小學(xué)四年級自由作文匯編5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級自由作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級自由作文 篇1
老師家長(cháng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭妍的盛會(huì )；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(cháng)們 那些小心點(diǎn) 危險 不要去 ，~~~~這些話(huà)給烤焦 秋天，瓜果滿(mǎn)園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè )的一天凍結起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著(zhù)天，看著(zhù)天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(cháng)們，你們知道嗎？當我們被叫回家里做作業(yè)，作練習時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們去擁抱大自然，去認識大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。
老師，家長(cháng)們，請還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”��！
每當我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì )及時(shí)地出現在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫(xiě)完了嗎？”“早就寫(xiě)完了！”我回答，等待著(zhù)他那句“那媽媽布置的五十道數學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧�！蔽也磺樵傅剜止镜�。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們去玩吧。我們已經(jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì )什么？不準去，好好復習，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著(zhù)一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì )摔著(zhù)；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎，我渴望……多著(zhù)呢，煩著(zhù)呢，那種渴望又怎么可能會(huì )實(shí)現呢？
我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話(huà)或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補習課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現在你已經(jīng)六年級了，要勤奮學(xué)習才行的�！蔽业膼�(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習�！蹦銈兊淖爝叾紥熘�(zhù)兩個(gè)字“學(xué)習”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話(huà)不？”“不行，不行�！蔽抑睋u頭。我一直都認為父母的話(huà)是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗��！他們就會(huì )給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因為我沒(méi)有參加音樂(lè )比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。
被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
為什么這些家長(cháng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通��！
小學(xué)四年級自由作文 篇2
去年夏天，我在小花園里玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清晰的鳥(niǎo)鳴聲，我往鳥(niǎo)叫的方向走去，看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像剛出生不久，此刻，它耷拉著(zhù)腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái)，拿出了包扎的`繃帶，幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái)，然后帶回了家。
每天我都變著(zhù)花樣給小鳥(niǎo)喂食：小米、飯�！斎贿�有必不可少的水。小鳥(niǎo)吃東西要看它的心情，心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)一群在天空中飛翔的同伴，于是開(kāi)始不安分了，它在籠子里撲騰著(zhù)，叫著(zhù)�？粗�(zhù)窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養了那么久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇著(zhù)翅膀，練習飛翔，有時(shí)候還會(huì )撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門(mén)打開(kāi)了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續在這里呆著(zhù)。
小鳥(niǎo)看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消失了。
我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒(méi)有外面的天空廣闊。對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，生命中最大的意義是——自由！
小學(xué)四年級自由作文 篇3
一、天空
天，是那么的藍，還攙雜著(zhù)朵朵白云，看起來(lái)非常舒服，偶爾還飛過(guò)人字形的十幾只大雁。對，你猜對了，現在正是收獲的季節——秋季。 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對生命產(chǎn)生無(wú)盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開(kāi)始做一只快樂(lè )地、自由地天鵝。 我夢(mèng)想著(zhù)成為一只自由地鳥(niǎo)兒，在無(wú)際的天空自由地飛，直到飛入天國。
二、自由的夢(mèng)
一位監獄里的囚徒，經(jīng)常獨自坐在凳子上，閉著(zhù)眼睛，臉上掛著(zhù)幸福的微笑�？鞓�(lè )地度過(guò)了10年坐牢的日子，重新開(kāi)始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過(guò)得很快樂(lè )。 事后有人問(wèn)他這是為什么，他只是含笑說(shuō)：“因為我在那10年里一直在幻想，做愉快的夢(mèng)”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話(huà)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，一切都是完美無(wú)暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話(huà)：“如果沒(méi)有翅膀，就合著(zhù)夢(mèng)一起飛”。
小學(xué)四年級自由作文 篇4
吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細細看去，甚至有些透明，個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。
我帶著(zhù)五只蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶里，之后又轉移到大一點(diǎn)的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿(mǎn)足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的。所以，最后我還是把他們養在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點(diǎn)補償。
我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊。
漸漸地，蝌蚪們長(cháng)出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。
又過(guò)了幾天，蝌蚪們還是不進(jìn)食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著(zhù)，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著(zhù)身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時(shí)，爸爸告訴我：“蝌蚪們開(kāi)始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應該讓它們在岸上�！蔽疫�是感到奇怪：“不是放過(guò)石頭了嗎，蝌蚪們怎么還會(huì )死掉？”“蝌蚪現在還沒(méi)有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會(huì )死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由�！�
對于爸爸的話(huà)，我不太贊同，野外雖然自由，但是會(huì )有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。
我想，先讓它們再住一段時(shí)間，等它們長(cháng)得再大一點(diǎn)，就把它們放回大自然。
小學(xué)四年級自由作文 篇5
hi!大家好!我是一角錢(qián)硬幣。前些天，主人在菜市場(chǎng)里拿錢(qián)買(mǎi)菜時(shí)，我在主人毫不知曉的情況下，不幸從他的錢(qián)包里掉了下來(lái)，落在了地上。我抬頭看了看天，天是那樣的藍，云是那樣的白。
正當我陶醉在其中時(shí)，突然，我感覺(jué)天空迅速變黑，我一看，哎呀，我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過(guò)，我躲閃不及，被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青臉腫，本來(lái)嶄新的小臉蛋上印著(zhù)一個(gè)大腳丫，我被那個(gè)人“整容”了!
我毫不在乎，心想：親愛(ài)的主人一定會(huì )來(lái)救我，把我帶回家的�？墒�，等了半天，都沒(méi)等到，倒是等到了一個(gè)個(gè)肥大的腳印。菜市場(chǎng)的每個(gè)人看到我都置之不理，都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來(lái)踢去，我被踢到了一個(gè)環(huán)境陌生的地方。
可是，我的厄運并沒(méi)有因此而停止。這是，一只胖胖的流浪狗銜住了我，帶著(zhù)我不知道要去哪兒。我只知道左轉，右站，前進(jìn)。我被弄得昏頭昏腦，身上全是口水，濕漉漉的，十分不舒服。終于，這只母狗停下來(lái)了，把我放在地上，我以為自己可以解放了。但是，我又被另一只狗銜住了。我頓時(shí)明白了，原來(lái)，我被母狗當成了玩具，它要把我給小狗當玩具。過(guò)了一會(huì )兒，小狗大概玩膩了吧，放開(kāi)了我，拉著(zhù)母狗一走了之，我又被扔在了地上。
我獨自一人趴在地上，想起了原來(lái)我們一角錢(qián)家族很風(fēng)光的日子，可是，現在卻!
我，一角錢(qián)，從心里發(fā)出呻吟：人類(lèi)，一角錢(qián)也是錢(qián)，不要疏忽我們一角錢(qián)的存在!
【小學(xué)四年級自由作文匯編5篇】相關(guān)文章：
自由小學(xué)作文匯編15篇09-24
向往自由小學(xué)作文02-20
渴望自由小學(xué)作文02-20
向往自由小學(xué)作文范文02-20
自由小學(xué)作文(15篇)09-08
可貴的自由_小學(xué)作文09-06
泡泡的自由_小學(xué)作文09-06
我要自由！_小學(xué)作文09-06
自由？自由！作文11-24