考試四年級作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的考試四年級作文，希望對大家有所幫助。
考試四年級作文 篇1
老師們總說(shuō)這這樣的話(huà)：“學(xué)習注重的是過(guò)程，結果不重要�！辈⑶胰晃覀冝D達給家長(cháng)。但是真的是這樣的嗎？
老師不都總是偏愛(ài)于那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生嗎。學(xué)習成績(jì)不好的人，老師總是拿另一種態(tài)度來(lái)看待不是嗎？學(xué)習成績(jì)好點(diǎn)的，成績(jì)一有點(diǎn)退步。老師便急著(zhù)把他們叫進(jìn)辦公室教育，不是嗎？
有沒(méi)有想過(guò)我們愿不愿意進(jìn)辦公室聽(tīng)老師的教育呢？考試成績(jì)不好，難道我們就不會(huì )傷心嗎？只是大人們看不出來(lái)罷了，只是他們不夠關(guān)心我們罷了，亦或者是，我們隱藏自己心情的能力很好。
當我們把老師的話(huà)帶給家長(cháng)式，他們總會(huì )說(shuō)：“哪個(gè)老師不是看成績(jì)的？”
是啊。哪個(gè)老師不都是希望自己學(xué)生成績(jì)好，每一個(gè)希望自己學(xué)生的成績(jì)差的吧。
當那次月考成績(jì)下降被叫到老師辦公室時(shí)，真的很無(wú)語(yǔ)。
那時(shí)候您問(wèn)我“成績(jì)?yōu)槭裁聪陆�，你覺(jué)得呢？”的時(shí)候，我真的很想說(shuō)。我想玩，玩到高興的時(shí)候在學(xué)習，不過(guò)，終究沒(méi)能說(shuō)出口，就算說(shuō)出口了也不會(huì )實(shí)現。那只是個(gè)夢(mèng)。給我憧憬的夢(mèng)。
對于我們來(lái)說(shuō)，考試不是最可怕的�？荚嚨某煽�(jì)也不是最可怕的。這些都可以一笑帶過(guò)，最可怕的，是那些大人們的批評，那些老師所需要的沒(méi)考好的理由。這些可怕的東西，使學(xué)校成為我們夢(mèng)想的墳墓。
我們總說(shuō)。大考大玩，小考小玩，不考照樣玩。但是，這樣的事情什么時(shí)候才能辦到呢？
考試四年級作文 篇2
今天，對于大人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)再平常不過(guò)的日子，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進(jìn)入考場(chǎng)之后，我那顆本來(lái)就不平靜的心開(kāi)始怦怦亂跳。我輕輕撫著(zhù)前胸，努力讓自己鎮定下來(lái)，已經(jīng)復習得很有把握了，沒(méi)問(wèn)題!
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，我急匆匆地瀏覽了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心情也就放松了不少，就開(kāi)始認真答卷。為了不出差錯，我每一道題都早草紙上經(jīng)過(guò)了許多次的精準細算，才往卷子上寫(xiě)。答完后，我又反復檢查，那些小錯誤真的就沒(méi)有現身呢!交卷了!交卷了!監考老師喊著(zhù)。交上卷子，我坐在座位上休息，等待著(zhù)下一節的考試。
我同樣也很緊張，雖然試卷都不難，但我也非常重視它們，依然認真地思考、落筆……
放學(xué)的路上，我的心情輕松了許多。啊，終于結束了，我禁不住長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。到家后，爸爸媽媽急忙圍住我，問(wèn)這能打多少分，那能打多少分。我只能說(shuō)“還不知道”。
我想，要是這個(gè)寒假做好計劃，好好學(xué)習，新學(xué)期一定會(huì )更上一層樓，我相信!
