關(guān)于四年級作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
秋天是個(gè)五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節，它帶著(zhù)小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來(lái)到人間。
天空中，一排排大雁一會(huì )兒變“人”字，一會(huì )兒變“一”字，真是有趣��！
果園里，果樹(shù)結滿(mǎn)了果子，人們挎著(zhù)筐，提著(zhù)籃，爭先恐后地去摘果子，有紅紅的大蘋(píng)果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……
田野里，秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它將高粱吹得像火把一樣，還將田野變成了金色的海洋一樣，農民伯伯看到一片豐收的喜悅。
在森林里，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺(jué)。松柏穿上油亮油亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都落到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準備過(guò)冬呢！
秋天真是個(gè)美麗的季節��！
四年級作文 篇2
“我要玩電腦”！我大聲嚷著(zhù)�！安恍�！你現在學(xué)習階段，你不能玩”。從媽媽的房間里傳出了我和媽媽的爭吵就這樣開(kāi)始了。這個(gè)事發(fā)生在上個(gè)星期天的下午。
“戰爭開(kāi)始了”爸爸吹向了“號角”。媽媽正在房間里玩電腦，我突然闖了進(jìn)去，我全身冒出了冷汗，“我要玩電腦……”我跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不行”！我生氣地說(shuō)：“為什么”？媽媽嚴厲地說(shuō)：“沒(méi)有為什么！不行就是不行”！我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“敬酒不吃，吃罰酒”。我只能使出暴力了，就是把媽媽從座位上拉出來(lái)。我使出了吃奶的力氣，媽媽心想：“好象有點(diǎn)不對勁呀！你想干嗎”？我說(shuō)：“還能干嗎！當然是把你拉出去了�！眿寢寷](méi)想到我有這樣的本事，也使出了獨門(mén)絕招“定身功”。我用盡了力氣拉啊拉，拉了好多次都沒(méi)拉動(dòng)她。這時(shí)我想：“媽媽的絕招挺強的，但我還是不會(huì )認輸的�！弊詈笪覉猿钟昧司排６⒅�，終于媽媽被我從椅子上拉了起來(lái)，我大喊道“包國勝利了！”就這樣我搶到了我的電腦。
從此以后，媽媽知道了我愛(ài)玩電腦，就跟我有了一個(gè)約定只要我一個(gè)星期表現好，就讓我在周末玩一個(gè)小時(shí)的電腦，這樣大大的刺激了我對學(xué)習的積極性，使我的成績(jì)有所提高了。
四年級作文 篇3
我家有一棵年齡和我差不多大的海棠樹(shù)，它是在我一歲的時(shí)候種下的，現在已經(jīng)比我都高了。
它長(cháng)得枝葉舒展，細長(cháng)的樹(shù)枝上有許多翠綠的葉子，在這些綠寶石的點(diǎn)綴下，海棠顯得更加富有生機啦！在我看來(lái)，它永遠都是那么健康、那么生機勃勃。
可是，最近給我發(fā)現它生病了。樹(shù)干上的幾處分枝枯萎了，有幾枝掉了下來(lái)。去年這個(gè)時(shí)候葉子還是綠的，可今年的葉子有的周?chē)狐S了，有的一大半都變成了黃色，有的枯萎了，有的甚至落了下來(lái)……我想：海棠前幾天不是好好還好好的嗎？它是不是生病了？
正當我感到疑惑的時(shí)候，突然發(fā)現海棠樹(shù)干上有幾個(gè)洞，而且還有許許多多的螞蟻從洞里鉆出來(lái)，又看見(jiàn)樹(shù)下有很多潮濕的.木屑，看來(lái)木屑是被螞蟻從海棠樹(shù)上咬下來(lái)的。原來(lái)螞蟻就是殘害海棠樹(shù)的兇手呀！可據我仔細觀(guān)察，它們不是白蟻，也不吃木屑，光把木屑咬下來(lái)做什么呢？我感到十分奇怪。
為了找出海棠樹(shù)生病的真正原因，我跑到電腦前查起了資料。網(wǎng)絡(luò )上的資料顯示：如果海棠樹(shù)上有蚜蟲(chóng)，因為蚜蟲(chóng)的糞便是甜的，就會(huì )引來(lái)螞蟻。也可能是因為樹(shù)干上被蟲(chóng)子蛀掉的木屑產(chǎn)生了粗糖，會(huì )引來(lái)覓食的螞蟻。螞蟻大軍不斷啃食木屑，樹(shù)干上就會(huì )出現大洞。網(wǎng)上有解決的方法說(shuō)：先用鐵絲通一下那幾個(gè)洞，再用棉簽棒沾上一些農藥或殺蟲(chóng)劑塞入洞里就可以殺死蟲(chóng)子。
我照著(zhù)網(wǎng)上的方法做了，海棠樹(shù)果然有了好轉，我相信它一定會(huì )恢復原來(lái)健康的樣子。
四年級作文 篇4
現在是冬季，我們大家一起去參觀(guān)桃李園，去欣賞一下冬季樹(shù)木的樣子。
