- 相關(guān)推薦
馬蜂記四年級作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的馬蜂記四年級作文（通用30篇），歡迎大家分享。
馬蜂記四年級作文 1
不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺外的屋檐下出現了一個(gè)像網(wǎng)球一樣大小的馬蜂巢。上面密密麻麻排列著(zhù)洞穴，五六只馬蜂聚集在一起，它們每天飛進(jìn)飛出，可忙了。陽(yáng)臺的窗戶(hù)只要一打開(kāi)，總會(huì )有一兩只 調皮的馬蜂悄悄遛進(jìn)來(lái)，在這里“自由飛舞”。
有一天，爸爸在陽(yáng)臺上晾衣服。突然，一只馬蜂飛進(jìn)了我家的客廳。它個(gè)頭挺大、翅膀有力的扇著(zhù)，發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。只見(jiàn)它一會(huì )兒在天花板上打轉轉，一會(huì )兒又停在窗簾上休息。為了不驚動(dòng)它，我們只好一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)它在屋里大搖大擺地橫沖直撞。我實(shí)在忍不住了，伸出手準備去打它。媽媽一下拉住我小聲地說(shuō)：“不要打它，如果被它的毒針蟄到，就會(huì )全身發(fā)麻、皮膚紅腫，甚至會(huì )有生命危險！”我一聽(tīng)，急忙把手放下，靜靜的`坐在沙發(fā)上，氣憤地看著(zhù)這只馬蜂得意地在我的地盤(pán)里翁嗡嗡的飛舞亂串，看著(zhù)它慢悠悠地飛走……我們拿它卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
我們發(fā)現馬蜂們筑巢的速度很快，沒(méi)過(guò)幾天，馬蜂巢就變大了。爸爸下定決心要把馬蜂巢打掉，趕走這群馬蜂。只見(jiàn)爸爸把晾衣竿拉長(cháng)，緊緊地握在手中，小心的打開(kāi)靠近陽(yáng)臺外屋檐下的窗戶(hù)。我躲在爸爸的身后，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。晾衣竿一點(diǎn)點(diǎn)靠近馬蜂巢，對準目標，爸爸使勁一捅，頓時(shí)馬蜂巢里的馬蜂亂哄哄的從巢里飛出來(lái)，還沒(méi)弄明白發(fā)生了什么事，就眼睜睜看著(zhù)它們的蜂巢掉下去。爸爸趕快關(guān)上陽(yáng)臺的窗戶(hù)，跑回屋里和我一起歡呼，沒(méi)想到，我們這么快就趕走了這群馬蜂。
原以為這次可以輕松了，第二天，一件意想不到的事情發(fā)生了。沒(méi)想到這群馬蜂又飛回來(lái)了，又在原來(lái)的地方開(kāi)始筑起巢來(lái)�？磥�(lái)它們想做我家的鄰居，我們可不歡迎。如果不打掉它，它還會(huì )越來(lái)越大。就這樣，它們不停的筑巢，我們不停的打掉，雙方戰斗了五次。最后，馬蜂們投降了，再也不來(lái)我家了，我們終于勝利了!
馬蜂記四年級作文 2
今天早上，天晴得像一張紙。我來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，發(fā)現吳思哲走出來(lái)，哆嗦著(zhù)嘴唇癱瘓在沙發(fā)上，好像拼命想說(shuō)話(huà)，可是什么也說(shuō)不出來(lái)，指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗戶(hù)上有什么，看了一會(huì )兒，才發(fā)現是一只馬蜂趴著(zhù)。老師說(shuō)是一只大馬蜂，他踩上凳子，又踩到桌子上，拿著(zhù)厚厚的毛巾像一個(gè)特工慢慢地靠近，忽然啪一聲，接著(zhù)一團，使勁地捏，放在地上踩了又踩。那只可憐的馬死了，后面有人說(shuō)：“快給我做標本�！笨墒抢蠋熀敛焕聿�，已經(jīng)把它扔進(jìn)了抽水馬桶。
