四年級仿生學(xué)的作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級仿生學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級仿生學(xué)的作文 篇1
科學(xué)家們通過(guò)仔細觀(guān)察自然界和動(dòng)物界的許多奇跡，建立了一門(mén)新學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結合的一門(mén)獨立的邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能，改進(jìn)現有和創(chuàng )造新的機械、建筑結構和新材料、儀器和技術(shù)研究，創(chuàng )造許多適合生產(chǎn)、學(xué)習和人民生活的先進(jìn)技術(shù)。
蒼蠅是細菌的傳播者，每個(gè)人都討厭它們。但是蒼蠅的翅膀（也叫平衡桿）是“天然的導航儀”，人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前，該儀器已應用于火箭和高速飛行器，實(shí)現自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”由數百或數千個(gè)小透鏡組成�？梢宰鳛殓R頭做成“蠅眼相機”，一次可以拍成千上萬(wàn)張一模一樣的照片。這種相機已經(jīng)用于印刷制版和復制大量電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，用途廣泛。
彼此天生的對錯生物都有各種奇怪的技能，他們的技能激勵了人類(lèi)。通過(guò)模仿這些技能，人類(lèi)可以創(chuàng )造出無(wú)數種優(yōu)秀的機器。本文介紹了一門(mén)新的科學(xué)————仿生學(xué)。
四年級仿生學(xué)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉辦了“第四屆實(shí)驗小學(xué)師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8點(diǎn)左右，在運動(dòng)員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊伍整齊的排成一列，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
第一項是女子100米短跑。我們班的運動(dòng)員是徐欣怡的同班同學(xué)。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們都像箭一樣跑出了起點(diǎn)。徐欣怡也不例外，但其他班的運動(dòng)員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。操場(chǎng)邊上，我們班所有的學(xué)生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來(lái)吧！”這時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過(guò)其他班的隊員。我們班的同學(xué)都歡呼起來(lái)：“我們贏(yíng)了！”
這時(shí)操場(chǎng)中間有一場(chǎng)男子壘球比賽，我們班的運動(dòng)員是沒(méi)上過(guò)戰場(chǎng)的林子豪。我心里有點(diǎn)緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平�！肮�！我們班贏(yíng)了！”學(xué)生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場(chǎng)比賽中，我們班幾個(gè)項目都沒(méi)有取得好成績(jì)，只在四年級獲得了第二名，但是我們的運動(dòng)員都很努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
四年級仿生學(xué)的作文 篇3
你知道什么是仿生學(xué)嗎？呵呵，不知道！那就認真聽(tīng)我說(shuō)。
一位科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗：第一，把一只青蛙放在籠子里，里面放一些活蒼蠅。過(guò)了幾天，他發(fā)現青蛙還活著(zhù)，但是已經(jīng)沒(méi)有蒼蠅了。第二，我把一只青蛙關(guān)在籠子里，掛了幾只死蒼蠅。過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙餓死了，蒼蠅也沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗中，我發(fā)現青蛙對運動(dòng)的東西非常敏感，但對靜止的東西“視而不見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家從青蛙的眼睛中獲得靈感，發(fā)明了“電子青蛙眼睛”�！半娮油苎邸钡氖褂每梢院馨�！借助“電子蛙眼”，機場(chǎng)工作人員可以更準確地指揮飛機降落。
哈哈！仿生學(xué)有意思！有空好好學(xué)習。
四年級仿生學(xué)的作文 篇4
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母成批地游向大海，就預示著(zhù)風(fēng)暴即將來(lái)臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預測風(fēng)暴的本能，每當風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。
原來(lái)，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波人耳無(wú)法聽(tīng)到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現，水母的耳朵的共振腔里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有個(gè)小球，球內有塊小小的聽(tīng)石，當風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉360°的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數即可告知風(fēng)暴的強度。這種預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
