關(guān)于四年級下冊作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級下冊作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級下冊作文 篇1
圓鼓鼓的土豆，是個(gè)心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結出番茄，為人類(lèi)多提供些食物，那該多幸福啊�！�
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長(cháng)出土豆，為人類(lèi)多提些食物，那該有多好啊�！�
誰(shuí)能幫肋他們實(shí)現這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國的一位科學(xué)家爺爺，向他說(shuō)明了愿望�？茖W(xué)家爺爺說(shuō)：“不要急，孩子們，讓我試試看�！�
科學(xué)家爺爺把土豆和番茄的細胞用特殊的分解酶處理，細心的除掉細胞壁，再用融合促進(jìn)劑處理沒(méi)有細胞壁的“裸體”細胞，然后進(jìn)行雜交。這就樣研究呀，試驗呀，也不知道過(guò)了多少年，科學(xué)家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長(cháng)的卻是圓圓胖胖的土豆。
土豆胖胖和紅臉?lè )训脑竿麑?shí)現了。他們恭恭敬敬地向科學(xué)家爺爺行了個(gè)禮：“科學(xué)家爺爺，謝謝您!”
科學(xué)家爺爺滿(mǎn)意地笑了，說(shuō)：“土豆胖胖，紅臉?lè )�，以后該叫你們啥名子�?”
土豆胖胖回答說(shuō)：“嗯……還是叫土豆吧�！�
科學(xué)家爺爺說(shuō)：“不成呀，你的莖枝上掛著(zhù)番茄呢�！�
紅臉?lè )颜f(shuō)：“那就叫番茄吧�！�
“也不成呀，你的根上結著(zhù)土豆呢�！笨茖W(xué)家爺爺搖頭說(shuō)。停了停，他接著(zhù)說(shuō)：“你們兩個(gè)現在已結合成一家了，你們的名子也應該合二為一才對，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉?lè )延X(jué)得這個(gè)名子挺不錯，就愉快地接受了。
四年級下冊作文 篇2
大家好，你們一定會(huì )做家務(wù)吧!我也不比你們差，這不，我又學(xué)會(huì )了一項家務(wù)-----洗碗。
今天家里來(lái)了許多客人，桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的菜，看著(zhù)就想流口水。吃完飯后，哇!桌子上擺滿(mǎn)了雜物臟兮兮的，有許多碗筷要洗，我就對爸爸媽媽說(shuō)：“你們這么辛苦，讓我來(lái)幫一下你們吧!洗碗這點(diǎn)小事就包在我身上吧!”
看著(zhù)那些杯盤(pán)狼藉的大盤(pán)子，我打開(kāi)水龍頭�！皣W----嘩”水濺地到處都是，我趕緊把水龍頭擰小，開(kāi)始還挺順利的，這不，困難來(lái)了。我用抹布把碗擦來(lái)擦去就是擦不干凈，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)很努力了，為什么碗就是擦不干凈還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說(shuō)：“你在放點(diǎn)洗潔精，用水沖一下，看看有什么不同�！蔽艺諎寢尩脑�(huà)把碗又洗了一遍，這些臟兮兮的“小寶寶”在我的手下變成了一個(gè)個(gè)潔白的戰士。我正準備把它們擦干，滑滑的碗像一個(gè)小調皮似的滑到了地上�！芭椤钡囊宦曂胨榱�，媽媽并沒(méi)有責怪我她只是和顏悅色的說(shuō)：“剛開(kāi)始難免會(huì )遇到點(diǎn)麻煩�！蔽椅×饲皫状蔚慕逃�，終于把碗洗完了。
現在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作響，好像在說(shuō)真舒服!
哎!有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我學(xué)習洗碗就是一個(gè)例子，看來(lái)有些事你并不能小看它，也許你去做這件事的時(shí)候，就遇到麻煩嘍!
