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四年級收獲作文（通用47篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級收獲作文 1
這一學(xué)期很快就要過(guò)去了，我發(fā)現自己收獲了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來(lái)和大家談一談吧！
知識，我收獲最多的是學(xué)習知識，并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學(xué)拼音，她用小指頭指著(zhù)“塞”字問(wèn)我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會(huì )了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了，說(shuō)她跟我學(xué)會(huì )了不少，還要謝謝我呢！頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識，給我益處的是語(yǔ)文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會(huì )了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理；《紀昌學(xué)射》教會(huì )了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí)，并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，只要多讀書(shū)，書(shū)中的`意境、思想、道理就會(huì )慢慢浮現在眼前，更容易明白書(shū)中的蘊意了，并且記憶猶新，不會(huì )忘記。
知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開(kāi)啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！
四年級收獲作文 2
你們登過(guò)山嗎？登山是一種很鍛煉自己的意志力的一項體育項目。登山，不僅僅可以讓你看見(jiàn)大自然的自然美，體驗到山的巍峨陡峭與高大。登山，不僅僅需要自己的.勇氣，還需要許許多多的耐心，還需要我們堅強不屈，百折不撓。登山對我來(lái)說(shuō)是非常好玩的，我還記得當年登山事的那件事情。
那年，正是秋天，很多人都說(shuō)，秋天是登山的好季節，我也是這樣認為的，秋天登山，可以體會(huì )到秋風(fēng)的清爽，體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。那個(gè)時(shí)候，我和爸爸準備好東西，便到了一座山腳下。山不是太高，卻也不矮，爸爸件工具拿了出來(lái)，然后把必要的東西都帶上。
我按照爸爸的要求，于是看向那座大山。爸爸拉著(zhù)我的手，不斷的往前爬，爬了幾步，爸爸便對我說(shuō)，“孩子，接下來(lái)的就要靠自己爬上去了！”我一聽(tīng)，有些害怕，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著(zhù)前方，目標離我并不是很遠，我想，只要我勇敢的爬上去，也許就可以到達終點(diǎn)了。
我踩著(zhù)那硬石頭，手一直緊緊地抓著(zhù)石頭，一路爬上去，爬著(zhù)爬著(zhù)，我的腳特別的酸痛，一股痛意傳入我的神經(jīng)，我快受不了這疼痛了。之后，我頓時(shí)想消息一下，可是我不敢，因為下面是離我好遠的平底，我感覺(jué)就像萬(wàn)丈深淵。我很害怕，便和爸爸說(shuō)，“爸爸，我堅持不下去了！”
爸爸一聽(tīng)，他頓時(shí)嚴肅起來(lái)，“不要放棄，一定要堅持下去，不然你可能就會(huì )摔下去了！”我一聽(tīng)，心里感到十分害怕，于是鼓起勇氣，不斷地往前爬去，不知怕了多久，我才到達終點(diǎn)，我想，也許是我的堅持不懈，才讓我到達終點(diǎn)的吧。我們做任何事情都應該堅持不懈，而不是半途而廢。
四年級收獲作文 3
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！庇械娜耸斋@了果實(shí)，有的人收獲了樂(lè )趣，有的人收獲了知識，這個(gè)國慶我收獲了自信。
十歲了，還不會(huì )騎自行車(chē)，這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說(shuō)在哪里看見(jiàn)誰(shuí)騎車(chē)騎得可好了來(lái)挖苦我；每次看到別的小孩騎著(zhù)小黃車(chē)在大街上飛馳，我心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。我也想啊，這些年，沒(méi)少用媽媽的自行車(chē)學(xué)，只是車(chē)丟了，最終也學(xué)不成了。所以當媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受著(zhù)：唉，寶寶心里苦啊。
國慶節的.一天，我們一家人在濕地公園散步。見(jiàn)那兒人少，爸爸建議開(kāi)輛小黃車(chē)來(lái)學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這種車(chē)，有點(diǎn)害怕。想著(zhù)失敗的過(guò)往，怯怯地搖搖頭。媽媽卻支持我，不由分說(shuō)地去調整了座椅，試了剎車(chē)，就交給我了。我沒(méi)有再拒絕，內心深處，我是不服輸的。
媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶著(zhù)車(chē)座。有了“保護”，我很快找到了“感覺(jué)”，平穩地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現，媽媽不知何時(shí)落在車(chē)后五米多遠，我和車(chē)失去了保護！幾乎是同時(shí)，車(chē)不聽(tīng)使喚了，像一只調皮的狗，斜著(zhù)沖進(jìn)路邊草叢。雖沒(méi)受傷，但我也嚇得不行，正要責怪媽媽“不負責”，媽媽不慌不忙地扶起車(chē)，叫我緊急情況要剎車(chē)墊腳�！斑@一片都是草地，沒(méi)有危險，你只要控制好方向和剎車(chē)就行，摔不壞的，自行車(chē)呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務(wù)，去吧！媽媽看得見(jiàn)你�！本瓦@樣樂(lè )其樂(lè )自如，他就像一匹戰馬，隨著(zhù)我的意愿轉彎、掉頭、直行、剎車(chē)…我學(xué)會(huì )了！
自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來(lái)戰勝未知的困難，一路成長(cháng)！
四年級收獲作文 4
炎熱的夏天，是農民伯伯收獲的季節。我也有收獲，我學(xué)會(huì )了游泳，我收獲了成功。
那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂(lè )園”學(xué)習游泳，我多么開(kāi)心��！
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的.。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我回信喪氣的，便鼓勵我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難哦！你要堅持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì )游泳，決不回家！”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認真、耐心，不能打退堂鼓�！卑职值脑�(huà)讓我信心更足了。
于是，爸爸對我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)�！卑职帜托牡亟讨�(zhù)我，我照著(zhù)爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開(kāi)始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過(guò)很多次地練習，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對岸了。
我終于學(xué)會(huì )游泳了，我成功了！
四年級收獲作文 5
最近幾年，我在每周日上午都要上樂(lè )高機器人課程，也因此對樂(lè )高玩具有了濃厚的興趣。
有一次，我在上課時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)很大的黃色大卡車(chē)，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時(shí)把它拿了下來(lái)，還給我一個(gè)遙控器，說(shuō)：“這個(gè)是我改裝過(guò)的�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我就趕緊玩了起來(lái)。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的卡車(chē)。
拿到新玩具，我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái)，因為零件很多，我就每天拼一點(diǎn)，而我拼的時(shí)候就想：反正很簡(jiǎn)單，不用太認真。一個(gè)月過(guò)去了，卡車(chē)終于拼好了！我想測試一下，這個(gè)卡車(chē)應該有六個(gè)功能，測試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好，可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著(zhù)它們的軸和齒輪找到了動(dòng)力源，發(fā)現是在電機的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的`哭了，心想：這一個(gè)月的功夫都白費了嗎？
過(guò)了好一會(huì )兒，我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車(chē)，想：我可以好好學(xué)，以后把它改裝成遙控卡車(chē)，到時(shí)候再來(lái)拆開(kāi)它。
在快樂(lè )的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責任心。
四年級收獲作文 6
誠信是做人的根本，是企業(yè)的財富，是建立友誼橋梁的基石，是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我，做了一件有違誠信的事，久久不能忘懷。
