【精品】四年級作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我們班計劃了很久的香港濕地公園秋游終于可以成行了，我一大早就起了床，聯(lián)系了樓下的朱振鵬，兩家人招了的士興奮地來(lái)到深圳灣口岸和大部隊會(huì )合。
過(guò)了關(guān)，我和同學(xué)們在618小巴上興奮地聊天，不知不覺(jué)就來(lái)到了濕地公園。公園門(mén)口有大片的綠草地，有高高低低的樹(shù)木，有構造奇特的小瀑布，我們跳著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，還分享著(zhù)帶來(lái)的玩具和零食，太開(kāi)心了。
進(jìn)了濕地公園的大門(mén)，我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊來(lái)到了鱷魚(yú)池，有一條魚(yú)在湖里游，‘咦？不是鱷魚(yú)池嗎？哪里有鱷魚(yú)��？’我問(wèn)，媽媽說(shuō)鱷魚(yú)有保護色，所以你沒(méi)看見(jiàn)，你看，它正在曬太陽(yáng)，顏色就跟石頭一樣。我說(shuō)我看到了。動(dòng)物會(huì )自己保護自己，多么神奇��！
我們來(lái)到了嬌艷一朵淺黃色的花面前，中間有紅色的花蕊，在風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)，就在它的下面長(cháng)著(zhù)一顆鵝黃色的花骨朵，就在它的旁邊有一朵紅褐色的花已經(jīng)枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有著(zhù)三顆青色的果實(shí)。原來(lái)秋天就是開(kāi)花結果的日子��！這給我上了一堂生動(dòng)的植物課，大自然多神奇多美妙��！
我們又走過(guò)一座小木橋，我們的底下是一座臟臟的小溪，小溪兩旁有黑乎乎的泥涂，我突然發(fā)現，泥涂上有彈涂魚(yú)和招潮蟹，招潮蟹是紅色的，招潮蟹的鉗子大的那一個(gè)比身子還大，另外的就像一只手，有五個(gè)小鉗子，它們爬來(lái)爬去，好像在忙碌著(zhù)什么。泥涂地上另外一種灰色的小生命就是彈涂魚(yú)了。媽媽說(shuō)彈涂魚(yú)又叫跳跳魚(yú)。它們跳來(lái)跳去的樣子是不是很可愛(ài)呀，彈涂魚(yú)在泥潭中尾巴一甩，就跳了起來(lái)，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的，大小不一，洞里常常會(huì )探出一個(gè)烏黑的小腦袋，又慢慢的爬出來(lái)，這就是可愛(ài)的彈涂魚(yú)，它們還會(huì )三三兩兩的聚一個(gè)會(huì )，很快就散了，各自爬回自己的洞，同時(shí)，我在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么不會(huì )鉆錯洞呢？正像我說(shuō)的那樣，彈涂魚(yú)也有保護色，它的顏色就像泥涂的顏色。我猜你土地上的小動(dòng)物這么忙忙碌碌，肯定是像儲備食物過(guò)冬吧。
這次秋游不僅讓我看到千奇百怪的植物，也看到了許多有趣的小動(dòng)物，收獲了快樂(lè )，增長(cháng)了見(jiàn)聞。
四年級作文 篇2
在每天晚上我閉起眼前，我總是會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)的世界是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著(zhù)我。
未來(lái)的世界是什么樣的呢？未來(lái)科技將通遍地球的每一個(gè)角落，而人們的生活也會(huì )將大大的改善，今天我夢(mèng)見(jiàn)了一座未來(lái)的房子。
