【推薦】四年級記事作文匯總20篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的【推薦】四年級記事作文匯總20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四年級記事作文1

　　在平常的周末的時(shí)候都是快樂(lè )的，而這個(gè)周末卻是一個(gè)倒霉的日子。上完劍橋英語(yǔ)回來(lái)，我和我的朋友們就在健身廣場(chǎng)上玩，沒(méi)想到的事情發(fā)生了。

　　這一次，我們在水泥臺上玩“擂臺賽”，結果亂成了一團糟，我們又來(lái)到云梯前，我第一個(gè)沖了上去，結果手沒(méi)抓緊摔了下來(lái)，還好是雙手撐地摔得不重。我休息了一會(huì )兒，準備再來(lái)一次，我抬頭望著(zhù)那高高的.云梯跳了上去，抓到了第五格，可不知道怎么回事手沒(méi)抓緊摔了下來(lái)，這次不妙，胳膊肘撐地，感覺(jué)一陣疼痛，胳膊好像骨折了。

　　我忍受著(zhù)劇烈疼痛坐在了旁邊的水管上，我挽起袖子隱約地看見(jiàn)我的胳膊又紅又腫了。這時(shí)馬皓源的爸爸來(lái)了，叔叔問(wèn)馬皓源：“他怎么了？”馬皓源說(shuō)：“他摔了下來(lái)�！笔迨鍐�(wèn)我：“要不要緊�！蔽艺f(shuō)：“不知道�！笔迨蹇次姨鄣煤茈y受，就給我爸爸打電話(huà)，不一會(huì )兒爸爸來(lái)了，急忙把我帶了回家，媽媽剛要下樓就聽(tīng)到了我的哭聲，我們急匆匆地趕往蒲城縣創(chuàng )傷醫院。到了醫院拍片子，醫生看了看片子發(fā)現我的胳膊骨折了，醫生馬上給我打上了石膏，我的胳膊就定形了。

　　這件事情都是因為我的調皮而造成的，以后玩的時(shí)候一定要注意安全，這個(gè)周末，給我留下了很大的教訓，讓我難忘，也是一個(gè)倒霉的周末。

　　四年級記事作文2

　　媽媽天天都干這干那，我很想幫媽媽?zhuān)�但她認為我還小，不讓我勞動(dòng)，所以我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)勞動(dòng)的滋味。終于，機會(huì )來(lái)了，爸爸出差了，媽媽竟然答應讓我當一天的家。

　　“七點(diǎn)鐘了！起床了！”我大叫一聲。媽媽就像平常的我一樣，慢吞吞地起了床，我趕緊說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”剛把媽媽叫起來(lái)，她就問(wèn)：“大當家的'，我肚子餓了，早飯做好了嗎？”“哎呀！我還沒(méi)有做呢！”我走到廚房，從冰箱里挑了一根火腿腸。我拿出菜刀，準備給火腿腸“碎尸”。我小心翼翼地“砍”，可不知為什么，里面的肉總是往外冒。媽媽在一邊指指點(diǎn)點(diǎn)：“你要輕一點(diǎn)，而且不要那么慢！”我按媽媽說(shuō)的做，果然如此。切好火腿腸后，我拿出一包紅燒牛肉方便面。媽媽卻說(shuō)：“我還以為你做什么呢！結果是煮方便面！”我不好意思地吐了吐舌頭。開(kāi)始煮了，但我不知道放多少水。管它三七二十一，就放了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗�？蓩寢屨f(shuō)：“多了，多了！”我倒掉大半碗，“少了，少了！”我又放了一點(diǎn)兒，媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。水燒好了，面餅放了，調料放了，就該打蛋了。我學(xué)著(zhù)媽媽原來(lái)打蛋的樣子，把一個(gè)雞蛋在鍋邊碰了碰，可還是做不到媽媽那么好，把蛋清弄得滿(mǎn)手都是。媽媽看見(jiàn)了，就拿起另一個(gè)雞蛋，又給我做了一次示范。我似懂非懂地看媽媽做。終于，一碗清香的方便面煮好了，吃著(zhù)自己煮的面，我心里可高興了。

　　過(guò)后，我又學(xué)媽媽掃地、拖地，可把我累壞了。

　　這次當家，我終于知道了媽媽做事有多累，今后我會(huì )經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)活。

　　四年級記事作文3

　　就這么一個(gè)“愛(ài)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、毫不華麗，但它卻包含了千千萬(wàn)種。這其中，或朋友之間的友愛(ài)，或陌生人之間的愛(ài)。