四年級仿生學(xué)的作文 篇5
仿生學(xué)令人驚嘆。它可以在各個(gè)方面幫助人類(lèi)發(fā)展。今天我給大家舉幾個(gè)仿生學(xué)的例子。
你懂飛眼照相機嗎？蒼蠅的眼睛，又稱(chēng)復眼，由3000多只小眼睛組成。人們據此發(fā)明了飛眼照相機。它可以一次拍攝數千張相同的照片，大大提高了效率和質(zhì)量。
青蛙的眼睛很不正常。它只能看到可以移動(dòng)的東西。受此啟發(fā)，人們發(fā)明了電子青蛙眼。有蝴蝶。第二次世界大戰期間，為了更好地躲避敵人的襲擊，人類(lèi)根據蝴蝶發(fā)明了偽裝服。
在軍隊中，有一種動(dòng)物做出了巨大的貢獻。是眼鏡蛇。眼鏡蛇可以被描述為動(dòng)物世界中的“盲人”，但大自然已經(jīng)彌補了這一缺陷。它的氣味非常敏感，大約是人類(lèi)的1200倍。它被用來(lái)探測敵人的位置。所有有溫度的生物或物體都會(huì )被它發(fā)現。因此，人們發(fā)明了基于眼鏡蛇的熱成像技術(shù)。
它不僅在軍事上做出了巨大貢獻，而且在疾病診斷方面也有著(zhù)重要的應用。它還可用于地質(zhì)調查、地熱勘探、森林植被分布、大氣和海洋監測、火災發(fā)現和救援。熱成像儀還可以幫助救援人員找到被煙霧和黑暗隱藏的受害者，從而進(jìn)行救援。
這是仿生學(xué)，一種為國家做出貢獻的理論。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多的杰出貢獻。這是奇怪的仿生學(xué)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇6
在2110年，科技的技術(shù)已經(jīng)非常高超了。仿生學(xué)技術(shù)已經(jīng)很廣泛了，隨處可見(jiàn)，就像一個(gè)多姿多彩的世界。
大家應該知道科學(xué)家們利用仿生學(xué)仿造青蛙創(chuàng )造了“電子蛙眼”，現在科學(xué)家提升這種“電子蛙眼”，變成“多復眼攝像機”，在拍戲時(shí)可以抓住每個(gè)細節，把更詳細的節目給大家。
生物學(xué)家發(fā)現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍，受此啟發(fā)�？茖W(xué)家想到利用蜘蛛絲這種纖維制作“防彈衣”，它能像蜘蛛絲一樣具有高強度纖維，這樣就可以不用飽受子彈。
科學(xué)家們還根據蛇的熱能感官，發(fā)明了紅外線(xiàn)探測器。這項發(fā)明使軍事戰斗上大大得力：再也不由擔心敵人會(huì )“背后偷襲”了。
生物學(xué)家發(fā)現蝙蝠能發(fā)出一種像波浪一樣的聲波，科學(xué)家叫它“超聲波”，這種聲波只有蝙蝠耳朵聽(tīng)得見(jiàn)，人是聽(tīng)不見(jiàn)的�！俺暡ā庇龅秸系K物就反射回來(lái)，（這有點(diǎn)像鯨）蝙蝠就知道前方有障礙物�？茖W(xué)家模仿這點(diǎn)發(fā)明了“雷達”。
仿生學(xué)在科技上非常有用，應對那句話(huà)：動(dòng)物是人類(lèi)的老師！
四年級仿生學(xué)的作文 篇7
仿生學(xué)，你們不要小看它，因為我們身邊的一切發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)生活，離不開(kāi)我們的朋友——大自然。
最近，我在發(fā)明一輛新型的汽車(chē)。這輛汽車(chē)是仿照變色龍、蝙蝠和燕子的特點(diǎn)發(fā)明的。
這輛車(chē)的外表像變色龍一樣，頂棚上有許多鱗片，顯得威風(fēng)凜凜。它還可以變色，如果你所處環(huán)境的溫度高，它就會(huì )變成深色；如果你所處環(huán)境的溫度低，它就會(huì )變成淺色。這就等于在車(chē)上裝了個(gè)溫度計。
這輛車(chē)還可以像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波，只要遇到了障礙物就會(huì )反彈回來(lái)，把信息傳遞到汽車(chē)的小屏幕上。這樣車(chē)的主人就會(huì )及時(shí)改變行駛的方向，就等于在車(chē)上裝了個(gè)小雷達。這輛車(chē)還有自動(dòng)駕駛的功能，如果車(chē)主人困了，就可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，輸入目的地，車(chē)主人就可以美美地睡上一覺(jué)了。到了目的地，車(chē)就會(huì )自己提醒你。
這輛車(chē)還有一對像燕子一樣靈活的翅膀，只要遇到了交通堵塞的情況，它就會(huì )自動(dòng)起飛，到了交通暢通的時(shí)候它就會(huì )像金雕一樣穩穩地落地。
仿生學(xué)就是這么神奇——向大自然索取靈感。
四年級仿生學(xué)的作文 篇8
仿生學(xué)很神奇，它能夠幫助人類(lèi)各方面的發(fā)展，我今天就給大家舉幾個(gè)仿生學(xué)的例子。
你們知道蠅眼相機嗎？蒼蠅的眼睛又稱(chēng)復眼，由3000多個(gè)小眼組成，人們根據它發(fā)明了蠅眼照相機，它一次就可以照出千百張同樣的照片，大大提高了功效和質(zhì)量。
青蛙的眼睛很特別，它只能看到會(huì )動(dòng)的東西，人們受到它的啟發(fā)，由此發(fā)明了電子蛙眼。還有蝴蝶，在二戰期間，人類(lèi)為了更好躲避敵人的攻擊，所以根據蝴蝶發(fā)明了迷彩服。
在軍事方面，有一種動(dòng)物大大的做出了貢獻，它就是眼鏡蛇。眼鏡蛇可謂是動(dòng)物界的“盲人”，但大自然彌補了它這一缺陷，它的嗅覺(jué)十分靈敏，相當于人類(lèi)的1200倍左右。它是用來(lái)探測敵人方位的，凡是有生命的物體，或是有溫度的東西，都會(huì )被它發(fā)現。所以，人們根據眼鏡蛇發(fā)明了熱成像技術(shù)。
它不僅在軍事上有巨大的貢獻，還有一個(gè)重要應用是診斷疾病，也可以用于地質(zhì)調查、地熱探查、森林植被分布、大氣與海洋監測，火災的發(fā)現與救援。熱像儀還可以幫助救援者發(fā)現那些被濃煙和黑暗隱蔽住的遇難者，從而救出他們。
這就是仿生學(xué)，一門(mén)為國家做出貢獻的學(xué)說(shuō)。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多突出的貢獻，這就是奇異的仿生學(xué)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇9
