實(shí)用的我的四年級作文錦集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現在在需要大人們的呵護和關(guān)愛(ài)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)�！被氐郊�，第一時(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著(zhù)天空，看著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái)，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著(zhù)我，正說(shuō)：“快提起筆寫(xiě)呀，努力�！�
我使勁的捶著(zhù)桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋檐縫上，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè )�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂(lè )曲啊，我的心幾乎也伴隨著(zhù)這首樂(lè )曲飄了起來(lái)，是多么自由，多么快樂(lè )，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂(lè )。
但這些夢(mèng)想都隨著(zhù)一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè )的夢(mèng)��！
忽然，回過(guò)神兒來(lái)，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著(zhù)，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì )挨罵，仔細地看著(zhù)作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì )兒做完了�？赡芪腋討撆β�(tīng)課吧，更該認真學(xué)習吧，才會(huì )有更多的收獲吧。
真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹，真多么向往美好。
我的四年級作文 篇2
春，萬(wàn)物復蘇的季節；春，大地回到綠色的季節；春，綠葉紅花的季節；當你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂(lè )的奔跑。
在江南水鄉，四季如春，水中長(cháng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對花兒的關(guān)愛(ài)就好像老師，母親對我們的關(guān)愛(ài)一樣。園丁給予花兒呵護，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(cháng)。老師與母親也更是百般呵護著(zhù)我們，使我們長(cháng)大成人。春，守衛著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)。
春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的'生機，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛(ài)。春，就是小孩子的旅行開(kāi)始的地方，她一路走過(guò)一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復蘇，大地回暖，小河開(kāi)始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開(kāi)始了。
我的四年級作文 篇3
hello，大家好，我今天要向你們自我介紹。你們會(huì )認識到更現實(shí)的我，你會(huì )認識到更活潑可愛(ài)的我。 可愛(ài)之處：為什么要說(shuō)我可愛(ài)呢？因為您看我長(cháng)相就知道我可愛(ài)的圓圓的臉，小巧的鼻子，大大的眼睛。我可愛(ài)是因為我很傻，鬧出過(guò)很多笑話(huà)。晚上媽媽在煮菜，媽媽突然需要幫手，就大喊：“炎�！保ㄎ颐种械囊粋�(gè)字）我看電視入迷了，我不屑的說(shuō)：“鹽我今天早上已經(jīng)倒好啦，滿(mǎn)的�！痹谝慌缘母绺缇凸笮ζ饋�(lái)了，我不明白，也跟著(zhù)哥哥傻笑，媽媽就說(shuō)我是個(gè)笨蛋，傻瓜�！� 當然每個(gè)人都不是完美的，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是拖拖拉拉，拖得了一時(shí)就繼續拖著(zhù)。我昨天借小明的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有還，心想等他自己拿吧。沒(méi)想到小明叫麗麗叫我還漫畫(huà)書(shū)，我告訴麗麗我今天下午就還�？旆艑W(xué)了，算啦，還是明天早上再還吧，我心想�；氐郊�，媽媽給錢(qián)，叫我去買(mǎi)瓶醬油，我嘴上答應了，可我一直在看電視。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽大叫：“你快點(diǎn)去買(mǎi)醬油，我要炒菜了�！蔽一卮鸬溃骸安皇沁�早的嘛，等一下再去�！眿寢屨f(shuō)：“拖拖拖就知道拖呀，哥哥你去買(mǎi)吧�！比缓蟾绺缇腿ベI(mǎi)了，漫畫(huà)書(shū)呢，可是等到下午快要放學(xué)的時(shí)候，小明家跑到我這里來(lái)，叫我還啦，我并沒(méi)有自己還給他。這就是愛(ài)拖拉的我，不過(guò)我以后會(huì )改正的啦。我自我介紹完了，你們喜歡跟我交朋友嗎？我很喜歡交朋友的哦。
我的四年級作文 篇4
我們每個(gè)人都有最敬佩的人，比如：無(wú)私奉獻的媽媽?zhuān)魂P(guān)心集體的同學(xué)；愛(ài)崗敬業(yè)的老師……而我最敬佩的是我們小鎮的“美容師”——清潔工阿姨。
