實(shí)用的四年級關(guān)愛(ài)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級關(guān)愛(ài)作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)，是一艘小船，把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著(zhù)我的“寶馬”（自行車(chē)）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我帶了一把傘，我就把雨傘撐了起來(lái)，高高興興地回家去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友，沒(méi)有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒(méi)有傘�！�
我說(shuō)：“不如我送你回家吧�！彼闵狭宋业淖孕熊�(chē)。
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的小賣(mài)部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見(jiàn)了我，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來(lái)，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過(guò)別人，別人也會(huì )幫助你，這就是關(guān)愛(ài)。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
20xx年10月22日，天氣晴朗，今天和一些小記者朋友們一同走進(jìn)——太倉市社會(huì )福利院。
就在我開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間，我看到了徐記者，我們相互微笑著(zhù)打招呼，帶著(zhù)愉快歡樂(lè )的心情我們的活動(dòng)開(kāi)始了，首先我們跟隨著(zhù)徐記者來(lái)到了福利院中心。福利院里面的環(huán)境還是很不錯，給我的感覺(jué)很清潔，環(huán)境也很優(yōu)美。有向著(zhù)太陽(yáng)的紅花朵朵，有身穿華裝的小草綠叢叢……看到這些生機勃勃的美麗一幕，讓我感受到身處在這樣環(huán)境中的他們，還是很幸�？鞓�(lè )的。當我的腦海里還沉浸在想象的空間，一聲集合口令把我拉了回來(lái)，我們立即排成了長(cháng)長(cháng)的兩排隊伍，呵呵。假如從空中看我們的隊伍一定像兩條長(cháng)龍。如果我真是“龍”的話(huà)，我要用“法力”讓福利院每個(gè)小朋變得健健康康在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(cháng)。
我們來(lái)到了福利院孩子們生活的地方，這里面的小朋友大部分身體某個(gè)部位都是有點(diǎn)缺陷，當我看到小朋友們有缺陷的地方時(shí)，我的心里仿佛也有幾道深深的傷口隱隱疼痛著(zhù)。為了哄他們高興，有的小記者為他們唱歌跳舞，有的送他們玩具或文具……表示著(zhù)我們這些小記者們的一份愛(ài)心，我也送了幾本圖畫(huà)本和我最喜歡的幾張拼圖給他們，當然我送這些也是有我的用意，圖畫(huà)本是讓他們繪畫(huà)出他們眼中不一樣的世界，而拼圖則是讓他們一步一步拼出自己未來(lái)的道路。他們拿起我們送的禮物時(shí)，天真的他們笑了，笑得是那么燦爛，忽然讓我覺(jué)得每一位孩子都是折斷翅膀暫時(shí)墜落在人間的可愛(ài)天使，在全社會(huì )這個(gè)大家庭中，其實(shí)我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)呵護他們，也許你不用給他們多少物質(zhì)的東西，簡(jiǎn)單地，向他們露一個(gè)微笑，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，或者是陪陪他們做做游戲，、講講故事、談?wù)勑闹袑λ麄兊墓膭�，而對于他們而言就是世界上最大的關(guān)愛(ài)。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我認識到了社會(huì )中的另一類(lèi)群體的生活情形。我深切地希望，社會(huì )能夠給予需要的孩子們更多的愛(ài)心、幫助與關(guān)懷。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，像是一塊磚頭，填平你前進(jìn)的馬路；關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)路燈，帶領(lǐng)你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，像是一朵白云，永遠在你的上方。
想到關(guān)愛(ài)，我的腦海里有一件事涌出：在中午，人們常常會(huì )點(diǎn)美團外賣(mài)。有一天，在一個(gè)十字路口，天氣十分炎熱。有一位騎三輪車(chē)回收廢品的老人，碰到了路燈整個(gè)車(chē)都側翻了，路邊的行人都不敢管他，怕是碰瓷的�？烧ニ屯赓u(mài)的美團小哥看見(jiàn)了，他停下車(chē)，用力想把三輪車(chē)抬起來(lái)，可力氣不夠，美團小哥滿(mǎn)頭大汗。他打了一通電話(huà)后，陸續地來(lái)了四五個(gè)美團小哥，他們一起把三輪車(chē)和老人扶起來(lái)后，老人連忙道謝，這時(shí)淚水模糊了他的眼睛。外賣(mài)小哥接著(zhù)又去送外賣(mài)了，這善良的背影越來(lái)越遠……
想到自己：我周末下午經(jīng)常打籃球，那天三點(diǎn)，我和朋友去打籃球。打了一個(gè)小時(shí)后，我的臉熱得通紅，汗水浸濕了我的頭發(fā)。我休息了一會(huì )，就繼續打比賽，可我剛上場(chǎng)想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來(lái)，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來(lái)，我感到十分欣慰。
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，它隨時(shí)都在你身邊。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
有一種愛(ài)，它很獨特，既不來(lái)自你的父母，也不來(lái)自你的親人，而是來(lái)自你身邊的人對你的關(guān)愛(ài)。
