【熱門(mén)】四年級想象作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：三十而立。不錯，20年后的我，正好是三十歲，成為了大名鼎鼎的服裝設計師，專(zhuān)門(mén)研究宇航服的工作。
經(jīng)過(guò)反復的試驗，我的杰作Super man Clothes——超人服終于誕生了。接下來(lái)還是讓我介紹一下它的特點(diǎn)吧。打開(kāi)手腕部位，里面排列有許多按鈕，并標著(zhù)：顏色、大小、速度等。如果按下“顏色”按鈕，就會(huì )根據宇航員的個(gè)人愛(ài)好來(lái)改變衣服的顏色，而不是通常我們在電視上看到的單調的銀白色，同樣可以防護空間的真空、高低溫、太陽(yáng)輻射。盡管放心吧，不會(huì )對宇航員的工作和生活產(chǎn)生絲毫影響的。為了讓宇航員更舒服，選擇“大小”按鈕，衣服就會(huì )像是量身定做的一樣，特別合身。還有速度按鈕，按下黃色的，宇航員就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣，自由自在的飛翔在太空艙里，按下綠色的，就會(huì )變速，想快則快，想慢就慢，并且能夠隨時(shí)停下來(lái)。它還有一個(gè)特殊的功能，假如有爭奪地球的外星人，衣服就會(huì )告訴你如何做出選擇，然后就像打游戲一樣把外星人打敗。這件衣服還是防彈的，即使是原子彈也不能弄傷宇航員一根毫毛，更不會(huì )讓宇宙飛船墜落，這樣我們的宇航員就能平安的回家了。
怎么樣，你是不是心動(dòng)了，但是要在20xx年才能見(jiàn)面噢。
四年級想象作文 篇2
今天早上，我和我的弟弟一起去鄭風(fēng)苑游玩，欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，路旁是有無(wú)數的小石頭砌成的花壇，花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈，碧綠的葉子顯得透明晶亮，花壇旁還有很多開(kāi)滿(mǎn)花朵的.花果樹(shù)，各色各樣的花爭奇斗妍，讓我情不自禁的贊嘆到，��！多美的風(fēng)景��！
我走著(zhù)走著(zhù)，突然我想去摘幾朵五顏六色的花朵，可我沒(méi)有想到弟弟卻大聲的喊道：“不能摘花朵呀！那么美麗的花朵是讓我們小朋友來(lái)欣賞的，不是讓我們來(lái)摘的呀！”
我氣呼呼的說(shuō)：“我摘花，不讓你管！”
弟弟又說(shuō)：“只要你全部把花摘了，蜜蜂還怎么采花蜜，那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢！這還不是花的作用，再有，如果你人人都來(lái)摘花，那這里還美麗嗎？”我聽(tīng)了弟弟的話(huà)，感覺(jué)很慚愧，紅著(zhù)臉立刻把手縮了回來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒高興的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，謝謝你們！你們這樣愛(ài)護花草真的很棒”！
四年級想象作文 篇3
教師節的時(shí)候，我看見(jiàn)老師們收到禮物時(shí)幸福的表情和同學(xué)們精心準備的禮物心懷感激地送給老師時(shí)，我就突然萌生出一種想法：我長(cháng)大后要當老師！
教師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)！他們雖然是一個(gè)很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當上了老師，我上課前，不會(huì )讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學(xué)在下課時(shí)做過(guò)劇烈運動(dòng)，也許休息一下可以很快地安靜下來(lái)。
