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精選假如我是四年級作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是四年級作文 篇1
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì )這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類(lèi):21世紀的地球是一個(gè)干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問(wèn)題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛(ài)惜我們，使我們的身上沾滿(mǎn)了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類(lèi)不是有句話(huà)“有仇必報”嗎？如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂(lè )的笑聲，清澈的.身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽(tīng)我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是四年級作文 篇2
我坐在椅子上捧著(zhù)那本《一百個(gè)感人故事》，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，當看到某一地區發(fā)生嚴重旱災的那一頁(yè)時(shí)，心里十分著(zhù)急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì )讓干旱的地方重新布滿(mǎn)原來(lái)的生機。
假如我是一滴水，我會(huì )通過(guò)河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì )奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚(yú)蝦們救活，以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì )澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的.長(cháng)大，不再因為干枯而死亡。讓芬芳的花香充滿(mǎn)整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì )化成無(wú)數顆小水珠，飛到災區每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因為沒(méi)有水喝而感到憂(yōu)傷。
假如我是一滴水，我會(huì )飛到太陽(yáng)公公那里，請求它不要暴曬人們，給予人類(lèi)更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼，而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的云朵，但我也無(wú)悔，因為我的理想就是為人類(lèi)做貢獻。
假如我是一滴水，我要給人類(lèi)做出貢獻，做世界的小英雄，做同類(lèi)心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅信，即使有什么災難，我們也不會(huì )害怕，因為我們是堅強的、團結的、勇敢的。我堅信，我們一定會(huì )創(chuàng )造美好的未來(lái)。
假如我是四年級作文 篇3
有人想成為一位醫術(shù)高明的醫生；有人想成為一名保家衛國的軍人；還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識淵博的老師。
假如我是老師，我會(huì )先認真備課，把全部的知識都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì )用生動(dòng)形象的語(yǔ)言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們融入其中，提高學(xué)習效率，讓學(xué)生們在歡樂(lè )中度過(guò)每一節課。我也會(huì )充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng)，互相取長(cháng)補短，爭取讓每一位同學(xué)都健康成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )去拜訪(fǎng)每一位學(xué)生的家長(cháng)，認識他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng )孩子們美好的明天。我也會(huì )利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現實(shí)需求，對癥下藥，減輕他們的課業(yè)負擔。我還會(huì )讓他們有時(shí)間多參加社會(huì )實(shí)踐，多幫家長(cháng)做家務(wù)，多讀一些課外書(shū)，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理！
假如我是老師，我會(huì )平等的對待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛(ài)。我會(huì )以身作則，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就對考得不好的`同學(xué)嚴厲訓斥，而是鼓勵他，認真地給他講解，增加他們的學(xué)習興趣。對于那些失去學(xué)習信心的同學(xué)，我會(huì )讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認為自己還是優(yōu)秀的。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué)，也要進(jìn)行批評，不過(guò)不能當著(zhù)同學(xué)的面批評，要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)，才能動(dòng)之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點(diǎn)長(cháng)大，當然現在我要努力學(xué)習，到那時(shí)我就能實(shí)現自己的愿望——當一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是四年級作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人；有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物；有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的'夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛(ài)喝苦藥的孩子當糖吃；這種藥水無(wú)任何副作用，還能立竿見(jiàn)影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽(tīng)到美妙的音樂(lè )；也能讓眼睛近視或什么也看不見(jiàn)的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見(jiàn)光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩�！�，我的這種藥不收任何費用，無(wú)論什么人，只要需要，我都會(huì )免費贈送。
我相信，只要我們現在認真刻苦地學(xué)習，我們的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。否則，也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們一定要更加努力地學(xué)習，一起加油吧！
假如我是四年級作文 篇5
“天太熱啦！下場(chǎng)雨那有多好��！”回家的路上，我一邊抱怨，一邊聽(tīng)同學(xué)們的抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛了起來(lái)，漸漸的我變輕、變小、變白。
��！我變成了一朵積雨云，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來(lái)。嘩啦啦，雨下了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的慶祝聲，我高興地笑了，于是又向遠方飄去。
咦？天怎么這么灰？哦，原來(lái)起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來(lái)，霧霾消失了，我開(kāi)心極了。
哎呀，這里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來(lái)，到我的肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來(lái)，到我肚子里去�！�
“我還沒(méi)玩夠呢！才不要上來(lái)�！焙樗艿苡謸潋v起浪花來(lái)。
“你再不上來(lái)，就要成災啦！”我還是不放棄。
“就不上來(lái)，就不上來(lái)�！焙樗艿苷{皮地答道。
我苦口婆心地說(shuō)了半天，終于它進(jìn)了我的肚子。這時(shí)，天空格外的好，太陽(yáng)金燦燦的，我的'心情也格外的好。
飄了一天一夜，我又變成了普通的小學(xué)生了。我想，或許被我幫助的人，怎么也想不到會(huì )是一朵云，幫助了他們吧！
假如我是四年級作文 篇6
星期六早晨，陽(yáng)光普照大地，我坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，望著(zhù)湛藍的天空。突然，遠處飛來(lái)了一只雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟著(zhù)它飛向遠方。
假如我是超人，我會(huì )到處飛來(lái)飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛地球。
假如我是超人，我會(huì )指揮航天飛機駛向太空，看看其他星球上有沒(méi)有外星人，探索宇宙的奧秘。
假如我是超人，我會(huì )用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區的小朋友建一所希望小學(xué)，給他們帶來(lái)光明與美好，擁有和我們一樣的.教室。我還會(huì )搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進(jìn)來(lái)。
假如我是超人，我會(huì )幫助即將死亡的人。當救護車(chē)因車(chē)子太多被堵住時(shí)，我就會(huì )把病人抱起來(lái)，飛到醫院里，爭取寶貴的搶救時(shí)間，讓人們不再經(jīng)歷喪親之痛。
假如我是超人，我還會(huì )幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。
現在，我要通過(guò)自己的知識增長(cháng)“超能力”，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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