關(guān)于四年級風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
又一個(gè)新學(xué)年，我們搬進(jìn)了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來(lái)“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽(tīng)到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學(xué)，分列成三大組坐進(jìn)新教室，也不覺(jué)擁擠，下課時(shí)在班上東走走西走走，仍舊行動(dòng)自如。
新教室不但很大，還很實(shí)用。
衛生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學(xué)幾乎沒(méi)辦法坐下來(lái)，只能不斷壓縮自己的身體，擠進(jìn)窄小，陰暗的空間。每當這個(gè)時(shí)候，后排同學(xué)或多或少都會(huì )有些無(wú)奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時(shí)，又很一而再，再而三地請后排同學(xué)站起來(lái)，多麻煩呀！
現在，長(cháng)方體的衛生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿(mǎn)足同學(xué)出入方便，這個(gè)要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時(shí)，也不用請示同學(xué)起立了，自己打開(kāi)門(mén)就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個(gè)格子可以放學(xué)習用品，和當天不用的書(shū)本。書(shū)包再也不用超負荷啦！
空曠、實(shí)用的教室誰(shuí)不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！
電子白板就是名副其實(shí)的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開(kāi)關(guān)拉攏、放開(kāi)屏幕窗簾、寫(xiě)字等好多功能！前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了，近視的同學(xué)也不用愁了。這多好��！“太棒啦！”同學(xué)們不由歡呼起來(lái)。
完美的教室構成了一道美麗的風(fēng)景，真是風(fēng)景這邊獨好！
四年級風(fēng)景作文 篇2
提起風(fēng)景，腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉，一片片詩(shī)情畫(huà)意的景物和一件件難以忘懷的成長(cháng)往事在這色彩斑斕的成長(cháng)盒子里，讓我為你打開(kāi)盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習成績(jì)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門(mén)是為那些成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生敞開(kāi)的，而后門(mén)則是一些成績(jì)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問(wèn)她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì )做�！蓖�(zhù)她那雙憔悴和渴望學(xué)習的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習委員，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最羨慕我的莫過(guò)于我的成績(jì)，然而面對想學(xué)習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問(wèn)我：“怎樣才能學(xué)好功課�！蔽艺Z(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jì)公布了。我的成績(jì)遠遠超過(guò)了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績(jì)日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！
“功夫不負有心人”，她的成績(jì)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地說(shuō)：“我把題目全部做完了！”對此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，我看見(jiàn)了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門(mén)跨過(guò)——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因為她從一個(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門(mén)的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生變成敢于提問(wèn)的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠失敗，可以經(jīng)過(guò)努力，戰勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績(jì)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級風(fēng)景作文 篇3
夕陽(yáng)灑滿(mǎn)整個(gè)小城，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，那條寧靜曲折的小路，留有歡樂(lè )悲傷，站在陽(yáng)臺向遠方眺望，這座小城如此的安詳”。每每聽(tīng)起這首《家鄉》，不由得想起我的家鄉，一座風(fēng)景如畫(huà)的小城，人稱(chēng)“小香港”，實(shí)名“碣石鎮”。
常聽(tīng)爺爺談起:我們這兒啊，因為地理優(yōu)越，自古就為兵家必爭之地，歷朝屯兵于此。重要的是，抗日戰爭時(shí)期，我們的抗日英雄還來(lái)過(guò)這里打鬼子咧。聽(tīng)到這兒，你是不是也跟我一樣，對這座小鎮肅然起敬了呢？別急，風(fēng)景，美食，人文，樣樣讓你對這座小鎮贊嘆不止。
談起這兒的風(fēng)景，最聞名的莫過(guò)于玄武山了。玄武山是一個(gè)佛道兩教合一的.宗教活動(dòng)場(chǎng)所，也是汕尾地區一處歷史悠久，馳名海外的名勝古跡�？v觀(guān)其外觀(guān)，我便不由得吟起“有亭翼然臨于碣石者，玄武山也”。四角聳起的亭角有著(zhù)一種莫名的莊重感。往里走，別了這份莊嚴感，迎面而來(lái)的是一份愉悅感。廣闊的草地，一趟如身臨于呼倫貝爾大草原，與大地親近，被無(wú)邊無(wú)際的天空擁抱著(zhù)。閉上雙眼，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒酥脆的歌聲，孩子天真無(wú)邪的嬉笑聲，以及老爺爺門(mén)的下棋聲。那種感覺(jué)，似人間之天堂，我漸漸沉醉于此。忽然，一陣淡淡的花香把我喚醒，我便隨著(zhù)花香來(lái)到后花園處。這兒的花有嬌艷的，優(yōu)雅的，清淡的，只要你喜歡，這兒的花兒都有。更想介紹的是“山不在高”這座山。古人常說(shuō)“山不在高，有仙則靈”。山不在高的名字便是由此而來(lái)。因此，淳樸的鎮民便認為這兒“有仙則靈”，多少的有志青年曾在這塊綜合著(zhù)東岳泰山之雄偉，西岳華山之險峻，南岳衡山之秀麗，北岳恒山之幽美的“山不在高”吶喊出自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉石州碼頭的水，碧綠又清澈的流水。便讓人不由得吟起柳宗元的“水尤清冽，潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)倏忽，似與游者相樂(lè )”。柳宗元先生的文章似為碣石清水所作�？蛇@流水有時(shí)卻很調皮，狠狠地激起它的浪花，像是因仕途不順的懷揣夢(mèng)想的青年在發(fā)泄他的情緒一般。但這清水有時(shí)卻恬淡可愛(ài)，如情竇初開(kāi)的少女見(jiàn)到心愛(ài)的人一般的羞澀。遠方的航船駛過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了漁民滿(mǎn)載而歸的歡呼聲，也看見(jiàn)了站在橋上等待丈夫歸來(lái)的妻子，等待爸爸歸來(lái)的孩子在向他們招手。黃昏，海面上迎來(lái)一陣清鮮的風(fēng)，晚霞倒映在海面上，天空似乎與海面相連接一般，排排整齊的航船�？吭诎哆�，小鎮顯得更加寧靜而又恬淡。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉獨特的美食，山珍海味我全然不要，只偏愛(ài)家鄉的特色小吃。原汁原味的菜頭丸，最令人魂牽夢(mèng)繞。菜頭丸還未炸起來(lái)前是灰白色的，當出鍋時(shí)，已經(jīng)金光燦燦。從外表上就吸引眾多人，蘸上一點(diǎn)鰲油，輕輕地咬一口，外脆里軟，越吃滋味越濃。還有甜粿，特色燒鴨等等，住進(jìn)你的胃里，喚醒你沉睡的味蕾，讓你與食物相濡以沫。遠在他鄉的碣石鎮民總會(huì )想念碣石，而我認為有時(shí)候對一個(gè)城市的想念，只是因為一個(gè)菜頭丸一份甜粿。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉善良的鎮民。談起我們的鎮民，我只想起陶淵明的《桃花源記》：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。
【關(guān)于四年級風(fēng)景作文三篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】關(guān)于風(fēng)景作文01-23
關(guān)于風(fēng)景作文【熱門(mén)】12-24