馬蜂和蜜蜂有區別嗎？當然有。有什么區別呀？其實(shí)，它們的`區別，主要在尾部的針。大家都知道，蜜蜂只要用它的針戳一次，就會(huì )死了，那是因為它尾部的針是鋸齒狀，他只要蟄一個(gè)人的身體就拔不出來(lái)，連著(zhù)內臟，自然要死�？墒�，馬蜂不一樣，不管折騰幾次，都不會(huì )死，因為它的針是光滑的，很容易拔出來(lái)。還有，馬蜂比蜜蜂“記仇”。馬蜂一旦被打死或遭受攻擊，馬上會(huì )發(fā)出特別的氣味——傳遞危險的信號，同伴立刻成群結隊地飛過(guò)來(lái)支援攻擊。哈哈，我終于知道老師為什么把它扔進(jìn)抽水馬桶的緣故啦。
你們知道了嗎？這就是馬蜂和蜜蜂的主要區別。
馬蜂記四年級作文 3
今天，我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，突然一只大馬蜂“嗡嗡嗡”的'買(mǎi)進(jìn)了教室里，可把我們全班同學(xué)都嚇壞了。
那時(shí)候，我看著(zhù)大馬蜂，我的腿都嚇軟了，我心想：“如果大馬蜂飛到我身上來(lái)了，那我可怎么辦��！”米老師說(shuō)：“大馬蜂是怕你們才亂飛的，你們安靜下來(lái)，很快馬蜂就會(huì )飛走的�！笨墒俏覀兙褪遣宦�(tīng)老師的話(huà)，一直要討論。突然，馬蜂飛到了我那里，我飛快地躲在了桌子底下，就怕馬蜂飛到我身上。黃龍說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，你不動(dòng)不就行了嗎？”我看了他那樣子，覺(jué)得他也很害怕，只是不讓我們發(fā)現而已。過(guò)了一會(huì )兒，馬蜂飛到窗簾里面不出來(lái)了，米老師說(shuō)：“你們看，馬蜂被你們嚇得不出來(lái)了吧！”可是我們就想把馬蜂走出教室。劉藝過(guò)來(lái)了，她拉了拉窗簾，拉了好幾回馬蜂就是不出來(lái)，“叮鈴鈴”下課了，我們還是沒(méi)把馬蜂趕走。戚老師來(lái)了，看見(jiàn)我們都圍著(zhù)窗簾弄馬蜂。這回戚老師一拉窗簾，馬蜂飛快地飛到音響上，郭哲恒大喊：“把它活捉了！”戚老師拿著(zhù)一本書(shū)和一個(gè)杯子，很快就把馬蜂捉到了，這回我們終于放心了。
經(jīng)過(guò)這一次，我可知道了我是多么膽小，下次我肯定不會(huì )像這次這樣了。
馬蜂記四年級作文 4
昨天，我坐車(chē)去農村爺爺家，在回老家的路上，看到田野里的莊稼綠油油的很旺盛，我想，今年又是一個(gè)大豐收，剛到家，忠年、明華就來(lái)找我玩了，他們倆個(gè)是我老家的好朋友，每次回老家，他們都會(huì )找我玩。我們去了村西的樹(shù)林子里。
原來(lái)那兒的一棵樹(shù)上有一個(gè)大馬蜂窩，我們想把它捅下來(lái)。我找了一個(gè)很長(cháng)的木棍，我捅了一下，有于緊張，窩沒(méi)下來(lái)，下來(lái)的卻是一群瘋狂的馬蜂。它們見(jiàn)有人破壞自己的家，就像一群魔鬼沖著(zhù)我們飛奔而來(lái)。狠不得把我們一口吃了。我們三個(gè)嚇的撒腿就跑，恐怕被馬蜂叮著(zhù)。以前，我被馬蜂叮過(guò)一次呢，疼痛極了，那種感覺(jué)，真是鉆心的痛��！我一生也不會(huì )忘記的`。等了一會(huì )兒，馬蜂都回窩了。
第二次進(jìn)攻開(kāi)始了。我們在遠處的草叢里爬起來(lái)，悄悄的走到窩下，這次可要小心了，我瞄準馬蜂窩，猛的用力一捅，下來(lái)了。我們趕快隱敝好，等地上的馬蜂都飛走了，我走上前揀起這個(gè)馬蜂窩，哈哈，比手掌還大呢。
我把捅下來(lái)的馬蜂窩交給了爺爺，爺爺說(shuō)馬蜂窩是中藥材，我們家有十多個(gè)呢，可以給病人治病，真想不到馬蜂窩還有這么大的用處呢！我以后再捅馬蜂窩的時(shí)候，一定戴上防叮面罩，這樣就不會(huì )被馬蜂叮了。
馬蜂記四年級作文 5
在一次數學(xué)課上，有一只大馬蜂飛了進(jìn)來(lái)，讓我們班的所有同學(xué)驚恐不已。
我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)那只突如其來(lái)的馬蜂，它一下子飛到了窗戶(hù)上，一下子又飛到了黑板上，有時(shí)還會(huì )在某個(gè)同學(xué)的頭上轉圈圈，時(shí)不時(shí)的把我們嚇一跳。
