四年級關(guān)于仿生學(xué)的作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級關(guān)于仿生學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級仿生學(xué)的作文 篇1
大家都討厭的蒼蠅，與航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)將他們聯(lián)系在了一起。凡是有臟東西的地方，總會(huì )出現蒼蠅忙碌的身影。蒼蠅的嗅覺(jué)很靈敏，遠在千里的氣味也能夠聞到。但是，蒼蠅的鼻子在那里呢？原來(lái)，蒼蠅的鼻子就是分布在頭上的一對觸角上，每個(gè)鼻子上只有一個(gè)鼻孔與外界相通，但上面卻有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)，若有氣味進(jìn)入鼻子，這些神經(jīng)將氣味送往大腦。因此蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家受到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構和功能，紡制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器被安放在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)測量倉內的氣體的成分。
細心的人會(huì )發(fā)現防毒面罩的外形與豬嘴極其相似?為什么相似呢？這是因為防毒面罩就是根據豬嘴改變而來(lái)的。在一次世界大戰中，德軍與英法聯(lián)軍展開(kāi)戰斗，德軍使用化學(xué)毒劑，頓時(shí)敵軍營(yíng)地升騰起了了一陣陣綠色煙霧，致使5萬(wàn)英法聯(lián)軍中毒，大連野生動(dòng)物中毒死去，只有野豬沒(méi)有中毒，這引起了科學(xué)家的關(guān)注，發(fā)現野豬聞到刺激性氣味后，就用嘴拱地，而泥土被拱的松軟了，對賭氣起到了過(guò)濾作用。根據這一發(fā)現，制造出了第一批防毒面具。防毒面具可以說(shuō)是模仿豬嘴的一個(gè)杰作！
人們利用仿生學(xué)，推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，是我們受到了益處！
四年級仿生學(xué)的作文 篇2
自然界中有許多生物都能產(chǎn)生電，僅僅是魚(yú)類(lèi)就有500余種。人們將這些能放電的魚(yú)，統稱(chēng)為“電魚(yú)”。
各種電魚(yú)放電的本領(lǐng)各不相同。放電能力最強的是電鰩、電鯰和電鰻。中等大小的電鰩能產(chǎn)生70伏左右的電壓，而非洲電鰩能產(chǎn)生的電壓高達220伏；非洲電鯰能產(chǎn)生350伏的電壓；電鰻能產(chǎn)生500伏的電壓，有一種南美洲電鰻竟能產(chǎn)生高達880伏的電壓，稱(chēng)得上電擊冠軍，據說(shuō)它能擊斃像馬那樣的大動(dòng)物。
電魚(yú)放電的奧秘究竟在哪里？經(jīng)過(guò)對電魚(yú)的解剖研究，終于發(fā)現在電魚(yú)體內有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器是由許多叫電板或電盤(pán)的半透明的盤(pán)形細胞構成的。由于電魚(yú)的種類(lèi)不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的。發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線(xiàn)兩側，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。
電魚(yú)這種非凡的本領(lǐng)，引起了人們極大的興趣。19世紀初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏打電池。因為這種電池是根據電魚(yú)的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚(yú)的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚(yú)的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
四年級仿生學(xué)的作文 篇3
人們利用仿生學(xué)模仿了許多動(dòng)物的性能，并且制造出了許多有用的機器和設備，讓人類(lèi)的生活，一下子得到了很大的提高。
比如說(shuō)：蝙蝠與雷達的關(guān)系，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員能夠看清前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機在夜里飛行，也是十分安全。
直升飛機發(fā)明的要點(diǎn)是因為蜻蜓，受它的啟示，人開(kāi)始幻想不需要跑道，直接從地面飛行的飛機。萊特兄弟第一個(gè)制造出直升飛機的模型。1907年，世界上第一架像蜻蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升機沒(méi)有飛機的翅膀，機身兩旁各有一條長(cháng)長(cháng)的機臂，每一個(gè)機臂頭上兩幅能在水平方向上旋轉四葉螺旋槳，當螺旋槳轉時(shí)，飛機就可以飛了。
人們還有很多未解之謎，需要我們去研究發(fā)現。
四年級仿生學(xué)的作文 篇4
仿生學(xué)，是一門(mén)有趣的學(xué)科，它又古老又年輕，是人門(mén)研究生物體結構與原理，并根據這些原理發(fā)明出新型的工具。
蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科學(xué)家通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的好處。
第二次世界大戰期間，德軍把列寧格勒包圍的無(wú)處可逃了，可是，后來(lái)，閃蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據蝴蝶藏在花叢里靠的是它的顏色的一些道理，在軍事科學(xué)上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此，盡管德軍費盡心思，列寧格勒還是安然無(wú)恙。后來(lái)，人們又發(fā)明了迷彩服，大大減少了戰士在戰斗中的傷亡。
蒼蠅，是細菌的傳播者，誰(shuí)都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應用在火箭和高速飛機上，實(shí)現了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