四年級下冊作文 篇3
各位同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲(chóng)子侵害果樹(shù)，把果樹(shù)統統害死。就算灑下再多的農藥也無(wú)濟于事，而且也會(huì )因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥(niǎo)也不會(huì )一棵一棵樹(shù)地吃害蟲(chóng)。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽(tīng)我慢慢給你講。
我要設計一種和啄木鳥(niǎo)很相似的機器，有著(zhù)又長(cháng)又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲(chóng)的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開(kāi)始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲(chóng)子鉤住吃掉。這樣蟲(chóng)子就又會(huì )變成電來(lái)用，循環(huán)使用。
你們是否看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來(lái)就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了�？墒钱斠恢晃浵佊龅胶艽蟮氖澄�，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì )立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬，一定會(huì )把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來(lái)，就會(huì )非常強大。
大自然對人類(lèi)的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等�？傊痪湓�(huà)，大自然對我們的啟示是深刻的。
四年級下冊作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我的小腦袋里總有一些稀奇古怪的念頭突然蹦出。這不，最近我又產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì )飛的小木屋。這座小木屋和其它木屋不太一樣，它能與人溝通，還能跟人互動(dòng)，它還擁有人類(lèi)的細胞。這座木屋的屋頂是一個(gè)三角形的形狀，屋頂下面是一個(gè)正方形的形狀，它的窗戶(hù)就像圓溜溜的小眼睛，可愛(ài)極了。木屋的屋頂上鑲嵌著(zhù)一顆淺黃色的五角星，它的屋檐黑白相間，房子的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)白色、黑色、黃色各種色彩。明亮的色彩使得這座寂靜之屋中帶有一絲絲溫暖。
木屋的下面有四個(gè)輪子，兩個(gè)大兩個(gè)小。輪子五顏六色的，木屋的兩側有一對機翼，多像一架沒(méi)有頭和尾的飛機��！
你知道我的小木屋它有什么功能嗎？呵呵，我覺(jué)得你應該猜不到，既然你們這么想知道，那就由我來(lái)告訴你吧！屋內的茶幾上有一塊灰色的木板。木板上有紅、橙、黃三種顏色的按鈕。猜猜紅色按鈕是用來(lái)干什么的？對，只要你點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，小木屋即刻就能帶你去環(huán)游世界。只要你“呼.......呼......”吹兩聲，小木屋的下面會(huì )伸出機器人的手，把你拋到空中，放心，你不會(huì )瞬間就掉下來(lái)，你想下來(lái)的時(shí)候，小木屋可以把手延伸，它能一直從地面延伸到空中，然后用小手穩穩地把你接住，將你安全地護送回地面。
橙色按鈕可以帶你去遨游無(wú)邊無(wú)際的藍色太空。你可以穿著(zhù)白色的太空服，一覽浩瀚太空的美景。光想想這些畫(huà)面，是不是就覺(jué)得這是一幅神奇美麗的畫(huà)卷呢？當你擁有了這座小木屋，就能感受到猶如在天堂之中的美妙；猶如在花叢之中的幸福；猶如在海洋之中的.享受。��！誰(shuí)會(huì )不想擁有這座小木屋，誰(shuí)會(huì )不想讓它帶著(zhù)自己去這藍色太空遨游呢？
黃色按鈕的功能就比較簡(jiǎn)單了。它能將木屋一瞬間變成一座豪華的宮殿。宮殿內部基本都是用銀白色的瓷磚做的家具，非常華麗。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這座神奇的小木屋嗎？如果想的話(huà)，隨時(shí)歡迎你來(lái)小木屋參觀(guān)哦！
四年級下冊作文 篇5
真正的朋友，是會(huì )怎么做呢？他會(huì )在你真正需要他的時(shí)候，毫無(wú)顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你。
誰(shuí)是我真正朋友，到底誰(shuí)才是我真的朋友呢？這是我軍訓這幾天所苦惱的事情，平時(shí)和我十分要好的朋友某某在軍訓時(shí)一直說(shuō)我是逃兵，原因是我的媽媽是我們班的老師，她必須在這里陪伴學(xué)生，這是她作為教師的責任，這也是她的工作。我澄清說(shuō)：“我媽媽是來(lái)看大家的，不是特意來(lái)見(jiàn)我的�！彼�是狡辯地說(shuō)：“只要你見(jiàn)到了你媽媽?zhuān)退闶擒娪柺�。我們全宿舍的人都�?huì )認為你是逃兵�！蔽覠o(wú)法辯解，錯誤的導致多數人站在了他的立場(chǎng)上，最終造成我無(wú)法讓全宿舍的人復習成課文。而且我的這個(gè)朋友自己有零食，還問(wèn)別人要，我和他分享過(guò)，他卻還要，我十分苦惱，這就是我朝夕相處的朋友嗎？而平時(shí)和我交往甚少的李振陽(yáng)、牛澤毅，他們明辨是非一直站在我的這邊，因為有道理的人是會(huì )得到別人的幫助。而且牛澤毅，在我站隊站不齊的時(shí)候，他會(huì )一直提醒我，這才是真正的朋友��！而這位某某是朋友，但只是表面的朋友，不是真心為我好的朋友。一個(gè)人交到了真正的好朋友，那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。