記得有一次，在一個(gè)炎熱的下午，媽媽叫我下樓倒垃圾，我在拉圾桶不遠處看到一位清潔工阿姨。她頭戴一頂帽子，穿著(zhù)一件襯衫，穿著(zhù)一雙布鞋。普普通通的清潔工，沒(méi)什么好看的，走吧！我心里暗暗想道。一個(gè)星期后，我又來(lái)到這兒倒垃圾，再次遇到這位清潔工阿姨。突然，一個(gè)足球飛進(jìn)了垃圾桶，兩個(gè)小弟弟急沖沖跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)等小弟弟開(kāi)口，那位清潔工阿姨就把手伸進(jìn)垃圾桶里，很快就球掏出來(lái)了�？墒乔虻摹澳槨迸K兮兮的，清潔工阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從工具袋里拿出抹布，將球擦干凈�！靶∨笥�，給！”清潔工阿姨溫柔地說(shuō)�！爸x謝阿姨！”兩個(gè)小弟弟異口同聲地說(shuō)。阿姨對著(zhù)兩個(gè)小朋友笑了笑，便去工作了。
記得還有一次，那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，那位清潔工阿姨一大早就來(lái)大街上掃地。她穿著(zhù)一件棉襖，一條絨褲，腳上一雙棉鞋。那時(shí)，人們都在家里開(kāi)著(zhù)暖氣，吃著(zhù)熱騰騰的面條。但她還在大街上辛苦地工作。每次都趕在人們去上班之前把大街打掃干凈。她這種愛(ài)崗敬業(yè)的的精神值得我們去學(xué)習。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，他的善良，對待工作認真的態(tài)度，成為我前進(jìn)路上一盞指路的明燈，在我心里熠熠生輝。
我的四年級作文 篇5
我發(fā)明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個(gè)這樣的機器人，是因為爸爸和媽媽每天下班回來(lái)都很累，還要買(mǎi)菜、做飯給我吃，我想做個(gè)機器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛生就行了。
機器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長(cháng)方形組成。機器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長(cháng)方形的。
我的機器人有三大功用：買(mǎi)菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機器人不用整天拖著(zhù)一根電線(xiàn)走來(lái)走去，要不，在一個(gè)地方走，機器人就會(huì )被“絆倒”。我的機器人自有充電的辦法，如果機器人對主人說(shuō)：“主人！沒(méi)有電了�！蹦阒灰獙λf(shuō)：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續工作了。
我想象著(zhù)有這么一天，我剛回到家，機器人就給我端來(lái)了一杯水，接著(zhù)又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問(wèn)：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機器人做的�！卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋�(lái)：“嗯！真是太好吃了！”
我從現在開(kāi)始，要努力學(xué)習，長(cháng)大了成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明這種機器人。
我的四年級作文 篇6
春天，大地一片翠綠；夏天，大地五彩繽紛；秋天，大地瓜果飄香；冬天，大地白雪一片。一年四季是如此美麗，雖然各有特點(diǎn)，但我最喜歡的，還是那純白的冬天。
一連下了幾場(chǎng)大雪，大地白茫茫的，到處是銀裝素裹的世界，小雪花有時(shí)還在天空展示它獨特的舞姿。站在馬路邊，勤勞的環(huán)衛工人早已把馬路打掃的干干凈凈，路人們也不會(huì )擔心來(lái)個(gè)“嘴啃雪”可就算這樣，調皮的孩子們卻非向有雪的地方走，去干什么？打雪仗唄！看他們像一個(gè)個(gè)笨笨的小熊，邊玩邊倒，倒了又爬起來(lái)，又倒……讓你笑個(gè)不停。
可這時(shí)我卻沒(méi)有參加進(jìn)去，因為我被山上的雪景吸引了：一棵棵松樹(shù)身著(zhù)白大衣，在寒風(fēng)中傲然挺立，雖然山上這時(shí)基本只有冬青和松樹(shù)了，但大批的冬青一經(jīng)白雪點(diǎn)綴，就變成了一個(gè)個(gè)批著(zhù)白紗的新娘；一些枯樹(shù)，早也有了新的“葉子”高興得隨風(fēng)跳舞呢！這時(shí)落葉怎么能示弱，它借助風(fēng)，讓自己滿(mǎn)天飛，當然也成為了一道風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的冬天讓我著(zhù)迷，這當然有雪的功勞，你也想看這美麗的景色嗎？那就快快走進(jìn)大自然吧！
我的四年級作文 篇7
我的同桌愛(ài)學(xué)習、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。
