實(shí)用的關(guān)愛(ài)作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還沒(méi)有回來(lái)。
每天他們總是那么早出去，又是那么晚回來(lái)，每次他們回來(lái)時(shí)我已睡著(zhù)，出去時(shí)，我還在熟睡。我曾一次次幻想著(zhù)周末一家人出去玩，但是這一個(gè)小小的愿望都未曾實(shí)現過(guò)�！安恍�，今天我一定要等他們回來(lái)！”我在心中暗暗想道。
漸漸的，睡意襲來(lái)，我打了個(gè)哈欠，用手抹了抹酸脹的眼睛，看看時(shí)間，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我一個(gè)人獨自生起了悶氣，覺(jué)得他們一點(diǎn)兒都不擔心我！我寧愿生活簡(jiǎn)單些，也不愿他們如此冷落我。
我住在三室一廳的房子里，家中的家具并不比別人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的樓梯上有隱隱的腳步聲，接著(zhù)傳來(lái)金屬觸碰的聲音，門(mén)開(kāi)了！過(guò)了一會(huì )，門(mén)又輕輕關(guān)閉。
“聲音輕點(diǎn)！孩子睡了�！边@是媽媽的聲音，我不見(jiàn)家中的任何一盞燈亮一下，只聽(tīng)見(jiàn)有換換的腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)這聲音越來(lái)越近，在我房門(mén)前停下，小心翼翼地推開(kāi)了我虛掩著(zhù)的們“又踢被子了！”媽媽小聲地說(shuō)道，又拉過(guò)一旁的被子把我蓋好，接著(zhù)又小心翼翼地走出了我的房間。
我的淚水不覺(jué)得順著(zhù)臉頰流下，打濕了枕頭一片，多少個(gè)日日夜夜了，原來(lái)他們一直那么關(guān)心我，這種關(guān)心沒(méi)有太多太多語(yǔ)言。
朱自清有父親的背影，而我有什么呢？我有父母那無(wú)聲的愛(ài)！
在父母那兒，充滿(mǎn)了對我的關(guān)愛(ài)。他們百般呵護我的成長(cháng)！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出下文，引起讀者的閱讀興趣。通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴讓自己感受到了父母無(wú)聲的愛(ài)，敘事條理，情感真摯。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
學(xué)校組織我們看了一部電影——《關(guān)愛(ài)明天》。這部電影主要寫(xiě)的是未成年人該如何自我保護，增強保護意識�？赐赀@部電影后，我的心情久久不能平靜。影片中有一段畫(huà)面讓我印象特別深刻：有一個(gè)學(xué)生和他的同學(xué)一起騎自行車(chē)上學(xué)，他雙脫手，在一個(gè)拐彎處，迎面開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē)。他的同學(xué)看見(jiàn)了，便大聲叫道：“危險！”沒(méi)想到，還是撞在了卡車(chē)上，連人帶車(chē)一起飛了出去。到了醫院之后，需要輸血，竟被查出感染了艾滋��！后來(lái)，他躺在病床上，向旁人說(shuō)出了緣由，原來(lái)是他之前染上了毒癮……
是呀，毒品的危害是很大的。一旦吸上了癮，就很難戒掉。只要一次吸毒，就會(huì )有第二次、第三次……到了最后，就成了一位“癮君子”。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到很多吸毒者因靜脈注射毒品而感染艾滋病的例子。據統計，在所有艾滋病感染者中，通過(guò)這一渠道受感染的約占72.4﹪。目前，全中國涉及吸煙、吸毒的有500萬(wàn)人。你可別小看這500萬(wàn)，這只不過(guò)是現在的人數。中國吸毒的人數有大幅度增長(cháng)的趨勢，將來(lái)吸毒的人數遠遠不止于此！
中國在古代就出現了林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”，可見(jiàn)我國從很久以前就已認識到毒品對國人的危害。所以，可愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起從現在開(kāi)始就來(lái)認識毒品的危害，抵御毒品的誘惑，盡早地遠離毒品。希望電影中悲慘的一幕不要再出現，讓毒品永遠在我們人類(lèi)世界中消失吧！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因為有了愛(ài)，人間才處處充滿(mǎn)光明和溫暖……在上個(gè)月的一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班來(lái)到了養老院，幫助
孤寡老人，向他們獻出一份愛(ài)心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見(jiàn)他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的時(shí)候到了，阿姨們用一輛輛手推車(chē)盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著(zhù)老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開(kāi)了心懷閑聊著(zhù)，在我們聊得正開(kāi)心的時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了養老院。