四年級仿生學(xué)的作文 篇5
森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶。蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方扇動(dòng)著(zhù)兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那兩對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在飛舞。蝴蝶身上五顏六色的外表不僅漂亮，而且還有隱身功能呢！
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維奇根據人們當時(shí)對偽裝缺乏認識的情況下，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏(yíng)得了最后的勝利。根據同樣的道理，后來(lái)人們生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗機的傷亡。這就是蝴蝶的功勞。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達二三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作�？茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片正反兩面福射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
人們還利用動(dòng)物或植物發(fā)明了許多東西，比如蜂窩啟發(fā)了人們建造了水立方，還有蒼耳啟發(fā)人們發(fā)明了尼龍搭扣……讓我們一起去大自然中探索奧秘吧！
四年級仿生學(xué)的作文 篇6
雖然螞蟻很小，但是它們卻有很大的建筑能力，雖然表面上的洞口很小，但是里面的宮殿卻是十分的龐大。如果拿螞蟻身體的大小來(lái)對比的話(huà)，螞蟻的村落則是十分的龐大，螞蟻的宮殿比人類(lèi)皇帝住的宮殿還要龐大、還要豪華。
螞蟻之所以可也建成這么龐大豪華的村落是因為它們建筑的時(shí)候分工十分的明確，挖土的挖土，運土的運土，成千上萬(wàn)的螞蟻一起工作，用不了多長(cháng)的時(shí)間就建成了。
蟻群每天都會(huì )派出好幾隊螞蟻去尋找食物。如果遇到一個(gè)大蟲(chóng)子的話(huà)，便讓一只螞蟻回家去叫援兵。雖然螞蟻很小，但是它們卻有很強的集體觀(guān)念。
如果螞蟻被火包圍的話(huà)，它們會(huì )一個(gè)輪胎似的隊形向外沖，外面的螞蟻被燒焦了，可是里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。外面的`螞蟻雖然犧牲了自己卻毫無(wú)怨言，因為它們知道懂得只有做出小部分的犧牲，才能挽救大多數螞蟻的生命。
我愛(ài)螞蟻，愛(ài)它們團結一致的精神，愛(ài)它們高尚的品質(zhì)。螞蟻的團隊精神，使我深深的認識到團結就是力量，人多力量大。有時(shí)只能不惜小利益的損失，才能換回大多數人的幸福。在生活中，很多的動(dòng)物都是我們的教師，正是因為受到了它們的啟發(fā)，現在人類(lèi)也仿效螞蟻，把大型商場(chǎng)建在了地下，開(kāi)通了地鐵，一些重要的軍事設施也建在了地下，并且把這門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)。螞蟻我真心的謝謝你。
四年級仿生學(xué)的作文 篇7
有一天，我和爸爸站在山頂上，看著(zhù)眼前的美景，情不自禁地大叫起來(lái)，這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣回聲，爸爸就給我講起了北京的回音壁。
“北京的回音壁是一個(gè)聲學(xué)建筑物，只要向回音壁小聲地說(shuō)一句話(huà)，在另一邊的人也能聽(tīng)得到，這就是回音。因為聲音像光一樣，也可以反射回來(lái)�！�
“那為什么站在小屋子里就聽(tīng)不到回聲了呢？”我問(wèn)道，“因為房子太小，反射回來(lái)的聲音用時(shí)太短了，基本上跟原來(lái)的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說(shuō)話(huà)就能聽(tīng)見(jiàn)回聲了，這是因為反射回來(lái)的聲音時(shí)間長(cháng)，跟原來(lái)的發(fā)聲就有了足夠的時(shí)間間隔。人們通過(guò)回聲的原理，發(fā)明了超聲波探測儀，這就是仿生學(xué)原理�！�
仿生學(xué)還有很多例子，如人們通過(guò)長(cháng)“牙齒”的草發(fā)明了鋸東西的鋸子，貝殼內的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅固，于是可以用它來(lái)做外科手術(shù)的縫合線(xiàn)……。
大自然是人類(lèi)的教師，給了我們許多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀(guān)察它，才會(huì )產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
四年級仿生學(xué)的作文 篇8
仿生學(xué)是指模仿物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是上世紀中期才出現的一門(mén)新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結構，功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng )造新技術(shù)。從仿生學(xué)的誕生、發(fā)展，到現在短短幾十年的時(shí)間里，它的研究成果已經(jīng)非�？捎^(guān)。仿生學(xué)的問(wèn)世開(kāi)辟了獨特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生界索取藍圖的道路，它大大開(kāi)闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力。
人們還根據鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了泳衣，根據電龜發(fā)明了伏特電池，根據鳥(niǎo)的飛翔發(fā)明了飛機。
我發(fā)現，現在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達，根據許多動(dòng)物的特點(diǎn)發(fā)明了古代人民意想不到的事物�，F在的科學(xué)技術(shù)真了不起！