　　那天，正好是國慶放假，我和姐姐悠閑的在大街上走來(lái)走去。我忽然看見(jiàn)從遠處慢悠悠走來(lái)的一個(gè)盲人，他穿著(zhù)黑色大衣，黑色的鞋子。我又看見(jiàn)他身后跟著(zhù)一個(gè)年輕的小伙子，他一直跟著(zhù)老大爺。我心想“他不會(huì )想偷老大爺的東西吧！”我朝老大爺身上打量了一下，老大爺身上也沒(méi)帶什么東西��！那他不是想偷老大爺的東西，那他想干嘛呢？

　　老大爺很吃力的跨過(guò)欄桿，我偷偷的`跟著(zhù)他們，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過(guò)去，小伙子馬上沖上前去幫他把門(mén)打開(kāi)了�？磥�(lái)老大爺不知道有人已經(jīng)幫他把門(mén)打開(kāi)了，小伙子把門(mén)打開(kāi)了之后就默默的離開(kāi)了，我心想，看來(lái)我錯怪那小伙子了。我一直看著(zhù)小伙子離去的背影，直到他消失在人海中。

　　愛(ài)無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現了陌生人之間的愛(ài)。

　　四年級記事作文4

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一個(gè)鼓勵的微笑；快樂(lè )是一個(gè)溫暖的擁抱；快樂(lè )是一聲關(guān)切的問(wèn)候�？鞓�(lè )是很微小的細節，它就在我的眼前，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去感受。

　　在一次考試前夕，我通過(guò)認真復習，背記重要的內容以及上課認真聽(tīng)講，使我在考試中信心滿(mǎn)滿(mǎn)。拿到考試卷覺(jué)得soeasy，有一種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的.感受�？v使題很簡(jiǎn)單，我還是認真審題，寫(xiě)題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期后，卷子出來(lái)了，我考到了優(yōu)異的成績(jì)。我的心里像吃了蜜一樣甜，很是快樂(lè )�？鞓�(lè )就在眼前，需要你去付出。

　　通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：要想收獲成功的果實(shí)，就必須用努力，用汗水去澆灌，這樣我們才能成長(cháng)，才能品嘗到成功所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　一天，我很晚才起來(lái)，一看時(shí)間——要遲到了！于是我迅速穿上衣服，以迅雷不及眼耳之勢迅速跑到樓下，抓起書(shū)包橫沖門(mén)外。我一路狂奔，像一個(gè)子彈向前方?jīng)_去，就在這時(shí)，一位叔叔拿著(zhù)公文包從我面前走過(guò)。我急得剎不住車(chē)，直接撞住了他。只見(jiàn)包里的東西無(wú)一例外地全灑到了地上，我連對不起都沒(méi)說(shuō)急忙去撿地上撒的東西，心里卻急得像熱鍋上的螞蟻。不知道該如何應對，這是那位叔叔摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友你要干什么呢？”“我要遲到了�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。本以為他會(huì )狠狠地罵我。但是叔叔臉上閃露出了一絲微笑：“下次可要注意了，快去上學(xué)�！蔽彝�著(zhù)他遠去的背影，內心五味雜陳，一股莫名的感情油然而生，有感動(dòng)也有快樂(lè )。

　　快樂(lè )就在我們眼前，考試的一次成功，他人的一次寬容都是無(wú)盡的快樂(lè )�？鞓�(lè )就在眼前，請你細細的觀(guān)察。讓我們一起感受快樂(lè )，享受快樂(lè )吧！

　　四年級記事作文5

　　望著(zhù)天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……

　　那是大年三十的晚上，吃完團圓飯的小伙伴們都到消區的空地放炮。我們一會(huì )兒放沖天炮、一會(huì )兒放旋轉炮、一會(huì )兒又放糖果炮……玩得十分開(kāi)心。

　　過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個(gè)“經(jīng)典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個(gè)紙盒下扣上一些糖果炮和幾個(gè)旋轉炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點(diǎn)燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會(huì )被引著(zhù)，盒子則會(huì )被炮引著(zhù)，就像火燒連營(yíng)一樣，肯定十分好看。我迫不及待的'點(diǎn)燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過(guò)后，頓時(shí)火光四濺，照得周?chē)�亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉炮七彩的光芒，讓我們激動(dòng)得一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。

　　過(guò)了一會(huì )，我們發(fā)現草叢中著(zhù)火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時(shí)已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周?chē)�的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周?chē)�的大人及時(shí)趕來(lái)?yè)錅缌嘶�，才沒(méi)有釀成大禍。