考試四年級作文 篇3
此時(shí)的我，神情凝重，眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)抬頭抹下額頭，接著(zhù)又低下頭奮筆疾書(shū)。像我這樣的狀態(tài)，大家一定很熟悉，沒(méi)錯，我就是在考試中……
一拿到卷子，我就眼前一黑，仿佛掉進(jìn)了深淵。深呼吸幾次以后，我慢慢地靜下心來(lái)。定睛一看，前幾題也并不是那么難，我順利地將它們攻克后開(kāi)始挑戰后方的“敵人”，心里禁不住沾沾自喜�？墒�，接下來(lái)的題目讓我揪心，我急得拼命抓頭皮，消耗了大量的腦細胞后，總算又做出了幾道。但是，我再往后看，糟了，好可怕��！我的對手實(shí)力超強，我要攻打的“堡壘”那么堅固，我能支撐得了嗎？我急出了一身冷汗，手里不斷冒出汗珠兒，硬著(zhù)頭皮想答案。這時(shí)，幾個(gè)突如其來(lái)的靈感蹦進(jìn)了我的腦瓜，我恍然大悟，“唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)。
這時(shí)，“答題結束”的聲音在我耳邊響起。這一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，攻下了十一座“城”，我也已經(jīng)筋疲力盡了。這次，我挑戰的是奧數的高峰，不論結果如何，我已用上了我的最強大腦，下次有機會(huì )挑戰我的強項，相信我一定能取得更好的戰績(jì)。
考試四年級作文 篇4
噓，別出聲，現在正在進(jìn)行英語(yǔ)期末考試。
全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地檢查卷子，不過(guò)，我已經(jīng)檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了（哎，誰(shuí)叫她英語(yǔ)這么好呢）東張西望，臉上還帶著(zhù)些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著(zhù)自動(dòng)筆在畫(huà)漫畫(huà)，鉛筆在紙上不停地涂抹，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，還滿(mǎn)投入的嘛。
陳天宇像屁股上長(cháng)了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來(lái)，我急忙護住可憐的日記本。噢，幸好沒(méi)被發(fā)現，我還是觀(guān)察陳騰吧！
只見(jiàn)陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時(shí)勾起了我的好奇心，她究竟在畫(huà)什么��！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫(huà)畫(huà)對不對？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫(huà)畫(huà)嘛�！蔽倚πΓ骸瓣愹v，我在寫(xiě)日記！”陳騰立馬搶過(guò)我手里的日記本，津津有味地看了起來(lái)，她一邊瀏覽一邊評價(jià)：“哇，你的日記真長(cháng)，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時(shí)引來(lái)了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠。見(jiàn)他們在那兒左看右看的，我便站在一邊樂(lè )呵呵地當旁觀(guān)者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫(huà)！
今天真是快樂(lè )的一天呀！
考試四年級作文 篇5
這次月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)不盡如人意，不過(guò)老師說(shuō)的對，評價(jià)和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次語(yǔ)文在最基礎的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對于課文理解不透徹，課上不記重點(diǎn)，不會(huì )記筆記的嚴重問(wèn)題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語(yǔ)“有思想，沒(méi)寫(xiě)好�！贝蟾攀菦](méi)寫(xiě)好吧，由于不知道時(shí)間，寫(xiě)作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話(huà)也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。
意識到了問(wèn)題就得改正，才能讓月考有意義。我覺(jué)得對于課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來(lái)的話(huà)，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒(méi)有意識去背是肯定不行的，考試就直接點(diǎn)到了死穴，這也只能背，不過(guò)課上的時(shí)候老師總會(huì )點(diǎn)到一些重點(diǎn)的，隨聽(tīng)隨記，就能省去不少時(shí)間。課外閱讀，得分只能是過(guò)得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點(diǎn)遷移能力，不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題，畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多，其實(shí)一言以蔽之，就是課上專(zhuān)心，課下用心。
考試四年級作文 篇6
丁零零上課鈴響了，老師穿著(zhù)高跟鞋嗒嗒嗒地走進(jìn)教室，手里還捧著(zhù)一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，呀又要考試了！唰唰唰試卷像雪片般落到了我們手上。