在日常生活中我發(fā)現了許多問(wèn)題。如：人為什么不能在天上飛？而鳥(niǎo)兒卻能在天上飛？為什么人不能在水中生活？而魚(yú)兒卻能在水中生活呢？水總有一天會(huì )干的，那該怎么辦？生活中還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，希望能發(fā)明出更發(fā)達的事物。
我想發(fā)明一套帶著(zhù)翅膀的衣服。如果人們要去遠一點(diǎn)兒的地方，走著(zhù)太累，也不想坐車(chē)，就可以穿上這件衣服，飛到想去的地方。我還想發(fā)明一個(gè)有特異功能的隱形面具，上面有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、帶上這個(gè)面具，就可以在水中自由自在的玩耍。
雖然我想發(fā)明的這些東西還實(shí)現不了，但我相信，總有一天會(huì )實(shí)現的！
四年級仿生學(xué)的作文 篇9
魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋(píng)果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著(zhù)荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的好教師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活；人類(lèi)靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少；工廠(chǎng)大量排放污水，使長(cháng)江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛(ài)護我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀(guān)察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。
四年級仿生學(xué)的作文 篇10
你知道什么是仿生學(xué)嗎？呵呵，不知道！那就認真聽(tīng)我說(shuō)。
一位科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗：第一，把一只青蛙放在籠子里，里面放一些活蒼蠅。過(guò)了幾天，他發(fā)現青蛙還活著(zhù)，但是已經(jīng)沒(méi)有蒼蠅了。第二，我把一只青蛙關(guān)在籠子里，掛了幾只死蒼蠅。過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙餓死了，蒼蠅也沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗中，我發(fā)現青蛙對運動(dòng)的東西非常敏感，但對靜止的東西“視而不見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家從青蛙的眼睛中獲得靈感，發(fā)明了“電子青蛙眼睛”�！半娮油苎邸钡氖褂每梢院馨�！借助“電子蛙眼”，機場(chǎng)工作人員可以更準確地指揮飛機降落。
哈哈！仿生學(xué)有意思！有空好好學(xué)習。
四年級仿生學(xué)的作文 篇11
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母成批地游向大海，就預示著(zhù)風(fēng)暴即將來(lái)臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預測風(fēng)暴的本能，每當風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。
原來(lái)，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波人耳無(wú)法聽(tīng)到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現，水母的耳朵的共振腔里長(cháng)著(zhù)一個(gè)細柄，柄上有個(gè)小球，球內有塊小小的聽(tīng)石，當風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉360°的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數即可告知風(fēng)暴的強度。這種預測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
四年級仿生學(xué)的作文 篇12
仿生學(xué)令人驚嘆。它可以在各個(gè)方面幫助人類(lèi)發(fā)展。今天我給大家舉幾個(gè)仿生學(xué)的例子。
你懂飛眼照相機嗎？蒼蠅的眼睛，又稱(chēng)復眼，由3000多只小眼睛組成。人們據此發(fā)明了飛眼照相機。它可以一次拍攝數千張相同的照片，大大提高了效率和質(zhì)量。
青蛙的眼睛很不正常。它只能看到可以移動(dòng)的東西。受此啟發(fā)，人們發(fā)明了電子青蛙眼。有蝴蝶。第二次世界大戰期間，為了更好地躲避敵人的襲擊，人類(lèi)根據蝴蝶發(fā)明了偽裝服。
在軍隊中，有一種動(dòng)物做出了巨大的貢獻。是眼鏡蛇。眼鏡蛇可以被描述為動(dòng)物世界中的“盲人”，但大自然已經(jīng)彌補了這一缺陷。它的氣味非常敏感，大約是人類(lèi)的1200倍。它被用來(lái)探測敵人的位置。所有有溫度的生物或物體都會(huì )被它發(fā)現。因此，人們發(fā)明了基于眼鏡蛇的熱成像技術(shù)。
它不僅在軍事上做出了巨大貢獻，而且在疾病診斷方面也有著(zhù)重要的應用。它還可用于地質(zhì)調查、地熱勘探、森林植被分布、大氣和海洋監測、火災發(fā)現和救援。熱成像儀還可以幫助救援人員找到被煙霧和黑暗隱藏的受害者，從而進(jìn)行救援。
這是仿生學(xué)，一種為國家做出貢獻的理論。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多的杰出貢獻。這是奇怪的仿生學(xué)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇13
在2110年，科技的技術(shù)已經(jīng)非常高超了。仿生學(xué)技術(shù)已經(jīng)很廣泛了，隨處可見(jiàn)，就像一個(gè)多姿多彩的世界。
大家應該知道科學(xué)家們利用仿生學(xué)仿造青蛙創(chuàng )造了“電子蛙眼”，現在科學(xué)家提升這種“電子蛙眼”，變成“多復眼攝像機”，在拍戲時(shí)可以抓住每個(gè)細節，把更詳細的節目給大家。
