【推薦】四年級的作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級的作文 篇1
由于爸爸的工作關(guān)系，我出生在石家莊，適逢爸爸休假且我放暑假的時(shí)候，爸爸都會(huì )帶我回老家，回到我的家鄉——湖北天門(mén)。我的家鄉是一座美麗的城市，這座城市沒(méi)有大城市的繁華和喧囂，但是讓我印象最深刻的就是家鄉的東湖，東湖給人一種“舟行碧波上、人在畫(huà)中游”美妙感覺(jué)。
清晨，看到那像白紗一樣的云霧籠罩在東湖上，若隱若現。湖面上大片大片的蓮藕還有許許多多的露珠，時(shí)不時(shí)還有一兩只紅蜻蜓飛來(lái)，仿佛告訴我們，清晨了！新的一天開(kāi)始了！
太陽(yáng)升起來(lái)了，東湖的水面水光瀲滟，波光粼粼。再看看湖里的荷花，都在爭相開(kāi)放，有紅色的、粉色的、白色的……。五顏六色，分外好看。東湖邊的游樂(lè )場(chǎng)里，傳來(lái)了陣陣兒童的歡笑聲，這歡笑聲呼喚著(zhù)我，因為這也是我最喜歡玩的地方。
夜幕降臨，東湖變得安靜了，東湖的橋上亮起了霓虹燈，五顏六色，遠遠望去，就像一座座彩虹橋。而湖中央的燈，有的像飛向長(cháng)空的黃龍，有的像孔雀開(kāi)屏，給人一種安靜、祥和的印象。
��！我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我家鄉的東湖。
四年級的作文 篇2
我喜歡那國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，嬌柔的茉莉……可是我最喜歡那芳香四溢的米蘭！
米蘭花如米狀，香如蘭香，故名米蘭。米蘭的花小巧玲瓏，呈淡淡，純純的金黃色，它是那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花，從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露面。它開(kāi)花時(shí)，會(huì )巧妙的躲在密如繁星的`小葉子中，但他的身影卻隱隱約約的閃爍著(zhù)，惹人注意。
米蘭花一串一串的，雖然不嬌艷耀眼，但樸實(shí)無(wú)華，四溢的芳香，使你心曠神怡，把一切煩惱都拋開(kāi)了。
初夏，我家的米蘭花開(kāi)了，那大拇指打的葉子自動(dòng)脫落了許多，但是，花兒依然巧妙的躲在沒(méi)落得葉子后面了，在陽(yáng)光點(diǎn)的照耀下。它的身影忽閃忽閃的在葉子中間閃動(dòng)，芳香卻散開(kāi)了，遍布家里的每一個(gè)角落。幾天之后，花凋謝了，可香味依然縈繞著(zhù)。待香味散去后，一批新蕾，又奇跡般的長(cháng)滿(mǎn)了枝條……
是啊，米蘭沒(méi)有牡丹那么華貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗，素雅，高潔……米蘭的香沒(méi)有桂花那么濃郁，沒(méi)有百合那么誘人，卻是那么清純，給人一靈感……
米蘭啊米蘭，你給我了意味深長(cháng)的啟迪，真正的美不在于表面，而在于心靈，真正的美是不求回報的……
米蘭，你是我生活和心靈上的引路人。你那美麗會(huì )永遠永遠在我的心中閃耀。
四年級的作文 篇3
夏天，下雨是再平常不過(guò)了。夏天的雨總能消除一時(shí)的悶熱，給人一種涼爽的氣息�！爸�，知了——”蟬不知疲倦地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)“熱啊，熱啊�！边@倒是事實(shí)，看，在房間里開(kāi)電風(fēng)扇都無(wú)濟于事，更別說(shuō)在大街上了。鄉村的大街上，偶爾會(huì )出來(lái)幾個(gè)人，手里總是拿著(zhù)一把大蒲扇。驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光從空中射下來(lái)，田里的莊稼都無(wú)精打采地垂下了頭。此時(shí)此刻，在石頭上放個(gè)雞蛋都可以烤熟了，空氣悶得令人喘不過(guò)氣來(lái)。我心里默默的祈求著(zhù)：下場(chǎng)雨吧。
過(guò)了不一會(huì )兒，天空突然暗了下來(lái)，大塊大塊的鉛色烏云翻騰著(zhù)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，幾絲雨斜著(zhù)落在了我的臉上，涼涼的，我不禁打了個(gè)寒戰，迅速跑回了屋子。心里想：這雨，來(lái)得真突然！這點(diǎn)點(diǎn)雨珠，像一條斷了線(xiàn)的珍珠項鏈。小草，小花紛紛地抬起頭。好像在歡迎雨的到來(lái)，水珠附在草尖上，葉片上，花瓣上，晶瑩透明。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，水珠落下去，無(wú)聲的碎了。
“嘩嘩”雨下的更大了。它不再溫柔，變得急躁起來(lái)。傾盆大雨，將葉片上的灰塵洗得一干二凈，大樹(shù)的枝葉變得蔥綠蔥綠�？癖┑娘L(fēng)吹來(lái)，小草跳起了狂舞。暴雨在匯成水流的大路上擊起了水花和泡沫，狂風(fēng)又把水花吹成了水霧。雨敲打著(zhù)玻璃，猶如千萬(wàn)只銀箭紛紛射來(lái)，又紛紛折落。哦，這夏雨真的好厲害��！
雨似乎使盡了力氣，便漸漸停了。一跨出門(mén)，一股清新的，泌人心脾的氣味撲面而來(lái)，令我神清氣爽。此時(shí)，我和表姐高高興興地去田里玩，我的眼睛立刻被莊稼那水淋淋的綠給吸引住了，它們昂著(zhù)頭，向一塵不染的天空微笑。