這才是你的夏洛，在你遇到困難的時(shí)候，會(huì )伸出援助之手，幫你解決疑難；在你歷經(jīng)快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )跟你一起喜悅，分享快樂(lè )時(shí)光。但是表面虛偽的朋友，不會(huì )幫助你，這不是真正的朋友，交這樣的朋友，你會(huì )快樂(lè )嗎？
四年級下冊作文 篇6
1．話(huà)題導入。
師：同學(xué)們，最近有幾個(gè)同學(xué)找我談心，說(shuō)了自己的心里話(huà)。有的說(shuō)自己學(xué)習成績(jì)提高不快，心里很著(zhù)急；有的同學(xué)說(shuō)爸爸、媽媽管得太嚴，一點(diǎn)自由都沒(méi)有；還有的同學(xué)說(shuō)平時(shí)作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)等等。我很感謝這些同學(xué)，那么信任老師，把老師當知心朋友。這說(shuō)明老師和同學(xué)們交流得不夠。今天老師為大家創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，誠懇地希望同學(xué)們把藏在心中的話(huà)說(shuō)出來(lái)。如果是高興的事，讓同學(xué)和老師共享；如果有什么不愉快的事，說(shuō)出來(lái)會(huì )痛快一些，也許大家能為你解憂(yōu)；有什么困難，請大家幫你出出主意解決；你們說(shuō)好不好？
師：同學(xué)們，自己讀這篇作文的提示，看看作文有什么要求。
�。�1）指名朗讀“習作”要求。
�。�2）說(shuō)說(shuō)什么是“心里話(huà)”。
�。�3）這段話(huà)里告訴我們從哪些方面來(lái)說(shuō)心里話(huà)？向誰(shuí)說(shuō)？除此之外，還有哪些要求？
2．聯(lián)系實(shí)際、點(diǎn)撥感悟。
師：剛才大家討論的很熱烈，今天我們就根據自己的體會(huì )，聯(lián)系自己的生活和思想的實(shí)際，以“說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程的心里話(huà)”為題目來(lái)討論一下，好嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是如何理解“成長(cháng)過(guò)程”的？
3．指導作文、點(diǎn)撥思維。
師：剛才大家討論了說(shuō)話(huà)的對象和內容。很熱烈。但是，在這里，寫(xiě)作文的“說(shuō)”不同于一般的告訴，它蘊含著(zhù)自己豐富的情感，由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對事情、對人物的愛(ài)憎和好惡，表達出對事物的認識和思考。在寫(xiě)文前，還要有清晰的思路，把“對誰(shuí)說(shuō)”，“為什么說(shuō)”，“說(shuō)什么”，“怎樣說(shuō)”綜合起來(lái)考慮，這樣就能使文章言之有情，言之有序，言之有理了。（形成板書(shū)：言之有情，言之有序，言之有理）如果讓你把說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成文章呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法
師生交流。
師：對。剛才同學(xué)們談了如何說(shuō)。下面我們要以“說(shuō)說(shuō)成長(cháng)過(guò)程心里話(huà)”為題，寫(xiě)一篇作文。對誰(shuí)說(shuō)，由自己定。先想一想，最想對誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己成長(cháng)過(guò)程的心里話(huà)，說(shuō)些什么心里話(huà)。寫(xiě)的時(shí)候，要注意做到有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。這里的“說(shuō)”不同于一般的告訴，它蘊含著(zhù)自己豐富的情感，由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對事情、對人物的愛(ài)憎和好惡，表達出對事物的認識和思考。（形成板書(shū)：有中心，有條理，寫(xiě)具體）
4.學(xué)生習作
5.教師小結
四年級下冊作文 篇7
媽媽我想對你說(shuō)：媽媽?zhuān)@么多年來(lái)，你就像一棵大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨，很多年來(lái)，我都想對你說(shuō)，媽媽你辛苦了，我愛(ài)你。但始終開(kāi)不了口，今天在這里，我表達了對你的愛(ài)。
在我的作業(yè)上，你花了很多心血。每天晚上，無(wú)論多晚，你都為我認真的檢查作業(yè)。甚至連眼睛都睜不開(kāi)了，依然堅持下來(lái)。在這里，我想對您說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
因為爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的身上。你每天買(mǎi)菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無(wú)怨言，依然把家里的一切都打理的井井有條。在這里，我想對你說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
每次生病，都是你守在床邊，幾乎一夜都沒(méi)合眼。記得那一次，我生了一場(chǎng)大病，你著(zhù)急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白發(fā)。在這你，我想對你說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
母親就是一棵大樹(shù)，在炎熱時(shí)給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時(shí)給我醫治“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)x謝您。
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