【推薦】小學(xué)四年級作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
在二十年后，我要回到故鄉了，心里滿(mǎn)是激動(dòng)。
二十年了，我已經(jīng)成為了帝豪企業(yè)的高級設計師，薪水不錯，待遇優(yōu)厚，又圓了我喜歡車(chē)的愛(ài)好。所以，我在想，家鄉是不是也按照我的意愿變化了呢？我早已約好了自己兒時(shí)的朋友，在新北站碰頭，我坐著(zhù)磁懸浮列車(chē)到了站，發(fā)現好朋友早已到了站。然后，我們向著(zhù)母校北臺小學(xué)進(jìn)發(fā)！到了北臺小學(xué)才發(fā)現，原來(lái)兒時(shí)的班主任王老師也在迎接我們。奇怪，我并沒(méi)有將我們的行程告訴王老師��！
后來(lái)，我才知道，原來(lái)是朋友告訴的。先別磨嘰了，看看學(xué)校的變化。哇！露天餐廳、露天游泳池、技術(shù)花園、高科技實(shí)驗室……讓我目不暇接。天啊，我真希望這時(shí)才上學(xué)。進(jìn)了一個(gè)教室，這里是全球通電腦，高級電子白板和電子書(shū)桌的圣地！同時(shí)，午飯的質(zhì)量也大幅度提高，營(yíng)養搭配。衛生等級a、質(zhì)量等級：優(yōu)、食品安全良。然后，塑膠場(chǎng)地又映入眼簾，柔軟不掉色。過(guò)了一會(huì )兒，我以采訪(fǎng)的身份進(jìn)入小朋友的視線(xiàn)，其實(shí)就是為了玩。這我才發(fā)現，健身器材早已是電子的了，又有羽毛球場(chǎng)地，又有排球場(chǎng)地，又有游泳場(chǎng)地、還有更衣間。這時(shí)，我才發(fā)現到了回家的點(diǎn)了。
于是，我依依不舍的和孩子老師告別：“希望以后還能見(jiàn)面！”
小學(xué)四年級作文 篇2
昨天，我們一家三口懷著(zhù)既高興又興奮的心情去文化廣場(chǎng)觀(guān)看水幕電影。
為了趕時(shí)間，我們是打“的士”去的。一路上，人山人海，大家都奔向文化廣場(chǎng)。整條湖心路上聚集著(zhù)上百輛車(chē)，有摩托車(chē)，汽車(chē)，自行車(chē)……。交警們在不停地維持秩序，忙得不亦樂(lè )乎。路上的車(chē)輛走走停停，嚴重堵車(chē)。我和爸媽索性下來(lái)走，可人行道上卻停滿(mǎn)了車(chē)輛，我們只好在慢車(chē)道上行走。終于來(lái)到了文化廣場(chǎng)，可是離播水幕電影的地方還有點(diǎn)距離。人流不斷地向前涌，但是大家庭沒(méi)有擁擠，而是井然有序地向前走。由于人太多，我們好不容易找到一個(gè)看點(diǎn)，等待水幕電影的放映。終于，隨著(zhù)一束束燈光的亮起，水幕電影拉開(kāi)了維幕。其實(shí)，水幕電影就是水面上的音樂(lè )噴泉。水幕電影共分為四場(chǎng)，第一場(chǎng)叫激蕩天宇，第二場(chǎng)叫傳統美，第三場(chǎng)叫和諧發(fā)展，最后一場(chǎng)叫祝福祖國。前兩場(chǎng)放的音樂(lè )是黃梅戲，后兩場(chǎng)播放的是流行歌曲。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的高低扭動(dòng)著(zhù)，爸爸說(shuō)扭動(dòng)著(zhù)的噴泉像人在跳舞一樣。這時(shí)小噴泉的兩邊噴起了巨大的水柱，白色的燈光照在大水柱上，水柱變得像冰山一樣矗立在水面上�？赐炅饲皟蓤�(chǎng)，我有些失望，因為我沒(méi)有看見(jiàn)水幕電影中的“電影”�？墒呛髢蓤�(chǎng)的噴泉表演中，電影屏幕突然亮了起來(lái)，這又讓我欣喜萬(wàn)分�？粗�(zhù)看著(zhù)，水幕電影在不知不覺(jué)中結束了。
我想我明天還要來(lái)看！
小學(xué)四年級作文 篇3
一樓阿姨養了一群可愛(ài)的小貓咪，有一只白色長(cháng)毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長(cháng)毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長(cháng)的很漂亮，一身雪白的長(cháng)毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長(cháng)長(cháng)胡須，是用來(lái)丈量老鼠洞的；貓的爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來(lái)一搖一擺……
白天，這群可愛(ài)的小貓咪們趴在地下室睡大覺(jué)，到了晚上小貓咪們可來(lái)勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂(lè )乎。