夏天的雨消除了炎熱，澆灌了莊稼，夏天的雨，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了生機勃勃。這真是一場(chǎng)好雨��！
四年級的作文 篇4
六一兒童節到了，學(xué)校又要開(kāi)展科技節了。同學(xué)們興奮不已，都早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著(zhù)科技節的開(kāi)始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍?zhuān)瑢W(xué)既好奇又興奮，準備在主席臺前“鳴槍”。不久，開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們拿著(zhù)泡泡槍?zhuān)d高采烈地走向主席臺，到了臺下，我們舉起泡泡槍?zhuān)_(kāi)始打出泡泡了，頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺(jué)，有的同學(xué)很好奇，把舌頭伸出來(lái)，結果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺，來(lái)到草地上聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結束，同學(xué)們不禁抱怨起來(lái)，都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái)，有的像一個(gè)小土丘，有的像一張小桌子，還有的像一只蹲著(zhù)的小狗。開(kāi)幕式總算結束了，同學(xué)們立刻成群結隊地奔向自己喜歡的實(shí)驗教室。
我參加了很多實(shí)驗，最有趣的還要數蠟燭抽水機了。蠟燭怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱門(mén)形，一頭穿過(guò)紙片，再拿兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)加一些水，另一個(gè)放著(zhù)一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣，水就會(huì )被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢？原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣，讓杯子里的氣壓下降，另一個(gè)杯子就會(huì )自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中，直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗，買(mǎi)了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理，還感受到了童年的美好。
四年級的作文 篇5
汽車(chē)，在我很小的時(shí)候我就喜歡了，走在路上只要聽(tīng)到特別的汽車(chē)聲音，或是看到新型的汽車(chē)，我都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手停下腳步，問(wèn)東問(wèn)西。為此媽媽為我訂了很多和車(chē)有關(guān)的書(shū)，從上面我了解到了關(guān)于汽車(chē)的很多知識，我能認識很多車(chē)的標志。
現在我上四年級了，對于汽車(chē)的興趣，從來(lái)也沒(méi)有因為別的興趣而代替。在我的心里一直有一個(gè)夢(mèng)，我想發(fā)名一種新型的小汽車(chē)，它既節能又玩保，而且它的樣子和功能可能和現在的車(chē)有很多不一樣的地方。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，它的外型像變形金鋼，可以隨著(zhù)不同的需要發(fā)生不同的變化。它的顏色是我最喜歡的藍色。它不需要司機，是一輛無(wú)人架駛車(chē)。不需要加油，能為人類(lèi)環(huán)保節能，只要你告訴它，你想去哪里，它就會(huì )把你送到哪里。如果行駛中遇到了沒(méi)有橋的河，它就會(huì )變成一個(gè)潛水艇，從水里行過(guò)去。當你想在空中飛翔時(shí)，它就會(huì )變成一架飛機帶你在天空中飛來(lái)飛去。重要的是它還有特別的報警裝置，在遇到危險時(shí)，它能夠超過(guò)障礙成功避險。假如你今天心情不好了它還會(huì )用好聽(tīng)的聲音去給你講故事安慰你。
帶著(zhù)我的這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習，平時(shí)休息的時(shí)候我會(huì )把我夢(mèng)想中的車(chē)用我的畫(huà)筆展現在紙上。媽媽說(shuō)：“真不錯，只要你努力有信心，我相信你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想�！蔽乙彩沁@么想的，只要我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，我夢(mèng)想中的汽車(chē)，會(huì )隨著(zhù)我知識的積累，設計的越來(lái)越合理，越來(lái)越科學(xué)，我的夢(mèng)想也會(huì )因為我的努力而成為現實(shí)的。
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