　　本來(lái)是為了取樂(lè )而模仿的“火燒連營(yíng)”，卻差點(diǎn)發(fā)展成真正的“火燒連營(yíng)”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區的小孩都得了“恐火癥” ……

　　四年級記事作文6

　　“起床！起床!”老爸在我耳邊叫道。

　　“吵死了，今天是十月一號，睡個(gè)懶覺(jué)都不行嗎？”我不耐煩地說(shuō)。

　　“今天我們要搬新家了，你不去嗎？”老爸問(wèn)道。

　　“當然要去嘍！”我高興地手舞足蹈，剛才的睡意一下子就不見(jiàn)了，一轱轆就爬了起來(lái)。

　　在去新家的路上，我的高興勁漸漸地不見(jiàn)了，路上是塵土飛揚，空中有太多的黃土，讓人太不舒服了�？墒钱斘覀冏哌M(jìn)小區大門(mén)，我驚喜地發(fā)現，好像我們走進(jìn)了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園，樹(shù)木環(huán)繞著(zhù)小區，一排排地大樹(shù)站立在小區的道路二旁，如同一個(gè)個(gè)站崗的戰士，正門(mén)前有三個(gè)剛勁有力的大字“清水灣”特別奪人眼球。

　　再往里看去，更是樹(shù)木成蔭，小亭樓閣，小河灣灣，真有點(diǎn)“小河、流水、人家”的`味道啊，河邊的柳樹(shù)都低著(zhù)頭，好像在用枝頭在河里釣著(zhù)小胖魚(yú)呢，河的中央有一個(gè)大噴泉，它一會(huì )兒噴出球形，一會(huì )兒又噴出成柱形，許多小孩一邊觀(guān)賞著(zhù)美景，一或又在在河邊玩耍。

　　走進(jìn)新家，我發(fā)現好多東西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，電冰箱是帶鎖的，電視是網(wǎng)絡(luò )的，就連門(mén)也是用卡的。走到我

　　四年級記事作文7

　　去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進(jìn)教室，站在桌子上釘起獎狀來(lái)了。磚很硬，我費了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘第四顆時(shí)，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見(jiàn)了。我想，不見(jiàn)就算了！于是，隨手又拿了一個(gè)圖釘，把獎狀給釘好了。

　　下午，放學(xué)時(shí)，我沒(méi)走幾步，覺(jué)得腳下有個(gè)什么東西在扎著(zhù)我的.腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次著(zhù)地的時(shí)候，覺(jué)得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來(lái)翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個(gè)圖釘！拔出來(lái)一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著(zhù)被扎出血的腳底心，看著(zhù)那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責備什么人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無(wú)可奈何，只得自我解嘲地說(shuō)：“哎，倒霉！倒霉！真是活見(jiàn)鬼！”說(shuō)完背起書(shū)包，一瘸一瘸地走出了教室。

　　晚上，睡覺(jué)時(shí)我想得很多。我想，這個(gè)“鬼”是誰(shuí)呢？是我自己?jiǎn)�？是的，是我自己。是我自己不�?jīng)心，沒(méi)把掉落的圖釘再撿起來(lái)。我又想，這次扎了腳對我是一個(gè)很好的教訓，以后做什么事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。

　　四年級記事作文8

　　我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。

　　前幾個(gè)月，一次數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時(shí)，突然發(fā)現王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說(shuō)：“把手上玩具拿過(guò)來(lái)！”

　　我看了一下她，她眉毛皺起來(lái)，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，心想：王老師，千萬(wàn)不要在同學(xué)們面前批評我。他們肯定會(huì )說(shuō)，這個(gè)吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著(zhù)了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　王老師可不知道我的.想法，毫不留情地批評我，同學(xué)們發(fā)出竊笑。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當同學(xué)的面批評，我就不會(huì )被同學(xué)嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽(tīng)了半節課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒(méi)消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫(xiě)：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來(lái)，塞在老師的手里，說(shuō)：“王老師，您到外面再打開(kāi)看�！眲偦氐阶�位，正沾沾自喜時(shí)，王老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來(lái)！”

　　我來(lái)到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著(zhù)我，生氣地問(wèn)：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說(shuō)：“因為您批評了我�！蓖趵蠋煋u搖頭，語(yǔ)氣沒(méi)有剛才那么尖銳了，她說(shuō)：“老師批評你是因為愛(ài)你，如果老師對你不在意，就不會(huì )批評你了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)感到無(wú)比羞愧。