還下著(zhù)蒙蒙細雨，地上有一層積水，加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草，別有一番風(fēng)味。有的沒(méi)有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調。
往上看，看到了一棵長(cháng)滿(mǎn)了綠葉的樹(shù)——銀杏樹(shù)，我撿了幾片枯黃的葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一只翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當作書(shū)簽使用，可以防蟲(chóng)蛀。
我從銀杏葉子的想象中跳出來(lái)，繼續欣賞別處的優(yōu)美景色。最引人注目的是桂花樹(shù)，難道真有這么美嗎？我走上前去。仔細觀(guān)察了一下；這桂花樹(shù)上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著(zhù)一些余香，這香雖然不能彌漫，但能香入人心。
冬天的桃李園，雖然不是香氣彌漫，但卻另有一番風(fēng)味，另有一種風(fēng)景，讓人有一種特殊的美。是��！這些樹(shù)雖然沒(méi)有香氣，但卻郁郁蔥蔥，生命力很頑強。
冬天，真美。
四年級作文 篇5
“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌的旋律時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)菪〉纳碛霸谖已壑惺悄敲锤叽�。媽媽對我的�?ài)，像一座山，一條河。我是一個(gè)不太善于表達的孩子，利用這次寫(xiě)作的機會(huì )，我終于可以向您訴說(shuō)我的心理話(huà)。
媽媽?zhuān)∶慨斈诓晦o辛苦地工作時(shí)，我卻在一旁看電視；每當您為我做好午飯時(shí)，我卻總是浪費地倒掉；每當您在耳邊說(shuō)著(zhù)教育我的法則時(shí)，我卻總是惡言以對……當您那細長(cháng)、美麗的手變成粗大、難看的手時(shí)，我卻還是不以為然；您那苗條的身材變得肥胖的時(shí)候，我卻在一旁冷落您，還不讓您送我去學(xué)校，怕被別人嘲笑。這些種種，當時(shí)的我覺(jué)得是理所當然的。
直到現在，我才懂得了您的不容易，我想為您辦點(diǎn)事情，卻總是笨手笨腳，沒(méi)幫上什么忙，還是您在一旁鼓勵我。記得有一次，我幫您把衣服洗了，您回來(lái)看到這一切時(shí)，快樂(lè )地抱住我，連聲說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，長(cháng)大了，會(huì )為我做事了！”我也很快樂(lè )，因為終于看到了您的笑容了。
媽媽?zhuān)∥以谀哪赣H長(cháng)河中度過(guò)了十二個(gè)春秋，最后我想對您說(shuō)：“謝謝您對我的愛(ài)！”
四年級作文 篇6
爸爸送我一只小小的、非�？蓯�(ài)的招財貓，它是裝飾品，可以?huà)煸谑謾C上、書(shū)包上、筆盒上。它的外形胖胖的，身穿藍色衣服，臉上笑瞇瞇的，可愛(ài)極了！“小貓咪”一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手舉著(zhù)。我非常喜歡它，對它愛(ài)不釋手，和它形影不離。
一天，我在托管班寫(xiě)完作業(yè)，正在玩弄招財貓�！靶∝堖洹鄙砩系拟忚K發(fā)出“鈴，鈴，鈴”的響聲，坐在我身邊的王老師聽(tīng)到了聲音，她一轉頭就看到我的招財貓，覺(jué)得很可愛(ài)，就搶了過(guò)去看。過(guò)了一會(huì )兒，王老師說(shuō)：“好可愛(ài)哦，送給我吧！”我毫不猶豫地說(shuō)：“不行！”王老師接著(zhù)說(shuō)：“我買(mǎi)，出個(gè)價(jià)錢(qián)吧！”我望著(zhù)招財貓，想了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“兩億人民幣�！蓖趵蠋煷蟪砸惑@，說(shuō)：“你是強盜呀，我不還給你了�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)找王老師檢查作業(yè)，王老師就把招財貓放在一邊，就專(zhuān)心幫小朋友檢查作業(yè)。我趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )，偷偷拿走了我心家的招財貓。突然，爸爸出現在我面前，王老師和爸爸說(shuō)了剛才的一切情況。在路上，爸爸和藹的對我說(shuō)：“做人不要太小氣，老師平時(shí)對你那么好，明天你把家里那個(gè)新的招財貓送給王老師吧！”我低下頭害羞地說(shuō)：“好吧！”第二天，我把新的那只招財貓送給王老師的時(shí)候，令我意想不到的是，“這只招財貓不可愛(ài)，我要那只�！蓖趵蠋熯呎f(shuō)，邊把我手里那只招財貓搶走了。這下我沒(méi)轍了，只好失望地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