如果我當上了老師，我絕對是一名語(yǔ)文老師，也就是班主任啦，我會(huì )給學(xué)校提建議，建議教室安三個(gè)黑板，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，一個(gè)在側面。前面的黑板是老師用來(lái)講課的，這大家都知道吧，而后面那個(gè)黑板是用來(lái)做板報的，我相信同學(xué)們也知道這個(gè)黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問(wèn)了：“那側面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課��！”嘿嘿，側面的黑板呢，可以用來(lái)展示優(yōu)秀作品、榮譽(yù)榜什么的，還可以寫(xiě)上一些注意事項等等。
所以呢，側面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我當上了老師，上課前我會(huì )跟同學(xué)們講這節課我們學(xué)完那里就上自習，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話(huà)，我就讓他們自由活動(dòng)，并且可以到操場(chǎng)玩哦！但是，有一個(gè)必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說(shuō)同學(xué)們很吵的話(huà)，嘿嘿，那就只能在教室里上自習咯！
……
那么，從今天開(kāi)始努力吧！相信通過(guò)我的努力，長(cháng)大后一定會(huì )成為一名很稱(chēng)職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
四年級想象作文 篇4
“呼——呼”海綿寶寶掀起被子，穿戴好衣服褲子，再洗臉刷牙�？�，干干凈凈的海綿寶寶帥極了！
一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠！那里什么也沒(méi)有，只有一片一望無(wú)際的沙漠。海綿寶寶害怕極了，他一直往前走，到了黃昏時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)人，那是派大星！海綿寶寶高興極了，向派大星跑去，派大星沒(méi)有理海綿寶寶，而是塞給海綿寶寶一張字條。上面寫(xiě)著(zhù)：海綿寶寶，很高興見(jiàn)到你！你只要一直往前走，你就會(huì )脫離這恐怖的沙漠！海綿寶寶正想問(wèn)派大星是真的嗎，可是，海綿寶寶一抬頭，卻沒(méi)有看到派大星。海綿寶寶心想：可能是派大星自己先回去了吧！說(shuō)完，海綿寶寶便像前走去。
可是，等待海綿寶寶的并不是海綿寶寶想象的那樣，而是更恐怖的地方——地獄。
海綿寶寶很害怕，那里有很多的孤魂野鬼，其中有一個(gè)是飛行荷蘭人！飛行荷蘭人看見(jiàn)海綿寶寶很高興，就說(shuō)：“海綿寶寶，你怎么會(huì )到這里來(lái)��？”海綿寶寶說(shuō)：“今天一陣大風(fēng)把我吹到了沙漠，我看到了派大星，派大星給了我一張字條，叫我往前奏就可以到家，可是我往前走來(lái)到的卻是這里！”飛行荷蘭人說(shuō)：“只要你把我放出來(lái)，我就把你送回你家！”海綿寶寶高興的把飛行荷蘭人放了出來(lái)，可是飛行荷蘭人并沒(méi)有把海綿寶寶送回家，而是把海綿寶寶扔下了懸崖！
“��！”海綿寶寶驚醒了�！痹瓉�(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！嚇死我了。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠……
四年級想象作文 篇5
如果我有哆啦a夢(mèng)的神奇口袋，我會(huì )從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。
我會(huì )從口袋里拿出“天氣制造機”來(lái)幫爺爺的農地制造出好天氣，在酷夏里能有適當的雨量，在寒冬時(shí)送進(jìn)一點(diǎn)暖氣，讓爺爺的農地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚(yú)幫手”給愛(ài)釣魚(yú)的爺爺使用，讓他去釣魚(yú)時(shí)能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
我也要從口袋里拿出“露營(yíng)膠囊”來(lái)給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個(gè)假，全家人漫步在美麗的櫻花林里，再拿出“請客桌巾”，變出豐盛的佳肴，大家一起快樂(lè )的談天、享用美食，度過(guò)優(yōu)閑的時(shí)光。