同學(xué)們，你們仔細的觀(guān)察過(guò)貓的爪子嗎？貓的腳從高空落下一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)是貓的腳在起作用，貓的腳上的肉很多，走起路來(lái)沒(méi)有聲音。每當貓走路時(shí)，爪子縮起來(lái)，而遇到獵物時(shí)，爪子就伸開(kāi)，來(lái)攻擊獵物。
我想根據仿生學(xué)的原理，學(xué)貓的腳做一雙無(wú)聲鞋。每當我們上樓梯或走路時(shí)發(fā)出的腳步聲會(huì )很影響鄰居的生活，這是一個(gè)令人苦惱的難題。但是我發(fā)明的這雙無(wú)聲鞋就能解決這個(gè)難題，它的作用就是在走路時(shí)不發(fā)出聲音，這個(gè)鞋的鞋底是由海綿制成的，海綿是柔軟的東西猶如貓腳上的脂肪，再加上一層防水材料，穿上這樣的鞋走起路來(lái)就可以悄無(wú)聲息。
無(wú)聲鞋還有一個(gè)特點(diǎn)，就是鞋上安裝有一個(gè)紅色按鈕，按下按鈕，鞋里會(huì )伸出五個(gè)酷似貓爪子的長(cháng)尖，這些長(cháng)尖起到了自我防身的作用，如果壞人來(lái)了，按下按鈕尖利的長(cháng)尖立刻亮了出來(lái)，可以刮傷壞人來(lái)保護自己。
同學(xué)們，我發(fā)明的無(wú)聲鞋不錯吧！我是利用仿生學(xué)來(lái)創(chuàng )造的，在這個(gè)自然界中動(dòng)物真是人類(lèi)的老師呀！
四年級仿生學(xué)的作文 篇10
許多動(dòng)物的尾巴都有保持平衡的作用，像小松鼠在很高的樹(shù)上跳來(lái)跳去，就是靠大尾巴來(lái)保持平衡的。
小貓經(jīng)常在樹(shù)上或屋頂上跑來(lái)跑去，動(dòng)作又快又靈活，也不會(huì )摔傷，那么為什么小貓從屋頂上跳下來(lái)不會(huì )摔傷呢？
我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，小貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著(zhù)地，身體站得穩穩的。小貓的尾巴也能幫助它保持平衡，還有啊，小貓的腳底長(cháng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動(dòng)鞋，所以小貓從高處跳下來(lái)時(shí)不會(huì )摔傷。
根據這個(gè)啟示，我有了一個(gè)新奇的想法，那就是：我想發(fā)明一種運動(dòng)鞋。這種鞋是專(zhuān)門(mén)為小孩子設計的，小孩天生就是活蹦亂跳的，在他蹦跳的同時(shí)難免會(huì )因為沒(méi)站穩而磕傷膝蓋或胳膊，這雙運動(dòng)鞋就解決了這個(gè)問(wèn)題。鞋子的鞋底，最底層是硬的。但中間層是軟的，穿著(zhù)非常舒適，當小孩子從高處跳下來(lái)時(shí)，這種鞋還有一種保持平衡的作用，所以落地時(shí)也會(huì )站得穩穩的、輕輕的，就像小貓一樣。
這種鞋的圖案也是小孩子最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”的圖案，顏色也有很多種:有白色的、有黑色的、有淡藍色的、還有淺紫色和淺粉色等等。我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應該會(huì )很受廣大市民歡迎的吧？
四年級仿生學(xué)的作文 篇11
在“走進(jìn)大自然”綜合性學(xué)習活動(dòng)中，我對仿生學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。仿生學(xué)，是一門(mén)有趣的學(xué)科，它又古老又年輕，是人們研究生物體結構與原理，并根據這些原理發(fā)明出新型的工具。在活動(dòng)中，我對蝴蝶和青蛙的興趣最濃厚。
蝴蝶大家都很熟悉，五顏六色的，科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，為軍事的防護帶來(lái)好處。
第二次世界大戰中，德軍把列寧格勒包圍得無(wú)處可逃，可是后來(lái)，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據蝴蝶藏身在花叢中靠的是它的顏色的道理，在軍服上覆蓋了蝴蝶的顏色。因此，盡管德軍費盡心機，列寧格勒還是安然無(wú)恙。后來(lái)人們又發(fā)明了迷彩服來(lái)減少人員傷亡。例如，海軍穿的是藍色和白色，模仿的是海水和浪花的顏色；陸軍穿的是深淺綠色混合的，模仿的是叢林植物的顏色，還有一種深淺咖啡的顏色，模仿的是泥土的顏色。
青蛙大家也很熟悉吧？青蛙的眼睛對小飛蟲(chóng)非常敏感，當小飛蟲(chóng)在青蛙頭上飛時(shí)它會(huì )盯住不放。于是科學(xué)家模仿蛙眼的結構原理制成了“電子蛙眼”，可用來(lái)識別飛行中的飛機和導彈，也可用來(lái)預防飛機相撞。
在活動(dòng)中我認識到仿生學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的幫助真大��！生物是人類(lèi)的好老師。
四年級仿生學(xué)的作文 篇12
仿生學(xué)是從動(dòng)物身上得到啟示，以發(fā)明創(chuàng )造。比如：螢火蟲(chóng)和冷光、蝙蝠和雷達……
清朗的夜空，一只青蛙蹲在河邊，一只鱷魚(yú)悄悄逼近。鱷魚(yú)的頭一離開(kāi)水面，青蛙馬上跳走了。難道青蛙的視覺(jué)特別敏銳，能在漆黑的夜里看清所有的東西么？
有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙還活著(zhù)，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗中，科學(xué)家們可以發(fā)現：青蛙對活動(dòng)的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見(jiàn)”。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，終于揭開(kāi)了青蛙眼睛的秘密：青蛙的眼睛是一種極為特殊的球體，只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西，看不見(jiàn)靜止的物品�？茖W(xué)家由此得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