未來(lái)房子是怎樣的呢？是用樹(shù)木做的，用納米做的，用……在我的夢(mèng)中未來(lái)的房子是這樣的。
未來(lái)的房子將是一個(gè)可以隨意縮小的房子，縮小時(shí)可以縮成一個(gè)小邊長(cháng)三厘米的小正方形，老百姓們出去旅游時(shí)可以把房子縮小，到達目的地時(shí)再放大，讓人們住。未來(lái)的房子將是可以調節溫度的，它可以在大熱天時(shí)可以把多余的熱氣存入厚厚的墻中，給等到冬天時(shí)放出熱氣，大冷天時(shí)則相反，這樣人們就不用再花錢(qián)買(mǎi)空調了。除此之外，未來(lái)的房子還可以看得清墻壁外的情景，而從外面看不到里面，且墻壁可以隨時(shí)轉換顏色，比如在晚上是可以轉換成深藍色的，使人們更容易睡著(zhù)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以轉換成黃色的，使人們眼睛的壓力緩解，而且還會(huì )使陽(yáng)光強烈光芒減弱。
未來(lái)是美好的，可是這美好的世界終由人們用實(shí)力去創(chuàng )造，沒(méi)有科技的發(fā)展，就沒(méi)有美好的未來(lái)。
四年級作文 篇3
去年初春，我家門(mén)前的一棵紫玉蘭開(kāi)花了，紫中帶白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)身著(zhù)高貴紫色衣裙的仙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，優(yōu)雅美麗。四月初，花謝了，嫩綠的葉芽長(cháng)了出來(lái)，生機勃勃。
可是，一個(gè)多月后，令人意想不到的事情發(fā)生了。在片片翡翠般的葉子之間，花朵又一次綻放笑臉，一股清香彌漫在樹(shù)周?chē)��？吹竭@奇怪的現象，三五成群的人們聚集在樹(shù)下議論紛紛，一些老人甚至認為，這段時(shí)間會(huì )有天災人禍。
幾個(gè)月過(guò)去了，人們慢慢淡忘了這件事�？墒�，這棵紫玉蘭又成了小區的焦點(diǎn)：它居然在九月份開(kāi)花了！樹(shù)下再次聚集了一群驚訝的人們。這時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子已經(jīng)茂密青翠，大朵的紫玉蘭在它的映襯下，顯得更加鮮艷奪目�？扇藗兒孟窨床坏剿拿利�，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)什么。
這件事太不可思議啦，我立刻上網(wǎng)搜尋了有關(guān)資料。紫玉蘭本是在初春開(kāi)放，而在一年內不同季節開(kāi)三次花是由于全球氣候異常引起的，是地球給破壞環(huán)境的人們的一點(diǎn)小小警告。氣候異常給我們帶來(lái)更大的問(wèn)題是：南極上空的臭氧空洞，北極冰川的融化，全球氣候不規律如異常的干旱、洪澇，頻發(fā)的自然災害如地震、海嘯等等�，F在擁有汽車(chē)的人越來(lái)越多，排放的尾氣也逐日上升；一些不符合國家環(huán)保要求的工廠(chǎng)也在不斷向天空排放大量污染物；越來(lái)越多的森林被砍伐等等都是全球氣候異常的主要原因。
可喜的是，人們已經(jīng)認識到氣候異常的嚴重后果，20xx年100多個(gè)國家在丹麥哥本哈根召開(kāi)會(huì )議討論有關(guān)氣候變化、節能減排及低碳經(jīng)濟的問(wèn)題。我們是未來(lái)世界的主人，更要把“保護環(huán)境”從自身做起，從身邊小事做起，不能眼睜睜地看著(zhù)辛勤哺育人類(lèi)的地球毀在我們這一代手中。我們學(xué)校地處鬧市區，交通擁擠，私家車(chē)眾多，汽油味和尾氣在半空中漂浮，空氣污濁，美麗的校園蒙上了一層灰色的面紗�？粗�(zhù)這些景象，我心痛異常。要撕掉這層丑陋的面紗，還校園以美麗的面容，就要靠我們自己了。我要求爸爸不再用汽