開(kāi)始考試了，我的小心臟咚咚咚跳個(gè)不停，緊張極了，因為昨晚我沒(méi)好好復習。開(kāi)始，還挺順利的，可是，做著(zhù)做著(zhù)，眼前突然竄出來(lái)一只攔路虎。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們正沙沙地寫(xiě)著(zhù)字，我更急了，汗水從額頭上滴答滴答滾落。一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現，要不看同桌的答案吧！我眼珠子咕嚕一轉，覺(jué)得這個(gè)辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著(zhù)我們，一有風(fēng)吹草動(dòng)，準會(huì )嗖的一聲發(fā)出一支利箭，刺破我們的五臟六腑。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點(diǎn)小心思為好。
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我轉念又想：興許我靜下心來(lái)，倒想出答案來(lái)呢。于是我呼哧深吸一口氣，讓那顆咚咚直跳的心漸漸平靜下來(lái)，仔細看著(zhù)題目想了又想，呀，這不就是我前天做過(guò)的那道題型么？心里哈哈哈樂(lè )開(kāi)了花，趕緊把答案寫(xiě)了上去。
丁零零下課鈴響了，我試卷也做完了�？粗�(zhù)試卷，我滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭笑了。這時(shí)，組長(cháng)噌噌噌跑過(guò)來(lái)大喊：時(shí)間到，收試卷了！我撇撇嘴說(shuō)：收就收唄！我看著(zhù)試卷被班長(cháng)交了上去，期待著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
哎，考試真是一言難盡……
考試四年級作文 篇7
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次語(yǔ)文數學(xué)考試都沒(méi)考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點(diǎn)風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒(méi)有明顯生氣，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話(huà)，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長(cháng)長(cháng)地松了口氣兒。
我寫(xiě)完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒(méi)過(guò)一會(huì )，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯，你有沒(méi)有認真考試，真是沒(méi)法兒說(shuō)你了，去寫(xiě)份練習！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里覺(jué)得很委屈：剛才還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語(yǔ)文96分，而且作文作[來(lái)源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最?lèi)?ài)吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，臉上樂(lè )開(kāi)了花兒，立即獎了幾
家長(cháng)為何都把分數看得重于一切，只要沒(méi)考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺(jué)世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那么重要嗎？分數能代表一切嗎？
考試四年級作文 篇8
自從《必考閱讀》年看了牛頓的故事，我就被他的行動(dòng)感動(dòng)了，他為科學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻。
我看他的故事的時(shí)候，他為了科學(xué)實(shí)驗忘了吃飯睡覺(jué)，他那種饑渴的讀書(shū)態(tài)度打動(dòng)了我。再看看我自己，我的讀書(shū)態(tài)度和牛頓前輩很不一樣。牛頓努力學(xué)習，我只是草草一瞥。每當一本新書(shū)出現在我眼前，我就會(huì )拋棄舊書(shū)，撲向它。嚼著(zhù)美味的新書(shū)。當我再借一本更新的書(shū)時(shí)，我會(huì )把書(shū)放在手中，拿起新借的書(shū)，快速閱讀。我腦子里只有一個(gè)想法：我需要多讀書(shū)，讓朋友們可以去查閱。所以我只快速閱讀，以至于讀過(guò)的書(shū)幾乎沒(méi)有留下什么印象。
牛頓經(jīng)常為他的工作和實(shí)驗開(kāi)玩笑，因為他太投入了。但我犯錯是因為我粗心。記得那一次，因為忘了做英語(yǔ)作業(yè)，在學(xué)校被英語(yǔ)老師打了一頓，回到家被爸媽反復批評，被罰一周不看電視不玩電腦。哥哥回來(lái)批評了我好半天，好多朋友都笑我。前后被批評了五次！由于沒(méi)有其他親戚，我的情況會(huì )更糟�，F在想想，牛頓對科學(xué)研究是絕望的，他的堅持和努力精神讓我震驚。
我們應該學(xué)習牛頓的奉獻精神和對科學(xué)的一絲不茍的關(guān)注。作為我們的學(xué)生，我們應該同心同德地對待我們的學(xué)習。
考試四年級作文 篇9
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭�，我們一直在聊著(zhù)一個(gè)話(huà)題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著(zhù)，我有發(fā)呆起來(lái)，預測著(zhù)考試的分數。