電子蛙眼”的用處可大哩！把它裝在商場(chǎng)的探頭里，就能更好地捕捉到小偷犯罪時(shí)的樣子；機場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落：把它裝在雷達上，雷達的抗干擾能力就大大提升。
怎么樣，仿生學(xué)有趣么？
四年級仿生學(xué)的作文 篇13
星期六，我在奶奶家玩時(shí)，無(wú)意中發(fā)現一張大大的蜘蛛網(wǎng)，心想：蜘蛛網(wǎng)��！蜘蛛網(wǎng)，你被誰(shuí)發(fā)現不好？偏要被我這個(gè)討厭蜘蛛網(wǎng)的人發(fā)現，那只有乖乖的束手就擒啦！于是我就找了一根小樹(shù)枝把蜘蛛網(wǎng)從里到外開(kāi)始狂撥，撥著(zhù)撥著(zhù)，嗯，怎么撥不成了？難道是蜘蛛網(wǎng)發(fā)威了？于是我去叫哥哥過(guò)來(lái)幫忙，哥哥不僅不幫忙，還說(shuō)：“別白費力氣啦！蜘蛛絲的強度可是同等鋼絲的5倍！”我一聽(tīng)，心想：“你騙誰(shuí)呀！這么細的蜘蛛絲，還是鋼絲的5倍？你就吹你的牛皮吧！看我不找出證據，讓你輸得心服口服！”想到這兒，我已經(jīng)沒(méi)興趣玩蜘蛛絲了，馬上沖進(jìn)電腦房，在“信息高速公路”上奔馳，收集證據。
真是功夫不負有心人啊，我終于找到了資料了：原來(lái)生物學(xué)家發(fā)現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。不看不知道，一看我就傻了眼！哥哥的話(huà)一點(diǎn)都不假，蜘蛛絲可真是鋼絲的5倍。而且美國的一家劍橋公司受到啟發(fā)，制成了一種高強度纖維，用這種材料做的防彈衣，既輕巧又美觀(guān)。
真沒(méi)想到，原來(lái)小小的蜘蛛絲作用也這么大��！只要我們肯留心觀(guān)察生活，總會(huì )有意想不到的收獲。
四年級仿生學(xué)的作文 篇14
身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電鋸；從鳥(niǎo)類(lèi)身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機；從鷹的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機；從青蛙身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。說(shuō)到這里，我突然想起了葉圣陶先生寫(xiě)的一篇文章——《爬山虎的腳》，我想：我為什么不去觀(guān)察一下爬山虎的腳呢？也許也會(huì )有收獲吧！
于是，我便觀(guān)察起了爬山虎的腳，我發(fā)現爬山虎的腳很有吸力，因此，我便想發(fā)明一種鞋——“超級吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤(pán)，這種吸盤(pán)比普通的吸盤(pán)的吸力強上個(gè)100倍，即使你倒著(zhù)貼在墻上，也絕對不會(huì )掉下來(lái)。
我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，這樣，個(gè)人們在刷墻的時(shí)候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無(wú)論多高的樓房都能健步如飛了！這時(shí)，可能有人會(huì )想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？不用怕，因為只要穿上這種鞋的人只要心里想著(zhù)歪念頭的話(huà)，鞋子就會(huì )自動(dòng)報警，警察接到報警后就會(huì )到相應的地點(diǎn)把小偷抓走了！
大自然可真是人類(lèi)的好老師��！只要我們平時(shí)肯留心觀(guān)察，用心發(fā)現，就能發(fā)明出更多有用的東西，更好地造福人類(lèi)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇15
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。
我們學(xué)習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過(guò)多次試驗研究，由此發(fā)明了雷達。你也許會(huì )問(wèn)吧：蝙蝠和雷達可以說(shuō)是“八竽子打不著(zhù)”，它們怎么會(huì )有牽連呢？好了，我來(lái)告訴你吧，你在電視里或許看到過(guò)一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見(jiàn)過(guò)它們碰到障礙物上嗎？沒(méi)有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來(lái)，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會(huì )與障礙物相撞�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)試驗得知了這個(gè)答案，而且發(fā)現，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類(lèi)聽(tīng)不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
仿生學(xué)還不止有這一點(diǎn)，從我查的資料上看，還有很多，現在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲，電池是源于青蛙肌肉……等等；我覺(jué)得發(fā)現這些動(dòng)物特點(diǎn)并加以利用的科學(xué)家相公棒！我也要好好學(xué)習，去找找生活中的動(dòng)植物還有沒(méi)有其它作用！
四年級仿生學(xué)的作文 篇16
學(xué)了《蝙蝠和雷達》這篇課文，我知道了自然界中有許多科技成就就是從動(dòng)物身上得到啟示而發(fā)明的。我懷著(zhù)好奇心也找了相關(guān)的資料。其中我最喜歡伏特電池與人工冷光這兩項科技。
人們發(fā)現電鰩能產(chǎn)生很高的電壓，有些甚至可以擊斃像馬一樣的大動(dòng)物�？蛇@些電是怎樣產(chǎn)生的呢?原來(lái)，電鰩體內有一種發(fā)電器官。發(fā)電器官是由許多叫電板的半透明細胞組成的。
于是科學(xué)家以電鰩的發(fā)電器為模型，設計出了世界上最早的伏特電池。有了伏特電池，船舶和潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題便可以很好地解決了。