車(chē)接送，改用自行車(chē)送我上學(xué)，再幫我買(mǎi)一張公交卡，放學(xué)時(shí)我自己坐公交車(chē)回家，環(huán)保又省時(shí)；我做作業(yè)時(shí)用的草稿紙原本是嶄新的本子，寫(xiě)了幾個(gè)字就扔掉，太浪費了，現在我把一面使用過(guò)的廢舊紙張裝訂起來(lái)，在空白的另一面寫(xiě)字打草稿，同樣也能做好事情。原來(lái)“低碳”做起來(lái)并不是很難，只要你愿意，身邊的每一處小細節都可以讓校園變得更美麗潔凈，煥發(fā)出多姿多彩的生命力。
四年級作文 篇4
“滴滴答”淅淅瀝瀝的春雨給城市洗了個(gè)澡，送來(lái)了春娃娃。
小雨點(diǎn)兒像一根根繡花針，繡出藍藍的天空，繡出嫩嫩的草兒，繡出香香的花兒。還有春天的美景。孩子們不聽(tīng)家長(cháng)的勸告，約上朋友來(lái)到花園里玩耍，踩水坑、打水仗，有時(shí)真想滾進(jìn)水灘里，把衣褲弄得濕漉漉的，回家挨一頓罵，哈哈！
有時(shí)，撐著(zhù)雨傘在小路上獨自徘徊獨自享受。深深地吸一口氣，似乎能感受到細碎、甜凈的春雨味道。雨點(diǎn)兒打在臉上，“啪”的一聲，總能感覺(jué)到臉上開(kāi)出一朵小水花。聽(tīng)！大自然帶來(lái)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，鳥(niǎo)兒是歌唱家，雨點(diǎn)兒是樂(lè )隊，大自然是樂(lè )器2，閉上眼睛，仿佛眼前是一個(gè)大舞臺，舞臺有表演不完的樂(lè )曲。
動(dòng)物們也很享受這場(chǎng)春雨，鳥(niǎo)兒在雨中唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙們來(lái)伴奏，蚯蚓前來(lái)捧場(chǎng)，春風(fēng)真熱情，一直鼓掌加油！
“滴滴答！”淅淅瀝瀝的小雨給我們的城市洗了個(gè)澡，洗凈了冬天的寒冷，送來(lái)了春天的溫暖！
四年級作文 篇5
我的房間里有一個(gè)小鬧鐘，是紅色的，兩旁還長(cháng)著(zhù)一對翅膀，不過(guò)他這么可愛(ài)，脾氣卻有時(shí)候“暴躁”，但也有實(shí)用的一面。
那天，上學(xué)時(shí)間快遲到了，我還在床上懶洋洋地睡覺(jué)，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來(lái)，我把被子捂住耳朵，小鬧鐘更急躁了。我無(wú)可奈何地把被子掀開(kāi)，看了看鬧鐘幾點(diǎn)了，��！快遲到了。這鬧鐘太暴躁了，我都有把它扔掉的念頭了。
不過(guò)它也有好的一面，就是實(shí)用。那天晚上，我和姑姑走在街上，姑姑和我約定好明天早上九點(diǎn)和我去服裝店買(mǎi)漂亮的裙子。我一回到家就拿起我的小鬧鐘，轉到八點(diǎn)的時(shí)候，我按了一個(gè)小按鈕，它明天早上八點(diǎn)會(huì )自動(dòng)響鈴。果然，明天早上八點(diǎn)就開(kāi)始敲鈴。九點(diǎn)整它又響了一次，不過(guò)我根本就沒(méi)轉到九點(diǎn)，它可能是與我相處多年，知道我的心思了吧！
怎么樣，它是不是很暴躁，又很實(shí)用呢？你們喜歡上它了嗎？
四年級作文 篇6
“啊——”一聲獅子般的吼聲打破了醫院的寧靜。我隨著(zhù)聲音挪動(dòng)著(zhù)沉重的步子，一步一步向病房挪去。聽(tīng)到這吼聲，我的腿仿佛也在隱隱作痛。我順著(zhù)門(mén)縫望了進(jìn)去，看見(jiàn)我的小伙伴痛苦的捂著(zhù)腿對她媽媽訴說(shuō)著(zhù)……