那天晚上，爸爸叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一包煙，還說(shuō)可以買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖，給我和妹妹一人一個(gè)，由于沒(méi)有零錢(qián)，爸爸拿了二十元錢(qián)給我，說(shuō)要買(mǎi)一包七元的嬌子。于是我哼著(zhù)小調兒，又蹦又跳的出了門(mén)，到了小賣(mài)部，是一位老爺爺在守店，我對爺爺說(shuō)：“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的�！庇谑菭敔斀o我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣(mài)部不遠，那位老爺爺把我叫住了：“小姑娘，還沒(méi)有找你錢(qián)呢，快回來(lái)！”于是我又跑回小賣(mài)部，找完錢(qián)，我向爺爺道了謝就向家走去，出了小賣(mài)部我看了看錢(qián)：咦！怎么找了十六元，準是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣(mài)部，剛到門(mén)口，我心里“貪婪的魔鬼”告訴我：“你真傻啊，把錢(qián)還給那個(gè)老頭干嘛呀，你把那五元拿去買(mǎi)零食吃，那多好呀，你回家就說(shuō)弄丟了一元錢(qián)就好了，反正沒(méi)有人知道�！薄澳悴荒苓@樣做，作為一名少先隊員，是先進(jìn)兒童，你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊員了”我心里的'天使說(shuō)�！皠e聽(tīng)她說(shuō)，把錢(qián)用了吧！”“不……”我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著(zhù)斗爭，最終，貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使，我獨吞了那五元錢(qián)，在回家的路上，我裝作若無(wú)其事的樣子，到家了，我說(shuō)：“爸爸，我掉了一元錢(qián)�！卑职趾吞@可親的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的，晚飯沒(méi)吃幾口，洗漱完后，就一頭扎進(jìn)了被窩里，爸爸仿佛看出我有心事，就問(wèn)：“女兒，怎么了”？我腦子里突然出現，老爺爺喊我給我找錢(qián)的畫(huà)面，二十元錢(qián)啊，可比五元多幾倍，頓時(shí)，我的臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說(shuō)出了整件事的來(lái)龍去脈。爸爸說(shuō)：“你知道錯就好，拿五元錢(qián)去還給老爺爺”。于是我起身拿著(zhù)五元錢(qián)直奔小賣(mài)部，慚愧地說(shuō)：“爺爺，你多給我找了五元錢(qián)”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，小姑娘你真是個(gè)好孩子，來(lái)，爺爺給你一個(gè)棒棒糖”�！爸x謝爺爺”我高興的說(shuō)。我走在回家的路上，吃著(zhù)糖，心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了，金錢(qián)固然誘人，可誠信更加可貴，更能讓人收獲！
四年級收獲作文 7
秋天，是收獲的季節，鄉村里到處彌散著(zhù)果實(shí)的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿(mǎn)了我的`整個(gè)鼻腔。
只聽(tīng)一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來(lái)呀！……”還沒(méi)等他話(huà)說(shuō)完，整齊的一個(gè)聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時(shí)開(kāi)門(mén)，接著(zhù)又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經(jīng)沖到田地邊。
金黃的麥穗低垂著(zhù)頭，風(fēng)一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹(shù)叢……。大家拿著(zhù)各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車(chē)……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來(lái)，不一會(huì )兒，田地就空空如也，面每家門(mén)前果實(shí)卻堆成了山。
“我掛好了，拉吧！”
哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著(zhù)搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣(mài)力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開(kāi)紅布，霎時(shí)間，金黃的玉米棒子出現在我的眼前，然后爸爸細心地把玉米掛曬好。
我愛(ài)鄉村，我更愛(ài)鄉村收獲的季節！
四年級收獲作文 8
秋天是個(gè)豐收的季節，農民們也一定非常高興。因為田里的莊稼都成熟了，辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候，農民們都會(huì )早早地起來(lái)去田里收莊稼。
而今年的10月1日，我們一家人去了姑姑家幫忙收玉米。我們來(lái)到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車(chē)就出發(fā)了。不一會(huì )我們就到了東面山坡的.玉米地，我看到田里到處是高高的玉米秸稈，每個(gè)秸稈都長(cháng)著(zhù)至少三個(gè)玉米，個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的，粒粒飽滿(mǎn)。之后我們進(jìn)行了分工，接著(zhù)我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，玉米地的玉米終于收完了，也裝好了袋子，之后我們和那些玉米一起回了家。
午飯過(guò)后，我們又說(shuō)又笑的開(kāi)始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子，我和姐姐抬玉米、遞玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過(guò)我們辛苦的勞動(dòng)，一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。
經(jīng)過(guò)了一天的勞累，我在回家的路上，邊打著(zhù)瞌睡，邊欣賞著(zhù)秋天的景色。再想想今天的收獲，我的心情還是特別高興呢。
四年級收獲作文 9
打開(kāi)我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里，其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次，我要去參加跳舞比賽，在比賽的前幾天，我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜，第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣，今天我又開(kāi)始了一天的練舞。到了舞蹈室以后，我開(kāi)始搬起了后腿。��！我的腿傳來(lái)一陣痛楚，好痛！我便坐在椅子上，動(dòng)了動(dòng)右腳，休息了一會(huì )兒。到了中午，我感覺(jué)我的腿有些好轉了，我再次跑向了教室，繼續練舞。時(shí)而往上跳，時(shí)而向上蹬，時(shí)而下腰，時(shí)而向前越，時(shí)而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個(gè)動(dòng)作了！上午的疼痛就是在最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)傷到的.。我把后腿往上拉腳，我用力往上拉腿，卻站不穩，拉不直……我懊惱極了。這時(shí)，我的林老師來(lái)了，對我說(shuō)：“雨彤，心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來(lái)，然后讓腿站直�！蔽艺局绷送�，我一踢，拉了上去！我成功了！在舞蹈比賽當天，我獲得了二等獎的榮譽(yù)，我開(kāi)心極了！
我現在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。
四年級收獲作文 10
過(guò)了一個(gè)寒假，我們長(cháng)大了一歲，同時(shí)，我們在這個(gè)寒假中還收獲了很多。今天，我就來(lái)給大家講一講我學(xué)會(huì )的兩件事情吧。
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會(huì )了，我現在就來(lái)跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開(kāi)火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個(gè)碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個(gè)干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個(gè)五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習這道菜我花了兩天的時(shí)間，才把這道菜學(xué)會(huì )了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的`事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話(huà)說(shuō)的可真對呀。
我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什么事情呢，一起來(lái)分享分享吧。
四年級收獲作文 11
今天，我做完作業(yè)，下樓去玩，發(fā)現好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子里閑逛。
走了一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，抬頭一看，只見(jiàn)一架飛機正從頭頂飛過(guò)。飛機很快地消失了，卻在藍藍的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。