除了伏特電池外，人工冷光的發(fā)明也很有趣。自從人類(lèi)發(fā)明了電燈，生活變得方便豐富多了，但大部分燈光都以熱能的形式浪費掉了。所以，人們又把目光投向了大自然。人們發(fā)現螢火蟲(chóng)的腹部有一種發(fā)光細胞能發(fā)出亮不產(chǎn)生熱的光，這種光很適合人類(lèi)使用。
人們根據螢火蟲(chóng)，發(fā)明了日光燈，因為日光燈不會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，因此可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作�，F在，人們已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)得到類(lèi)似生物光的冷光，作為安全照明用。
通過(guò)查找仿生學(xué)的資料，我不僅增添了知識，我還懂得了：在大自然里還有許多有趣的，沒(méi)有發(fā)現的東西。我們要留心觀(guān)察身邊的事物，說(shuō)不定我們也能發(fā)現奇妙的東西。
四年級仿生學(xué)的作文 篇17
在第二次世界大戰時(shí)，美國是殺傷其它國家人數最多的。
為什么同樣是最先進(jìn)的武器，美國殺傷的人數最多呢？原來(lái)，美國從甲蟲(chóng)身上得到啟示，發(fā)明了二元化武器。
氣步甲炮蟲(chóng)自衛時(shí)，可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性，不小心碰上一丁點(diǎn)兒，也會(huì )致命的。
科學(xué)家將氣步甲炮蟲(chóng)解剖后發(fā)現氣步甲炮蟲(chóng)體內有3個(gè)小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發(fā)生化學(xué)反應，瞬間就變成溫度達100℃的高溫的毒液，并迅速射出毒死敵人。
美國軍事專(zhuān)家受氣步炮蟲(chóng)的啟示發(fā)明研制了先進(jìn)的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產(chǎn)生毒劑的化學(xué)物質(zhì)分在兩個(gè)隔開(kāi)的容器中，炮彈發(fā)射后隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合并發(fā)生反應，在達到目標瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產(chǎn)、儲存、運輸，安全不易失效。
在德國。還有一項偉大的發(fā)明，也是根據氣步甲炮蟲(chóng)而發(fā)明的一種功率極大且性能安全可靠的發(fā)動(dòng)機。它是根據氣步甲炮蟲(chóng)瞬間變化成毒液時(shí)的速度所發(fā)明的發(fā)動(dòng)機，還可以發(fā)射根據氣步甲炮蟲(chóng)所發(fā)明的炮彈，它就變成了一個(gè)十全十美的新型的戰斗機。
氣步甲炮蟲(chóng)給人類(lèi)做出了巨大的貢獻。
四年級仿生學(xué)的作文 篇18
令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當嗅覺(jué)的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對觸角上。
每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。
仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導出來(lái)的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。
這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理，還可用來(lái)改進(jìn)計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結構原理中。
四年級仿生學(xué)的作文 篇19
仿生學(xué)是指模仿物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是上世紀中期才出現的一門(mén)新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結構，功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng )造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展，到現在短短幾十年的時(shí)間里，它的研究成果已經(jīng)非�？捎^(guān)。
仿生學(xué)的問(wèn)世開(kāi)辟了獨特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生界索取藍圖的道路，它大大開(kāi)闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力。
人們還根據鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了泳衣，根據電龜發(fā)明了伏特電池，根據鳥(niǎo)的飛翔發(fā)明了飛機。
我發(fā)現，現在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達，根據許多動(dòng)物的特點(diǎn)發(fā)明了古代人民意想不到的事物�，F在的科學(xué)技術(shù)真了不起!
在日常生活中我發(fā)現了許多問(wèn)題。如：人為什么不能在天上飛?而鳥(niǎo)兒卻能在天上飛?為什么人不能在水中生活?而魚(yú)兒卻能在水中生活呢?水總有一天會(huì )干的，那該怎么辦?生活中還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，希望能發(fā)明出更發(fā)達的事物。
我想發(fā)明一套帶著(zhù)翅膀的衣服。如果人們要去遠一點(diǎn)兒的地方，走著(zhù)太累，也不想坐車(chē)，就可以穿上這件衣服，飛到想去的地方。我還想發(fā)明一個(gè)有特異功能的隱形面具，上面有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、帶上這個(gè)面具，就可以在水中自由自在的玩耍。
雖然我想發(fā)明的這些東西還實(shí)現不了，但我相信，總有一天會(huì )實(shí)現的!