開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認識，有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對不起還很關(guān)心我。我對小孫說(shuō):"以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了�！�.上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對他說(shuō):”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)�！毙O跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對不起，我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的�！焙髞�(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì )的題小孫都會(huì )給予我幫助。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì )幫助小孫，我和小孫一起看書(shū)，一起學(xué)習。我還教會(huì )了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì )把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢(qián)，忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢(qián)去打印的。那天我對小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢(qián)去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì )變多�！痹谝粋�(gè)周末，我和弟弟去買(mǎi)東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了�；丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做�！毙瞧谝簧险n的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼�！毙O向老師報告了，老讓小孫扶著(zhù)我去醫務(wù)室擦一下藥，我對小孫說(shuō):"謝謝你。
我永遠不會(huì )忘記我的同桌小孫的。
我的四年級作文 篇8
我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔，它紅寶石一樣的眼睛，吊起了我的胃口，讓我很想去了解它的一些生活習慣，它長(cháng)長(cháng)的耳朵就像兩片玉蘭樹(shù)的葉子挺得直直的一動(dòng)也不動(dòng)，我剛把他從籠子里放出來(lái)，他就立刻向我撲來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，抱抱我嘛！”
于是，我給它取了一個(gè)很暖心的名字叫“抱抱，”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來(lái)舔去，我猜想他是不是餓了，我趕緊給它找來(lái)了它的最?lèi)?ài)胡蘿卜和青菜，我看著(zhù)它那小的可愛(ài)的三瓣嘴不停地啃著(zhù)它?心愛(ài)的食物，一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說(shuō)謝謝，不一會(huì )兒整整一個(gè)胡蘿卜就被它吃完了，吃完后我發(fā)現它用它的梅花小腳揉著(zhù)它的眼睛，我想它應該是困了想睡覺(jué)了，然后，我用蘿卜葉子給它做了一個(gè)軟綿綿的“床”，最后，我把它抱到床上去了。
等它醒來(lái)后，我給它做的床被它吃光光了，里面到處都是它排出的便便，于是我趕緊給它打掃起房間來(lái)，雖然照顧抱抱有點(diǎn)累，但是我還是很喜歡我的“抱抱，”我要好好照顧它，和它成為好朋友。
我的四年級作文 篇9
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著(zhù)幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著(zhù)一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著(zhù)旋兒往上飛。忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著(zhù)水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變萬(wàn)化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
我的四年級作文 篇10
二十年后的我會(huì )是什么樣呢？那時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)大成人，亭亭玉立，風(fēng)華正茂。那時(shí)的我早已大學(xué)畢業(yè)，用自己的知識來(lái)回抱社會(huì )，服務(wù)于人類(lèi)。
二十年后的我可能是一名農業(yè)科學(xué)家。我研究出來(lái)的水稻種子會(huì )打出很多很多糧食，使人們再也不會(huì )面臨饑餓。雖然灼熱的太陽(yáng)會(huì )把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會(huì )感到很欣慰。
二十年后的我可能是一名眼科醫生，每天為無(wú)數病人解除痛苦，帶來(lái)光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當我看到病人重見(jiàn)光明的喜悅，我會(huì )感到高興和滿(mǎn)足。
二十年后的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認真地向我的學(xué)生們傳播著(zhù)知識，為培養祖國的下一代而辛勤地忙碌著(zhù)。雖然我的工資并不高，但我是知識的擁有者和傳播者，我會(huì )感到無(wú)比驕傲和自豪。
我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化知識。沒(méi)有文化知識的人，是什么事也干不成的。因此，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，努力掌握各種知識，用知識去實(shí)現我的理想。
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