　　我想起二年級暑假，在王老師家做作業(yè)，她認真地輔導我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請我吃水果拼盤(pán)，我吃出了老師對我的愛(ài)。我想起在我不理解題目時(shí)，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的愛(ài)。我想起感冒時(shí)，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛(ài)。

　　我想起了過(guò)去的許多事情，心里后悔、難過(guò)、慚愧，各種感覺(jué)涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開(kāi)始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“珞辰，受到這次教訓，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛(ài)！很愛(ài)！

　　四年級記事作文9

　　一想起這件事，我就記憶猶新。

　　所有人都興奮不已，為什么呢?當然是要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了呀!真是美好的一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了，像無(wú)數朵花兒競相開(kāi)放。

　　已經(jīng)開(kāi)始拔河了，看!那些隊員的手早已拔紅了，可仍然堅持。終于到我們班了，我的'心里似乎有無(wú)數只小兔子不停的亂跳�！邦A備，開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲令下，大家面紅耳赤，汗流浹背�！八乃陌嗉佑�!四四班加油!……”雖然我們都很用力，可畢竟“三拳難敵四手”，第一局我們還是敗給了對方。

　　第二局換場(chǎng)地了，大家吸取了上一次的“教訓”，老師讓我們身子向后傾斜，統一步伐，調整呼吸。你還別說(shuō)，這招可真管用，紅領(lǐng)巾系著(zhù)的繩子緩緩的向我們這移過(guò)來(lái)了，此時(shí)的我把繩子扛在肩上，拉著(zhù)“弓步”，就像一把蓄勢待發(fā)的弓箭，只見(jiàn)我面目猙獰，好像誰(shuí)靠近我，我就要把誰(shuí)吃掉一樣，隨著(zhù)一聲哨響，耳邊發(fā)出了歡呼聲�！摆A(yíng)了!四四班贏(yíng)了!”

　　通過(guò)拔河這件事讓我明白了：只要大家一起努力，就沒(méi)有什么事是做不好的。

　　四年級記事作文10

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)；彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛；白里透紅的臉蛋；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　天下所有的媽媽都疼愛(ài)自己的孩子，關(guān)心自己的`孩子。當然，我也有這樣的一位好媽媽。有一次放假，我生病了，媽媽背著(zhù)我上醫院打點(diǎn)滴。我說(shuō)：“藥水太貴了，別打點(diǎn)滴了，吃點(diǎn)藥就行了�！眿寢屨f(shuō)：“只要你能好得快，花多少錢(qián)都行！”媽媽的這句話(huà)，深深地感動(dòng)了我。

　　媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，而且在學(xué)習上對我也非常關(guān)心和嚴格。有一次，我的一個(gè)字寫(xiě)錯了，媽媽看見(jiàn)了，就要求我重新抄十遍。

　　媽媽您對我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，是講不完的、道不盡的。從今以后，我一定要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答您這偉大的母愛(ài)。

　　四年級記事作文11

　　歲月匆匆，許多往事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊。唯有那件事，至今回想起它的一幕幕，仍使我記憶猶新。

　　記得那一次，學(xué)校要交十元錢(qián)的水費�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天學(xué)校里要統一交十五元的水費�！闭f(shuō)完后，我的心亂得砰砰直跳，我何時(shí)學(xué)會(huì )說(shuō)謊了？居然還能這么流利地說(shuō)出口？再一想，唉，不就是五元錢(qián)嗎，有什么大不了的�？粗�(zhù)媽媽給我的那十五元錢(qián)，我的思想開(kāi)始了激烈的斗爭。但我一想到剩下的那五元錢(qián)可以買(mǎi)到一張我深?lèi)?ài)的“星星”紙時(shí)，我又興奮地把錢(qián)藏進(jìn)了口袋。

　　第二天交完水費后，口袋中的那五元錢(qián)如千斤重的鐵錘，壓得我連氣都喘不過(guò)來(lái)。我一直在想到底應不應該這樣做，我又想到老師平時(shí)教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子……下午放學(xué)后，經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí)，我猶豫了一會(huì )兒，最終拿著(zhù)五元錢(qián)沖回了家。

　　到家后，我把五元錢(qián)還給了媽媽?zhuān)�并把事情的�?lái)龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這不是五元錢(qián)的小事，做人最重要的就是誠信。信義無(wú)價(jià)，這是做人的原則呀！你現在如果不走好人生的每一步的話(huà)，將來(lái)就會(huì )走上歪路，會(huì )后悔莫及的。好在你現在知錯能改，你以后不能再犯這樣的錯誤了�！� 媽媽的一席話(huà)，使我從混沌的認識中得到了一次心靈的`洗禮。