四年級仿生學(xué)的作文 篇20
細心的人回會(huì )注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢?莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)?事實(shí)確實(shí)如此。
在第一次世界大戰期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪比利時(shí)伊泊爾地區展開(kāi)激戰，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰場(chǎng)長(cháng)期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設置了5730個(gè)盛有氯氣的鋼瓶，朝著(zhù)英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開(kāi)瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時(shí)，一片綠色煙霧騰起，并以每秒三米的速度向對方的陣地飄移，一直擴散到聯(lián)軍陣地縱身達25公里處，結果致使5萬(wàn)英法聯(lián)軍士兵中毒死亡，戰場(chǎng)上的大量野生動(dòng)物也相繼中毒喪命�？墒瞧婀值氖�，這一地區的野豬竟意外的生存下來(lái)。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，仔細研究后，終于發(fā)現是野豬喜歡用嘴拱地的習性，是它們免于一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后其顆粒就變得較為松軟，對毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。由于野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場(chǎng)氯氣的浩劫中幸免于難。
根據這一發(fā)現，科學(xué)家們很快就設計、制造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒(méi)有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今盡管吸附劑的性能越來(lái)越優(yōu)良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒(méi)有改變。
防毒面具可以說(shuō)是模仿豬嘴的一件杰作。
四年級仿生學(xué)的作文 篇21
大家都討厭的蒼蠅，與航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)將他們聯(lián)系在了一起。凡是有臟東西的地方，總會(huì )出現蒼蠅忙碌的身影。蒼蠅的嗅覺(jué)很靈敏，遠在千里的氣味也能夠聞到。但是，蒼蠅的鼻子在那里呢？原來(lái)，蒼蠅的鼻子就是分布在頭上的一對觸角上，每個(gè)鼻子上只有一個(gè)鼻孔與外界相通，但上面卻有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)，若有氣味進(jìn)入鼻子，這些神經(jīng)將氣味送往大腦。因此蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家受到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構和功能，紡制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器被安放在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)測量倉內的氣體的成分。
細心的人會(huì )發(fā)現防毒面罩的外形與豬嘴極其相似?為什么相似呢？這是因為防毒面罩就是根據豬嘴改變而來(lái)的。在一次世界大戰中，德軍與英法聯(lián)軍展開(kāi)戰斗，德軍使用化學(xué)毒劑，頓時(shí)敵軍營(yíng)地升騰起了了一陣陣綠色煙霧，致使5萬(wàn)英法聯(lián)軍中毒，大連野生動(dòng)物中毒死去，只有野豬沒(méi)有中毒，這引起了科學(xué)家的關(guān)注，發(fā)現野豬聞到刺激性氣味后，就用嘴拱地，而泥土被拱的松軟了，對賭氣起到了過(guò)濾作用。根據這一發(fā)現，制造出了第一批防毒面具。防毒面具可以說(shuō)是模仿豬嘴的一個(gè)杰作！
人們利用仿生學(xué)，推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，是我們受到了益處！
四年級仿生學(xué)的作文 篇22
雖然螞蟻很小，但是它們卻有很大的建筑能力，雖然表面上的洞口很小，但是里面的宮殿卻是十分的龐大。如果拿螞蟻身體的大小來(lái)對比的話(huà)，螞蟻的村落則是十分的龐大，螞蟻的宮殿比人類(lèi)皇帝住的`宮殿還要龐大、還要豪華。
螞蟻之所以可也建成這么龐大豪華的村落是因為它們建筑的時(shí)候分工十分的明確，挖土的挖土，運土的運土，成千上萬(wàn)的螞蟻一起工作，用不了多長(cháng)的時(shí)間就建成了。
蟻群每天都會(huì )派出好幾隊螞蟻去尋找食物。如果遇到一個(gè)大蟲(chóng)子的話(huà)，便讓一只螞蟻回家去叫援兵。雖然螞蟻很小，但是它們卻有很強的集體觀(guān)念。
如果螞蟻被火包圍的話(huà)，它們會(huì )一個(gè)輪胎似的隊形向外沖，外面的螞蟻被燒焦了，可是里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。外面的螞蟻雖然犧牲了自己卻毫無(wú)怨言，因為它們知道懂得只有做出小部分的犧牲，才能挽救大多數螞蟻的生命。
我愛(ài)螞蟻，愛(ài)它們團結一致的精神，愛(ài)它們高尚的品質(zhì)。螞蟻的團隊精神，使我深深的認識到團結就是力量，人多力量大。有時(shí)只能不惜小利益的損失，才能換回大多數人的幸福。在生活中，很多的動(dòng)物都是我們的教師，正是因為受到了它們的啟發(fā)，現在人類(lèi)也仿效螞蟻，把大型商場(chǎng)建在了地下，開(kāi)通了地鐵，一些重要的軍事設施也建在了地下，并且把這門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)。螞蟻我真心的謝謝你。
四年級仿生學(xué)的作文 篇23
魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋(píng)果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著(zhù)荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的好教師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活；人類(lèi)靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少；工廠(chǎng)大量排放污水，使長(cháng)江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛(ài)護我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀(guān)察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。
