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我的同學(xué)四年級作文

時(shí)間:2021-07-17 08:49:59 四年級作文 我要投稿

我的同學(xué)四年級作文范文

  第1篇:我的同學(xué)作文

我的同學(xué)四年級作文范文

  他長(cháng)得瘦瘦的,是男牌白骨精;他還很古靈精怪,和孫悟空一樣機靈;更重要的是他的嘴從來(lái)沒(méi)有停過(guò),和唐僧有得一拼。沒(méi)錯,他就是我班的接嘴大王——何小強。

  你瞧,他又開(kāi)始接嘴了。

  今天上課,王老師向我們一連提了好幾個(gè)問(wèn)題,她要請人一一來(lái)回答,當王老師提出第一個(gè)問(wèn)題,何小強想也沒(méi)想就把答案脫口而出,這下子他又積極辦了壞事,王老師不禁向何小強投去憤怒的目光,何小強自知“理”虧,馬上閉上了嘴,事后王老師就生氣的說(shuō):“某些同學(xué)上課不要接嘴,要讓其它同學(xué)思考”!

  雖然,何小強很愛(ài)接嘴,但他也很樂(lè )于助人。

  有一次我正在給班上提牛奶,牛奶很重,我提不怎么動(dòng),正在原地著(zhù)急,碰巧之中,遇到了何小強同學(xué),那時(shí)我還并不知道他很愛(ài)樂(lè )于助人,便抱著(zhù)死馬當活馬醫的心態(tài)說(shuō):“何小強同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎?”我沒(méi)想到,他竟然什么也沒(méi)說(shuō),很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當我向他道謝時(shí),他卻說(shuō):“舉手之勞”這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我的心溫暖了許久。

  這就是我班的接嘴大王——何小強,一個(gè)可愛(ài),又樂(lè )于助人的陽(yáng)光男孩兒。

  第2篇:我的同學(xué)作文

  我有一個(gè)非常有個(gè)性的同學(xué)——吳裕杰。他板刷頭,瓜子臉,有一張看見(jiàn)就想笑的臉。瘦瘦的身材,但是他的力氣可大得很。他很樂(lè )觀(guān),遇見(jiàn)什么事,都說(shuō)沒(méi)什么大不了的,又不是天塌下來(lái)了。他也很淘氣,經(jīng)常搞惡作劇,他非常喜歡沒(méi)事找事,看見(jiàn)一個(gè)人就去打一下或踢一腳,這讓我想起了那一次的課外活動(dòng)。

  記得那一次的課外活動(dòng),老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習投籃。我把女生給組織好了,只有男生,還在那里你追我趕的。我跑過(guò)去,說(shuō):“吳裕杰,你讓他們排好隊呀!”可是,吳裕杰卻說(shuō):“我讓他們排隊,他們又不聽(tīng)我的,除非你把他們叫過(guò)來(lái),我再讓他們排隊!闭f(shuō)完,他在我手臂上打了一下。我聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣,說(shuō):“說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà),別老動(dòng)手動(dòng)腳的,還有我組織的了男生,就不用叫你了!比缓,我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了,說(shuō):“就喜歡這樣,怎么著(zhù)!”我徹底的讓他給激怒了,說(shuō):“你這人,這么喜歡沒(méi)事找事呀!”這下子,我和吳裕杰的“戰爭”爆發(fā)了。我們倆,你一言我一語(yǔ)的,說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,差一點(diǎn)就打起來(lái)了,幸好其他人,不然我們倆個(gè)還真打起來(lái)了。