　　從此以后，我處處以誠信為本。在學(xué)校撿到錢(qián)后，我會(huì )想方設法地找到丟錢(qián)的同學(xué)還給他；看到桌上多余的筆，我也會(huì )詢(xún)問(wèn)同學(xué)們，找到它的主人……這與媽媽對我的教誨密不可分，是她用愛(ài)給了我一個(gè)特殊而彌足珍貴的禮物——誠信。它宛如我人生道路上的一盞明燈，這盞燈將照亮我今后人生道路上的每一個(gè)角落。

　　四年級記事作文12

　　天氣好熱，每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著(zhù)我到成都學(xué)習蛙泳。教練是一名大學(xué)生，游泳技術(shù)非常好，是國家二級游泳教練。

　　我每天都去，第一天，教練給我兩件游泳必備的東西，一件是背包，背在背上漂浮，另一件是三角形的泡沫，游泳是用手抓住的“推進(jìn)器”。教練先教我腿上的動(dòng)作，一個(gè)是収翻：膝蓋彎曲，勾腳尖。一個(gè)是蹬腳：兩腳向外蹬，急速合攏，繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復練習，一會(huì )兒，我的姿勢已經(jīng)達到了最標準。教練見(jiàn)了，直夸我：“很好，不錯，真好！”我的`心里美滋滋的�！跋滤�”教練一聲令下，我下了水，在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好，很快就蹬了幾個(gè)來(lái)回。教練不住的夸我學(xué)得快。接著(zhù)，教練教我下一個(gè)動(dòng)作：呼吸。兩手抓住岸邊，把身體和頭沉下水，在水里憋氣一兩秒，再把頭蹭起來(lái)快速深吸一口氣，又接著(zhù)做剛才的動(dòng)作……一會(huì )兒，我就做得很好了。最后，教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時(shí)，把頭埋到水里吐泡泡，一兩秒，慢慢収翻，抬頭，深吸一口氣，繼續埋頭……我游得非常好。第一天，教練不停地夸獎我。我都有點(diǎn)不好意思了。

　　四年級記事作文13

　　臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！焙�假里，我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，這本書(shū)故事引人入勝，道理通俗易懂，讓我感觸很深。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、懶惰、淘氣、愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習、不關(guān)心別人。后來(lái)，經(jīng)歷了一連串的奇遇，變成了一個(gè)懂事、勤勞、誠實(shí)、愛(ài)學(xué)習、關(guān)心別人的好孩子。最后，和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

　　讀了這個(gè)故事，最讓我受啟發(fā)的是不能欺騙別人，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。文中的匹諾曹只要撒謊，鼻子就會(huì )變長(cháng)。每當我讀到這里時(shí)，我的心就怦怦直跳，不由自主地摸下我的鼻子，發(fā)現鼻子沒(méi)變長(cháng)，心里的一塊石頭落了地。曾經(jīng)我也像匹諾曹一樣對媽媽撒過(guò)謊。那次，我想買(mǎi)一塊電動(dòng)橡皮，可是怕媽媽不同意，就趁媽媽不注意的時(shí)候偷偷拿了她10元錢(qián)。后來(lái)媽媽發(fā)現錢(qián)包里錢(qián)少了10元，就問(wèn)我拿了沒(méi)有。我一聽(tīng)，心里一驚，卻裝做若無(wú)其事地說(shuō)：“我不知道呀�！�

　　說(shuō)完這話(huà)，我連忙摸下鼻子，生怕鼻子像匹諾曹一樣變長(cháng)了。我時(shí)刻不停的摸著(zhù)我自己的`鼻子，這一天過(guò)得真是提心吊膽。我決定向媽媽承認錯誤，媽媽聽(tīng)了后，不僅原諒了我，而且還說(shuō)我是個(gè)誠實(shí)、知錯就改的孩子。我也如釋重負。

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！闭\實(shí)就像一顆鉆石，照耀著(zhù)我們的成長(cháng)。我會(huì )銘記《木偶奇遇記》給予我的啟發(fā)，做一個(gè)誠實(shí)、知錯就改的好孩子。