生物學(xué)家發(fā)現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍，受此啟發(fā)�？茖W(xué)家想到利用蜘蛛絲這種纖維制作“防彈衣”，它能像蜘蛛絲一樣具有高強度纖維，這樣就可以不用飽受子彈。
科學(xué)家們還根據蛇的熱能感官，發(fā)明了紅外線(xiàn)探測器。這項發(fā)明使軍事戰斗上大大得力：再也不由擔心敵人會(huì )“背后偷襲”了。
生物學(xué)家發(fā)現蝙蝠能發(fā)出一種像波浪一樣的聲波，科學(xué)家叫它“超聲波”，這種聲波只有蝙蝠耳朵聽(tīng)得見(jiàn)，人是聽(tīng)不見(jiàn)的�！俺暡ā庇龅秸系K物就反射回來(lái)，（這有點(diǎn)像鯨）蝙蝠就知道前方有障礙物�？茖W(xué)家模仿這點(diǎn)發(fā)明了“雷達”。
仿生學(xué)在科技上非常有用，應對那句話(huà)：動(dòng)物是人類(lèi)的老師！
四年級仿生學(xué)的作文 篇14
仿生學(xué)，你們不要小看它，因為我們身邊的一切發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)生活，離不開(kāi)我們的朋友——大自然。
最近，我在發(fā)明一輛新型的汽車(chē)。這輛汽車(chē)是仿照變色龍、蝙蝠和燕子的特點(diǎn)發(fā)明的。
這輛車(chē)的外表像變色龍一樣，頂棚上有許多鱗片，顯得威風(fēng)凜凜。它還可以變色，如果你所處環(huán)境的溫度高，它就會(huì )變成深色；如果你所處環(huán)境的溫度低，它就會(huì )變成淺色。這就等于在車(chē)上裝了個(gè)溫度計。
這輛車(chē)還可以像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波，只要遇到了障礙物就會(huì )反彈回來(lái)，把信息傳遞到汽車(chē)的小屏幕上。這樣車(chē)的主人就會(huì )及時(shí)改變行駛的方向，就等于在車(chē)上裝了個(gè)小雷達。這輛車(chē)還有自動(dòng)駕駛的功能，如果車(chē)主人困了，就可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，輸入目的地，車(chē)主人就可以美美地睡上一覺(jué)了。到了目的地，車(chē)就會(huì )自己提醒你。
這輛車(chē)還有一對像燕子一樣靈活的翅膀，只要遇到了交通堵塞的情況，它就會(huì )自動(dòng)起飛，到了交通暢通的時(shí)候它就會(huì )像金雕一樣穩穩地落地。
仿生學(xué)就是這么神奇——向大自然索取靈感。
四年級仿生學(xué)的作文 篇15
仿生學(xué)很神奇，它能夠幫助人類(lèi)各方面的發(fā)展，我今天就給大家舉幾個(gè)仿生學(xué)的例子。
你們知道蠅眼相機嗎？蒼蠅的眼睛又稱(chēng)復眼，由3000多個(gè)小眼組成，人們根據它發(fā)明了蠅眼照相機，它一次就可以照出千百張同樣的照片，大大提高了功效和質(zhì)量。
青蛙的眼睛很特別，它只能看到會(huì )動(dòng)的東西，人們受到它的啟發(fā)，由此發(fā)明了電子蛙眼。還有蝴蝶，在二戰期間，人類(lèi)為了更好躲避敵人的攻擊，所以根據蝴蝶發(fā)明了迷彩服。
在軍事方面，有一種動(dòng)物大大的做出了貢獻，它就是眼鏡蛇。眼鏡蛇可謂是動(dòng)物界的“盲人”，但大自然彌補了它這一缺陷，它的嗅覺(jué)十分靈敏，相當于人類(lèi)的1200倍左右。它是用來(lái)探測敵人方位的，凡是有生命的物體，或是有溫度的東西，都會(huì )被它發(fā)現。所以，人們根據眼鏡蛇發(fā)明了熱成像技術(shù)。
它不僅在軍事上有巨大的貢獻，還有一個(gè)重要應用是診斷疾病，也可以用于地質(zhì)調查、地熱探查、森林植被分布、大氣與海洋監測，火災的發(fā)現與救援。熱像儀還可以幫助救援者發(fā)現那些被濃煙和黑暗隱蔽住的遇難者，從而救出他們。
這就是仿生學(xué)，一門(mén)為國家做出貢獻的學(xué)說(shuō)。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多突出的貢獻，這就是奇異的仿生學(xué)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇16
同學(xué)們，你們仔細的觀(guān)察過(guò)貓的爪子嗎？貓的腳從高空落下一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)是貓的腳在起作用，貓的腳上的肉很多，走起路來(lái)沒(méi)有聲音。每當貓走路時(shí)，爪子縮起來(lái)，而遇到獵物時(shí)，爪子就伸開(kāi)，來(lái)攻擊獵物。
我想根據仿生學(xué)的原理，學(xué)貓的腳做一雙無(wú)聲鞋。每當我們上樓梯或走路時(shí)發(fā)出的腳步聲會(huì )很影響鄰居的生活，這是一個(gè)令人苦惱的難題。但是我發(fā)明的這雙無(wú)聲鞋就能解決這個(gè)難題，它的作用就是在走路時(shí)不發(fā)出聲音，這個(gè)鞋的鞋底是由海綿制成的，海綿是柔軟的東西猶如貓腳上的脂肪，再加上一層防水材料，穿上這樣的鞋走起路來(lái)就可以悄無(wú)聲息。
無(wú)聲鞋還有一個(gè)特點(diǎn)，就是鞋上安裝有一個(gè)紅色按鈕，按下按鈕，鞋里會(huì )伸出五個(gè)酷似貓爪子的長(cháng)尖，這些長(cháng)尖起到了自我防身的作用，如果壞人來(lái)了，按下按鈕尖利的長(cháng)尖立刻亮了出來(lái)，可以刮傷壞人來(lái)保護自己。
同學(xué)們，我發(fā)明的無(wú)聲鞋不錯吧！我是利用仿生學(xué)來(lái)創(chuàng )造的，在這個(gè)自然界中動(dòng)物真是人類(lèi)的老師呀！
四年級仿生學(xué)的作文 篇17
許多動(dòng)物的尾巴都有保持平衡的作用，像小松鼠在很高的樹(shù)上跳來(lái)跳去，就是靠大尾巴來(lái)保持平衡的。
小貓經(jīng)常在樹(shù)上或屋頂上跑來(lái)跑去，動(dòng)作又快又靈活，也不會(huì )摔傷，那么為什么小貓從屋頂上跳下來(lái)不會(huì )摔傷呢？
我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，小貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著(zhù)地，身體站得穩穩的。小貓的尾巴也能幫助它保持平衡，還有啊，小貓的腳底長(cháng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動(dòng)鞋，所以小貓從高處跳下來(lái)時(shí)不會(huì )摔傷。