而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！"又擺著(zhù)一副很有志氣的樣子，我們都笑了。
下午第二節課，有同學(xué)捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著(zhù)九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……"我心里一直念著(zhù):“一定有我"我的心“砰砰砰"的直跳“馮逸燊，95"哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞�？磥�(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊努力，下次再考好一點(diǎn)兒。
考試四年級作文 篇10
今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文小考。
考試前，我拿著(zhù)書(shū)，認真地復習。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫(xiě)生字，古詩(shī)，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當我正在復習百花園時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時(shí)，我喘氣都不均勻了�？墒�，等待著(zhù)我的還是一張卷子，我必須進(jìn)行“戰斗”。
拿到卷子，我飛快地寫(xiě)上自己的名字，認真地做了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō):“智者千慮，必有一失�！蔽以趶土晻r(shí)竟忘了看多音字了�，F在被一個(gè)多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場(chǎng)虛驚。
題越來(lái)越難做，我悄悄環(huán)視一下四周，大多數同學(xué)都在認真做題，只有少數同學(xué)在“伸頸”、“側目”。我低下頭，繼續進(jìn)行我的“做題之旅”。我展開(kāi)想象的翅膀，在題海中遨游。
這時(shí)，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語(yǔ)的聲音。不過(guò)，我仍然在寫(xiě)，達到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關(guān)——閱讀題。我定睛一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)，閱讀題竟然和練習冊上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來(lái)。跟練習冊上的一樣，現在再做一遍，簡(jiǎn)直是不費吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領(lǐng)了。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文不寫(xiě)了�！薄耙�！”教室里回蕩著(zhù)我們的歡呼聲。
考試結束了，考試時(shí)那股嚴肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂(lè )的笑聲。
考試四年級作文 篇11
不知不覺(jué)中，我學(xué)完了第一單元，迎面而來(lái)的是“第一次語(yǔ)文考試”。想起它來(lái)，就好緊張��！我沒(méi)有把握考到自己理想的成績(jì)。我本來(lái)是想考到95分以上，不料……哎！算了，還是從頭到尾給你說(shuō)一遍吧！
終于考試了，我擔心地看著(zhù)那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法，就是把字盡量寫(xiě)得工整些。但要怎樣才能把字寫(xiě)得工整呢？有了，寫(xiě)的小些不就行了，我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了！前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí)，大吃一驚，心想：“天哪！這么難��！”我暗叫不好。當我做到第三題“填表”的時(shí)候，又想入非非了，“到底為什么說(shuō)它懸，說(shuō)它奇，又說(shuō)它巧呢……”，這么一想，又浪費了5分鐘，我后悔莫及，竟然隨便在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，就開(kāi)始做下一題了。不到一分鐘，我又做好了第四小題，接著(zhù)來(lái)到第五小題，我看不懂它，“劃橫線(xiàn)的句子是一個(gè)雙重否定句，將它改為一般陳述句”。我可看不出來(lái)它是個(gè)“雙重否定句”啊，我居然讓它空著(zhù)就過(guò)去了，還以為老師會(huì )大發(fā)雷霆呢！又到了令我頭痛不已的作文了，我把事先準備好的第一段，一模一樣地默寫(xiě)在上面，后面就按自己的想法寫(xiě)下去。
考完后，我琢磨著(zhù)，能考到95分嗎？不久我的成績(jì)公布出來(lái)了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目標是95分以上，我的心情有些許失落。
考試四年級作文 篇12
考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，查了分數的我很不開(kāi)心。這成績(jì)特別不理想雖然沒(méi)有人來(lái)責備我，但目前這學(xué)段對于我來(lái)說(shuō)學(xué)習是特別重要的，而且我就只做一件事——學(xué)習。難過(guò)真的很難過(guò)。
反省了考前的種種事情，心里越發(fā)覺(jué)得對不起自己�？记�，我并沒(méi)有復習，而是忙著(zhù)看小說(shuō)。小說(shuō)實(shí)在是太吸引人了，里面的情節比復習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復習。