  這就是我的個(gè)性同學(xué),一個(gè)樂(lè )觀(guān)、淘氣、喜歡沒(méi)事找事的男同學(xué)。

  第3篇:我的同學(xué)作文

  我的好朋友叫“陳奧博”,為什么說(shuō)他是我的好朋友呢?請接著(zhù)看。

  有一次我們要聽(tīng)課,老師讓帶:胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜,作為小組長(cháng)的我開(kāi)始分配任:“胡天源帶西紅柿,陳奧博帶胡羅卜、劉旭陽(yáng)帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說(shuō):“誰(shuí)能完成組長(cháng)的任務(wù),我給誰(shuí)吃蘋(píng)果!”這回大家可有動(dòng)力了。第二天,陳奧博帶了:胡蘿卜、西紅柿,胡天源什么都沒(méi)有帶,我本來(lái)是忘記了的,后來(lái)媽媽早晨給我烤土豆時(shí),我扒下兩個(gè)放在書(shū)包里就去了學(xué)校,結果爸爸早晨送我的時(shí)候,竟然把我帶的'土豆給吃了!氣死我了。李新宇本本來(lái)不用帶,但是她帶了兩個(gè)土豆。劉旭陽(yáng)帶了兩個(gè)西紅柿,可是我們組沒(méi)有帶豆角的,我就去四三班借了兩個(gè)豆角,所以我也是大功一件,這節課完后,我們班所有的蔬菜都吃光了,自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋(píng)果。

  陳奧博使我知道了什么叫做分享,什么叫做團結,什么叫做友愛(ài)。

  這就是我的好朋友“陳奧博”!

  第4篇:我的同學(xué)作文

  我有一個(gè)樂(lè )于助人、愛(ài)看書(shū)的同桌。

  她那烏黑的秀發(fā)長(cháng)到腰間,濃密的眉毛,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,性格的薄唇,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

  放學(xué)的時(shí)候,我們是一起回家的,我們一邊走一邊說(shuō)笑話(huà)。我們快要到紅綠燈的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶在斑馬線(xiàn)上行走,仔細一看是個(gè)盲人,我同桌二話(huà)不說(shuō),立刻上前幫忙。她扶著(zhù)老奶奶,我幫老奶奶拿東西。走到了對面后,老奶奶感謝的說(shuō):“孩子,謝謝!彼f(shuō):“不客氣,老奶奶,你家在哪里啊,我看,您眼睛不方便,我送你回家吧!薄安粫(huì )耽誤你回家的時(shí)間吧?”老奶奶問(wèn)。她說(shuō):“不會(huì ),不會(huì )!庇捎诮裉鞁寢屢以琰c(diǎn)回家,我就自已先回家了。后來(lái)聽(tīng)她說(shuō)她晚回家被她媽媽說(shuō)了幾句,不過(guò)她覺(jué)得幫助別人會(huì )很快樂(lè )。

  今天下午第一節課是體育課,其他同學(xué)都出去了,教室只剩我和我同桌了,我對她說(shuō):“我們一起出去玩吧!”我叫了她好幾聲,她都沒(méi)理我。我用手遮住書(shū),她才反應過(guò)來(lái)。我又一次的說(shuō):“我們出去玩吧!”她說(shuō):“不去,我還有書(shū)要看呢,放學(xué)就得還給別人了!蔽液軣o(wú)奈,只好我自已去玩了。

  這就是我的同桌 。

  第5篇:我的同學(xué)作文

  叮鈴鈴!下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你,靜靜地坐在位子上,安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見(jiàn)他一邊畫(huà)線(xiàn)段圖,一邊在草稿紙上演算。仿佛周?chē)男[完全打擾不到他。突然,他眼前一亮。寫(xiě)下了一個(gè)答案。

  這少年便是年懿宸。我與他相識,也不過(guò)九歲。那次,我被一道數學(xué)題難住了。我絞盡腦汁,可怎么算也算不出來(lái)。正當我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你是不是有題目不會(huì )?”我抬起頭來(lái),打量了他一番:只見(jiàn)他烏黑的頭發(fā),白色的皮膚里有一絲暈紅,一雙大大的眼睛,閃出一絲精光,一看就非常聰明!笆堑!蔽一卮鸬!拔铱梢詭湍!蹦倾y鈴般的聲音又響了起來(lái)。我聽(tīng)了,毫不猶豫的把題目給了他。只見(jiàn)他接過(guò)題目,臉上的笑容一下不見(jiàn)了。他一邊算,一邊寫(xiě)等量關(guān)系,嘴里還嘀咕著(zhù)什么。突然他眼前一亮,寫(xiě)下了一個(gè)答案,長(cháng)舒了一口氣,說(shuō)了一聲:“好了!比缓蟊汩_(kāi)始給我講題。不一會(huì )兒,我便懂了,連忙向他道謝?伤皇俏⑽⒁恍,說(shuō):“區區小事,何足掛齒!闭f(shuō)完,便回座位上寫(xiě)作業(yè)去了。就這樣,我們倆便成為了好朋友。

  這就是我的好朋友——年懿宸,一位厲害的數學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎?

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