實(shí)用的四年級的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)好媽媽?zhuān)刻熨I(mǎi)早餐給我們吃，每天幫我找上課要穿的衣服，還有，每天幫我們洗衣服，每天煮飯給我們吃，所以我每天都有干凈的衣服好穿。這個(gè)家有媽媽真好！我長(cháng)大以后我也要努力地賺錢(qián)，買(mǎi)很多東西送給我的媽媽?zhuān)乙惨煤玫男㈨構寢尅?/p>
媽媽留長(cháng)頭發(fā)，還有一雙很漂亮的眼睛。她每天都很辛苦的上班工作賺錢(qián)養我們，媽媽真的好辛苦。媽媽一天到晚非常的忙碌，但是她一點(diǎn)都不抱怨。如果我們做錯了事，媽媽勸告我們，使我們不再犯同樣的錯。
我想跟媽媽說(shuō)的話(huà)是，媽媽您這么辛苦地煮飯給我吃，還幫我洗澡、幫我吹頭發(fā)、還有洗衣服……等。所以我長(cháng)大以后我也要幫媽媽煮飯、洗衣服和做很多很多的家事。我要送媽媽的禮物有很多很多，可是我想要長(cháng)大的時(shí)候再送，因為媽媽有跟我說(shuō)過(guò)，只要我把自己照顧好，不要常常受傷媽媽就很開(kāi)心了。
媽媽平常辛苦您了！因為我們從小到大媽媽都非常愛(ài)護和照顧我們。我有這一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)鼞摵煤糜霉ψx書(shū)，才能回報媽媽的辛苦。
四年級的作文 篇2
你知道我最喜歡誰(shuí)嗎？
對了，那當然是我弟弟了。
我的弟弟長(cháng)得很可愛(ài)，很調皮，小嘴也很甜，很討人喜歡。
弟弟要是調皮起來(lái)，那是誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法的。有好幾次，他都拿著(zhù)木劍來(lái)找我打仗，不然，他就在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)。我剛把一張作業(yè)紙恢復成原來(lái)的樣子，別的作業(yè)又被畫(huà)上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就會(huì )被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫媽媽?zhuān)ちR的還是我，還不是得倒霉？
雖然他很調皮，但也不是只會(huì )給人找麻煩的，他還有一個(gè)“拍馬屁”大法。這不，我又得到了“看電視權”，弟弟看電視必須要經(jīng)過(guò)我的同意才可以得到遙控器。我擔心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著(zhù)。為了得到“看電視權”，他就一個(gè)勁地說(shuō)我好，給我拿吃的，喝的，把我當國王一樣伺候。我看他很乖，就把權力給了他。但他得到了想要的東西，就翻臉了，拍拍屁股，揚長(cháng)而去，讓我哭笑不得。
有時(shí)候，他也會(huì )哄人，會(huì )幫人，讓家里十分溫暖，讓大家開(kāi)心。
這便是我的弟弟，大家都很喜歡他，我也很喜歡他。
四年級的作文 篇3
今天，我給大家介紹一種植物：身上長(cháng)著(zhù)尖尖刺，頭頂一個(gè)大帽子；里面顏色是綠的，外面顏色是黃的。哈哈，沒(méi)錯，這就是仙人球。
大家也許不了解仙人球吧？可是，沒(méi)關(guān)系，你馬上就會(huì )了解它的。不信，你就看看吧！
仙人球上面有許多突出的部分。突起的部分上，長(cháng)著(zhù)10—15根小刺�？墒�，這些小刺又是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，仙人球生長(cháng)在南美洲巴西的大沙漠里，因為溫度原因，大沙漠非常熱，為了保存水分，它的葉子就變成刺了。那些刺又尖又長(cháng)，看起來(lái)就像是保護自己的武器，誰(shuí)碰它，它就攻擊誰(shuí)。
要是把它裝在墻上，小偷進(jìn)來(lái)偷東西，一定會(huì )疼得哇哇直叫；不僅如此，你只要在門(mén)外的墻上固定2個(gè)仙人球，準能讓路過(guò)的行人心驚膽寒。
比起仙人球的下身——上身的攻擊力還強一些，它們幾乎全是尖的——而下身，卻沒(méi)有幾根攻擊力強的武器。不但如此，從遠處看，它的頭頂就像發(fā)著(zhù)光一般——而身體，卻黯然無(wú)光。
仙人球的頭頂還長(cháng)著(zhù)許多頭發(fā)，它們密密麻麻，擠在一起，不留一點(diǎn)兒空隙。再說(shuō)說(shuō)它的顏色吧，白色中帶著(zhù)淡淡黃色的頭發(fā)，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。在我們的眼睛里，它是那么耀眼，那么可愛(ài)；它又是那么純樸，自然，清新。
這仙人球，難道不是這世上最可愛(ài)的植物嗎？
四年級的作文 篇4
星期六，我的爸爸我的媽媽帶著(zhù)我去東區放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一個(gè)小狗風(fēng)箏，我的爸爸說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏被縫過(guò)，說(shuō)明它以前破過(guò)，咱換個(gè)吧�！蔽艺f(shuō)：“但，我就是喜歡�！�
我們來(lái)到東區的大草地上，藍天上有許多風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍天我的媽媽的頭發(fā)顯得更美麗�！�
忽然，其他人的的風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。
我們開(kāi)始玩飛盤(pán)，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動(dòng)車(chē)的地方，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)一樣的小狗風(fēng)箏，在天上飛著(zhù)，線(xiàn)卻掛在樹(shù)枝上，好像小樹(shù)用手在放，我覺(jué)得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來(lái)，一看，是我們的風(fēng)箏，因為，有縫的痕跡，我說(shuō)：“多虧了那個(gè)痕跡呀�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們就高高興興的回家了。
四年級的作文 篇5
在歲月的長(cháng)河中，有許多事情會(huì )像流星一樣，一閃而過(guò)，而這一件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在我家車(chē)庫里看書(shū)。突然，一只白毛薩姆耶犬出現在我眼前，我驚呆了，不由得心想：我們小區里有這么漂亮的狗嗎？我正這樣想著(zhù)，自己的手卻不由自主地抬起來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它的額頭，它異常溫順，那張楚楚動(dòng)人的臉上充滿(mǎn)了歡喜，兩只黑寶石般的眼睛轉動(dòng)著(zhù)，讓人看了忍不住想親它一口，它對我表現的很溫順，我也很喜歡它，所以，我決定暫時(shí)收留它，直到它的主人找到它。
自從收留了它以后，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，雖然要去上學(xué)，但我每天都是懷著(zhù)激動(dòng)的心情回到家的，而那只白毛狗狗總會(huì )坐在車(chē)庫里等著(zhù)我的到來(lái)，可是好景不長(cháng)，它遲早都是要回到它真正的身邊去的。終于，在我收留它的第四天，它的主人回來(lái)了，而它也應該回到它的主人身邊去，雖然，我很舍不得它走但我也只能默默地護送它回到它正真的主人身邊去。
這是我今身最難忘的一件事，它像恒星一樣永恒，使我久久難忘。
四年級的作文 篇6
“我有一個(gè)家，家里有我爸，家里有我媽。家里有最甜的溫馨，家里有最美的童話(huà)。它好像一棵參天的大樹(shù)，好像一盆盛開(kāi)的花；好像一杯傳媒的酒，好像一幅多彩的畫(huà)。有融融的親情，綿綿的牽掛�！泵慨斅�(tīng)到《我有一個(gè)家》這首歌，我就會(huì )特別自豪，因為我就有這樣一個(gè)幸福溫馨的家。
去年暑假，我參加了夏令營(yíng)，獨自一人來(lái)到了首都北京。剛開(kāi)始的幾天，因為北京的一切都使我好奇，家在我心中越來(lái)越模糊。然而，第四天早晨，我突然患了胃腸感冒，嘔吐不止。旅行社的老師在給我服了藥后，就又帶領(lǐng)其他營(yíng)員一起出發(fā)了。偌大的房間里只剩下我獨自一人承受痛苦。這時(shí)，我的淚水溢滿(mǎn)了眼眶。此時(shí)，我是那么地想回家。在家里，只要我身體不舒服，爸爸媽媽就一會(huì )兒摸摸我的頭，一會(huì )兒給我倒水吃藥，無(wú)微不至地照顧我。還記得一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。因為爸爸出差去了外地，瘦弱的媽媽一個(gè)人頂風(fēng)冒雪背著(zhù)胖胖的我去醫院。在醫院上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽的臉已經(jīng)被風(fēng)雪凍得通紅，她上氣不接下氣，步履是那么沉重。我哭著(zhù)讓媽媽把我放下來(lái)，可是媽媽卻毫不松手。就這樣，在媽媽的精心照料下，我很快就康復了。然而現在，我卻只能夠一邊忍著(zhù)病痛，一邊淚流滿(mǎn)面，心里一遍又一遍地呼喊著(zhù)“爸爸，媽媽?zhuān)蚁肽銈�！�?/p>
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。在我受驚嚇的時(shí)候，才不會(huì )害怕�！边@次旅行，讓我更愛(ài)我的家。雖然它沒(méi)有堂皇典雅的擺設，沒(méi)有富麗華貴的裝飾，但是它卻和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，讓人溫暖、幸福。
有一口熱飯，沏一杯香茶。聽(tīng)媽媽的叨嘮，所有的煩惱就會(huì )融化，看爸爸的笑臉，所有的感情就會(huì )升華。我相信，在這個(gè)處處流動(dòng)著(zhù)愛(ài)的家里，我一定會(huì )健康長(cháng)大。
我愛(ài)我家。
四年級的作文 篇7