根據這個(gè)啟示，我有了一個(gè)新奇的想法，那就是：我想發(fā)明一種運動(dòng)鞋。這種鞋是專(zhuān)門(mén)為小孩子設計的，小孩天生就是活蹦亂跳的，在他蹦跳的同時(shí)難免會(huì )因為沒(méi)站穩而磕傷膝蓋或胳膊，這雙運動(dòng)鞋就解決了這個(gè)問(wèn)題。鞋子的鞋底，最底層是硬的。但中間層是軟的，穿著(zhù)非常舒適，當小孩子從高處跳下來(lái)時(shí)，這種鞋還有一種保持平衡的作用，所以落地時(shí)也會(huì )站得穩穩的、輕輕的，就像小貓一樣。
這種鞋的圖案也是小孩子最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”的圖案，顏色也有很多種:有白色的、有黑色的、有淡藍色的、還有淺紫色和淺粉色等等。我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應該會(huì )很受廣大市民歡迎的吧？
四年級仿生學(xué)的作文 篇18
在“走進(jìn)大自然”綜合性學(xué)習活動(dòng)中，我對仿生學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。仿生學(xué)，是一門(mén)有趣的學(xué)科，它又古老又年輕，是人們研究生物體結構與原理，并根據這些原理發(fā)明出新型的工具。在活動(dòng)中，我對蝴蝶和青蛙的興趣最濃厚。
蝴蝶大家都很熟悉，五顏六色的，科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，為軍事的防護帶來(lái)好處。
第二次世界大戰中，德軍把列寧格勒包圍得無(wú)處可逃，可是后來(lái)，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施邁楚維奇根據蝴蝶藏身在花叢中靠的是它的顏色的道理，在軍服上覆蓋了蝴蝶的顏色。因此，盡管德軍費盡心機，列寧格勒還是安然無(wú)恙。后來(lái)人們又發(fā)明了迷彩服來(lái)減少人員傷亡。例如，海軍穿的是藍色和白色，模仿的是海水和浪花的顏色；陸軍穿的是深淺綠色混合的，模仿的是叢林植物的顏色，還有一種深淺咖啡的顏色，模仿的是泥土的顏色。
青蛙大家也很熟悉吧？青蛙的眼睛對小飛蟲(chóng)非常敏感，當小飛蟲(chóng)在青蛙頭上飛時(shí)它會(huì )盯住不放。于是科學(xué)家模仿蛙眼的結構原理制成了“電子蛙眼”，可用來(lái)識別飛行中的飛機和導彈，也可用來(lái)預防飛機相撞。
在活動(dòng)中我認識到仿生學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的幫助真大��！生物是人類(lèi)的好老師。
四年級仿生學(xué)的作文 篇19
仿生學(xué)是從動(dòng)物身上得到啟示，以發(fā)明創(chuàng )造。比如：螢火蟲(chóng)和冷光、蝙蝠和雷達……
清朗的夜空，一只青蛙蹲在河邊，一只鱷魚(yú)悄悄逼近。鱷魚(yú)的頭一離開(kāi)水面，青蛙馬上跳走了。難道青蛙的視覺(jué)特別敏銳，能在漆黑的夜里看清所有的東西么？
有個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙還活著(zhù)，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒(méi)少。從這兩個(gè)實(shí)驗中，科學(xué)家們可以發(fā)現：青蛙對活動(dòng)的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見(jiàn)”。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，終于揭開(kāi)了青蛙眼睛的秘密：青蛙的眼睛是一種極為特殊的球體，只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西，看不見(jiàn)靜止的物品�？茖W(xué)家由此得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。
電子蛙眼”的用處可大哩！把它裝在商場(chǎng)的探頭里，就能更好地捕捉到小偷犯罪時(shí)的樣子；機場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落：把它裝在雷達上，雷達的抗干擾能力就大大提升。
怎么樣，仿生學(xué)有趣么？
四年級仿生學(xué)的作文 篇20
星期六，我在奶奶家玩時(shí)，無(wú)意中發(fā)現一張大大的蜘蛛網(wǎng)，心想：蜘蛛網(wǎng)��！蜘蛛網(wǎng)，你被誰(shuí)發(fā)現不好？偏要被我這個(gè)討厭蜘蛛網(wǎng)的人發(fā)現，那只有乖乖的束手就擒啦！于是我就找了一根小樹(shù)枝把蜘蛛網(wǎng)從里到外開(kāi)始狂撥，撥著(zhù)撥著(zhù)，嗯，怎么撥不成了？難道是蜘蛛網(wǎng)發(fā)威了？于是我去叫哥哥過(guò)來(lái)幫忙，哥哥不僅不幫忙，還說(shuō)：“別白費力氣啦！蜘蛛絲的強度可是同等鋼絲的5倍！”我一聽(tīng)，心想：“你騙誰(shuí)呀！這么細的蜘蛛絲，還是鋼絲的5倍？你就吹你的牛皮吧！看我不找出證據，讓你輸得心服口服！”想到這兒，我已經(jīng)沒(méi)興趣玩蜘蛛絲了，馬上沖進(jìn)電腦房，在“信息高速公路”上奔馳，收集證據。
真是功夫不負有心人啊，我終于找到了資料了：原來(lái)生物學(xué)家發(fā)現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。不看不知道，一看我就傻了眼！哥哥的話(huà)一點(diǎn)都不假，蜘蛛絲可真是鋼絲的5倍。而且美國的一家劍橋公司受到啟發(fā)，制成了一種高強度纖維，用這種材料做的防彈衣，既輕巧又美觀(guān)。
真沒(méi)想到，原來(lái)小小的蜘蛛絲作用也這么大��！只要我們肯留心觀(guān)察生活，總會(huì )有意想不到的收獲。
四年級仿生學(xué)的作文 篇21
身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電鋸；從鳥(niǎo)類(lèi)身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機；從鷹的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機；從青蛙身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。說(shuō)到這里，我突然想起了葉圣陶先生寫(xiě)的一篇文章——《爬山虎的腳》，我想：我為什么不去觀(guān)察一下爬山虎的腳呢？也許也會(huì )有收獲吧！