　　四年級記事作文14

　　那天，弟弟跑到苗雨家去玩，我們該吃飯了，媽媽叫我去叫他，我答應了。我來(lái)到苗雨家樓下叫他，苗雨說(shuō)：“馮源...”因為苗雨說(shuō)話(huà)不清楚，所以我也沒(méi)聽(tīng)清楚，就沒(méi)當一回事�？墒堑艿芟聛�(lái)時(shí)竟攆著(zhù)一只小麻雀，不知什么原因，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)不會(huì )飛，這讓我意想不到。也許這就是苗雨要給我說(shuō)的`事吧？我那時(shí)也很好奇，所以我把他逮回了家。一進(jìn)家，媽媽讓我把它放了，可我不愿意，也許是我強烈的好奇心讓我鑄成了大錯。

　　我把那只視為寶貝的小生命小心翼翼地放在籃子里，本以為它不會(huì )亂跑，就沒(méi)給它系上繩子，可是不久，它就失蹤了。媽媽怕它餓死，就把家里翻了個(gè)底朝天�？伤�好象故意和我們捉迷藏——一直不露面。媽媽抱著(zhù)最后一絲希望把電視柜找了一遍，可是沒(méi)找著(zhù)。媽媽的希望破滅了。

　　晚上，我大哭了一場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�；钤�！”本來(lái)我還怨媽媽不但不安慰我，還挖苦我�？勺屑氁幌耄哼@不怨媽媽?zhuān)�怨我。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？

　　雖然這件事過(guò)去一個(gè)月了，但是這件事深深的烙在了我的心上，永遠抹不掉。我想真心的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，小鳥(niǎo)，對不起！”

　　四年級記事作文15

　　四年級下學(xué)期的期末英語(yǔ)考試，試卷特別難�？纪曛�后我想：答應媽媽考100分的`承諾不能兌現了，也許，95分差不多吧。

　　發(fā)試卷了。老師報了幾個(gè)同學(xué)的名字和分數。一個(gè)都沒(méi)有100分。我不由得緊張起來(lái)。

　　突然，老師大聲念道：“蔣俏——”我趕緊跑上講臺。接過(guò)試卷，我一陣興奮——跟我估計的分數差不多。這個(gè)成績(jì)在班上可是很優(yōu)秀了！

　　回到座位，我把試卷仔細檢查了一遍。嗯？有一個(gè)單詞寫(xiě)錯了！我心里想：如果我告訴了老師，分數就會(huì )減少，好容易得來(lái)的分數��！可是，如果我不告訴老師。

　　我感覺(jué)有個(gè)人在我耳邊悄悄地說(shuō)：“好孩子，一定要勇敢，老師說(shuō)過(guò)不能弄虛作假，不然就會(huì )成為不誠實(shí)的壞孩子�！�

　　我鼓起勇氣走到老師面前，向老師指出錯處。老師一愣，用紅筆打了叉，隨后更改了分數。

　　老師把試卷交還給我，臉上露出了舒心的笑容。

　　四年級記事作文16

　　轉眼間，已經(jīng)到了寒假，寒假說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但每個(gè)人都應當有一個(gè)充實(shí)的寒假，有一個(gè)完美的計劃。

　　寒假應適當放松一下，每天睡到自然醒。起床后，我把寒假作業(yè)寫(xiě)一部分。再練一紅字，每天練兩張，并不是隨便寫(xiě)，這樣沒(méi)有質(zhì)量，在年前把一本寫(xiě)完。年后，應有適當的閱讀來(lái)充實(shí)自己，其實(shí)你每讀完一本書(shū)，就會(huì )感覺(jué)特別滿(mǎn)足。書(shū)可以使人安靜，使人心情舒暢，一本書(shū)，可以讓一個(gè)孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉。遨游在書(shū)的海洋中，是一個(gè)寒假我最喜歡的事，為了這件事，我還和黃奕婷、王雨清組成了讀書(shū)小組，這個(gè)寒假我們每個(gè)人要讀不止10本書(shū)，還要把四年級所有的古詩(shī)詞背完。

　　除外，我還要鍛煉身體，練習體育，如仰臥起坐、跳繩等。在一些課余時(shí)童工，我們也可以幫爸爸媽媽、爺爺奶奶做�，F在，寒假最重要的就是寫(xiě)作文了，看一次電影寫(xiě)一次，看一本書(shū)寫(xiě)一篇。日積月累，我們的.作文便會(huì )提高。

　　加油吧！同學(xué)們，在寒假中奮斗吧。下學(xué)期，你們會(huì )看到一個(gè)新的朱詩(shī)雅！

　　四年級記事作文17

　　今天清晨，媽媽正準備做早餐，卻被我阻止了。我對媽媽說(shuō)：“您天天給我們做早飯，今天讓我也給你和爸爸做一回早飯吧！”