我又來(lái)到玩健身器材的場(chǎng)地，看到幾個(gè)小男孩坐在健步機上蕩秋千，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個(gè)個(gè)笑的很開(kāi)心。
我坐在水泥砌成的.花壇旁邊，看著(zhù)從不遠處的小樹(shù)上飛來(lái)的小鳥(niǎo)，它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹(shù)冠上面居然還開(kāi)著(zhù)一些美麗的月季花，迎風(fēng)搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)冷，我要回家了，這里雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的花香，吃不到秋天的果實(shí)，但我還是感到了一片和諧和寧靜。
這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)冬天，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )在平凡中收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )！
四年級收獲作文 12
我又想起了那句話(huà)，那是 一位詩(shī)人對老托爾斯泰的叩問(wèn)一切，成熟了的都必須低垂著(zhù)頭么？
秋日里，我靜靜地看著(zhù)稻田里的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個(gè)久耕的農民，在田間觀(guān)察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個(gè)風(fēng)采已退的舞蹈演員，正在演繹著(zhù)生命最后的精彩片段。
我又想起了那句話(huà)，那是 一位詩(shī)人對老托爾斯泰的叩問(wèn)一切，成熟了的都必須低垂著(zhù)頭么？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收獲了的，都必定有那一份份沉重的果實(shí)，而那果實(shí)，卻讓人驚訝的`發(fā)現——主莖那堅硬如鐵的軀干漸漸地彎了，那是一種取舍嗎？
可能，那只能是一種謙遜，一種收獲之后的謙遜而已，而那謙遜之后，必定隱含著(zhù)成功者的絲絲成分，而那成功，就是收獲。而那收獲，也并不是簡(jiǎn)單意義的收獲，而是現實(shí)意義和人格意義的結晶。
我又問(wèn)：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己并不出眾，也許，先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收獲，就像這十月的陽(yáng)光��！
再一次走向田野，不知為什么，心中升起了一種從未有過(guò)的喜悅與沉醉。
四年級收獲作文 13
三個(gè)星期，短短三個(gè)星期，我從播音主持班畢業(yè)了，這期間，我得到的東西用金錢(qián)買(mǎi)不起，用財寶買(mǎi)不來(lái)。
我學(xué)會(huì )了朗讀詩(shī)歌散文，他在我人生路上樹(shù)立了一塊不朽的里程碑。
我學(xué)會(huì )了說(shuō)正確的拼音發(fā)聲，他讓我擁有一口流利的普通話(huà)。
我學(xué)會(huì )了演講，他鍛煉我在何時(shí)何地都可以把話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)有面，娓娓道來(lái)。
我還學(xué)會(huì )了好多好多，這一切，都是誰(shuí)教給我的呢？——是老師，是播音主持班里哪一位位認真負責、和藹可親的.老師們��！
在這十五天里，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。
在這十五天里，我的普通話(huà)說(shuō)標準了——這是語(yǔ)音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里，朗讀詩(shī)歌我不在話(huà)下——這是詩(shī)歌朗誦課的江?i老師的功勞。
在這十五天里，當個(gè)小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然，還是同學(xué)們的功勞最大，他們的鼓勵是我離不開(kāi)的動(dòng)力。
三個(gè)星期，與老師同學(xué)們度過(guò)的珍貴的三個(gè)星期，我收獲了累累碩果；得到了比那太陽(yáng)更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業(yè)會(huì )上戀戀不舍，哦！對，我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼！
四年級收獲作文 14
媽媽總是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會(huì )有收獲”。以前，調皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過(guò)上次那件事以后，我明白了這句話(huà)……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著(zhù)歌，高高興興地走來(lái)走去，突然，我們隱隱約約地看見(jiàn)一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來(lái)?yè)u搖晃晃，也不像石橋那樣結結實(shí)實(shí)，它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里，而下面就是“萬(wàn)丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭發(fā)現小伙伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說(shuō)不過(guò)去就是小狗，兩個(gè)想法一直繞著(zhù)我的心：一定要過(guò)去；還是不過(guò)去好，萬(wàn)一摔下去了就得粉身碎骨��！突然，一個(gè)三四歲的'小女孩說(shuō)：“哥哥好膽小��！”這句話(huà)像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里，我心里說(shuō)：罵誰(shuí)是膽小鬼��！于是我硬著(zhù)頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽(tīng)話(huà)似的上竄下跳，我試著(zhù)讓心平穩下來(lái)，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸，再回過(guò)頭來(lái)看那橋，原來(lái)我是可以走過(guò)來(lái)的��！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對困難，才能戰勝它！
四年級收獲作文 15
“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語(yǔ)說(shuō)的是：只要努力，就會(huì )有收獲。
去年夏天，我去學(xué)習游泳。第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見(jiàn)底。我正在觀(guān)賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽(yáng)教練那個(gè)班。
做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個(gè)一個(gè)地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水�？梢�(jiàn)水中的`同學(xué)已經(jīng)在追逐嬉戲了，我仔細一想：“在這時(shí)候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學(xué)又會(huì )笑話(huà)我了呀！”看著(zhù)那藍藍的池水，好像是一位同學(xué)叫：“來(lái)和我們來(lái)玩吧！”池中的教練用鼓勵的語(yǔ)氣叫：“不要怕，下來(lái)吧！”終于，我戰勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開(kāi)眼睛，水花濺了出來(lái)，我并沒(méi)有沉下去，而是浮了起來(lái)，我不禁感嘆：“困難其實(shí)不可怕，只看你有沒(méi)有勇氣戰勝它�！�
在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅持，我們只要堅持，就會(huì )采摘到成功的果實(shí)。
四年級收獲作文 16
“唉，這次考試我沒(méi)考好�？磥�(lái)我是注定了的，”我對自己說(shuō)。也許在別人眼里，這算不了什么，但對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了。我媽可能會(huì )獎勵我一個(gè)菜，就是“帶條炒肉絲”。
回家的路上，我總是無(wú)精打采的。我撲到床上哭了。不知道是因為這次考的.不好還是怕被媽媽批評。就在我難過(guò)的時(shí)候，有人輕輕拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是我媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨�，哭著(zhù)向媽媽求饒。但事實(shí)和我想象的大相徑庭。媽媽沒(méi)有激烈地批評我，而是平靜地對我說(shuō)：“你考試不及格嗎？別哭。上次考了一百分的時(shí)候，你太高興了，還有點(diǎn)驕傲。以前你每天都做一頁(yè)“班級通”，但是你不想做，因為你自己考試成績(jì)好。我提醒你的時(shí)候，你還在恨我。好了，擦干眼淚，抓緊改錯，爭取下次考試取得好成績(jì)�！蔽覔涞綃寢�?xiě)牙�，對她說(shuō)：“以后我要好好學(xué)習，一定再考100%�！�
從這次失敗的考試中，我收獲了一些東西：一個(gè)人成功了，他不能驕傲，即使他取得了很大的成就，他也不能驕傲。當然，在我失意的時(shí)候，媽媽的愛(ài)讓我更加積極。
四年級收獲作文 17