1947年5月1日，我們的內蒙古自治區正式成立了！兩年后，新中國成立了。
這兩個(gè)日子是我們值得紀念的日子，是兩個(gè)偉大的日子，1947年的滿(mǎn)洲里備受戰火洗禮，人們整天在家里哀嘆，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，就是一片死寂，當時(shí)的人們都在痛苦之中，街道上塵土飛揚，車(chē)少人少，房屋破舊不堪。是自治區的成立，新中國的成立給了人們生活的希望。就在5月1日這天，自治區成立了，人們的歡聲笑語(yǔ)又回來(lái)了。大家穿上了新衣服，用美妙的歌聲迎接美好的日子。雖然街道與房屋還是和以前一樣，但是人們的心情不一樣了！多了一種快樂(lè )和期盼！
轉眼之間，70年過(guò)去了，我們的家鄉內蒙古有了翻天覆地的變化。在城市周邊有著(zhù)一望無(wú)際的草原！成群的牛、羊、馬匹，在這綠的好似翡翠的草原上奔跑！潔白的蒙古包像白云一樣點(diǎn)綴在大草原上，為草原增添了色彩。城市內高樓林立，和郊外草原有了鮮明的對比。
現在的滿(mǎn)洲里高樓大廈處處可見(jiàn)，街道上的車(chē)輛川流不息，人們都盛裝出行，街道上再也沒(méi)有塵土，夜晚的滿(mǎn)洲里燦爛無(wú)比，是燈的海洋。霓虹燈到處閃爍，吸引了人們的目光。滿(mǎn)洲里從貧窮落破到繁榮昌盛多么令人震驚，多么的不可思議！我愛(ài)你，我的家鄉，我相信你的明天會(huì )更好！
四年級的作文 篇8
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì )飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開(kāi)心時(shí)，它會(huì )變成紅色；當你疑問(wèn)時(shí)，他會(huì )變成綠色；當你著(zhù)急時(shí)它會(huì )變成黃色；當你難過(guò)時(shí)它會(huì )變成白色；還有當你無(wú)聊時(shí)，它會(huì )變成藍色。這樣的話(huà)，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個(gè)奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想干什么，他就能干什么，它能幫別人干活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什么菜，他就能幫他做好……
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習，我們不會(huì )的題目，只要問(wèn)一下它，就可以了，只不過(guò)它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來(lái)當電話(huà)機的，只要按一下按鈕，然后說(shuō)出你要打給誰(shuí)的電話(huà)號碼，就可以開(kāi)始打電話(huà)了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說(shuō)出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
四年級的'作文 篇9
在人生路上，總有一些因為自己沖動(dòng)而造成的錯誤，可是一但回頭，你將會(huì )后悔不已，我就有一段這樣的經(jīng)歷。
那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個(gè)星期天的下午，我要寫(xiě)一篇作文，在這時(shí)我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩了，我媽媽叫他來(lái)和我一起寫(xiě)作文，開(kāi)始我和他在樓上玩兒，但是玩著(zhù)玩著(zhù)我的那個(gè)朋友想起寫(xiě)作文的事，他問(wèn)我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)要先寫(xiě)完作文再玩兒”我說(shuō)：沒(méi)寫(xiě)完，我馬上就寫(xiě)，你快下樓去吧！”我朋友說(shuō)我是你媽媽叫我上來(lái)輔導你寫(xiě)作文的”，我不屑一顧地說(shuō)：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽為什么會(huì )這樣想，你快下去吧，你的成績(jì)沒(méi)我好�！蔽遗笥岩宦暡豢缘叵聵侨チ�，就拉著(zhù)他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問(wèn)他為什么要走��？，我那朋友一五一十地把我說(shuō)的話(huà)復述了一篇，正巧我下來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)了我媽媽和他的對話(huà)，心想你學(xué)會(huì )了打小報告了哈；正好，我媽媽看見(jiàn)我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的床上，心想，要是我是那個(gè)朋友我會(huì )怎么想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友為什么不指責我，如果沒(méi)有，為什么我心里不踏實(shí)，我想完了、心里豁然開(kāi)朗了。