四年級仿生學(xué)的作文 篇24
歡迎參觀(guān)我們的仿生學(xué)世界，我們現在就出發(fā)吧。
這里是我們的居民區。你可能問(wèn)：“這是人住的地方嗎？根本就是一個(gè)個(gè)大型博物館嘛！不用急，讓我帶你們去一個(gè)最能表現我們房屋特色的典型建筑�！�
進(jìn)入這里，你是否感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)大迷宮？是的，其實(shí)這是模仿螞蟻穴來(lái)建的。這里其實(shí)可以住三千多人，而且一點(diǎn)兒也不擁擠。這里有三十個(gè)居民區，每個(gè)居民區有一百個(gè)房間。還有栽培區、露天花園、泳池和健身區等。雖有很多人要交談，但這里的模仿螞蟻穴氣孔的排音孔會(huì )把他們發(fā)出的聲音降低到只能讓對方聽(tīng)見(jiàn)。
現在我們進(jìn)入攀爬機器區，這里有許多機器人，我們來(lái)參觀(guān)一下吧！
這個(gè)很像蟲(chóng)子的機器人是模仿蟑螂的機器人，能用它模仿蟑螂帶鉤子的腿來(lái)攀登墻，但它像真正的蟑螂一樣，在光滑的玻璃上寸步難行。所以我們根據壁虎腳的原理發(fā)明了壁虎的機器人，這種機器人不但能在粗糙的墻壁上攀爬，而且也能在光滑的玻璃上爬行。
參觀(guān)一個(gè)上午，大家都餓了吧？我們這里準備了一些營(yíng)養糖，這些營(yíng)養糖是根據巨型仙人掌的根部?jì)λ匦远兄频�，吃�(xún)深w就會(huì )精神飽滿(mǎn)的。
我們現在看看這種“輕手輕腳“鞋，它是各種貓科動(dòng)物腳上的肉墊的原理制成的。穿上它，就算很用力地跺腳，發(fā)出的聲音也只有一粒豆子落地的聲音那么大。
現在我們去“蟻穴酒店”，那里的房型和娛樂(lè )設施都和居民區一樣，我給你們房卡和營(yíng)養糖，你們今天就在這里娛樂(lè )和休息吧。明天見(jiàn)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇25
森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶。蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方玩耍，像一個(gè)淘氣、可愛(ài)，又美麗、優(yōu)雅的花仙子在鮮花叢中翩翩起舞。它那兩對輕盈的翅膀像五彩的大扇子，飛舞時(shí)就像是花在空中飛舞。蝴蝶五彩繽紛的外表不僅漂亮，還能幫助人們解決很多問(wèn)題呢！
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維奇根據人們當時(shí)對偽裝認識缺乏的情況下，利用蝴蝶的色彩在花叢中不被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏(yíng)得了最后的勝利。根據同樣的道理，人們后來(lái)生產(chǎn)出了迷惑敵人的迷彩服，大大減少了戰爭時(shí)人員的傷亡。這都是蝴蝶的功勞。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達二三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作�？茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片正反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化控制窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。這也是蝴蝶的功勞。
人們還利用動(dòng)植物發(fā)明了許多東西，比如蜂窩啟發(fā)了人們建造了水立方，還有倉耳啟發(fā)了人們發(fā)明了尼龍搭扣........讓我們一起去大自然學(xué)找更多的仿生學(xué)吧！
四年級仿生學(xué)的作文 篇26
同學(xué)們，電子蛙眼你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？科學(xué)家們通過(guò)青蛙的視物原理，歷經(jīng)多年的努力研究發(fā)明了電子蛙眼。那么是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢？原來(lái)，從青蛙的眼睛發(fā)現，青蛙的眼睛看移動(dòng)的事物時(shí)，一目了然，而看靜止的事物時(shí)，就像盲人一樣，視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家們從蛙眼視覺(jué)里獲得啟示，發(fā)明了電子蛙眼，也就是今天的監控攝像頭。
科學(xué)家們還從蜻蜓身上發(fā)現，每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的厚斑點(diǎn)，它們可以防止翅膀的顫動(dòng)。這個(gè)發(fā)現又應用到飛機上，為飛機的平穩飛行做了很大的貢獻。
我也想發(fā)明一種監控錄像，它的原理是由蜻蜒的眼睛組成，蜻蜓的眼睛是由無(wú)數個(gè)小眼睛組成的一個(gè)大眼睛，它的眼睛可以看到任何地方。我把這個(gè)發(fā)現應用到監控錄像上，可以讓監控的視野更加寬廣，可以更好地防范各種犯罪行為，為警察叔叔破案提供更全面的幫助。
大自然多奇妙呀，大自然真是人類(lèi)的好老師，希望通過(guò)我們的眼睛，做出仿生學(xué)
仿生學(xué)是什么你知道嗎？哈哈，不知道吧！那就聽(tīng)我細細道來(lái)。
有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙還活著(zhù)，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗中，我發(fā)現：青蛙對活動(dòng)的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見(jiàn)”�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”�！半娮油苎邸钡挠锰幙纱罅�！機場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落。
哈哈！仿生學(xué)有趣吧！有空你也好好研究一下。
四年級仿生學(xué)的作文 篇27
仿生學(xué)是一門(mén)模仿生物的特殊本領(lǐng)，利用生物的結構和功能原理來(lái)研制機械或各種新技術(shù)的科學(xué)技術(shù)。
仿生學(xué)一詞是1960年由美國斯蒂爾根據拉丁文“bios（生命方式的意思）”和字尾“nlc（‘具有……的性質(zhì)’的意思）”構成的。這個(gè)詞語(yǔ)大約從1961年才開(kāi)始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的機械都優(yōu)越得多，仿生學(xué)就是要在工程上實(shí)現并有效地應用生物功能的一門(mén)學(xué)科。例如關(guān)于信息接受（感覺(jué)功能）、信息傳遞（神經(jīng)功能）、自動(dòng)控制系統等，這種生物體的結構與功能在機械設計方面給了很大啟發(fā)�？膳e出的仿生學(xué)例子，如將海豚的體形或皮膚結構（游泳時(shí)能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應用到潛艇設計原理上。