每個(gè)人曾都有數不勝數的收獲，有些收獲你會(huì )喜悅，有些收獲也可能讓你十分苦澀，但它們都是你人生中不可或缺的一小步。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，班級里發(fā)試卷了，我像一支箭一樣急急忙忙地跑進(jìn)教室，等待著(zhù)試卷。收到試卷的那一剎那，心中萬(wàn)千滋味，難以言喻，因為我居然只考了94分。我開(kāi)始惴惴不安，心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)是猶如惡魔一般的邪惡天使，而另一個(gè)是誠實(shí)的正義天使。正義天使說(shuō)：“依蔓，知錯就改就是好孩子，就誠實(shí)地將分數告訴媽媽吧！”“不不不�！毙皭禾焓拐f(shuō)，“依蔓，你就說(shuō)自己考了滿(mǎn)分，就不會(huì )被媽媽批評了�！薄安恍�，不行�！闭x天使說(shuō)。就這樣它們兩個(gè)開(kāi)始吵得不可開(kāi)交。
我立刻左右為難，不知道怎么辦才好。就在此時(shí)此刻，我靈機一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
回到家后，我吞吞吐吐地將分數告訴了媽媽?zhuān)以詾閶寢寱?huì )嚴厲批評我。沒(méi)想到恰恰相反，媽媽不僅沒(méi)有批評我，反倒表?yè)P我誠實(shí)，并教育我：每個(gè)人都會(huì )有失誤，有考差的`時(shí)候，但只要你能查漏補缺，找出自己的不足并且去改正，知錯就改就是好孩子！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：知錯就改就是好孩子。
四年級收獲作文 18
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會(huì )有秋天數之不盡地豐收。
人們生活在一個(gè)五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。
當你和最要好的朋友在一起的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很美好，處處充滿(mǎn)了溫情，望著(zhù)朋友憂(yōu)愁的臉，你會(huì )用盡全身的力氣，付出所有的代價(jià)去為朋友添上一個(gè)笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂(lè )；看著(zhù)朋友微笑的.臉，你會(huì )全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時(shí)光，為此，你收獲了幸福。
當你走進(jìn)大自然，與山山水水共度一刻的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這里的空氣如此清新，這里的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸如此的和藹。望著(zhù)潺潺的流水，魚(yú)兒的自由自在，望著(zhù)晴朗的天空，鳥(niǎo)兒的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，望著(zhù)茂密的樹(shù)林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。
當你坐在教室里，與同學(xué)們一起用悅耳的中國話(huà)朗讀著(zhù)課文的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得，其實(shí)，中國話(huà)是世界上最美、最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，你會(huì )付出自己全部的情感投入其中，去體會(huì )中國語(yǔ)言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要你付出過(guò)，就一定會(huì )有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……
四年級收獲作文 19
當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著(zhù)五顏六色的自行車(chē)，像小燕子一樣穿來(lái)穿去，我是多么的羨慕呀！多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢(mèng)中出現。只要我的成績(jì)不達標，媽媽就不給我買(mǎi)。
不過(guò)，上述所說(shuō)的已經(jīng)不復存在了，我現在可是一個(gè)幾乎次次第一的優(yōu)等生，原因是什么呢？那還得從一次期中考試說(shuō)起，俗話(huà)說(shuō)的好，期中不努力，期末徒傷悲�？斓狡谥辛�，我又像之前那樣玩命的學(xué)習，但是我知道這個(gè)方法還是不中用。終于到了考試的這一天，老師將卷子發(fā)了下來(lái)，看到上面一道道難題，可把我給難倒了。我考完了，重重的嘆了一口氣，發(fā)成績(jì)了，我又成功的霸占了班級最后一名，回到家唉了媽媽的.一頓罵，我成績(jì)這么差，該怎么辦呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
有一天我在網(wǎng)上查，無(wú)意中點(diǎn)到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)頁(yè)上竟然在說(shuō)如何提高成績(jì)。我兩眼放光，立刻津津有味地看了起來(lái)，上面介紹了提分的幾個(gè)方法，我牢牢的記在心里，并且應用在了學(xué)習中。結果在一次小考中，我的成績(jì)提高了很多，如愿以?xún)數尿T上了自行車(chē)，真可謂是功夫不負有心人��！
這個(gè)事件不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，還讓我的成績(jì)蹭蹭的上去了，真是兩全其美。
四年級收獲作文 20
坐在回家的車(chē)上，吹著(zhù)微風(fēng)，戴著(zhù)耳機，摘桃的一幕幕像放電影一樣在腦海里閃過(guò)。
今天，我和同學(xué)們來(lái)到鄉下的桃園。遠遠地就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的桃林。我們像離弦的箭一樣飛奔了過(guò)去。哇！它們在綠樹(shù)的映襯下，看起來(lái)更紅更可口了！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的桃子，似乎正望著(zhù)我們笑呢！我撲向一個(gè)又大又紅的桃子，一把摘了下來(lái)。桃樹(shù)葉嘩嘩啦啦地響著(zhù)，好像在歡迎我的到來(lái)�？商覙�(shù)周?chē)性S多小蚊子，不一會(huì )兒身上就被可惡的蚊子大軍咬了幾個(gè)包。聽(tīng)取同學(xué)們的建議，我貼上防蚊貼，又繼續摘桃了。
這回可要摘一個(gè)最大的。我小心地撥開(kāi)樹(shù)叢，可什么也沒(méi)有。正當失望的時(shí)候，一抬眼，發(fā)現那棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)又大又紅的桃子，我迫不及待地摘了下來(lái)。正當沉浸在美好的.成就感中時(shí)，老師喊我們回去吃桃了。
剝開(kāi)桃子皮，白白的果肉露了出來(lái)。我“啊嗚”一口咬了下去，一股甘甜的汁水在口中回味著(zhù)。
吃著(zhù)甜蜜蜜的桃子，心里別提多高興了。我和同學(xué)們手拉手，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋桃子，心里充滿(mǎn)成就感。
四年級收獲作文 21
豐收的季節來(lái)臨了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)話(huà)，我和我的小伙伴有說(shuō)有笑，我和悠悠一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我倆沉浸友誼里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉著(zhù)手，一起向前走，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開(kāi)心，很快樂(lè )。
悠悠走的時(shí)候，我大聲的說(shuō)：“悠悠你是我最好的朋友”，俗話(huà)說(shuō)的好：“好朋友就應該有福同享有難同當。
悠悠有一次向我借東西，她說(shuō)：”陳冰借我一支鋼筆，我說(shuō)：“我的.鋼筆沒(méi)有墨了，我就只有這一支鋼筆了�！眳怯普f(shuō)：“不借就不借嘛，有什么大不了的�！贝蠖日f(shuō)說(shuō)：“朋友就應該互相幫助，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢？”我想了想說(shuō)的話(huà)的對我就應該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學(xué)校里我們上午沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)當下午來(lái)臨時(shí)我們倆互相道歉了，我說(shuō)：“對不起”，吳悠說(shuō)：“我也有不對的地方，對不起”，我們一起說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。
我們的友誼其實(shí)很好的，就因為大度和小氣打破了我們的友誼。
四年級收獲作文 22
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑作為生日禮物，當時(shí)我高興的'不得了。
趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習，練了幾天可我還是只能像機器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來(lái)我過(guò)了兩天沒(méi)練，媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你怎么不練了？”我沒(méi)理她媽媽說(shuō)：“不是練不會(huì )不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖姶饝�。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開(kāi)始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō)：“怎么了練不會(huì )不練了？我沒(méi)她，只是把媽媽氣得走到樓頂的另一邊。我說(shuō)：“你嘲笑我？”媽媽說(shuō)：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì )還不學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�(lái)，我摔一跤站起來(lái)繼續學(xué)不大一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了。
這件事過(guò)后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì )，而是需要過(guò)程的。
