關(guān)于教訓四年級作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的教訓四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教訓四年級作文 篇1
我是一個(gè)又好動(dòng)又調皮的小孩子，經(jīng)常因為調皮而惹出事。
這不，今天我上鋼琴課，下了課我回家，出了婦幼的大門(mén)口，那里剛好有一個(gè)鐵板，一跳下去就會(huì )有“咚咚”響聲，我的旁邊有一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)剛出生的小朋友，我忍不住去跳那個(gè)鐵板，“咚”一聲嚇得那個(gè)小朋友哇哇大哭，抱著(zhù)他的那個(gè)阿姨連忙哄著(zhù)他，讓他不要再哭了。
在一旁的阿姨教訓我：“你看你平時(shí)那么好動(dòng)，這不，你把那個(gè)小朋友嚇哭了，要是人家晚上睡不著(zhù)覺(jué)，一直在哭，怎么辦？都怪你！”
我這次把一個(gè)小朋友了，我后悔踩了那個(gè)鐵板，但是沒(méi)有后悔藥賣(mài)，我以后再也不敢調皮！再也不敢好動(dòng)了！我要做個(gè)能控制好自己的人！
教訓四年級作文 篇2
今天，我在數學(xué)課的課堂上，不知不覺(jué)就跟同桌說(shuō)話(huà)，越說(shuō)越歡……
忽然，老師讓我站了起來(lái)，然后讓我伸出手掌，打了我的掌心，我覺(jué)得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當，最后，我又被老師罰抄《中小學(xué)生守則》。我一邊抄，一邊處于無(wú)盡的后悔與傷心之中。我因為控制不了自己，結果違反了課堂紀律，導致了自己要接受一連串的批評教育……我悔得腸子都快青了。
上第二節課時(shí)，我再也不敢說(shuō)話(huà)了，認認真真地聽(tīng)講，還主動(dòng)做課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題。鑒于我知錯能改的表現，老師滿(mǎn)意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來(lái)，因為這件事對我的教育太深刻了。
教訓四年級作文 篇3
自從媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我就一直很想騎。有一天，媽媽對我說(shuō)：“科科，今天我們來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)�！蔽沂旨�(dòng)，興奮地跳了起來(lái)。
我和媽媽一起把自行車(chē)推到了外面，媽媽先對我說(shuō)：“以后每次要騎自行車(chē)時(shí)都要把這個(gè)撐腳用力一踢，踢到上面去，不要騎的時(shí)候把撐腳往下一踢，這樣自行車(chē)就不會(huì )往下倒了，來(lái)，你先騎上去，我在后面扶好了你，不讓自行車(chē)倒在地上�！蔽姨嵝牡跄懙厣狭俗孕熊�(chē)，媽媽扶了我一小段便松了手，我一個(gè)人慢慢地騎著(zhù)，經(jīng)過(guò)多次練習，我漸漸地有點(diǎn)會(huì )騎了，從那以后，我天天練習騎車(chē)，技術(shù)越來(lái)越好了。
有一天，我看見(jiàn)有個(gè)哥哥單手騎車(chē)很帥，我非常羨慕，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)會(huì )騎了，我可以花樣騎嗎？”“心急吃不了熱豆腐�！眿寢屨f(shuō)，“每個(gè)人學(xué)一樣東西都要一個(gè)過(guò)程，你現在還沒(méi)有達到那種水平，懂了嗎？你現在千萬(wàn)不能單手騎車(chē)耍帥，因為這樣很容易摔跤的�！蔽沂植环䴕�，便瞞著(zhù)媽媽偷偷地單手騎了一會(huì )兒，發(fā)現也沒(méi)有媽媽說(shuō)得那么難，我便渾身是膽，腦子里早已把媽媽的話(huà)拋到了九霄云外，單手騎了一會(huì )，突然，我一個(gè)不留神，摔了一跤，手和腿都破了，十分痛，我大聲哭了起來(lái)，媽媽狠狠地教訓了我一頓。
我從這次受傷中得到了教訓，以后我不能這么驕傲，要學(xué)會(huì )心虛，不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)，要不然可就要吃虧了，可能會(huì )受傷，甚至還會(huì )骨折，也有可能會(huì )有更嚴重的后果，因為“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”
教訓四年級作文 篇4
今天下午，我參加了第二屆小藝術(shù)家決賽的評選。
我滿(mǎn)載希望，自己一定能考的不錯，因為以前比賽都拿了一等獎，想必這一次也不會(huì )例外。我自信的走上了舞臺，但開(kāi)頭卻沒(méi)有和鋼琴伴奏的老師配合協(xié)調，結果我先演奏了幾秒后他才開(kāi)始。也許是有些緊張的緣故，上午老師修改的地方有些忘了，也許比賽前最后一次的練習會(huì )是結果的先兆。因為最后一次的練習，我的錯誤很多。
這次比賽我失敗了，沒(méi)有以前的第一名，沒(méi)有以前的光彩，沒(méi)有以前拉的好，我真不知道怎么去面對自己，面對家長(cháng)，面對老師。我總是對以前的“第一名”念念不忘，才使得賽前練習得少，對這次比賽過(guò)于輕率。