我背著(zhù)的書(shū)包，好像是一塊千斤重的石頭壓在了我的身上，其實(shí)更是壓在了我的心里。我鼓起勇氣，兩個(gè)拳頭緊緊的攥在一起，挪開(kāi)步子邁進(jìn)了病房。我一步步走向她的床邊，看著(zhù)她因為疼痛，額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，像雨水一下順著(zhù)臉頰流下來(lái)。我坐在她的身邊：“對不起，我們真的不應該玩那個(gè)游戲�！�
那是下午，我們在院子里玩抓人，我盯上了她。眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，她也發(fā)覺(jué)我在看她，本來(lái)就身體弱小的`她，更是不知所措，她東張西望，一定是想找到可以躲避的地方。沒(méi)想到，居然走到了死胡同。這下她可真是慌了，額頭上都滲出了汗珠……我得意洋洋的看著(zhù)她，她就像一只被大灰狼逮到的小羊一樣，蜷縮墻角。我步步逼近，沒(méi)想到她竟然做出了我意想不到的事，爬上了高墻。她站在上面看著(zhù)我，我望著(zhù)她說(shuō)：“哼，爬上去，我就抓不到你了。別妄想，我就在底下等你，我看你下不下來(lái)�！彼纱罅搜劬ν宋�，好像在哀求我不要這樣了。最后她終于開(kāi)口了：“你先抓別人吧，我馬上就下來(lái)�！蔽野欀�(zhù)眉頭，生氣的吼道：“誰(shuí)叫你上這來(lái)了，我不管�！边@下完了，我看見(jiàn)她臉色蒼白，雙唇緊閉，雙手緊緊抓著(zhù)衣角，兩條腿直顫抖。接著(zhù)的事，就讓我始料不及了，她一頭栽了下來(lái)，結結實(shí)實(shí)的摔在地上。之后的事，大家都清楚了。一聲聲獅子一般的吼聲又傳到了我的耳中，我被這聲音拉回到現實(shí)中了！
如果沒(méi)有那么一天，如果沒(méi)有那個(gè)游戲，如果我沒(méi)有那么任性，如果我能幫她一把……一切都不會(huì )是現在這個(gè)樣子，我也不會(huì )如此愧疚，我真的是真心想對你說(shuō)：“對不起�！�
四年級作文 篇7
今天是星期六，我和爸爸、姑姑、表姑、奶奶一起去黃尖牡丹園游玩。
我坐在姑姑的黑色轎車(chē)里，期待著(zhù)牡丹園的情景。想著(zhù)想著(zhù)“為你導航”的聲音突然響起，一看，哦，原來(lái)是表姑在用手機導航。我看到表姑的手機上路程還有這么長(cháng)，汽車(chē)在行駛中，慢慢的我就睡著(zhù)了。
“寶貝，快醒醒！黃尖牡丹園到了�！蔽颐悦院谋犻_(kāi)眼睛，下了車(chē)一看，前面有一個(gè)各種顏色的菊花圍起的大花壇，我控制不住心里的激動(dòng)，大聲呼喊：“啊，這簡(jiǎn)直太美了！”旁邊的工作人員卻笑著(zhù)說(shuō)：“里面還有更美的呢！”我太期待了，我就在前面跑了起來(lái)。：“寶貝，慢點(diǎn)�！卑职衷诤竺嬗H切地說(shuō)！
我們的票是姑姑買(mǎi)的，檢過(guò)票。進(jìn)去之后，爸爸跟上來(lái)了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要坐這輛車(chē)！”姑姑她們在此時(shí)也跟上來(lái)了。我對姑姑說(shuō)：“姑姑，你腳疼，正好這輛車(chē)可幫你減去負擔�！比缓缶陀梦铱粗械倪@輛車(chē)，爸爸付了錢(qián)之后，我們大家就騎車(chē)去觀(guān)賞菊花、牡丹，一路上我們一起欣賞美景。其中，我最喜歡的就是菊花海。菊花海里有紅菊花、白菊花、綠菊花、紫菊花……
還有一群大熊貓，在玩耍、啃竹子的塑像。栩栩如生，在花海中，還有七個(gè)小矮人與白雪公主的塑像，還有熊大、熊二、光頭強的兒童樂(lè )園。爸爸還拍了我與它們的照片，真美！