　　說(shuō)干就干，我立刻燒水。這水剛開(kāi)始有些調皮，總是“嗚—嗚—嗚”叫，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它又不叫了。我想：應該是水娃娃玩得有些累了，要休息了。就這樣等了幾分鐘，水還沒(méi)燒好。我有些不耐煩了，去書(shū)房看書(shū)了。也就四五分鐘，水又開(kāi)始調皮地大喊大叫了，我連忙關(guān)了煤氣。燒好水后，我先泡了三個(gè)碗，分別在碗里倒好麥片；接著(zhù)，開(kāi)始煮牛奶，媽媽告訴我煮奶時(shí)要隨時(shí)觀(guān)察牛奶的變化�！皢陠陠辍迸Ｄ涕_(kāi)始叫了，我連忙減小火力，又過(guò)了三分鐘，已經(jīng)聞到牛奶濃濃的香味了，我不緊不慢地把火關(guān)了，把煮好的牛奶沖向麥片。就這樣，香噴噴的牛奶麥片做好了。然后，我挑出三個(gè)大雞蛋，讓媽媽先示范一下怎么煎雞蛋，然后我也拿起一個(gè)，在鍋沿邊一敲，雙手一掰，大概是我用力過(guò)猛，雞蛋整個(gè)被我捏碎，蛋白、蛋黃、蛋殼一塊兒進(jìn)了平底鍋，我又手忙腳亂地把蛋殼一一挑出來(lái)�？墒�，這荷包蛋哪像個(gè)樣子，純粹就是個(gè)糊餅。哈哈，就這樣吧，我自己安慰道：下次小心點(diǎn)，樣子是難看點(diǎn)，味道應該還可以。我又拿起幾片面包，放入烤箱。終于可以休息了，但我總覺(jué)得少了什么似的，再回頭一想，原來(lái)少了水果拼盤(pán)。我立刻拿水果刀削了一個(gè)蘋(píng)果，然后切成一小塊一小塊，放入盤(pán)子里；又切了一個(gè)橙子，哈哈，水果拼盤(pán)完成。這時(shí)，面包也已烤好，我把雞蛋夾進(jìn)兩片面包之間，呵呵，終于大功告成。

　　我興奮地跑進(jìn)房間，叫醒我的懶豬爸爸。爸爸一聽(tīng)說(shuō)是我做的早飯，二話(huà)不說(shuō)，快速地刷牙洗臉……我們三人開(kāi)始享受這份幸福的'早餐。我問(wèn)爸媽?zhuān)骸霸顼埡贸詥�？”看�?zhù)他倆一個(gè)勁地點(diǎn)頭，我心里都樂(lè )開(kāi)了花。

　　這次做早飯，讓我體會(huì )到了媽媽的辛苦，我要好好學(xué)習，來(lái)回報媽媽爸爸；同時(shí)，我也明白了：生活其實(shí)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。

　　四年級記事作文18

　　童年是五光十色的，就像雨后的彩虹;童年是純真甜美的，就像清澈的山泉;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像微笑的太陽(yáng)花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類(lèi)”——如果按屬相說(shuō)的話(huà)。

　　晚飯后，我們全家人正圍著(zhù)人工湖散步。月光照在湖面上，碧波鱗鱗，涼風(fēng)習習。我一邊吃著(zhù)冰棒，一邊陶醉在這美景中，好不愜意。突然腳底下傳來(lái)一聲凄慘的尖叫，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地貼著(zhù)我的耳朵，小聲地對我說(shuō)：“嘉妹，看看你的腳下！”我瞪大了眼睛，在草叢邊發(fā)現了一條又細又長(cháng)的尾巴，它還輕輕地跳動(dòng)，旁邊還有一灘淡淡的血跡，一只老鼠正艱難地爬進(jìn)草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的'一切。原來(lái)一只老鼠正趴在路邊休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來(lái)，手中的冰棒滑落，雙腳一蹦，跳得地老高，連忙躲進(jìn)媽媽的懷里，頭嚴嚴實(shí)實(shí)地埋在媽媽的懷中，身體不時(shí)地顫抖著(zhù)。爸爸在一旁放聲大笑，媽媽用溫柔的撫摸著(zhù)我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴，十分同情地說(shuō)：“小老鼠，嘉妹可是你的“同類(lèi)”啊，對不起啦，你現在一定很痛吧！她可不是故意的�！卑职钟媚怯哪�的話(huà)語(yǔ)慢慢地舒緩了我緊張的心。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又笑說(shuō)：“老鼠本來(lái)就是四害，人們早就在想方設法消滅它們。今天，你竟然在不經(jīng)意間消滅了一只老鼠，真是厲害��！”