復習真的很重要，有助于我們鞏固知識，積累知識。在考場(chǎng)也能發(fā)揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會(huì )。只想著(zhù)怎么開(kāi)心怎么玩。但不管怎么說(shuō)，事情已經(jīng)這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來(lái)勉勵自己。以后要是想看小說(shuō)，就應該在心里對自己說(shuō)。在這樣的情況下看小說(shuō)到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中，一定會(huì )阻止這件事情的發(fā)生。
考不好除了沒(méi)有復習就是沒(méi)有好好上課，特別是數學(xué)，在課堂上不停的發(fā)呆，該學(xué)習該掌握的基本知識都沒(méi)有學(xué)會(huì )。也沒(méi)好好記筆記。課后也沒(méi)有及時(shí)的復習�，F在說(shuō)這些也許已經(jīng)來(lái)不及了，但以后我一定不會(huì )讓這件事再發(fā)生了。
考試四年級作文 篇13
第一次大考結束了，成績(jì)也出來(lái)了，在此之前，我曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績(jì)，要努力向上爬，跟上同學(xué)們的腳步，唯恐落后。這次考試，既有得又有失，更多的是失，得的是英語(yǔ)成績(jì)保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考試成績(jì)并不是很理想，總體來(lái)說(shuō)自己不是很滿(mǎn)意。
這次的語(yǔ)文考的并不是很好，雖然在班上排得挺前面，可我還是很不滿(mǎn)意，翻開(kāi)試卷，不是扣錯字分，不審題分就是作文分，其實(shí)我覺(jué)得自己很對不起老師的�？荚嚽耙惶�，老師特地抽一節課，為我們講了很多考試技巧和許多藥復習的內容，考試的很多內容老師也曾在課堂上重點(diǎn)講過(guò)，可自己就是不認真記進(jìn)腦子里，明明規定今晚要復習，卻忘得一干二凈，每天都如此，真正復習的就是考試前一個(gè)小時(shí)的“臨時(shí)抱佛腳”�？磥�(lái)只有在反思中才能看到自己的不足老師要我們寫(xiě)反思的目的不就是為了讓我們給自己一個(gè)警戒，在考試中提醒自己?jiǎn)�？我沒(méi)法向老師保證，我下次絕對不會(huì )粗心。不過(guò)我敢保證：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯錯。永遠向前進(jìn)不后退，要認真預習，復習，不要有“臨時(shí)抱佛腳”的事情發(fā)生！
反思寫(xiě)完我的感悟也會(huì )出現，沒(méi)寫(xiě)完一篇反思。我便會(huì )更加激勵自己。為自己打氣加油。因為我相信：沒(méi)有最好，只有更好！
考試四年級作文 篇14
“十天，九天，八天，七天……”半期考試的時(shí)間一天天臨近，我為了取得好成績(jì)，決不浪費時(shí)間，只要一有空閑，就拿著(zhù)作文書(shū)來(lái)讀，拿閱讀訓練題來(lái)做，把睡覺(jué)時(shí)間從２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起來(lái)復習。
半期考試近在咫尺，首先是語(yǔ)文，我在前幾天，把作文書(shū)看了個(gè)遍，把閱讀題了不少，就等今天了，雖說(shuō)這樣但我還是很緊張。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，第一題就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”——糟糕，我忘復習基礎知識了，怎么辦，我眼看著(zhù)時(shí)間分分過(guò)去了，沒(méi)辦法了，先做其他題，當我做到改句子這題時(shí)，我暗自高興，這正是我這次的重點(diǎn)內容，可是復習了很多便的，我快速做完這題，接下來(lái)的幾題真是“一帆風(fēng)順”，可“好景不長(cháng)”當我做到“請歸納文章的主要內容”這題時(shí)，我又給難住了，心想：前幾個(gè)單元都錯在這題上，怎么辦！我只好一自然段一自然段地歸納，最后再把意思連起來(lái)還要讀通不通順，意思對不對，這讓我花了好長(cháng)時(shí)間，時(shí)間只剩30分鐘了，我還要寫(xiě)作文呢，急得我想熱鍋上的螞蟻，在最后3分鐘時(shí)我終于把作文寫(xiě)完了。
語(yǔ)文考試結束了，但再我的腦海里印下深深地印象——閱讀訓練題、作文是固然重要的，但基礎知識也不能放松，要全面地復習，在平時(shí)的學(xué)習上也應該認真，這樣才能取得好的成績(jì)。
考試四年級作文 篇15
我準備了很久，等的就是今天的期中考試！
來(lái)到學(xué)校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會(huì )表?yè)P我的。但如果考得不好，媽媽則會(huì )狠狠地批評我一頓，考試是8點(diǎn)30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。
真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會(huì )自己寫(xiě)的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫(xiě)作文，我正后悔寫(xiě)了這樣的題目，如果現在改，一定會(huì )被老師罵的，有可能把我作文的分扣很多。然后成績(jì)就一落千丈了，而且媽媽還會(huì )罵我。所以我還是寫(xiě)了。
考完，我開(kāi)始認真的檢查試卷，發(fā)現有好幾道題目都錯了還好我記起來(lái)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍��！像一顆藍寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，空氣是那么清新，它們可能都在預祝我考個(gè)好成績(jì)。
考試好緊張啊，希望我能得個(gè)好成績(jì)!