就在這件事中，我收獲了在任何時(shí)候都要謙虛，想著(zhù)總一天別人也會(huì )成才的，只不過(guò)是大器晚成罷了，我還在一些人身上收獲了金錢(qián)買(mǎi)不到的東西，比如說(shuō)：葉詩(shī)文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎，總之，世界上每個(gè)人都有值得學(xué)習的地方，你們說(shuō)對不對呢？
四年級的作文 篇10
旭日東升,一群孩子背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過(guò)一座大門(mén)樓時(shí),都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽(yáng)西下,放學(xué)的孩子回來(lái)照例是齊齊一聲"崔爺爺".門(mén)內的老人便微笑著(zhù)"啊--啊--"兩聲,點(diǎn)一點(diǎn)頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個(gè)退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們全村人心中的"老師".
爺爺性情溫和,我從未見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣.但是現在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語(yǔ)快一年了.
爺爺在我們村教了一輩子書(shū)--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來(lái)勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書(shū)了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來(lái)糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫(xiě)一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺的大桌子上便早早地摞起了厚厚的紅紙,南頭北頭的都來(lái)求春聯(lián).
爺爺寫(xiě)啊寫(xiě)啊,一直寫(xiě)到年三十晚上,還寫(xiě)不完,常常忙得吃過(guò)年夜飯才能為自家寫(xiě)上一副.但是他樂(lè )呀,從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)"累"字.我這時(shí)便當他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙.滿(mǎn)屋紅艷艷,飄溢著(zhù)墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認為只有我們家的"年"最紅火.
爺爺也是桃李滿(mǎn)天下,我的四叔在城里教書(shū),張家三大爺當上了縣里審計局的局長(cháng),還有比我大幾歲的長(cháng)新,現在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結成群來(lái)看"老師.有時(shí)還要歡飲幾杯,聊個(gè)夠才走.耳朵里滿(mǎn)是"祝老師健康!""祝老師長(cháng)壽!"的祝福聲.
爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿(mǎn)臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽(tīng)收音機.我們一回到家,他便問(wèn)我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來(lái)打爺爺解答書(shū)上的難題.
"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點(diǎn)也沒(méi)有委靡頹唐的表現,每天看著(zhù)小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著(zhù)孩子般天真的笑.他就這樣安詳地同孩子們打著(zhù)招呼,聽(tīng)著(zhù)他的收音機.也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無(wú)聲世界里,送走一個(gè)個(gè)夕陽(yáng).
冬天到了,昨天還下了一場(chǎng)小雪,晶瑩的雪花在夕陽(yáng)中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話(huà)一般.爺爺該回到屋子里來(lái)了吧?我還想讓他試試寫(xiě)個(gè)大?福"字貼到大門(mén)上呢
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