于是，我便觀(guān)察起了爬山虎的腳，我發(fā)現爬山虎的腳很有吸力，因此，我便想發(fā)明一種鞋——“超級吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤(pán)，這種吸盤(pán)比普通的吸盤(pán)的吸力強上個(gè)100倍，即使你倒著(zhù)貼在墻上，也絕對不會(huì )掉下來(lái)。
我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，這樣，個(gè)人們在刷墻的時(shí)候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無(wú)論多高的樓房都能健步如飛了！這時(shí)，可能有人會(huì )想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？不用怕，因為只要穿上這種鞋的人只要心里想著(zhù)歪念頭的話(huà)，鞋子就會(huì )自動(dòng)報警，警察接到報警后就會(huì )到相應的地點(diǎn)把小偷抓走了！
大自然可真是人類(lèi)的好老師��！只要我們平時(shí)肯留心觀(guān)察，用心發(fā)現，就能發(fā)明出更多有用的東西，更好地造福人類(lèi)！
四年級仿生學(xué)的作文 篇22
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學(xué)”了。
我們學(xué)習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內容是講科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過(guò)多次試驗研究，由此發(fā)明了雷達。你也許會(huì )問(wèn)吧：蝙蝠和雷達可以說(shuō)是“八竽子打不著(zhù)”，它們怎么會(huì )有牽連呢？好了，我來(lái)告訴你吧，你在電視里或許看到過(guò)一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見(jiàn)過(guò)它們碰到障礙物上嗎？沒(méi)有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來(lái)，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會(huì )與障礙物相撞�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)試驗得知了這個(gè)答案，而且發(fā)現，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類(lèi)聽(tīng)不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
仿生學(xué)還不止有這一點(diǎn)，從我查的資料上看，還有很多，現在最先進(jìn)的防彈衣技術(shù)是源于蜘蛛絲，電池是源于青蛙肌肉……等等；我覺(jué)得發(fā)現這些動(dòng)物特點(diǎn)并加以利用的科學(xué)家相公棒！我也要好好學(xué)習，去找找生活中的動(dòng)植物還有沒(méi)有其它作用！
四年級仿生學(xué)的作文 篇23
神奇的“房”生活
現在是2037年，科技發(fā)達。我設計的“太陽(yáng)能式別墅”已經(jīng)獲得專(zhuān)利，而且也有一小部分成功人士已經(jīng)住進(jìn)了“太陽(yáng)能式別墅”。
“太陽(yáng)能式別墅”外觀(guān)和普通房子沒(méi)什么兩樣，甚至看起來(lái)比普通房子還要小一點(diǎn)，但會(huì )有不一樣的地方。
首先，“太陽(yáng)能式別墅”的房頂上安裝了太陽(yáng)能板，節省又環(huán)保。其次，根據變色龍會(huì )變色的特點(diǎn)使墻壁會(huì )隨天氣、二十四節氣和四季變化變色。例如：春天是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，墻壁會(huì )變成晴朗的綠色或鮮艷的紅色，下雨的時(shí)候會(huì )變成陰沉沉的灰色等等。
最后，別墅的頂端利用了烏龜背殼的樣子，如果坐飛機從上面往下看的話(huà)，真像一只活潑可愛(ài)的小烏龜耶！
這么美觀(guān)的'別墅是利用什么原理呢？對，你沒(méi)猜錯，就是仿生學(xué)。仿生學(xué)是多么神奇��！望著(zhù)自己的“杰作”，我不由自主地感嘆仿生學(xué)的神奇來(lái)。
四年級仿生學(xué)的作文 篇24
不要低估仿生學(xué)，因為我們周?chē)乃邪l(fā)明都離不開(kāi)生命和我們的朋友：自然界
最近，我發(fā)明了一輛新車(chē)。汽車(chē)是根據變色龍、蝙蝠和燕子的特點(diǎn)發(fā)明的。
這輛車(chē)看起來(lái)像變色龍。天花板上有許多鱗片，看起來(lái)很雄偉。它也可以改變顏色。如果你的環(huán)境溫度很高，它就會(huì )變暗。如果你周?chē)沫h(huán)境溫度低，它就會(huì )變亮。這相當于在車(chē)內安裝溫度計。
汽車(chē)還可以像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波。只要遇到障礙物，它就會(huì )反彈并將信息傳輸到汽車(chē)的小屏幕上。這樣，車(chē)主會(huì )及時(shí)改變行駛方向，相當于在車(chē)上安裝一個(gè)小型雷達。
該車(chē)還具有自動(dòng)駕駛功能。如果車(chē)主困了，他可以打開(kāi)自動(dòng)駕駛模式進(jìn)入目的地，車(chē)主可以睡個(gè)好覺(jué)。當你到達目的地時(shí)，汽車(chē)會(huì )提醒你自己。
這輛車(chē)還有一對像燕子一樣靈活的翅膀。只要遇到交通堵塞，它就會(huì )自動(dòng)起飛。當交通順暢時(shí)，它會(huì )像金鷹一樣穩定降落。
仿生學(xué)是如此神奇從大自然中獲得靈感。
四年級仿生學(xué)的作文 篇25
仿生學(xué)的世界是多么奇妙啊。
根據令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分；人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。
這種蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體；還有根據鯨發(fā)明了“流線(xiàn)體”，減少了輪船在水中的阻力，大大提高了輪船航行的速度；人們還根據雞蛋“薄殼結構”的特點(diǎn)造出了許多既輕便又省料的建筑物；此外，人們模仿袋鼠造出了會(huì )跳躍的越野汽車(chē)，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克。