去年春季，我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng)，回來(lái)的'路上忽然下起了傾盆大雨，而車(chē)子只能停在離校區500米的地方，這時(shí)我發(fā)現全車(chē)人只有我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)其他同學(xué)不緊不慢地從車(chē)上下去，“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了�！蔽矣魫灥叵�。
這時(shí)，王老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我帶傘了，你跟我一起回校區吧！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng)，于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車(chē)后，王老師撐開(kāi)傘，緊緊地摟著(zhù)我，一起走向校區。在夜幕中，我隱隱約約地看到，老師的傘始終傾向于我這邊，生怕我被雨水打濕，這看似不經(jīng)意的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間，感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾無(wú)數次地想起那一幕�！霸谖医拥侥愕臅r(shí)候，發(fā)現王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了�！眿寢尣唤�(jīng)意的說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)了這句話(huà)，我愈發(fā)感動(dòng)了：王老師對我的這份關(guān)愛(ài)，雖然不及母愛(ài)那樣偉大，父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意，卻不亞于父母對我的愛(ài)。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘！
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
快升中學(xué)了，我的學(xué)習成績(jì)還是排在班里的末幾位，每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整，再加上寫(xiě)作業(yè)磨蹭，經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒(méi)精神，經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著(zhù)了。為此老師沒(méi)少發(fā)短信，每當接到老師的短信，爸爸總是暴跳如雷，回到家就批評甚至還會(huì )棍棒相加。
我被老師叫到了教室外面，爸爸站在那，就這樣跌跌撞撞地回到了家，直到家人吃過(guò)飯我才磨蹭著(zhù)坐到寫(xiě)字臺前，在寫(xiě)字臺上有一張紙，是爸爸的筆體：“孩子，我不是存心要打你，只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，他們都有時(shí)間預習復習，這樣才能提高學(xué)習成績(jì)。你每天這樣，不僅學(xué)習不能提高，而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒，不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛(ài)你的爸爸”�？吹竭@里，我的鼻子酸酸的，意識到以前的事是我不對，爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì )改正不好的習慣努力學(xué)習的。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)，我們是被關(guān)愛(ài)包圍著(zhù)長(cháng)大的，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)細微動(dòng)作，都會(huì )傳遞出了長(cháng)輩對我們的關(guān)愛(ài)。
我們家每晚會(huì )準時(shí)收看《天氣預報》�？墒怯幸惶�，被任性的我看動(dòng)畫(huà)片給耽誤了�！耙敲魈煜掠炅嗽趺崔k？”爸爸急切地說(shuō)。我毫不在意：“沒(méi)事兒，不是有雨傘嗎？”“可是隔壁張叔叔把倆把雨傘都借走，出差去了�！薄皼](méi)事兒，沒(méi)事兒！今天天氣這么好，明兒怎么會(huì )下雨呢，放心吧爸爸…。�！�
第二天一早，在去學(xué)校的路上，我不時(shí)地仰望天空，總是心滿(mǎn)意足地低下頭，因為太陽(yáng)公公放射出柔和的光茫，云朵婆婆也換上了最潔白的衣裳，我哼著(zhù)小曲，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)了校門(mén)。
“下課，起立，解散！”三節課后，同學(xué)們都準備回家了，可那時(shí)，天空卻不作美了，烏云密布，雷電交加，“嘩啦啦……�！毕缕鹆舜笥�，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們都撐起了小花傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我的心不禁涼了半截。忽然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，“那不是爸爸嗎！”我不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)他走到我身邊，邊呼喚著(zhù)我的名字邊把身上的外套脫下來(lái)，緊緊地包著(zhù)我的頭，裹住我的身體，自己卻站立在狂風(fēng)暴雨中�；丶业穆飞�，看著(zhù)為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，淚水夾帶著(zhù)雨水模糊了我的雙眼。我摟著(zhù)爸爸腰的小手微微加力，不禁在心里喊了聲“爸爸我愛(ài)你！”
一聲呼喚，表露著(zhù)爸爸對我的深情； 一個(gè)動(dòng)作，寄托了爸爸對我的關(guān)愛(ài)；一個(gè)眼神，傳送出了爸爸對我的憐愛(ài)。我們時(shí)刻生活在無(wú)比的關(guān)愛(ài)中，讓我們去珍惜吧……
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