開(kāi)飯的時(shí)間到了，貓媽媽蹲在門(mén)口“喵喵”的叫著(zhù)，不一會(huì )兒阿姨就會(huì )端出一盤(pán)魚(yú)肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著(zhù)下去搶食吃。有一次我悄悄跟過(guò)去，機靈的小貓聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，叼著(zhù)食四處躲藏，我沒(méi)有繼續追趕，小貓就停下來(lái)邊吃邊看著(zhù)我。吃飽后，小貓會(huì )用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹(shù)后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開(kāi)一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛(ài)呢？
小學(xué)四年級作文 篇4
“終于寫(xiě)完作業(yè)了！”小主人將鉛筆放進(jìn)文具盒里，伸個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠就去睡了。文具盒里的小成員們也陷入了深深地睡眠中。
這時(shí)，文具盒爺爺伸了個(gè)懶腰，驚動(dòng)了鉛筆，鉛筆吵到：“你擠到我了，難道你不知道我的功勞最大嗎？”文具盒里發(fā)出了“咔咔”的聲音，打開(kāi)一看，原來(lái)是文具正在爭論誰(shuí)的功勞最大！瞧，穿著(zhù)五顏六色的衣服打扮得和小丑一樣的鋼筆出場(chǎng)了，它吵到：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人怎么能考試呀！”可擦筆不愿意了：“假如你寫(xiě)錯字了，還不是我幫你擦掉嗎？”可擦筆說(shuō)：“所以，還是我的功勞最大�！薄安粚Σ粚�，”尺子穿著(zhù)條紋西裝，它也加入了進(jìn)來(lái)：“應該我的功勞最大，沒(méi)有我，你們怎么能畫(huà)出工整的直線(xiàn)呢！”就在他們炒的不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺聽(tīng)不下去了，連忙說(shuō)：“小主人少了你們其中的誰(shuí)都考不了好成績(jì)，所以你們還是回到我的懷抱里吧！”
夜深了，文具們都睡著(zhù)了，文具盒爺爺想：哎，我都這把歲數了，打扮怎么跟小姑娘似的。我的`正面有一個(gè)小公主，她有著(zhù)金黃色的頭發(fā)，和地毯一樣，她打著(zhù)粉色的眼影，穿著(zhù)粉紅色的裙子，裙子上鑲著(zhù)蕾絲花紋，裙頂上有一朵大紅花。我的顏色是粉紫相間的，你說(shuō)，我這個(gè)大老爺們是不是和小姑娘一樣啊，我的表面摸起來(lái)滑滑的，就像玻璃一樣。對了，有一個(gè)地方讓我很開(kāi)心，你們見(jiàn)過(guò)的文具盒是不是都是拉鏈樣的？可我不一樣，我像清朝的竹簡(jiǎn)一樣，是卷起來(lái)的，呵呵，我可是帶夾層的哦，看，第一層是鋼筆的家，噓…。不要吵醒了他們哦；第二層是鉛筆的家，看，它們睡得多么香呀。對了，還有一件事讓我頭疼，就連我的里面都是粉色的，你說(shuō)你們廠(chǎng)家怎么這樣對待我……文具盒爺爺在自言自語(yǔ)中睡去了。
窗外，星星在眨著(zhù)眼睛，打著(zhù)瞌睡。月亮姐姐將她的光輝透過(guò)窗戶(hù)灑在文具盒上，仿佛在祝他們有個(gè)好夢(mèng)。
小學(xué)四年級作文 篇5
雨還在下著(zhù)，他坐在教室中，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)打著(zhù)傘消失在雨暮后，心中空落落的，教室里已經(jīng)沒(méi)人了，寂靜和雨的氣息傳入鼻中，這時(shí)一個(gè)矮小而熟悉的身影終于進(jìn)入他的視線(xiàn)。那個(gè)身影狠狽地掏出一把雨傘遞給他，嘴張了張，沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，而他則接過(guò)傘獨自頭也不回地走進(jìn)雨幕里，那個(gè)身影嘆了口氣——她知道他還在為昨天的那一巴掌生氣。一路上兩人都沉默著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有雨打在傘布上的聲音。
回到家他徑直走向他的房間，他用眼角的余光看到那個(gè)身影疲憊地倒在沙發(fā)上，他聽(tīng)到他父親用責備的口氣對那個(gè)身影說(shuō)：“哎喲，我和你說(shuō)不用接他嘛！你都感冒成這樣了！”他與“那個(gè)身影”“冷戰”的信心霎時(shí)垮掉一半。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他聽(tīng)到那個(gè)身影的一聲聲咳嗽，心都要碎了別提什么“冷戰”，他拋開(kāi)筆，推開(kāi)房門(mén)走到“那個(gè)身影”和他父親的房間，父親正在床旁給“那個(gè)身影”量體溫，他沖了過(guò)去，不等父親斥責，他便一把奪過(guò)體溫計，不由一驚——40度！
“啪”的一聲，只見(jiàn)他的手還保持著(zhù)拿體溫計的動(dòng)作，而體溫計則應聲落地，為了不打擾“那個(gè)身影”休息，他轉身回到自己的房間，一頭栽到亂糟糟的床上，用手捂著(zhù)臉，小聲啜泣起來(lái)，口中反復念著(zhù)的只有兩個(gè)字：媽媽..........