我心里想：如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(cháng)那該有多好��！經(jīng)過(guò)那次去養老院幫助老人，我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事，如果我們都互相關(guān)愛(ài)，那么世界會(huì )多美好��！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是什么？近來(lái)我都在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一則公益廣告解開(kāi)了我的疑問(wèn)。
那一次，我正看著(zhù)電視，這時(shí)出現了一則廣告：一位坐在輪椅上的殘疾人士上不了一個(gè)臺階，這時(shí)來(lái)了一位青年人把他推了上去就走了；旁邊一位阿姨找不到項鏈，殘疾人為她找到了；而這位阿姨買(mǎi)了一瓶水給環(huán)衛工人；環(huán)衛工人則盡心盡力地打掃著(zhù)我們的城市，最后出現一句話(huà)：關(guān)愛(ài)只差一步。
這則廣告讓我深深感動(dòng)，真正讓我明白了關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)不就是人與人之間溝通的橋梁?jiǎn)�？一個(gè)關(guān)愛(ài)雖然有時(shí)渺小，多么平常，可是回想起來(lái)，是給了別人莫大的溫暖！在我們的眼里，關(guān)愛(ài)是那么的暖心，溫馨，那么甜蜜。
關(guān)愛(ài)在生活中只差一步，比如說(shuō)你扶老奶奶過(guò)馬路，在乘公交車(chē)時(shí)給別人讓座，幫助他人等等。關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)所不在，我也經(jīng)歷過(guò)，那一次我急匆匆地來(lái)到早餐店，心想，完了，要遲到了，可是人又那么多，該怎么辦呢？旁邊的叔叔主動(dòng)對老板說(shuō)：“老板，我的那碗先給那個(gè)小弟弟吧�！蹦菚r(shí)我體會(huì )到了從未有過(guò)的溫暖。這件事讓我明白關(guān)愛(ài)為什么存在，因為這是人與人之間互相幫助的代名詞，這也是遞進(jìn)人們感情的重要環(huán)節。
請讓我們不要讓關(guān)愛(ài)只差一步成為隔閡。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
在我快樂(lè )又充實(shí)的童年里，總是發(fā)生一些讓人開(kāi)心和感動(dòng)的故事。這些故事像海灘上拾也拾不完的貝殼、像一場(chǎng)場(chǎng)忘也忘不掉的夢(mèng)，也像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的調味盒。它們讓我難以忘懷。這次我就來(lái)說(shuō)一件別人關(guān)心我的事吧。
記得那一年冬天的開(kāi)始，因為太陽(yáng)露出虛假的笑臉，我并沒(méi)有穿得很厚。我來(lái)到學(xué)校不久，只見(jiàn)天空上烏云密布，外面風(fēng)云大變，寒冷的'風(fēng)吹著(zhù)地上的塵土打著(zhù)圈。我趕緊躲進(jìn)了教室。教室里門(mén)被刮得呼呼響。盡管教室里人多，也被寒風(fēng)吹散了熱氣，教室里變得冷颼颼的，住校生都跑回了寢室回衣服，只有我一人在教室里。我凍得渾身發(fā)抖，腳都凍得像一塊僵硬的石頭，抬不起來(lái)。這時(shí)劉耀邦第一個(gè)來(lái)到教室，他看見(jiàn)我一個(gè)人身子蜷成一團，連忙把他的棉襖脫了，遞給了我，笑了笑說(shuō)：“穿上他吧�！蔽也](méi)有接受他遞給我的衣服說(shuō)：“謝謝，你穿著(zhù)吧，你不穿會(huì )萬(wàn)一感冒了怎么辦？”
這時(shí)上課呤聲響起，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室，他趕緊把棉襖給我穿上說(shuō)：“沒(méi)事，我體質(zhì)好，不會(huì )感冒的，看你總是感冒，還是你穿上吧�！闭f(shuō)完他跑回了自己的座位上。上課時(shí)我看見(jiàn)劉耀邦渾身直發(fā)抖，牙齒凍得上下交錯，兩手不停的搓著(zhù)，還在強忍著(zhù)聽(tīng)課，我頓感一股暖流涌上心里。我平時(shí)和他關(guān)系不是很好，有時(shí)還會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧別扭，現在他的所作所為早巳把這些別扭忘得九霄云外。頓時(shí)，我的耳邊仿佛響起了一句關(guān)愛(ài)別人的話(huà)：關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
這件事讓我久久難以忘懷，這句話(huà)也常常在我耳邊響起，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人吧！讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