考試四年級作文 篇16
每學(xué)期的期中考試又要來(lái)了。在期中考試的前一天，我做好了充分的準備，生怕有難題擋著(zhù)我，不讓我過(guò)這一關(guān)。
第二天，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。剛到學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始把語(yǔ)文該背的都背了幾遍，把該讀的都讀了。
終于開(kāi)考了，考試時(shí)我邊做邊想：一定不能粗心大意，錯一題，就兩分，要錯十題20分就沒(méi)了。
就這樣，半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于考完了，我感覺(jué)一點(diǎn)也不難，只有個(gè)別題目有些難度。
接著(zhù)又考了數學(xué)，英語(yǔ)。我感覺(jué)英語(yǔ)最難，因為聽(tīng)力部分速度太快了，我根本聽(tīng)不清。我感覺(jué)數學(xué)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難題。
考試后，我深有體會(huì )，做完了必須要檢查。我檢查數學(xué)時(shí)，發(fā)現錯了兩題，如果兩題錯了就扣四分，這樣排名就落后了，下一次我還會(huì )再努力的。
考試四年級作文 篇17
有的人討厭考試，因為他們怕考得不好；有的人害怕考試，因為他們害怕家長(cháng)的訓斥。而我卻喜歡考試。
在上周期末考試中，有一次監考老師要去衛生間，讓我代替她監考，在這短短的3分鐘里，我曾想過(guò)要不要趁機看幾眼同學(xué)的試卷？那樣我不就可以取得高分，拿到第一了嗎？但是，那樣就不是我自己的真實(shí)成績(jì)，而是一個(gè)虛假的成績(jì)。我不希望自己有一個(gè)虛假的成績(jì)，最后，我沒(méi)有抄。
成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我的成績(jì)在班級，年級上都是第一名，我很滿(mǎn)意，而且沒(méi)有抄，這是我的真實(shí)成績(jì)，我心里很舒坦。
我喜歡考試，因為我可以明白道理；我喜歡考試，因為我可以取的好成績(jì)。
在這次考試中，我又明白了一個(gè)道理：不抄也能拿到好成績(jì)，而且心里也會(huì )很舒坦。
我愛(ài)考試。
考試四年級作文 篇18
今天的考試，題目非常難，我比原來(lái)下降了一點(diǎn)點(diǎn)分，很多優(yōu)秀的同學(xué)跌到了60—80分，成績(jì)一般的保持不動(dòng)，而成績(jì)差的'呢，卻上升了許多，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，老師叫我們拿回去叫家長(cháng)簽名，有一些成績(jì)好又考得不好的同學(xué)都在秘密地說(shuō)著(zhù)什么，我想聽(tīng)一下，可大家都說(shuō)：“你這么優(yōu)秀是不會(huì )理解我們的，不要得意，你有一天總會(huì )退步！”
難道，成績(jì)就能破環(huán)我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？
我想對你們說(shuō)：“你們認為我不理解你們的心理，但現實(shí)不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺(jué)得我很好，但是，你們會(huì )理解我的內心、我的煩惱嗎？我說(shuō)出來(lái)你們也不會(huì )相信——其實(shí)，我很羨慕你們，我很想做一個(gè)壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。
為什么大家不能一起聊天呢？可以把學(xué)習的事置之度外，說(shuō)點(diǎn)自己喜歡的事，不是更好嗎？難道現在的成績(jì)就成了大家的分界線(xiàn)？
考試四年級作文 篇19
今天中午，吃好午飯，天氣分外晴朗。但接下來(lái)的一張試卷卻打破了這悠閑、舒適的生活。
就在同學(xué)們嬉戲、打鬧、聊天時(shí)，老師卻抱著(zhù)沉重的試卷，踏著(zhù)上課鈴，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的腦海中頓時(shí)掠過(guò)一絲不安分的念想：難道要考試了！同學(xué)們被嚇面如土色，有的身子微微顫抖著(zhù)，連眨眼都不敢眨，有的驚慌失措，不知如何是好，還有的干脆直接向老天祈禱。很快，一張張試卷便“跑”到了我們的手中，大家只好認真地做了起來(lái)。偶爾會(huì )有一兩個(gè)遇到難題的同學(xué)伸長(cháng)脖子，睜大眼睛，去看別人的試卷，這時(shí)，老師總會(huì )閃現在他們面前，他們就被嚇得花容失色。很多同學(xué)就難逃一死，敗在了老師的魔爪下，但還有些同學(xué)躲過(guò)了老師的“時(shí)空穿梭”……
老師批好試卷后，滿(mǎn)臉笑容地走來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“這次考得不錯，下次再接再厲�！闭f(shuō)完便一個(gè)華麗的轉身，只留下一個(gè)窈窕的背影。
同學(xué)們高興得一蹦三尺高，成功躲過(guò)了考試風(fēng)波。
考試四年級作文 篇20
在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學(xué)，我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號的單詞背了起來(lái)，我們背的津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )�？僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟。