我這時(shí)才認識到那天路上的“冷戰”是多么地愚蠢、無(wú)知、可笑.......
小學(xué)四年級作文 篇6
甲流是一種危害人類(lèi)健康的疾病。甲流要是治不好，就太嚴重了，有可能面臨死亡�，F在有人因為甲流死掉了。所以，我們要愛(ài)護自己的身體，盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流，也不要緊張。電視上說(shuō)過(guò)，甲流是可防、可治、可控的。
那一次，在我們班上，有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會(huì )用手捂住嘴咳嗽，這樣就不會(huì )傳染到別人了。老師他們對我們也很關(guān)心，如果有同學(xué)不舒服，老師會(huì )馬上拿體溫計量一下體溫，要是發(fā)燒，就打電話(huà)讓家長(cháng)過(guò)來(lái)接回家；如果不發(fā)燒，就讓同學(xué)多喝水，能堅持上課就繼續上課。
有一天早上，我們班有29個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課（包括我在內）。有的同學(xué)來(lái)了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想：可能是因為前一天太多同學(xué)因生病沒(méi)來(lái)上課，再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽，才會(huì )停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺(jué)，什么事也不能做。不能玩電腦，不能看電視，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那時(shí)，唯一的希望就是病快點(diǎn)好。
我從報紙上看到甲流現在好像越來(lái)越嚴重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報紙上說(shuō)5歲到15歲兒童應該重點(diǎn)關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部�，F在好像都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嬰兒得甲流。所以，我們要注意身體，多喝水，讓我們的身體健康起來(lái)。
小學(xué)四年級作文 篇7
爺爺，您是一位退休老師，現在您每天都耐心地指導我學(xué)習，讓我考出優(yōu)異的成績(jì)。爺爺，平時(shí)只要我有不會(huì )的題時(shí)，您總會(huì )耐心地指導我；如果我考出好成績(jì)時(shí)，您總會(huì )鼓勵我要再接再厲；如果我考差了，您也從不批評我，而總是語(yǔ)重心長(cháng)地教導我總結經(jīng)驗教訓。
有一次，我有幾題作業(yè)不會(huì )做，翻書(shū)查資料也不會(huì )，急的我抓耳撓腮、唉聲嘆氣。您見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“雪然，你怎么了？”我把事情的原因告訴了您。您說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你�！蹦春蟀衙恳活}清清楚楚地給我分析了一遍，讓我明白該怎樣做。最后我還有一題不會(huì )做，您又反復地給我講解，一直講到我會(huì )了。還有一次，我考差了，悶悶不樂(lè )地回到了家里，我認為您一定會(huì )批評我一頓�？墒堑搅思依�，當您知道我考的不理想時(shí)，并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“孩子，一次考差不要緊，要吃一塹，長(cháng)一智。今后做作業(yè)時(shí)不要再粗心大意，要好好分析題意……”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的心溫暖了許久。
爺爺，雖然您每天孜孜不倦地教我，但是您也有缺點(diǎn)。爺爺，您天天對我說(shuō)，不要粗心大意，做題時(shí)不要慌張，不可以馬大哈，但您也有粗心的時(shí)候。記得有一回，檢查我的作業(yè)時(shí)，你說(shuō)我有一題豎式題做錯了。您還批評我說(shuō)：“平常我經(jīng)常給你說(shuō)過(guò)，做題要仔細，不要馬大哈，這次又錯了一題�！笨墒�，經(jīng)過(guò)我仔細一算，是您看錯了題，而不是我寫(xiě)錯了，這時(shí)候，您才知道是你出錯了，冤枉我了。爺爺，我希望您再給我改作業(yè)時(shí)，不要隨便冤枉我，你看清題再得出結論，您說(shuō)好嗎？
爺爺，我想對您說(shuō)：“我的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都飽含著(zhù)您的付出，您辛苦啦，我真心的愛(ài)您一輩子�！�
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