又比如，蒼蠅是細菌的傳播者，一般歸類(lèi)為害蟲(chóng)，可是蒼蠅的楫翅是天然導航儀。而且，它的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。
人類(lèi)的智慧不僅僅停留在觀(guān)察和認識生物界上，而且還運用人類(lèi)所獨有的思維和設計能力模仿生物，通過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)增加自己的本領(lǐng)。魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木槳仿鰭。仿生學(xué)為人類(lèi)提供最可靠、最靈活、最高效、最經(jīng)濟的接近于生物系統的技術(shù)系統，為人類(lèi)造福。
四年級仿生學(xué)的作文 篇28
我讀了《人類(lèi)的老師》一課，知道了人類(lèi)根據鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，根據鯨的大頭設計出了輪船的“流線(xiàn)型”，感到非常有趣。查了一些資料，發(fā)現人類(lèi)利用這些仿生學(xué)原理發(fā)明了好多東西：
我國古代勞動(dòng)人民觀(guān)察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復的觀(guān)察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
法國科學(xué)家郎之萬(wàn)研究海豚的“回聲定位”成功利用超聲波反艦艇。用一個(gè)超聲波發(fā)生器，向水中發(fā)出超聲波后，如果遇到目標便反射回來(lái)，由射的性質(zhì)來(lái)探測水下接收器收到。根據接收回波的時(shí)間間隔和方位，便可測出目標的方位和距離。人造聲納系統的發(fā)明及在偵察敵方潛水艇方面獲得的突出成果，曾使人們?yōu)橹@嘆不已。
蒼蠅，是細菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應用在火箭和高速飛機上，實(shí)現了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
還有根據野豬在毒氣戰中幸存研究野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據蜘蛛絲的韌性發(fā)明了防彈衣……顯示了人類(lèi)的聰明智慧和才能。
要是人類(lèi)能像魚(yú)一樣在水中自由游泳、像獵豹一樣的速度奔跑該有多好，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？
四年級仿生學(xué)的作文 篇29
自從人類(lèi)發(fā)明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線(xiàn)有害于人眼。那么，有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？ 人類(lèi)又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、真菌、蠕蟲(chóng)、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、 昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)等，而且這些動(dòng)物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以又被稱(chēng)為“冷光”。
在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是其中的一類(lèi)。螢火蟲(chóng)約有1 500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲(chóng)發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率，而且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合人類(lèi)的眼睛，光的強度也比較高。因此，生物光是一種人類(lèi)理想的光。
科學(xué)家研究發(fā)現，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉變成光能的過(guò)程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng )造了日光燈，使人類(lèi)的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著(zhù)，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿(mǎn)爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
現在，人們已能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類(lèi)似生物光的冷光，作為安全照明用。
四年級仿生學(xué)的作文 篇30
20年后，我已經(jīng)成了一位專(zhuān)門(mén)研究蝸牛的仿生學(xué)家，并且在這個(gè)領(lǐng)域取得了許多科研成果。
請隨我來(lái)。你走進(jìn)的地方叫蝸牛居，這里面有電視機、沙發(fā)等各種生活必需品，是新型的居室。蝸牛居清潔環(huán)保，因為它的能源是靠太陽(yáng)來(lái)提供的。這是蝸牛冰箱，食物放在蝸牛冰箱里，幾年之后還能新鮮如初。還有蝸牛衣柜，里面的衣物不放衛生球也絕不會(huì )被蟲(chóng)蛀。走出蝸牛居，你會(huì )看見(jiàn)蝸牛運動(dòng)場(chǎng)，人們可以在這里進(jìn)行各種體育運動(dòng)，還可以挑選專(zhuān)業(yè)的機器人作為對手，來(lái)測試自己的體育水平。蝸牛運動(dòng)場(chǎng)還能舉辦世界杯足球賽、奧運會(huì )等大型的體育賽事呢。以上這些都是我仿照蝸牛殼發(fā)明的一系列產(chǎn)品，統稱(chēng)萬(wàn)能蝸牛殼。
看完這些，歡迎大家去參觀(guān)我的研究所(實(shí)際上是個(gè)巨大的蝸牛居)。請看，這是我昨天發(fā)明的蝸牛鉆頭。這種鉆頭是根據蝸牛的牙齒特點(diǎn)發(fā)明的。別看蝸牛的牙齒小，但是這些小牙齒非常鋒利，可以將植物又粗又硬的莖輕而易舉地咬斷。我的蝸牛鉆頭將用于挖掘地下礦藏，為祖國的建設作出貢獻。再看這瓶蝸牛營(yíng)養液，它是根據蝸牛耐饑渴的習性而發(fā)明的。一年只需一滴營(yíng)養液，人便可以不吃不喝，此項發(fā)明最適合宇航員和野外考察隊員。突然，我的電話(huà)響了，原來(lái)是博物館館長(cháng)找我。館長(cháng)說(shuō):“工作人員不小心將一個(gè)價(jià)值連城的瓷瓶打碎了，請您幫我們修復�！庇谑�，我帶上法寶—蝸牛修復液趕到博物館。這種修復液是以蝸牛分泌的勃液為主要原料加工出來(lái)的，修復工作只需幾秒鐘就OK了。
我堅信，經(jīng)過(guò)努力我可以讓現在的假如變成將來(lái)的現實(shí)。
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