四年級收獲作文 23
時(shí)間像白駒過(guò)隙，一晃眼，一學(xué)期就過(guò)去了。
這學(xué)期我的收獲很多，以前我上體育課的時(shí)候，跳遠動(dòng)作總是不正確，經(jīng)常摔跤，不過(guò)現在在體育老師的幫助下，我跳遠的'動(dòng)作比以前標準多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫(huà)鹿，我卻總是畫(huà)成了“四不像”，不過(guò)現在經(jīng)過(guò)不斷地練習，我畫(huà)得越來(lái)越準確了......我覺(jué)得這學(xué)期最大的收獲是：以前我每天讀書(shū)時(shí)常讀得結結巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累和閱讀，漸漸地，我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁(yè)的書(shū)了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂(lè )園》等世界文學(xué)名著(zhù)。這些書(shū)讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國家的風(fēng)土人情，還讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識了!在這學(xué)期，我還結識了許多新伙伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候，我們都玩得不亦樂(lè )乎，在嬉戲的過(guò)程中，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè )，更收獲了成長(cháng)。
再過(guò)幾個(gè)月我就要上三年級了，那時(shí)候我要更加努力，因為一分耕耘，才有一份收獲。
四年級收獲作文 24
生活是一方沃土，你播下什么，就會(huì )結出怎樣的果實(shí)。
收獲是什么，它是一顆顆果實(shí)，是它來(lái)回報你之前的努力；收獲是什么，它是一本本書(shū)，是它來(lái)矯正你犯下的過(guò)錯；收獲是什么，它是一滴滴汗水，是它來(lái)代表你付出的努力。
開(kāi)學(xué)了，我們馬上就快畢業(yè)了，我們在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì )了擔當、團結；在數學(xué)課上，我們學(xué)會(huì )分數的.應用；在英語(yǔ)課上，我們學(xué)會(huì )了方位介詞，但最使我忘不掉的是科學(xué)課上植物“喝水”的實(shí)驗。
我們首先拿出計量杯，倒入20ml的水，插入植物，最后再倒入一層植物油，加好油后，水面下降了1ml，說(shuō)明植物在第一天可以正�！昂人�。過(guò)了幾天后，我們總結出了一條筆記：“因為在水面上還有一層油，而油可以屏蔽水中包括植物釋放出的氧氣，所以經(jīng)過(guò)兩天只能吸收1ml的水份，進(jìn)而推算出這杯中植物在一個(gè)月后會(huì )干枯導致死亡”。
實(shí)驗，學(xué)習好似爬山，爬得越高，望得越遠；學(xué)習好似耕耘，汗水流得多，收獲更加豐滿(mǎn)。在學(xué)習的道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走到別人的前面，先爬到最高的山峰，到達成功的彼岸。
這就是我的收獲！
四年級收獲作文 25
在這個(gè)碩果累累的秋天里，我收獲了成功，更收獲了責任。
周三下午的陽(yáng)光體育是競選大隊干部的時(shí)間，我準時(shí)來(lái)到了A4樓的政教處，我們抽簽決定上場(chǎng)的先后順序�！罢�8號選手上臺演講……”隨著(zhù)主持人話(huà)音的'響起，我快步走到講臺的中間位置，站好，面帶微笑，開(kāi)始了我今天為時(shí)五分鐘的演講和才藝展示。參加競選的同學(xué)們都是各個(gè)班級的優(yōu)秀學(xué)生代表，實(shí)力自然是非常強大的，我不禁為自己捏了一把汗�！爸卦趨⑴c”我暗暗地為自己加油鼓勁。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的漫長(cháng)等待，終于迎來(lái)了公布競選結果的日子。我非常榮幸地成為了學(xué)校廣播站的站長(cháng)！那一刻，整個(gè)教室沸騰了，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。有付出就會(huì )有回報的，我，成功了，喜悅的心情溢于言表。
在這次的大隊干部競選活動(dòng)中，我不但鍛煉了自己，也在全校同學(xué)面前展示了自己，感謝老師給我的機會(huì )，感謝同學(xué)們的信任。同時(shí)，我也明白了一件事情。我認為：大隊干部并不是戴在頭上的一個(gè)光環(huán)，而更多的是一種責任。戴上大隊委的標志，就意味著(zhù)肩負著(zhù)重任。這就是：做好老師的幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì )認真履行自己的職責，做好自己的本職工作，協(xié)助老師把學(xué)校的各項工作完成得更加出色。加油！
四年級收獲作文 26
時(shí)光飛逝，轉眼六年的學(xué)習生涯即將結束，翻閱日記，看著(zhù)一個(gè)個(gè)稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。
——《新學(xué)期我的成長(cháng)計劃》
一口氣讀完，發(fā)現了好多錯別字，嘿嘿一笑。對著(zhù)計劃審視自身，發(fā)現還是有了許多可喜的收獲。
同學(xué)之間，笑面相對,不再為小事斤斤計較了，也知道試著(zhù)去原諒別人無(wú)意的說(shuō)笑，不再去理會(huì )那些無(wú)謂的流言蜚語(yǔ)，就連同桌無(wú)理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗著(zhù)那句話(huà)“不會(huì )寬恕別人的人，永遠也得不到別人的寬恕�！币磺械囊磺�，無(wú)論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài)，在時(shí)光的打磨和計劃的鞭策下，漸漸以德報怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。
學(xué)習之中，也知道緊張起來(lái)，期末的`腳步近了，上課專(zhuān)心地聽(tīng)，認真地做筆記，即便是下課也如饑似渴地消化著(zhù)課上所講的內容。課間，少了外出閑聊的心思，上課，多了積極動(dòng)腦的身影。之一切細微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了每一次成績(jì)的最好見(jiàn)證。
時(shí)光不等人，一晃大考將至，對著(zhù)計劃，我又陷入了沉思……
四年級收獲作文 27
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的'希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著(zhù)，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著(zhù)。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級收獲作文 28
在人生的道路上，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。
記得我上二年級的時(shí)候，班里流行滑輪板，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。
第一天我高高興興的去練習，剛開(kāi)始學(xué)，爸爸拉著(zhù)我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng)：“眼睛朝前看，兩腿自然分開(kāi)，身子站穩，前腿掌握方向，后退抖動(dòng)給輪板力量，向前走……”
第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動(dòng)，好像故意和我作對似的`。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。
第三天，我的興奮勁全沒(méi)了，到了練輪板的時(shí)間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問(wèn)我：“月月，今天怎么不去練輪板呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“爸爸，我老摔跤，我不想練了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“做什么事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功�！庇谑俏矣纸o自己打了打氣，下樓去練習了�！芭椤钡囊宦�，我又摔倒了，但是我忍著(zhù)疼爬起來(lái)繼續練。
經(jīng)過(guò)一周的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )滑輪板了。當我自由自在的滑著(zhù)輪板，我感覺(jué)自己就像奧運會(huì )冠軍一樣神氣。
通過(guò)學(xué)輪板，我懂得了一個(gè)道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。
四年級收獲作文 29
最近幾年，我在每周日上午都要上樂(lè )高機器人課程，也因此對樂(lè )高玩具有了濃厚的興趣。
有一次，我在上課時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)很大的黃色大卡車(chē)，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時(shí)把它拿了下來(lái)，還給我一個(gè)遙控器，說(shuō)：“這個(gè)是我改裝過(guò)的�！崩蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，我就趕緊玩了起來(lái)。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的卡車(chē)。
拿到新玩具，我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái)，因為零件很多，我就每天拼一點(diǎn)，而我拼的時(shí)候就想：反正很簡(jiǎn)單，不用太認真。一個(gè)月過(guò)去了，卡車(chē)終于拼好了！我想測試一下，這個(gè)卡車(chē)應該有六個(gè)功能，測試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好，可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著(zhù)它們的'軸和齒輪找到了動(dòng)力源，發(fā)現是在電機的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個(gè)月的功夫都白費了嗎？