考試四年級作文 篇21
一本書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數，百事荒蕪”。其實(shí)我之前并不愛(ài)看書(shū)，又有一個(gè)愛(ài)上看書(shū)過(guò)程中的小故事！
當時(shí)我小學(xué)三年級，老師讓我們買(mǎi)《笑貓日記》系列的書(shū)。一開(kāi)始只買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《想變成人的猴子》。這本書(shū)遇到了馬小跳和唐飛，一起救了一只猴子，把猴子放在了馬小跳家里；猴子在這里看到了很多東西，比如冰箱、電視、跑步機等�？吹竭@些，猴子有了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。發(fā)生了很多有趣的事情。最后，馬小跳的父親把猴子送回了山區。
看完這本書(shū)，我也想買(mǎi)《笑貓日記》系列的其他書(shū)，媽媽又給我買(mǎi)了幾本，讓我欣喜若狂。過(guò)幾天我看完了這些書(shū)，然后和同學(xué)交換了一些書(shū)。我現在看了《笑貓日記》系列的書(shū)。
人們說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡�，我覺(jué)得書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步，讓人類(lèi)生活不再乏味。讀書(shū)對我們絕對有好處！
考試四年級作文 篇22
這幾天我的閱讀速度有點(diǎn)瘋狂。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我讀了《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，《快樂(lè )王子》，《黑珍珠》，《夏洛的網(wǎng)》，《西頓動(dòng)物故事》，《七彩斑斕的翅膀》，《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》。這樣每天都有一本書(shū)被填寫(xiě)，表格中還會(huì )增加一本書(shū)。
但是鄭老師告訴我們，讀書(shū)讀得快固然好，但是第二遍讀的時(shí)候要和你一起思考。
受到這句話(huà)的啟發(fā)，我帶著(zhù)疑問(wèn)又看了一遍。以下是我的問(wèn)題
《快樂(lè )王子》：這些詩(shī)的美在哪里？
《黑珍珠》：這種童話(huà)的風(fēng)格是什么？
《夏洛的網(wǎng)》：僅僅是一部冒險小說(shuō)嗎？
《西頓動(dòng)物故事》：它的妙處是什么？
《七彩斑斕的翅膀》：這本動(dòng)物小說(shuō)有什么特點(diǎn)？
0103010：里面的故事有什么好的？
這種“細讀”真的讓我受益匪淺。這些問(wèn)題我都回答了，答案都在正文里！
雖然之前的“瘋狂閱讀”是正確的，但是記住，然后“認真閱讀”！
考試四年級作文 篇23
按理來(lái)說(shuō)，期中考試之后大家都會(huì )放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當老師說(shuō)到：“潘婭婕，9分，第名”時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)，試卷上有兩道“送分”題我沒(méi)做，題是分，題就是分了！我被“可憐巴巴”地扣了分呀，如果我做了的話(huà)我就考第名了！嗚嗚~！這又能怪誰(shuí)呢？都是自己，平時(shí)太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細心，千萬(wàn)不要大意�！笨墒恰Α�！
回家后，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在你不把粗心這個(gè)壞習慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話(huà)，就可能給國家帶來(lái)很大的損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”
我聽(tīng)了以后，發(fā)現“粗心”表面看起來(lái)只是成績(jì)的好壞之差，可是卻埋下了我將來(lái)在工作時(shí)粗心的隱患。我一定要牢記爺爺的話(huà)，改正粗心的壞毛��！
考試四年級作文 篇24
緊張的復習結束了，現在我們要面對的是期中考試，而不是緊張復習。
今天早早的我到了學(xué)校，便拿出語(yǔ)文書(shū)仔仔細細的看了一遍。我很著(zhù)急，因為快要考試了，我心里默默的說(shuō)：一定要考出一個(gè)驚喜分數來(lái)！
先考數學(xué)，我最擅長(cháng)數學(xué)了，寫(xiě)完后我就仔仔細細的檢查起來(lái)，我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數學(xué)得分是挺好分數就是滿(mǎn)分—————一個(gè)鮮紅的100！
輪到語(yǔ)文了，語(yǔ)文是我學(xué)習上一個(gè)“死對頭”。我很討厭語(yǔ)文，當然，我做起語(yǔ)文也是慢吞吞。因為語(yǔ)文沒(méi)有趣味，次次考試能沒(méi)有作文嗎？試卷也是這樣，一點(diǎn)也不“手下留情”。這不，做著(zhù)做著(zhù)，就有難題了。等我把題解決以后，就到了寫(xiě)作文一題。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，糟糕了，時(shí)間快要到了。我趕緊寫(xiě)一句，雖然還有很多，但我就寫(xiě)一個(gè)省略號湊合湊合，寫(xiě)了個(gè)結尾就交卷了。分數卻得了個(gè)鮮紅的99。
