這里群山圍繞，一座座山峰連綿起伏，若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候，宛如一面鏡子，映照著(zhù)藍天白云；又好似一位美麗的少女，安詳地躺在水中央。風(fēng)吹過(guò)湖面，頓時(shí)，碧波蕩漾，泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。

　　這時(shí)，從不遠處傳來(lái)了一陣歡叫聲，我定睛一看，原來(lái)是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來(lái)，一邊拍打著(zhù)翅膀，一邊伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著(zhù)。我仔細打量這面前的幾只鵝，潔白的羽毛，如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的，如血一般鮮紅。它們游在水里，可以清楚地看見(jiàn)橙黃的腳丫不停地撥打著(zhù)水，游過(guò)之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。

　　突然，白鵝的速度放慢了。只見(jiàn)它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上，它們左看看右看看，好不容易在草地上找到了一條小魚(yú)。為首的那只鵝開(kāi)心地直奔過(guò)去。不料，剩下的鵝也連滾帶爬地跑過(guò)去，企圖搶到那頓可口的午餐�？上�，那條可口的魚(yú)最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚(yú)，那只鵝便又撲騰幾下下了水，慢悠悠地游向遠方。忽然，岸上飛來(lái)了一只鵝，徑直跳入水中，兩只鵝相互撕咬起來(lái)。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛，第一只鵝也死死咬住對方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著(zhù)打圈，好不歡樂(lè )！

　　望著(zhù)鵝遠去的身影，我不禁嘆道：“鵝的生活多悠閑��！”

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