我得到了沉重的打擊，更得到了深刻的教訓。從此以后，我一定要振作起來(lái)，在成績(jì)的溫床上爬起來(lái)，不再沾沾自喜了！
教訓四年級作文 篇5
馬兒在吃草，來(lái)了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對著(zhù)馬腿咬，結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。
生活沒(méi)了教訓，就沒(méi)有成功和進(jìn)步。于是，我要打開(kāi)生活的大門(mén)，讓教訓走進(jìn)來(lái)。
當考試考砸了，更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中，卻不去反思——我為何而��？如果一個(gè)人他沒(méi)有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓，不斷改進(jìn)，我不能說(shuō)他會(huì )成功，但可以肯定下次一定有進(jìn)步。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
這個(gè)時(shí)候，教訓已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓讓唐太宗取得成功�？上攵�，唐太宗不吸取教訓，會(huì )出現什么局面。
教訓走進(jìn)了我的生活，使我更好的面對生活。
教訓走進(jìn)了我的生活，使我更好的快樂(lè )成長(cháng)。
教訓走進(jìn)了我的生活，使我更好的取得進(jìn)步。
教訓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著(zhù)我，要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的`原因。
教訓是需要吸取的，當它走進(jìn)我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響，督促我努力，下一次才會(huì )有更大的進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì )有成功。
三年級
教訓四年級作文 篇6
有一天，爺爺買(mǎi)菜回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊我：“宇輝快來(lái)看，這是什么？”我走過(guò)去一看，只見(jiàn)塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動(dòng)物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來(lái)放在地上，哇！原來(lái)是兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。
小鴨子的頭圓圓的，像個(gè)乒乓球；身子圓滾滾的，長(cháng)滿(mǎn)黃色的小絨毛，像個(gè)圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時(shí)側著(zhù)頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時(shí)水會(huì )從旁邊漏出來(lái)；下面有兩只長(cháng)著(zhù)蹼的小腳，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)“大款”，身后留下了一串鴨子的標簽——“竹”字形的腳印。
我趕快拿東西給它們吃，它們側著(zhù)頭看看盤(pán)子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開(kāi)后，它們就津津有味地吃了起來(lái)，嘴里還“嘎、嘎”地叫著(zhù)，好像在“這個(gè)東西真好吃！”
小鴨子真好玩，它給我們家里帶來(lái)了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會(huì )游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時(shí)，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開(kāi)始時(shí)它們拍著(zhù)翅膀“嘎、嘎”直叫，后來(lái)就急著(zhù)要往盆外爬。我趕快把它們拿出來(lái)，只見(jiàn)它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見(jiàn)了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來(lái)一塊布把它們包起來(lái)。但是已經(jīng)遲了，它們再也站不起來(lái)了，叫的聲音也越來(lái)越低，越來(lái)越哀傷。不到兩個(gè)小時(shí)，它們就先后死亡了。
小鴨子的死，使我從歡樂(lè )跌進(jìn)了悲傷。想不到兩個(gè)可愛(ài)的小生命會(huì )死在我的手里，我悔恨無(wú)比，幾天都悶悶不樂(lè )。從此也使我得到了一個(gè)教訓：做什么事都要先掌握科學(xué)知識，三思而后行，不能隨心所欲。
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