我還要從口袋里拿出“任意門(mén)”來(lái)和同學(xué)一起分享，我想和同學(xué)一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的法國蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認識的地方一一親身體驗，那該多棒��！
最后，我再拿出“愿望實(shí)現簿”，讓大家許愿，讓我的家人、同學(xué)和朋友們都能實(shí)現愿望！
四年級想象作文 篇6
“哎呦，疼死我了！”小暖揉著(zhù)自己摔痛了的小屁屁，大聲抱怨道。
“呃……虹月，你的法術(shù)怎么還是這么差��？”藍色月甜心用手彈了一下紅色月甜心的腦袋。
“嗚嗚……人家本來(lái)法術(shù)就差嘛！當初是你們逼我使用穿梭寶盒的啊，現在還怪我……嗚嗚……”紅色月甜心捂著(zhù)長(cháng)出一個(gè)紅彤彤大包的腦袋，委屈地說(shuō)。
“哎，算了，虹月也不是第一次這樣了，惏月算了吧……”綠色月甜心用手扶著(zhù)自己的小腦袋無(wú)奈的看著(zhù)眼前這兩個(gè)月甜心。
“好吧，看在葎月的面子上，我就饒了你。但是，你下次如果在這樣，哼哼，別怪我不留情了�！�
“好了好了，別鬧了，該去見(jiàn)逸陽(yáng)殿下了�！碧壹t色月甜心說(shuō)道。
“哦！對哦，差點(diǎn)忘了呢，得趕緊去�！焙缭乱慌哪X袋恍然大悟的說(shuō)道。
“走了哦，對了，桃月，那個(gè)女孩呢？”黃色月甜心拉著(zhù)桃月叫眾月甜心準備走的時(shí)候，突然想起了被她們所遺忘在角落的小暖。
“凰月，你別找了，小暖在那兒呢！”紫色月甜心拉住凰月飛來(lái)飛去尋找小暖的身影，用手指著(zhù)小暖對她說(shuō)道。
“哦，原來(lái)她在那兒啊。謝謝你啊，荢月�！�
“好啦，別磨磨蹭蹭的，快飛啦！”凰月飛過(guò)去拽住正在專(zhuān)心揉自己屁股的小暖，對她說(shuō)道。
“啥，你說(shuō)蝦米，‘飛’！”小暖聽(tīng)到凰月說(shuō)“快飛”二字給嚇了一大跳。
“怎么‘飛’��？我又沒(méi)長(cháng)翅膀，總不可能你們給我弄個(gè)像哈利波特的飛天掃把吧？”小暖在驚奇之余，不忘好奇的問(wèn)了一下。
“當然是這樣飛咯！”眾月甜心（不包括銀色月甜心）一起拽起小暖向天上飛去。
“啊��！老媽救命啊，謀殺��！”小暖被眾月甜心“拽上”天空后，又開(kāi)始了她那女高音尖叫。
十分鐘過(guò)后……
“終于到了，還好趕上了，不然就慘了，累死了�！北娫绿鹦模ú话ㄣy色月甜心）在把小暖拽到目的地后，一個(gè)個(gè)累趴在在地上。
“怎么不飛了？接著(zhù)飛啊，好好玩啊，我們接著(zhù)飛嘛！~”小暖在體驗“飛”后完全迷上這種“飛”。
“你還想飛？你，你……”虹月趴在地上，用手顫抖的指著(zhù)兩眼冒紅心的小暖。
“怎么了，你們怎么都成了這樣？”小暖還不容易從“飛”的刺激中緩過(guò)勁來(lái)，發(fā)現眾月甜心（不包括銀色月甜心）都以十分不優(yōu)雅的姿勢趴在了地上，也發(fā)現了那個(gè)一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的冷冷的唯一屬男性的也是唯一個(gè)漂浮在半空中的銀色月甜心。
“你是誰(shuí)��？你好厲害啊，沒(méi)跟那幾個(gè)趴在了地上的‘人’，一起趴著(zhù)，我們可以做朋友嗎？”小暖又眼冒紅心的對銀色月甜心說(shuō)道，并伸出了右手。
銀色月甜心冷冷的看了小暖一眼，轉身飛進(jìn)了身后的那座宏偉輝煌的城堡里。
“呃……”小暖尷尬的收回了手。
“小暖，你不必在意，音月從來(lái)都是這樣的�！鼻S月從地上飛到小暖的面前對小暖說(shuō)道。
“為什么��？”小暖好奇地問(wèn)道。
“因為他只對逸陽(yáng)殿下好�！睈霸乱矎牡厣巷w到小暖面前。
“誰(shuí)是‘逸陽(yáng)殿下’��？”小暖又問(wèn)道。
“他是……”
“逸陽(yáng)殿下到！”
荢月還沒(méi)說(shuō)完，一群侍衛和一個(gè)衣著(zhù)美麗的帥氣男孩，男孩身后跟著(zhù)七個(gè)陽(yáng)甜心，和音月出現在了小暖的身后……
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