布萊德是一個(gè)患有妥瑞氏癥的人。
數學(xué)課上，老師正在講課，學(xué)生們很認真地聽(tīng)了起來(lái)，而此時(shí)坐在教室一個(gè)角落的布萊德，時(shí)不時(shí)就會(huì )嘴巴抽搐著(zhù)，發(fā)出怪叫聲。他緊張地用手捂住嘴巴，嘗試著(zhù)讓自己不發(fā)出怪叫，還拿著(zhù)鉛筆頂著(zhù)嘴巴，讓嘴巴不再抽搐�？墒菦](méi)辦法，他還是忍不住怪叫了幾聲。聽(tīng)到了聲音之后，同學(xué)們紛紛把目光投向了布萊德。同學(xué)們先是怔了一會(huì )兒，后來(lái)便哈哈大笑，有的拍著(zhù)桌子在叫，有的捧腹大笑。數學(xué)老師看到此情景便把布萊德叫去了校長(cháng)辦公室。
布萊德傷心而又無(wú)助，他也沒(méi)有辦法，他也不想發(fā)出怪叫聲啊。他想著(zhù)校長(cháng)會(huì )不會(huì )把他大罵一頓呢？還是讓他從此不能上學(xué)，想到這兒，他眼眶里裝滿(mǎn)了眼淚。他就像凋零的花一樣頭垂了下去。校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，并不是很生氣，而是說(shuō)道:“布萊德你把學(xué)校當成什么？”布萊德欲言又止，但是又不知道說(shuō)什么，“下午有場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，你去吧�！� “可是我這樣子……” “沒(méi)關(guān)系，你去就行了�！�
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，他們賣(mài)力地拉著(zhù)小提琴，觀(guān)眾席的同學(xué)們也聽(tīng)得很陶醉，但是總有那些怪叫聲打亂了他們的思路。大家紛紛把討厭的目光投向布萊德。演奏結束后，演奏人員也紛紛像布萊德投向了討厭的目光。
此時(shí)校長(cháng)發(fā)話(huà)了�！霸诼�(tīng)音樂(lè )時(shí)，你們是不是有聽(tīng)到一些怪叫聲？” “是”眾人回答。后來(lái)得聽(tīng)到這兒以為校長(cháng)是要在全校面前，公布他的丑事�！鞍l(fā)出這些怪聲的是布萊德，布萊德你上來(lái)�！辈既R德在上舞臺的過(guò)程中也有許多人在嘲笑他�！安既R德，你為什么喜歡怪叫？” “我不喜歡怪叫，你們不喜歡我也不想叫，只是我患有一種叫妥瑞氏癥的病�！� “那你為什么不去醫院治？” “這種病沒(méi)有藥可以治�！� “那我們怎么幫助你？我說(shuō)的是所有人�！� “我只希望大家別用異樣的眼光看著(zhù)我，就可以了�！辈既R德說(shuō)完就下了舞臺，大家看到了布萊德的勇氣，紛紛鼓起了掌。布萊德聽(tīng)到這些掌聲后很高興地回頭望了校長(cháng)一眼，眼里滿(mǎn)是感激。
校長(cháng)的關(guān)愛(ài)幫助他找到了開(kāi)啟新大門(mén)的鑰匙，走出了大家嘲笑，走進(jìn)了一個(gè)新的充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們缺少的是一雙發(fā)現關(guān)愛(ài)的眼睛，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。
——題記
生活中，我們時(shí)刻都受到他人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，他人的一句話(huà)，一個(gè)手勢，甚至一個(gè)微笑，都飽含著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。也許是我們忽略了這些
早飯后的叮囑
早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會(huì )兒，但再不起床就要遲到了。我推開(kāi)門(mén)，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學(xué)。媽媽將我送到停車(chē)的地方，看著(zhù)我騎上車(chē)，小聲對我說(shuō)：“注意安全，別摔倒了！”這才轉身離去。
豎起的大拇指
考試成績(jì)終于出來(lái)了，我的成績(jì)并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學(xué)后，我的一位同學(xué)找到我，問(wèn)起我的成績(jì)，我臉紅如棗，哽咽了好一會(huì )，才從口中吐出那幾個(gè)阿拉伯數字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來(lái)。當我睜開(kāi)眼時(shí)，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說(shuō)：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”
我的哭聲，他的微笑
一天，正下著(zhù)雨，我手中拎著(zhù)一大摞書(shū)，那是媽媽讓我幫她拿的教科書(shū)。走著(zhù)，走著(zhù)，我腳下一滑，摔了一跤，書(shū)撒了一地，書(shū)上沾的滿(mǎn)是泥。完了，媽媽肯定會(huì )說(shuō)我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起了書(shū)，用紙將泥抹去，把書(shū)遞到我手里，沖我一笑，轉身走了。