過(guò)了好一會(huì )兒，我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車(chē)，想：我可以好好學(xué)，以后把它改裝成遙控卡車(chē)，到時(shí)候再來(lái)拆開(kāi)它。
在快樂(lè )的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責任心。
四年級收獲作文 30
周六我和外公、外婆，舅舅一起回老家掰玉米，我們大約八點(diǎn)出發(fā)，坐在行進(jìn)客車(chē)上我的心早就飛進(jìn)了家里的玉米地。
九點(diǎn)到了我表舅家，一進(jìn)門(mén)，哇！好大的一堆玉米呀！經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們很快就到達了玉米地。哇！地里的玉米還真多呀，看來(lái)得快點(diǎn)幫他收獲才行，要不被蟲(chóng)吃可就浪費糧食了。每一棵上都長(cháng)了二、三個(gè)玉米，我迫不及待的下手開(kāi)始掰玉米了，玉米外面有好幾層皮，首先撥開(kāi)外皮，然后就見(jiàn)到了金黃的玉米粒和長(cháng)長(cháng)的`“胡子”，最后我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開(kāi)始我掰的很慢，后來(lái)我熟能生巧，越掰越快，最后都趕上我舅舅的速度了。經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，到11點(diǎn)半左右，這片玉米就“全軍覆沒(méi)”了，雖然我們累的滿(mǎn)頭大汗，但是我們非常的高興。
中午我們回去吃飯，大家都吃著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，看著(zhù)大家一張張笑臉，雖然我很累，但是通過(guò)這次勞動(dòng)，我收獲的不僅僅是玉米，還有健康、快樂(lè )和親情！
掰玉米的好處可真多呀！如果明年表舅家還種玉米的話(huà)，我還要來(lái)幫他的忙��！
四年級收獲作文 31
我是外地轉來(lái)的學(xué)生。當我第一次走進(jìn)新的校園和教室時(shí)，我看到了陌生的面孔。這時(shí)候的我是那么的孤獨無(wú)助失落，我知道這一切都要重新開(kāi)始！
第一節課，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很難過(guò)。下課后我所有的同學(xué)都出去玩了。當然，我也去了，但是他們誰(shuí)也不肯陪我玩！
于是，我把這些事情告訴了父親，父親對我說(shuō)：“你要別人跟你玩，你就先跟別人玩！”聽(tīng)了父親的'話(huà)，第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)和同學(xué)打招呼。當他們跳大繩的時(shí)候，我幫他們抖繩，他們跳橡皮筋，我幫他們保持強壯。
有一次美術(shù)課，同桌忘了帶我的水彩筆，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著(zhù)我的水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)因為沒(méi)系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來(lái)，系好鞋帶。
就這樣，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，同學(xué)們接納了我。我和我的同學(xué)都很友好，我有很多朋友。
我覺(jué)得付出就會(huì )有收獲。在這個(gè)收獲的季節，我付出了真心，收獲了友誼。
四年級收獲作文 32
今年寒假，媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠，從出發(fā)，有十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
回去的第二天早上，我就早早起床了，跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子，我們用剪刀把桔子從樹(shù)上剪下來(lái)，我還吃了幾個(gè)，桔子很甜，爸爸告訴我說(shuō)，桔子是伯伯他們很辛苦才種出來(lái)的。爸爸的話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：甘甜的成果都是辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的。
在老家時(shí)，我還去逛了集市，買(mǎi)了兩只。養它們可不容易啊，要喂它們，要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了，我心里很難過(guò)。
有一天，大人還帶我去爬山，爬山真的很累，爬到山頂的`時(shí)候，休息一會(huì )就可以吃了，吃完飯，爸爸還帶我到田那邊去拔蘿卜，我挑了個(gè)大的洗來(lái)吃了。吃完蘿卜就下山去了，下山的路上我還喝了，好涼��！
最后，我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水，我把泉水打到水壺里，帶回家煮開(kāi)就可以泡茶喝了。
今年的寒假，我看了很多的事情，親手做了很多的事情，讓我明白了好多的道理，我的收獲真多��！
四年級收獲作文 33
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽見(jiàn)我很空閑，就問(wèn)我：“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車(chē)嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！薄皼](méi)關(guān)系，不會(huì )可以學(xué)嘛！”媽媽脫口而出。我只好答應了。隨后，便牽著(zhù)自行車(chē)跟媽媽來(lái)到場(chǎng)地上。
我想著(zhù)別人騎自行車(chē)的模樣，一遍遍地出現在我的腦海里。哈，其實(shí)也不難！媽媽想幫我，我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的，腳踩在踏板上，慢慢地騎上去。剛踩在踏板上，就摔下來(lái)。我又上去，又摔下來(lái)。就這樣，我連續摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著(zhù)，我更惱火了：“不學(xué)了，不學(xué)了！”
“兒子，別急，我來(lái)幫你！”媽媽走過(guò)來(lái)來(lái)幫我扶著(zhù)。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )。我又騎了上去，這次我沒(méi)有摔倒�？墒俏蚁胪�，它偏往右，就像一頭倔強的'牛，不聽(tīng)我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下，我越騎越輕松，越騎越有勁，連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負有心人”，我我終于學(xué)會(huì )了。
就這樣我迷上了自行車(chē)，它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。
四年級收獲作文 34
在成長(cháng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的.，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)又是這句話(huà)，便不耐煩地問(wèn)：怎么又是這句話(huà)，你都用了幾年了，到現在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會(huì )溜冰了，我卻只能看著(zhù)。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：好吧，過(guò)兩天就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái)，過(guò)了兩天我終于如愿以?xún)數啬玫搅肆锉�，我高興的趕緊穿上，可是我連站都站不穩，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著(zhù)我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著(zhù)哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì )功夫，我就練出了一身汗，但我沒(méi)放棄，仍舊努力的練習，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的努力，我可以轉彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。
四年級收獲作文 35
有人收獲了成功、有人收獲了書(shū)香，還有的人收獲了信心。在一節語(yǔ)文課上，梁老師讓我做這節課的小老師。我在心里偷偷地說(shuō)：“我怎么這么倒霉�！�
我慢慢走向講臺，梁老師說(shuō)：“我們給李嘉炫鼓掌�！蔽曳_(kāi)書(shū)站在講臺前，臉上很燙，接著(zhù)我說(shuō)道：“現在我叫兩個(gè)人聽(tīng)寫(xiě)生字�！毕旅嬗袃蓚�(gè)人舉手，我叫申承玉上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他慢慢地走向講臺，我猜想他肯定不會(huì )，一邊想著(zhù)一邊開(kāi)始報。果然不出我所料，他輸了，他低著(zhù)頭、嘆著(zhù)氣走下去，不一會(huì )委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后，第二輪比賽又開(kāi)始了，我準備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》，讓我沒(méi)想到的是申承玉居然又舉手了，我二話(huà)不說(shuō)就叫了申承玉，我迫不及待的想聽(tīng)申承玉朗讀，終于輪到他了，雖然他讀的結結巴巴的'，但是我還是很高興，因為這是他開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進(jìn)行了幾項課堂活動(dòng)，我已經(jīng)忘記了緊張，越來(lái)越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他說(shuō)：“你這節課表現真棒�！彼靡獾匦α�。
