【實(shí)用】四年級下冊作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級下冊作文3篇,歡迎大家分享。
四年級下冊作文 篇1
我的家鄉在柳仙鎮。那里春天陽(yáng)光明媚,夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”!”喳喳”!哪來(lái)的聲音?原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo)在報喜呢!兩旁的樹(shù)木和小草長(cháng)得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉,就能看到花兒為你擺的“宴席”,等待你來(lái)品味這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
走在小路上,環(huán)顧四周,就能發(fā)現陽(yáng)光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射,顯得格外明麗。
繞過(guò)小路來(lái)到湖邊,在陽(yáng)光的照耀下,微風(fēng)拂過(guò),波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入勝,向遠處眺望,煙雨蒙蒙,像是披上了一層輕紗。每次天晴之后,我都會(huì )在湖邊玩耍,把腳伸進(jìn)湖水里,那感覺(jué)猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳,讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮不僅風(fēng)景美,晚上還更加熱鬧哩!每個(gè)晴天的晚上,這里都會(huì )來(lái)一支鼓樂(lè )隊,來(lái)這里擊鼓吹號,鄉親們也一一來(lái)到這里靜靜地欣賞音樂(lè ),大家都沉靜在音樂(lè )的盛宴中。
柳仙!你的美讓我留連忘返!
四年級下冊作文 篇2
劉夕華,想對你說(shuō)一些話(huà),可一直開(kāi)不了口,今天我借著(zhù)這個(gè)機會(huì )把心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)。 有一次,我們在一起玩,突然你想在臺子上跳舞,我便由著(zhù)你。我自己去看花花草草,突然你啊的一聲。當時(shí)我想:摔了?有事沒(méi)事?別出事了?我向你飛跑而去,你坐在臺子上一臉痛苦的表情,我邊扶邊說(shuō):“真是的,一會(huì )兒不在就摔成變樣,真不讓人省心!蹦愎怨缘穆(tīng)著(zhù),疼得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)?粗(zhù)你那額頭上密密的汗珠,我也不忍心了,看著(zhù)你說(shuō):“疼不疼呀?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭,用憂(yōu)傷的大眼睛注視著(zhù)前方想著(zhù)什么,但一會(huì )兒功夫你就又笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事的`我還能起!薄澳阕鴷(huì ),我去找人!蔽冶闳フ胰肆。劉圣光一會(huì )兒跑了過(guò)來(lái),慢慢扶著(zhù)你,問(wèn)你:“疼嗎?”你點(diǎn)點(diǎn)頭但還堅強地說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì )兒就好了!蔽覀兎鲋(zhù)你走到醫務(wù)室,你也扶著(zhù)我們,和我們一邊說(shuō)笑,我心想:你可真不怕疼呀!一會(huì )兒你回來(lái)了,我們幫你倒水,扶你上廁所。你悄悄地坐在位子上,但依然笑容滿(mǎn)面。
你的表現讓我學(xué)會(huì )了堅強,我想我以后遇到這樣的事也要向你學(xué)習。
四年級下冊作文 篇3
我最尊敬的人是我的爺爺。
爺爺對我很好,只要媽媽同意,他就依我順我。他的廚藝也不錯,他的菜我們都愛(ài)吃,都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手,我家那個(gè)小書(shū)架就是爺爺為我做的。別看他對我好,對于我的作業(yè),他也管得佷嚴,我一放學(xué)回家發(fā),爺爺就叫我寫(xiě)作業(yè),如果我不寫(xiě),他就問(wèn)我幾時(shí)寫(xiě),等時(shí)候一到就叫我寫(xiě)作業(yè),一見(jiàn)我寫(xiě)完作業(yè)就笑顏逐開(kāi),讓我去玩了。
爺爺很愛(ài)我們,他覺(jué)得只要對我有利,就會(huì )去做。他做的菜都是別人愛(ài)吃的,自己吃的剩菜,而且從不浪費,即使生病了,也為我們做力所能及的事。
這就是我敬佩的人——我的爺爺。
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