我們身邊有很多能在研究中受到啟發(fā)的生物。我們可以通過(guò)對動(dòng)，植物的研究，研制出更加先進(jìn)的物品，來(lái)改善我們的生活。
仿生學(xué)的世界可真奇妙��！
四年級仿生學(xué)的作文 篇26
說(shuō)到水母，大家肯定都知道，水母和科學(xué)是完全沒(méi)有關(guān)系的，但仿生學(xué)卻把它們緊密的連在了一起。
你們有沒(méi)有細心想過(guò)，遠在農村的漁民是怎么樣生活的？他們捕魚(yú)，遇上風(fēng)暴，可就大事不妙了。水母仿佛和漁民們各忙各的，一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，但是水母的順風(fēng)耳卻給了漁民很大的幫助。
水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，會(huì )成群結隊地游向大海，這就預示著(zhù)風(fēng)暴即將來(lái)臨。這是為什么呢？原來(lái)，在蔚藍色的大海里，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的聲波頻率為八到十三赫茲，人耳是聽(tīng)不到的，而對水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，水母的耳朵內長(cháng)著(zhù)一個(gè)小細柄，柄上有個(gè)小球，球里有塊小小的聽(tīng)石�？茖W(xué)家制造水母耳風(fēng)暴預測儀，讓漁夫的安全得到了保證。
瞧！仿生學(xué)帶來(lái)了多少便利。該學(xué)科的問(wèn)世，為人類(lèi)開(kāi)辟了獨特的制造技術(shù)發(fā)展道路--向生物界索取靈感的道路，大大開(kāi)闊了人類(lèi)的技術(shù)眼界，顯示了巨大的發(fā)展潛力，是人類(lèi)智慧的結晶。
四年級仿生學(xué)的作文 篇27
同學(xué)們，電子蛙眼你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？科學(xué)家們通過(guò)青蛙的視物原理，歷經(jīng)多年的努力研究發(fā)明了電子蛙眼。那么是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢？原來(lái)，從青蛙的眼睛發(fā)現，青蛙的眼睛看移動(dòng)的事物時(shí)，一目了然，而看靜止的事物時(shí)，就像盲人一樣，視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家們從蛙眼視覺(jué)里獲得啟示，發(fā)明了電子蛙眼，也就是今天的監控攝像頭。
科學(xué)家們還從蜻蜓身上發(fā)現，每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的厚斑點(diǎn)，它們可以防止翅膀的顫動(dòng)。這個(gè)發(fā)現又應用到飛機上，為飛機的平穩飛行做了很大的貢獻。
我也想發(fā)明一種監控錄像，它的原理是由蜻蜒的眼睛組成，蜻蜓的眼睛是由無(wú)數個(gè)小眼睛組成的一個(gè)大眼睛，它的眼睛可以看到任何地方。我把這個(gè)發(fā)現應用到監控錄像上，可以讓監控的視野更加寬廣，可以更好地防范各種犯罪行為，為警察叔叔破案提供更全面的幫助。
大自然多奇妙呀，大自然真是人類(lèi)的好老師，希望通過(guò)我們的眼睛，做出更多對我們生活有意義的發(fā)明！
四年級仿生學(xué)的作文 篇28
有一天，我和爸爸站在山頂上，看著(zhù)眼前的美景，情不自禁地大叫起來(lái)，這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣回聲，爸爸就給我講起了北京的回音壁。
“北京的回音壁是一個(gè)聲學(xué)建筑物，只要向回音壁小聲地說(shuō)一句話(huà)，在另一邊的人也能聽(tīng)得到，這就是回音。因為聲音像光一樣，也可以反射回來(lái)�！�
“那為什么站在小屋子里就聽(tīng)不到回聲了呢？”我問(wèn)道，“因為房子太小，反射回來(lái)的聲音用時(shí)太短了，基本上跟原來(lái)的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說(shuō)話(huà)就能聽(tīng)見(jiàn)回聲了，這是因為反射回來(lái)的聲音時(shí)間長(cháng)，跟原來(lái)的發(fā)聲就有了足夠的時(shí)間間隔。人們通過(guò)回聲的原理，發(fā)明了超聲波探測儀，這就是仿生學(xué)原理�！�
仿生學(xué)還有很多例子，如人們通過(guò)長(cháng)“牙齒”的草發(fā)明了鋸東西的鋸子，貝殼內的蛋白質(zhì)生成的膠質(zhì)非常堅固，于是可以用它來(lái)做外科手術(shù)的縫合線(xiàn)……。
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們許多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀(guān)察它，才會(huì )產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
四年級仿生學(xué)的作文 篇29
科學(xué)家通過(guò)對大自然和動(dòng)物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細觀(guān)察，建立了一門(mén)新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結合的一門(mén)獨立邊緣科學(xué)。模擬動(dòng)物的功能，以改進(jìn)現有的和創(chuàng )立嶄新的機械，建筑結構和新材料，儀器和工藝研究，創(chuàng )造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。
飛機的出現，毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)自飛行鳥(niǎo)類(lèi)的直接模仿�，F代飛機的垂直起飛，空中定懸后，掉頭多方面功能的實(shí)現，也深受飛鳥(niǎo)和蚊蟲(chóng)的啟發(fā)。
船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。生物學(xué)家對蛛絲的研究，制造出高級絲線(xiàn)，抗撕裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強度繩索。
響尾蛇導彈，就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機裝置的天然紅外線(xiàn)感知能力的原理，研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現代化武器。