這一次我明白了一個(gè)道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
四年級收獲作文 36
星期五的下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)測驗，來(lái)檢測我們最近聽(tīng)學(xué)的知識。其中有這么一道題目，我思考了半天都沒(méi)有做出來(lái)，這道題是這樣出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問(wèn)三角的數字應該是多少？
放學(xué)回來(lái)后，我趕緊向媽媽求解。媽媽說(shuō)：‘’這道題目看起來(lái)很復雜，實(shí)際上就是你剛學(xué)不久的知識，如果你對學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)掌握的很好的話(huà)，這道題就難不倒你的。
然后媽媽就對我說(shuō)：‘’我們一起來(lái)分析這道題好嗎？我說(shuō)：‘’好的.�！瘚寢屨f(shuō)：‘’平時(shí)你做數學(xué)題的時(shí)候商乘除數等于被除數，那么在這里正方形等于商，五角星等于除數，這時(shí)的被除數是三角，于是就有了兩個(gè)三角，兩個(gè)三角相加的和是150，再用150除以?xún)蓚�(gè)三角，所以三角就應該等于75，這樣就做出來(lái)了，很簡(jiǎn)單吧！”我連連點(diǎn)頭地說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)阏鎱柡�！�?jīng)過(guò)你這么一分析，我就都明白了！‘’
不管學(xué)習什么，都要認真聽(tīng)講，遇到困難不能退縮，要克服困難，勇敢前進(jìn)才行。
四年級收獲作文 37
在這收獲的季節里，人們又迎來(lái)了一片橙黃色的世界，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年呢！到處是忙碌的人們，個(gè)個(gè)心里笑開(kāi)了花，臉上洋溢著(zhù)收獲的喜悅和幸福的笑容！
瞧！那位勤勞的阿姨，正忙著(zhù)收玉米呢！那黃燦燦的玉米在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)金黃的光澤。那阿姨梳著(zhù)短發(fā)，穿著(zhù)紅色的衣服，綠色的褲子，看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開(kāi)剛采摘下的玉米，眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上，一只手伸向面前的堆積如山的玉米，脫去它金黃的外衣，露出飽滿(mǎn)的玉米顆粒，她笑了，開(kāi)心地笑著(zhù)﹑掰著(zhù)。她旁邊有一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒，手腳麻利地在幫媽媽干活兒，手一刻也不停，從媽媽手里接過(guò)掰好的玉米。從她那天真的臉上，可以看出她和媽媽度過(guò)了多少快樂(lè )的時(shí)光。
有一只橙色的貓，正懶洋洋地趴在地上呢！它也許是一只老貓，那稀疏的胡須白花花的`，但身子卻顯得一副敏捷的樣子，有一雙圓溜溜的眼睛，正機警地盯著(zhù)四方，透露出一份機靈。它可能隨時(shí)會(huì )被那些橙色的農作物“吞”沒(méi)，融為一體，不細心看，還真不好被人注意��！我想它也許是那對母女養的家貓吧！
樸實(shí)﹑平凡的一家連貓兒，似乎都在享受收獲的樂(lè )趣和喜悅，平凡的他們，不平凡的樂(lè )趣。
四年級收獲作文 38
說(shuō)到《格林童話(huà)》，大家最熟悉不過(guò)了�？墒侵灰豢吹竭@本書(shū)，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著(zhù)一種好奇心走進(jìn)書(shū)中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)都給我帶來(lái)了很深的體會(huì )。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿(mǎn)面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門(mén)以后，一次又一次遭到繼母的`迫害，差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會(huì )到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時(shí)，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時(shí)起，只要在大街上見(jiàn)到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會(huì )義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺(jué)得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類(lèi)的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表?yè)P了我，說(shuō)要向我學(xué)習。從此，我學(xué)會(huì )了我收獲了善良和樂(lè )于助人。
曾經(jīng)記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得也是，書(shū)就是我們成長(cháng)的搖籃。在讀書(shū)中，我收獲了成長(cháng)……
四年級收獲作文 39
小燕子靠麥穗給它的信念和決心飛到了遙遠的南方，實(shí)際上這麥穗并沒(méi)有絲毫的神奇之處，而是靠它自己頑強的意志飛到南方的。大家其實(shí)也有這樣的`“麥穗”：給了你希望，然后用自己的力量去戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，最后收獲成功。
我也有棵神奇的“麥穗”，它是什么呢？是大家給我的鼓勵。是鼓勵讓我有了希望，有了力量，讓我用這股力量去把困難打倒。
就拿以前的“勵志少年”選拔來(lái)說(shuō)吧。我接到了這個(gè)任務(wù)，媽媽已經(jīng)給我打印好了“千字文”，我看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的演說(shuō)稿直發(fā)愣，差點(diǎn)驚掉了下巴。媽媽給我鼓勵：“加油，你一定能行的！一定能把這件事做好！”我便下定決心，苦練這演講稿，后來(lái)就漸漸熟練起來(lái)，再后來(lái)，我基本上可以一字不差地過(guò)下來(lái)了。
在競選前一天，我在全班同學(xué)面前演習了一遍，大家給予我了響亮的掌聲。我又一次地得到了鼓勵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。第二天，在演講臺上，我大方地演說(shuō)著(zhù)，最終成功獲得了“勵志少年”的稱(chēng)號。
正是因為這一棵“麥穗”，困難被我打倒了，我成功了！
四年級收獲作文 40
當我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí)，我就會(huì )很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。
終于，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現了。今天，我穿上我心愛(ài)的舞鞋，來(lái)到了街舞室開(kāi)始學(xué)習舞蹈。我以為會(huì )很簡(jiǎn)單，可是在小敏老師的教導下，我發(fā)現街舞不是那么好學(xué)的，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，在老師的`嚴格要求下我的第一節街舞課結束了。
可是第二天早上，我卻四肢無(wú)力，腰酸背痛，看來(lái)學(xué)習街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點(diǎn)想放棄，但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵我說(shuō)：“不要放棄，堅持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的�！�
在媽媽的鼓勵下，我又振作起來(lái)，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著(zhù)，老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習街舞的過(guò)程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實(shí)�！�
人生就像跳街舞一樣，不可能永遠是平坦大道，它也會(huì )有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩，就一定會(huì )成功。
四年級收獲作文 41
常言道：“只有耕耘，才有收獲�！庇腥耸斋@果實(shí)，有人收獲勇氣，還有人收獲快樂(lè )。我也有過(guò)不少收獲，我收獲過(guò)成功。
一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在輕快地玩滑板車(chē)，我看得入了迷，恍如身臨其境。我一回家，就求爸爸媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)滑板車(chē)，爸媽答應了。
可是買(mǎi)了滑板車(chē)，爸爸也沒(méi)有時(shí)間教我滑，我只好自己抽空在家里練習，一開(kāi)始學(xué)得時(shí)候，我一手扶著(zhù)墻壁，一手保持平衡，就這樣滑了一會(huì )兒，我還以為會(huì )滑了呢！我一開(kāi)心，手一松，誰(shuí)知滑板車(chē)一下子跑了，給我摔了個(gè)四腳朝天，把我的屁股都摔疼了。我重新站起來(lái)，又開(kāi)始練習，滑著(zhù)滑著(zhù)，向前一沖，又撞在墻壁上，我又被重重地摔倒了，氣得我都不想學(xué)了，但當我想放棄的'時(shí)候，我想到了爸爸經(jīng)常告訴我的一句話(huà)：“做什么事都要堅持�！�
于是，我繼續練習，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次地摔倒 、爬起，我終于學(xué)會(huì )滑滑板車(chē)了�，F在，我還會(huì )滑出好多花樣呢！
通過(guò)這次學(xué)習，我明白了做什么事都要堅持，還要有耐心。
四年級收獲作文 42