啊，黃尖牡丹園真美��！令我難忘！
四年級作文 篇8
每個(gè)人都有人生的第一次，比如：第一次說(shuō)話(huà)，第一次刷牙，第一次跑步，第一次。我也有很多的第一次，而今天我要寫(xiě)的是我第一次挖紅薯。
國慶節，我來(lái)到了外婆家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)外公背著(zhù)背簍，拿著(zhù)一把大鋤頭，向紅薯地走去，“外公，外公，你去干嘛呢？”我疑惑地向外公問(wèn)到�！叭ネ诩t薯呀”。外公邊走邊回答我。挖紅薯？我還沒(méi)做過(guò)呢？于是，我急忙拿著(zhù)一把小鋤頭，和外公一起去挖紅薯。
我們來(lái)到紅薯地，只見(jiàn)紅薯地上沒(méi)有一個(gè)紅薯，只有一根根藤蔓，我又問(wèn)外公：“外公，這哪兒有紅薯呀？” 外公說(shuō)：“有呀，不過(guò)它們都在土里面睡大覺(jué)呢�！� 我一聽(tīng)，明白了，原來(lái)紅薯們都住在土里呀，難怪它們身上都沾滿(mǎn)了。呵呵呵，我吃過(guò)這么多紅薯，卻還不知道紅薯長(cháng)在哪兒？我真該好好學(xué)學(xué)了。接下來(lái)，開(kāi)始挖紅薯了，我拿起鋤頭，昂著(zhù)頭，直起腰，兩眼望著(zhù)泥土，兩腳叉開(kāi)，一前一后，將鋤頭舉起，高過(guò)頭頂，然后使勁向下一挖，再用力向后一拉，左腳退后一步，再次直起腰時(shí)，泥土就堆成了一座小山，鋤頭早已栽倒在土里了。
可惜的是，這次我沒(méi)有挖到紅薯，但我并沒(méi)有灰心，又重復了剛才的動(dòng)作，可我挖了一大片地就是沒(méi)挖著(zhù)紅薯，我急了，連忙向外公請教：“外公，為什么我挖了這么久，一個(gè)紅薯的影子都沒(méi)看見(jiàn)呢？而你卻挖了這么多了？”“那是因為你在亂挖，當然挖不著(zhù)了�！蓖夤呛堑貙ξ艺f(shuō)：“而我是在挖紅薯的‘鼻子’，當然挖著(zhù)了�！薄笆裁词羌t薯的‘鼻子’呀？紅薯還會(huì )長(cháng)有鼻子，我好奇地追問(wèn)著(zhù)�！熬褪翘俾穆淠_地，那里一定有紅薯�！痹瓉�(lái)，挖紅薯還有這么多學(xué)問(wèn)。我照著(zhù)外公說(shuō)的方法去做，先找到藤蔓生長(cháng)的地方，然后再離生長(cháng)處稍遠一點(diǎn)的地方挖下去，因為怕挖近了傷著(zhù)紅薯了。
我又再次高高舉起鋤頭，照著(zhù)前面的姿勢，用上了我吃奶的力氣，向后一拉，出人意料的是，這次竟然沒(méi)拉動(dòng)，看來(lái)肯定是個(gè)大家伙，于是我把鋤頭仍在一邊，使出了我的獨門(mén)絕技—挖薯功，我用手把紅薯外圍的泥土全部挖開(kāi)，再從中間一拔，“哇！出來(lái)了”這根藤蔓竟然生了八個(gè)“孩子”，這八個(gè)孩子手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，擁抱在一起，真是太幸福了。這下我可開(kāi)眼界了。我高興地把紅薯放進(jìn)了背簍里。這時(shí)，天空不作美，下起了毛毛細雨，我和外公依依不舍的收拾工具，背起紅薯回家了。
回到家里，我把我的勞動(dòng)成果，用來(lái)做成了美食，一家人聚在一起，其樂(lè )融融的吃著(zhù)香噴噴的飯菜，真是開(kāi)心極力！
四年級作文 篇9
在童年里，常常會(huì )讓你擁有難忘的記憶，那時(shí)，你就好像又擁有了那時(shí)的快樂(lè )。
——題記
掌中的舞者
小時(shí)候，總對那自由飛翔的舞者好奇�！昂�！珊珊！這里有一對藍蝴蝶！”我望著(zhù)樹(shù)叢中的那對蝴蝶，它們那對翅膀上有著(zhù)深藍色的似蝸牛的螺旋圖案，要翅膀的邊緣，有著(zhù)黑色的邊�！芭�！”我和珊珊一起抓住了那藍蝴蝶�！斑@蝴蝶真美，它們應該是非常好的朋友，”珊珊細心地看著(zhù)手掌中的蝴蝶，“就好像我們的友誼�！蔽覀兺�(zhù)各自手掌中的舞者，情不自禁地笑了。