考試是很難，可以后會(huì )更難，我要堅持下去，一定會(huì )是“考試百分百！”
考試四年級作文 篇25
��！今天老師說(shuō)中午要考口語(yǔ)，同學(xué)們都大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得魂不附體，魂飛魄散。趙一凡說(shuō)：“完了，我口語(yǔ)還有29句不會(huì )呢！”我說(shuō)“OH，Mygod！”一共就30句，你只會(huì )1句呀！你這次肯定必死無(wú)疑！趙一凡又說(shuō)：“你肯定也有不會(huì )的�！蔽艺f(shuō)：“有，但是比你少幾萬(wàn)倍，只是YOUhavemywlord不而已�！本驮谶@時(shí)老師突然在說(shuō)：“回到自己的位置上，現在考試�！蔽覀円宦�(tīng)要考試，就趕緊回到位置上。
剛開(kāi)始寫(xiě)得時(shí)候都會(huì )寫(xiě)，但是到最后有一題不會(huì )，但是經(jīng)過(guò)我認真思考還是寫(xiě)好了。
考過(guò)試以后，我覺(jué)得好可怕，真不知道能考多少分，好期待哦！
考試四年級作文 篇26
期末考試已經(jīng)順利的結束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語(yǔ)，只考了88分，其他兩門(mén)都不錯，語(yǔ)文考了97分，數學(xué)考了100分，均分95分。
我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！
數學(xué)成績(jì)也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門(mén)門(mén)都考100分。
就是外語(yǔ)考的不理想，都沒(méi)有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽(tīng)錯了，還是……但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，不知道哪里錯了�？傊�，我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫(xiě)單詞。
馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負爸爸對我期望。
考試四年級作文 篇27
昨天我又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是一定沒(méi)有任何作業(yè)，緊張的是怕考試的時(shí)候不會(huì )做或者語(yǔ)文的習作沒(méi)寫(xiě)完就到時(shí)間收卷子，但是，我發(fā)現我的緊張是多余的。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，考試大“戰爭”在鈴聲中開(kāi)始了，首先進(jìn)攻的是“語(yǔ)文卷大王”，它帶著(zhù)“閱讀題大將軍”和“習作將軍”前來(lái)打仗。我絞盡腦汁，把每一道題全“打敗”了，
也把“習作將軍”打敗了，最后，“語(yǔ)文卷大王”給我打敗了。
接著(zhù)上場(chǎng)的是“英語(yǔ)精靈”，別看它好像很弱小，其實(shí)它有一個(gè)“必殺技”---聽(tīng)力題，如果你有一個(gè)詞聽(tīng)不明白，最多會(huì )掉三分呢！但是，我把每一道題都打敗了，“英語(yǔ)精靈”見(jiàn)我這么厲害，也像筆試試題一樣，逃跑了。
最后上場(chǎng)的是“數學(xué)大王”，我輕而易舉把它打敗了，“考試大戰”就這樣結束了。
考試四年級作文 篇28
一轉眼就快過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，還有兩個(gè)星期期中考試也來(lái)了，我們現在要抓緊時(shí)間去學(xué)習，不能再懶散了!而且我們要考好成績(jì)報答老師和父母，之前的月考成績(jì)很不理想，在最后兩個(gè)星期內我們要努力去學(xué)習，靠出好成績(jì)，上課認真聽(tīng)老師講課，課后復習老師講的內容，這個(gè)期中考試就是考察我們這半個(gè)學(xué)期內學(xué)成怎么樣，所以我們要認真的對待這個(gè)期中考試，在這個(gè)期中考試我的成績(jì)要比月考的還要好!要把成績(jì)提高上去!用優(yōu)異的成績(jì)報答老師和父母!
希望能考出個(gè)好成績(jì)!
考試四年級作文 篇29
夏天來(lái)了，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“寶哲，夏天你要少吃冰糕。吃多了肚子會(huì )涼�！敝钡浆F在這句話(huà)還經(jīng)常在我耳邊響起，因為我曾經(jīng)因為吃冰淇淋有過(guò)這樣的故事。
我記得那也是在一個(gè)夏天，天氣很熱，在地板下瘋了很久，汗流浹背�；氐綐巧�，一個(gè)冰淇淋我不愛(ài)吃，又吃了一個(gè)。一口氣吃了六個(gè)冰淇淋，感覺(jué)特別爽！晚上，剛吃完晚飯就肚子疼。我媽媽帶我去了醫院。經(jīng)醫生檢查，確診為胃寒。連續三天每天打兩斤點(diǎn)滴。
等我好了以后，我媽甚至嘮叨：“一定要少吃冰淇淋，不然肚子會(huì )涼的�！彼晕冶M量控制自己每次少吃冰淇淋。把媽媽的嘮叨記在心里。
夏天，熱得受不了的時(shí)候，我總是堅持少吃水冰，因為“夏天要少吃水冰，吃多了會(huì )胃寒�！边@句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起。
教官崔美茹
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