閱讀書(shū)籍，讓我快樂(lè )；閱讀書(shū)籍，讓我收獲知識；閱讀書(shū)籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )拿出書(shū)來(lái)，在一旁靜靜地看書(shū)。每周，我都要在科普圖書(shū)館借上三本書(shū)，而家里媽媽準備的名著(zhù)，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(cháng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì )在一邊嘮叨：“老看這種小人書(shū)，有什么用？”我沒(méi)有理媽媽?zhuān)�是在一旁津津有味地看書(shū)。因為，我知道，無(wú)論看什么書(shū)，都會(huì )有用的。
我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛，就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì )有星星和月亮��？”媽媽只會(huì )說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理，每當這個(gè)時(shí)候，只會(huì )說(shuō)像這樣的話(huà)。哎！我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì )借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū)，去認真的.看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話(huà)：“不讀名著(zhù)，讀這個(gè)干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書(shū)才行呢？
我讀不懂那些名著(zhù)，我根本不懂那時(shí)什么情況，怎么能讀懂名著(zhù)呢？我想告訴媽媽?zhuān)x這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識的！
四年級收獲作文 43
我之前以為，學(xué)習好是最重要的。但是通過(guò)這件事，我懂得了誠實(shí)才是最重要的。
去年夏天，我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營(yíng)。夏令營(yíng)一共五天，老師白天講一些知識，晚上會(huì )留作業(yè)。
第一天上午，老師講的什么我們沒(méi)怎么往心里記。因為我們一直在海邊抓小魚(yú)、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西，玩得很開(kāi)心。至于作業(yè)的'事，早就忘得一干二凈了。
第二天，老師問(wèn)我們所有的同學(xué)：“你們都做作業(yè)了嗎？”我和格格紅著(zhù)臉說(shuō)：“做了�！毕挛�，老師讓我們自由活動(dòng)，找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡，也忘了找貝殼。
之后的兩天，我們也沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。
第五天，也就是交作業(yè)的日子了。我們兩個(gè)空著(zhù)手，臉都紅了。老師問(wèn)道：“你們倆的作業(yè)呢？”我小聲地說(shuō)：“丟了”。這時(shí)，有個(gè)男孩說(shuō)：“不對！她們根本沒(méi)寫(xiě)，我都看見(jiàn)了！”
老師耐心地對大家講：“沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)沒(méi)關(guān)系，但是做人一定要誠實(shí)”。我聽(tīng)后，感到無(wú)比羞愧，后悔當時(shí)沒(méi)完成作業(yè)還撒了謊。
“做人要誠實(shí)”，這句話(huà)一直鞭策著(zhù)我。
四年級收獲作文 44
一個(gè)調皮的夏老弟離開(kāi)了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來(lái)到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時(shí)間，樹(shù)上的葉子變黃了，過(guò)了一會(huì )兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉眼間，水果們咧開(kāi)小嘴說(shuō)：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來(lái)收我們吧！”一下子，男女老少們全都出來(lái)了。
婦女們提著(zhù)籃子，來(lái)到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說(shuō)：“看，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
叔叔們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，來(lái)到一棵棵果樹(shù)下，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果老弟、鴨梨大哥從樹(shù)上摘了下來(lái)。一位叔叔說(shuō)：“看，這蘋(píng)果多像一個(gè)繡球呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們玩起捉迷藏來(lái)，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。一位小朋友說(shuō)：“秋天真美呀！我愛(ài)秋天�！�
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿(mǎn)意的`笑容，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年�！�
房屋里的公雞弟弟們像是聽(tīng)到了人們的說(shuō)笑聲，也跑了出來(lái)，發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“今年是個(gè)豐收年，今年是個(gè)豐收年�！�
��！秋天真是個(gè)收獲的季節。
四年級收獲作文 45
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習效率》節目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對學(xué)習有了新的認識。
這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(cháng)期堅持下去，會(huì )提高學(xué)習效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費勁，總也背不下來(lái)�，F在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的.方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習，利用課間下課時(shí)，把上節課學(xué)的知識復習一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應用到學(xué)習中，爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
四年級收獲作文 46
老師說(shuō)秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚(yú)、大蝦，我們在學(xué)習和生活中也有我們的收獲，學(xué)習老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長(cháng)教會(huì )我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的'收獲。
當爸爸媽媽一天天變老，當我們茁壯成長(cháng)。在整個(gè)過(guò)程中我們就學(xué)習了很多知識，所以我們就長(cháng)大了。記得在今天秋天的一節語(yǔ)文課上，劉老師給我們講的《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文。課文中曾問(wèn)到我們聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音嗎？我細細想來(lái)好像很多聲音都沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)。
當學(xué)習完這篇課文后，不光是去聽(tīng)熟悉的聲音還學(xué)會(huì )了去聽(tīng)很多我平常都沒(méi)仔細聽(tīng)過(guò)的聲音，讓我感覺(jué)到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著(zhù)長(cháng)大。秋天就是一個(gè)大收獲的季節，是我最開(kāi)心的季節！當我聽(tīng)著(zhù)這許許多多聲音時(shí)才感到我對祖國的很多事都不了解，等我長(cháng)大了我會(huì )去聽(tīng)更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實(shí)。
四年級收獲作文 47
今天，我回到家，媽媽看到我一臉不高興的樣子，便問(wèn)道：“寶貝，怎么不高興呀？”我便把來(lái)龍去脈告訴了媽媽。
我們以前的班級獲得了“書(shū)香班級”的榮譽(yù)，學(xué)校贈送了幾本好看的書(shū)給我們大家看，書(shū)放在劉同學(xué)那，老師說(shuō)想看的.同學(xué)可以向她借。下課后，我急忙到劉同學(xué)那借書(shū)，我是下課第一個(gè)去借的，劉同學(xué)座位周?chē)娜艘苍絹?lái)越多，都是來(lái)借書(shū)的。這時(shí)，涂同學(xué)才剛剛到，劉同學(xué)卻把手中借的剩下最后一本書(shū)借給了她。這，我就看不慣了，我便拍了拍她的肩膀，問(wèn)到：“劉同學(xué)，我明明是第一個(gè)排隊的，你不把書(shū)借給我，反而借給你的好朋友。這也太賴(lài)皮了吧？”劉同學(xué)理都不理我。更氣人的是，涂同學(xué)自己手上本來(lái)就有一本書(shū)沒(méi)看完，剛借的書(shū)卻不看，放在桌子上。我的幾個(gè)好朋友知道后，便和我一起去告老師。
媽媽聽(tīng)完后，知道了原因，對我說(shuō)：“寶貝，做人心胸要寬廣，她不借你沒(méi)關(guān)系，不要因為一點(diǎn)小事去計較，做人一定要寬容！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要做一個(gè)寬容的人！
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