童年的花
“啪！”咦？那是什么聲音？我尋覓著(zhù)聲音，并向發(fā)聲處走去�！芭�！”那聲音再次響起，我的腳步停在了一朵含苞待放的花兒前。我心想：是這朵花發(fā)出的聲音？不會(huì )吧？花兒開(kāi)花應該不會(huì )有聲音吧？想著(zhù)想著(zhù)……，情不自禁的坐在那朵花的旁邊。
“啪——啪——”在十多分鐘后，花兒的確發(fā)出了聲音。我心想：天��！今天怎么了？竟看到了花兒開(kāi)花，還聽(tīng)到了聲音！再一看天，已是夕陽(yáng)在山，夕陽(yáng)把碧藍的天空染成了橘紅色，多么美的景象。
雨中的歡樂(lè )
“嘀嗒——嘀嗒——”密集的雨滴孤冷的打在窗玻璃上�！肮吡宋乙谎澞_的水，看招！”樓下的歡聲笑語(yǔ)吸引了我，不禁向下望去，喲！是幾個(gè)上幼兒園的小朋友在踩水坑子。這讓我想起了小時(shí)候：我常常舉著(zhù)一把大傘，在跳水坑子�！皳洹本o接著(zhù)一陣哭聲，我摔倒了�，F在想起來(lái)都覺(jué)得可笑。
童年，一個(gè)豐富多彩的短暫時(shí)光！
四年級作文 篇10
在天上有一位可愛(ài)而又善良的小天使，她叫芭亞。
在天上，有許許多多的人都喜歡她，但她從不會(huì )因為這樣而看不起別的小天使，而是跟他們一起玩耍。
可是所謂的“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”，不幸的事還是發(fā)生了。這一天，芭亞到人間去游玩，正好看見(jiàn)了人間的干旱，她想：這人間已經(jīng)這副慘樣了，天界是不知道，還是不理睬，還是……一想到這些，她顧不上去玩耍了，馬上飛回了天界，要把這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)搞清楚。她回家去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职殖聊徽Z(yǔ)，媽媽也不同于爸爸�？墒窃诎艁喌淖穯�(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了原因。原來(lái)，是因為天界的雨天使下崗了，雨天使的職位已經(jīng)空著(zhù)很久了，但一直沒(méi)有找到適當的人選。芭亞聽(tīng)了，馬上跟爸爸媽媽說(shuō)讓她擔任雨天使的職位。爸爸媽媽答應了，她馬上派成千上萬(wàn)的小雨點(diǎn)去救災�？墒且驗槿碎g已經(jīng)干旱太久了，小雨點(diǎn)們無(wú)能為力。芭亞聽(tīng)了，傷心極了，但她又不忍心讓人間在這么干旱下去，她就去請教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她：要是小雨點(diǎn)無(wú)法救災，就必須得一位雨天使犧牲自己，才能幫人間解救這場(chǎng)災難。芭亞沉思了一會(huì )兒，終于決定犧牲自己，來(lái)解救這場(chǎng)災難。芭亞把這個(gè)意思告訴了她的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屒癜賱�，芭亞還是不改變主意。芭亞不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，投下身去。她用她的生命，解救了人間的一場(chǎng)旱災。
后來(lái)，大家為了紀念芭亞，就給她立了一塊墓碑，上面刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：奮不顧身救災的雨天使芭亞。
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