我現在只能每天寫(xiě)完作業(yè)，小心地偷偷看幾眼我的招財貓�？吹酵趵蠋煂ξ业摹靶∝堖洹边@么好，我也安心了。
四年級作文 篇7
童年的故事像天上的星星，數也數不清，而哪件事卻像最亮的哪一顆，永遠在我的記憶中閃閃發(fā)亮。令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我家的院子里的蚊子特別多。于是，媽媽買(mǎi)來(lái)了一瓶翠綠翠綠的水，看起來(lái)很好看。我想：媽媽準是又買(mǎi)什么好吃的回來(lái)了，怎么 不叫我去吃呢？只見(jiàn)媽媽把那瓶翠綠色的水放到了床頭柜上，就去忙了。我悄悄的把那瓶水放到了我的口袋里。跑到了我家的里屋。把那瓶水一下倒入嘴里。剛喝下 一點(diǎn)，就感到舌頭辣辣的，麻麻的。我被嚇壞了，想：這不會(huì )就是傳說(shuō)中的毒藥吧！我害怕極了。我連忙跑去找媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽?zhuān)页远舅幜��！薄澳愠粤耸?么？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)。我把那個(gè)瓶子拿給媽媽看。媽媽看后，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，那是風(fēng)油精，不要害怕”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端來(lái)了一一瓶水，讓我沖嘴，沖了一會(huì ) 兒，終于不麻了。媽媽說(shuō)：“幸好只是風(fēng)油精，要是老鼠藥就麻煩了�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了。我明白了有的東西是可以吃的，有的東西吃了會(huì )生病，我們不能亂吃東西，這件事，我想起來(lái)就會(huì )忍不住哈哈大笑。
四年級作文 篇8
大象是泰國的國寶。這個(gè)暑假，我有幸來(lái)到泰國，不僅親眼目睹了這個(gè)龐然大物，還和它來(lái)了個(gè)親密接觸，可謂是“騎”樂(lè )無(wú)窮！
我們乘著(zhù)敞篷車(chē)，來(lái)到了大象園。哇，放眼望去，好多高大威猛的大象聚在柵欄里。這時(shí)，一頭背著(zhù)紅色座椅的公象吸引了我的眼球。這頭英姿颯爽的大象不就是《最后一頭戰象》中的嘎羧嗎？它身披一身灰褐色的“戰袍”，腿粗如柱，身似城墻，一對大耳朵比蒲扇還大，來(lái)回呼扇著(zhù)。它的鼻子有碗口那么粗，仿佛輕輕一卷就能把我甩出個(gè)十萬(wàn)八千里。我心里打起了哆嗦：這樣威風(fēng)的大象，想駕馭它可真不簡(jiǎn)單，要是從它身上摔下來(lái)，那肯定必死無(wú)疑！
但一股從未有的新鮮感驅使著(zhù)我爬上閣樓，戰戰兢兢地坐到大象背上的座椅上，由于它的身軀實(shí)在龐大，讓我感覺(jué)很踏實(shí)。我俯視地面，頓時(shí)感覺(jué)自己高高在上，好不威風(fēng)，要知道，在以前，騎大象的都是貴族和象兵�？蓩寢寘s沒(méi)那么淡定，她雙手緊緊握住欄桿，雙眼緊閉著(zhù)，嚇得哇哇大叫。這時(shí)，趕象小伙Borkin身手敏捷地跳到象鼻子上，大象乖乖地用長(cháng)鼻子把他送到了脖子上。他一踩大象耳朵，大象得到了命令，開(kāi)始行走起來(lái)�！案轮ǜ轮ā�，它的腳步平穩而有節奏，仿佛在安慰我們不要害怕�？吹酱笙笕绱送ㄈ诵�，媽媽的心里踏實(shí)了不少。我們坐在象背上，伴隨著(zhù)它的節奏晃動(dòng)著(zhù)，無(wú)比愜意。在蒼翠的密林中，小蟲(chóng)快樂(lè )地唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)自由地飛翔著(zhù)，野花在風(fēng)中翩翩起舞……我感覺(jué)自己也成了大自然的一部分。
大象馱著(zhù)我們在幽靜的熱帶樹(shù)林里漫步了好一會(huì )兒，可能覺(jué)得有點(diǎn)餓了吧，就在一片蔥郁的草地前停了下來(lái)，開(kāi)始享受起它的美餐來(lái)。它用鼻子卷住草，用力一扯，連根將草拔起，輕輕一甩，把草送進(jìn)了嘴里，細嚼慢咽起來(lái)。它又不緊不慢地來(lái)到一潭綠如碧玉的湖水前，深深地吸了一鼻子的水，往嘴里和身上灑。一頓“酒足飯飽”之后，大概覺(jué)得我們也餓了吧，就來(lái)到柚子樹(shù)前，用它的“戰斗武器”輕而易舉地卷下一個(gè)柚子給我們吃。正當我吃著(zhù)可口的柚子而興奮不已時(shí)，手中的礦泉水滑落到了地上。還未等我反應過(guò)來(lái)，Borkin一個(gè)手勢，大象立刻會(huì )意，用長(cháng)鼻子一卷，毫不費勁地把礦泉水送到了我的手中。哇塞，真是一頭善解人意的大象��！
快到終點(diǎn)時(shí)，Borkin還把我抱到象脖子上，指揮大象做出各種poss與我合影，把這次騎象的無(wú)窮樂(lè )趣定格了下來(lái)。我真想讓時(shí)間倒流，讓那笑聲重新回蕩在密林之中。
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