無(wú)論在哪兒，我們都會(huì )被他人關(guān)愛(ài)，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們缺少的是一顆感悟關(guān)愛(ài)的心，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。它藏在生活的一點(diǎn)一滴，讓我們一起發(fā)現關(guān)愛(ài)、感
關(guān)愛(ài)作文 篇8
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過(guò)的課文：《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)自己耳聾，《別餓壞了那匹馬》中守書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，雖然他們說(shuō)的都不是真話(huà)，但是他們都是為了關(guān)愛(ài)別人才撒的謊。其實(shí)我也有過(guò)這樣的事情，我情不自禁的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……
三年級下冊時(shí)的一個(gè)夜晚，因為三年級時(shí)有“統考”，我們每天都要加課，而且作業(yè)留的還很多，我本來(lái)寫(xiě)作業(yè)就不快，喜歡磨蹭，又加上作業(yè)增多，我每天都寫(xiě)到很晚，一般都到9、10點(diǎn)鐘。
因為我這人有個(gè)規矩，就是不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯，已經(jīng)伴隨我好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸叫我吃飯，我沒(méi)有吃，當我聽(tīng)到“我們先吃”這句話(huà)時(shí)，我的眼眶濕潤了，心似乎碎成了兩半。心想：爸爸媽媽怎么不等我就吃飯，我得快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著(zhù)想著(zhù)不由的加快了速度，眼眶里含著(zhù)熱淚的我心里有股說(shuō)不出的勁。終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，氣沖沖的打開(kāi)房間門(mén)，眼前的一幕讓我大吃一驚，桌上的飯菜都用碗扣著(zhù)。沒(méi)有人吃飯，爸爸媽媽正坐在餐桌上備著(zhù)課，看見(jiàn)我出來(lái)，連忙說(shuō)：“快來(lái)吃飯，菜都涼了，還愣著(zhù)干什么，快來(lái)一起吃吧�！边@一瞬間，我體會(huì )到了愛(ài)的存在，而爸爸騙我也是為了讓我更快寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)吃飯。
我也因此改掉了磨蹭的壞習慣，但我不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習慣一直到現在也從未改變……這件事讓我體會(huì )到了愛(ài)的存在，有關(guān)愛(ài)才有這和諧的社會(huì )，有關(guān)愛(ài)才有這美麗的世界，去留心觀(guān)察吧，用心去體會(huì )吧，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，你一定是最幸福的那一個(gè)！
人，也可以是同學(xué)、朋友，甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)作文 篇9
"泥巴裹滿(mǎn)褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)，卻知道你為了誰(shuí)。"電視機里播放出這首《為了誰(shuí)》的歌，唱出了人民的可歌可泣的崇高精神。
看！屏幕上正在報道一件件感人肺腑的事跡。在抗洪救災的大軍中，戰士們一個(gè)個(gè)扛著(zhù)沙袋飛奔，橄欖綠在水中健步如飛，風(fēng)聲、雷聲、傾盆大雨聲。燈火映著(zhù)戰士們通紅的臉龐，臉上汗水和著(zhù)雨水，黃豆般地滾落。
每一個(gè)鏡頭都深深地震撼著(zhù)我的心。
看！污濁的洪水發(fā)出獅子般的咆哮，肆無(wú)忌憚地向人們發(fā)威。��！一個(gè)小女孩被洪水卷起又摔在了水中。一個(gè)戰士置個(gè)人安危于不顧，毫不猶豫撲入水中救人——不好了！洪魔卷起沙袋，把解放軍叔叔打中了，我急得跳起來(lái)，再看電視鏡頭，沙袋把叔叔的胳膊打斷了，殷紅的鮮血染紅了渾濁的水�？赡俏皇迨鍔^不顧身，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)......
當一組組鏡頭出現在我的眼前時(shí)，我由衷地感受到：多么好的人民子弟兵��！我更深切地體會(huì )到：人民解放軍關(guān)愛(ài)人民，人民群眾在他們心中！
當洪水、地震、臺風(fēng)等災難襲來(lái)時(shí)，是他們挺身而出，為災區人民撐起一把擎天巨傘；是他們廢寢忘食，夜以繼日地救起了一個(gè)個(gè)遇難者；是他們寧可犧牲自己，也要多救一個(gè)人。
"滿(mǎn)腔熱血唱出青春無(wú)悔。"讓我們?yōu)槿嗣褡拥鼙鴮ψ鎳某嗾\，對人民的關(guān)愛(ài)敬禮吧！
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