　　到現在，我只要一想起這件事，總會(huì )忍不住捧腹大笑，常常引得旁人側目注視。

　　四年級記事作文19

　　去年暑假里的一天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，那次鄉下之行非常令我高興。

　　那天，雨過(guò)天晴，河水漲滿(mǎn)，我和哥哥一起去捉魚(yú)。到了地方，我們先把水桶灌滿(mǎn)水，留作盛放捉住的魚(yú)。然后，我們準備徒手抓魚(yú)。等到魚(yú)兒從身邊經(jīng)過(guò)，就眼疾手快地去抓。突然，我看見(jiàn)一條魚(yú)從腳邊游過(guò)，我心里一陣激動(dòng)，急忙一撲，水花頓時(shí)四濺，我的眼睛也模糊了，我本以為已經(jīng)捉到了�？墒俏乙豢�，兩手空空，原來(lái)什么也沒(méi)捉住。哥哥見(jiàn)到我的狼狽相，哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“你別笑，要不然你來(lái)捉�！备绺珙D時(shí)停住了笑，認真地說(shuō)：“我捉就我捉，可是我們要配合好�！蔽彝纯斓卮饝�了。

　　哥哥給我說(shuō)了他的捉魚(yú)計劃，接著(zhù)就實(shí)施了。我們先把魚(yú)餌一粒粒放在小河里的石頭下，然后靜靜地等著(zhù)。突然，有許多小魚(yú)都游了過(guò)來(lái)。哥哥說(shuō)：“我們分開(kāi)，一個(gè)從左邊堵，一個(gè)從右邊堵，慢慢靠近，讓魚(yú)無(wú)路可逃�！蔽覀兏饔靡粔K和小河一樣寬的木板，慢慢向前推進(jìn)，有幾條魚(yú)都被堵進(jìn)了狹小的區域內。我剛捉到魚(yú)的時(shí)候，感覺(jué)魚(yú)的身子滑溜溜的`，魚(yú)的尾巴正好打在哥哥的臉上，我怕它溜之大吉，連忙把它放進(jìn)水桶里。我們按照這個(gè)方法一共捉了十幾條魚(yú)，真可謂滿(mǎn)載而歸。那天中午，是我吃過(guò)的最好吃的烤魚(yú)飯，因為是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，格外香甜。

　　我喜歡鄉村的生活，更喜歡那條小河。

　　四年級記事作文20

　　時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了�；叵肫鹦�時(shí)候：牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步……

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們是我床前的守護，上學(xué)前的叮囑，那么多愛(ài)始終包圍著(zhù)我，讓我感到溫暖和幸福。我已經(jīng)十歲了，有一件小事讓我永遠知道了什么是母愛(ài)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天下午，我學(xué)英語(yǔ)放學(xué)后，媽媽像往常一樣用自行車(chē)載我回家，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，媽媽吃力地蹬著(zhù)自行車(chē)，坐在后面的我被凍得牙齒打起架來(lái)，我緊緊地摟住了媽媽。這時(shí)，媽媽停下車(chē)問(wèn)：“冷吧，忍著(zhù)點(diǎn)，快到家了�！闭f(shuō)完又把手套摘下來(lái)戴在我冰冷的小手上，又把圍巾脫下來(lái)給我系上說(shuō)：“現在不會(huì )冷了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)完又繼續吃力地蹬著(zhù)車(chē)往家趕，一路上我真的'不會(huì )冷了。

　　終于到家了，我把手套和圍巾還給媽媽時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手上裂開(kāi)了很多個(gè)小口子，有的還冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫，一定很疼。我使勁搓著(zhù)媽媽的手，想媽媽的手快點(diǎn)暖和起來(lái)。我心里暗暗責怪自己：真不懂事，媽媽的手長(cháng)有凍瘡，為什么還要戴媽媽的手套呢？要是我不戴手套，媽媽的手也不會(huì )凍成這個(gè)樣子。媽媽抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“乖孩子，會(huì )疼媽媽了�！闭f(shuō)完就去干活了。

　　頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會(huì )到了母親對我的付出，體會(huì )到了平凡又偉大的母愛(ài)！

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