大自然可真神奇呀！
四年級仿生學(xué)的作文 篇30
令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
凡是腥臭骯臟的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也可以聞到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當嗅覺(jué)的呢？原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分別在頭部的一對觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀�？茖W(xué)家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構和功能，仿制成功一種小型氣體分析儀。
就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導出來(lái)的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。
四年級仿生學(xué)的作文 篇31
令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，仿生學(xué)卻把它們聯(lián)系在一起。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”凡是有臭味的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)很靈敏，遠在幾千米外的氣味它也能聞到，但蒼蠅并沒(méi)有鼻子，它是靠什么來(lái)問(wèn)的呢？原來(lái)，蒼蠅鼻子-----頭部的一對觸角上。
每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些細胞立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生不同的神經(jīng)電脈沖，就可以分辨出不氣味的物質(zhì)，仿生學(xué)家由此得到啟示，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的探頭不是金屬，而是活的蒼蠅，就是把纖細的微電插到蒼蠅的嗅覺(jué)上，引導出來(lái)的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器，一經(jīng)發(fā)現氣味物質(zhì)的信，便發(fā)出警報，這鐘儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船上了。
蒼蠅也并不是沒(méi)有用的呀！
四年級仿生學(xué)的作文 篇32
今天，我就把我知道的仿生學(xué)告訴你們。
你們知道仿生學(xué)是什么時(shí)候正式誕生的嗎？仿生學(xué)正式誕生于1960年9月，由美國空軍航空局在俄亥俄州的空軍基地戴通召開(kāi)了第一次仿生學(xué)會(huì )議。從此，才有了仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科。
我還知道許多仿生學(xué)的現象，比如：通過(guò)流水母發(fā)明了“順風(fēng)耳”、通過(guò)電魚(yú)發(fā)明了伏特電池……不過(guò)我記得最清楚的還是通過(guò)蒼蠅發(fā)明小型氣體分析儀。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”�？墒强茖W(xué)家們又是怎么從一個(gè)“逐臭之夫”的身上得到啟示發(fā)明了小型氣體分析儀呢？原來(lái)，蒼蠅的鼻子非常靈敏，幾千米外的氣味也能聞到，而且它的鼻子是長(cháng)在觸角上的。正因為這一點(diǎn)，科學(xué)家們才根據蒼蠅的結 構 發(fā)明了小型氣體分析儀。
我所了解的仿生學(xué)只是仿生學(xué)的一小部分，所以，我要多讀課外書(shū)來(lái)豐富自己的仿生學(xué)知識！
四年級仿生學(xué)的作文 篇33
在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我找到了許多關(guān)于仿生學(xué)的例子。
人們從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，這個(gè)電子蛙眼的用處是：把客觀(guān)存在裝入雷達系統后，雷達于擾能力大大提高，這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀飛機、般船和導彈等。物別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真�？茖W(xué)家根據蝙蝠超聲波定器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種控路儀內裝一個(gè)超聲發(fā)身器，盲人帶著(zhù)它可以發(fā)現電桿、臺階、橋上的人等。
科學(xué)家這么聰明，發(fā)明了這么多東西，我也要發(fā)明一些東西，我從青蛙身上得到了啟示，想發(fā)明彈簧鞋。因為彈簧鞋跳得很高，如果去學(xué)校，不用一分鐘就到了，這彈簧鞋既不費力氣，又不費時(shí)間。
我們要努力學(xué)習，仿照動(dòng)、植物發(fā)明更多先進(jìn)有用的工具。
四年級仿生學(xué)的作文 篇34
20年后，我已經(jīng)成了一名仿生學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究蝸牛。
請和我來(lái)，你走近的地方叫蝸牛居，這里有電視機，沙發(fā)等用品，是新型的居室，清潔環(huán)保，因為它的能源是太陽(yáng)提供的。里面還有一個(gè)體育場(chǎng)，人們可以在里面行各種涌動(dòng)，還可以挑選專(zhuān)業(yè)的機器人做對手，以便測試自己的體育水平。
請看，這是我發(fā)明的蝸牛鉆頭。別看這蝸牛的牙齒小，但是這些小牙齒非常鋒利，可以將又粗又硬的莖輕而易舉的咬斷。我的蝸牛鉆頭將用與挖掘地下的礦藏，為祖國爭光。再看看我的蝸牛營(yíng)養液，它結合了蝸牛耐饑餓的本性而發(fā)明的，一年只要一滴營(yíng)養液，這項發(fā)明最適合宇航員和野外考察工作者。突然我的電話(huà)響了，是博物館一個(gè)唐朝瓷器打破了，我帶上法寶——蝸牛修復液來(lái)到博物館來(lái)修復工作只用了幾秒鐘就OK了。
你相信嗎？這個(gè)如果會(huì )變成現實(shí)！
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