老師為了不影響上課，讓同學(xué)們一起打開(kāi)窗戶(hù)，讓馬蜂飛出去。結果，馬蜂不但沒(méi)飛走，還叫來(lái)了“同伙”。不過(guò)，老師眼疾手快，馬上把那扇窗戶(hù)關(guān)上了，也讓我們關(guān)上了所有的門(mén)和窗。慢慢地，我們似乎忘記了那只馬蜂的存在，繼續認真地做功課。但它依然在天花板上轉來(lái)轉去。
突然，一個(gè)小東西從天上掉了下來(lái)，正好掉到了我的桌子上，我仔細看了看，不好，是馬蜂！但是，我動(dòng)了動(dòng)它，它動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，原來(lái)它死了。然后我用紙巾把它包起來(lái)，扔到了垃圾桶。
課后，我開(kāi)始調查馬蜂是怎么死的.？當我看見(jiàn)天花板上的一團黃色痕跡時(shí)，又是在電風(fēng)扇附近，知道真相的我不禁哈哈大笑，“原來(lái)這只碩大的馬蜂是被高速旋轉的電扇打死的��！”笑死我了，估計它也沒(méi)想到人類(lèi)的“武器”這么厲害吧。
馬蜂記四年級作文 6
星期天，媽媽想看看我們家房檐上馬蜂窩里的馬蜂們有沒(méi)有飛走。就用棍子輕輕地搗一下馬蜂窩， “咦”他們好像都飛走了。媽媽估計他們怕冷，鉆到泥土里過(guò)冬了。媽媽就毫不危及地搗起馬蜂窩來(lái)。一邊搗一邊唱歌�！拔宋恕眿寢屄�(tīng)到馬蜂的叫聲�！鞍 钡囊宦晛G下棍子就向房間跑去，我正在她傍邊看，她也不管我了。我也反應過(guò)來(lái)立即跑到廚房里，關(guān)上廚房門(mén)。媽媽這時(shí)才發(fā)現只有一只馬蜂，他飛進(jìn)我們家，直接鉆進(jìn)客廳上燈上面，在燈的周?chē)蜣D。爸爸洗完澡回來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)有馬蜂嚇的躲進(jìn)自己的房間里。爸爸曾經(jīng)被一只飛進(jìn)我們家的'馬蜂叮過(guò)，當時(shí)我只聽(tīng)到爸爸一聲慘叫，隨后他的手就腫起來(lái)了。
我躲在廚房里不敢出來(lái)，媽媽怕馬蜂會(huì )叮到我，就拿掃把輕輕地把馬蜂打昏，把他扔到窗外去了。
媽媽接著(zhù)繼續搗剩下的馬蜂窩，馬蜂們非常聰明，他們把自己的窩外邊用保護層保護著(zhù)，里面是他們蜂房，靠著(zhù)屋檐的是他們堅固的地基，媽媽搗不動(dòng)�？粗�(zhù)被媽媽搗爛的馬蜂窩，我還真有點(diǎn)不舍，這些小精靈和我做鄰居已經(jīng)半年了，希望他們順利度過(guò)冬天。
馬蜂記四年級作文 7
正上著(zhù)語(yǔ)文課，突然從窗外飛來(lái)了一只不速之客——馬蜂，它一邊飛還一邊大聲叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“哼，你們這些人類(lèi)，還想跟我斗，沒(méi)門(mén)兒！”它不知什么時(shí)候飛到陳思錢(qián)的耳朵旁，只見(jiàn)她臉上冒出了黃豆般的冷汗，但她機靈地把頭一扭，躲過(guò)了襲擊。
這時(shí)，黃老師也趕過(guò)來(lái)了，她一邊說(shuō)：“怎么了，怎么啦？”一邊探著(zhù)腦袋去看了看，發(fā)現是一只馬蜂后，頓時(shí)眉眼鼻子縮成一團，露出無(wú)處躲藏的慌張神情。黃老師雖然很害怕，但還是采取措施想收拾了這只馬蜂，可是這狡猾的家伙居然逃走了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)凝神靜氣。這時(shí)，眼尖的小民突然尖叫起來(lái)：“不好！”原來(lái)，這只調皮的馬蜂又飛到了小民桌子上。他咬緊牙關(guān)，用書(shū)本猛地拍了上去，結果還是沒(méi)有把這只長(cháng)命的馬蜂給消滅掉。
最后，小英雄小逸上場(chǎng)了。她仔細觀(guān)察了馬蜂所在的位置，果斷地拍了下去，“啪”一下就把這只馬蜂消滅掉了。以前小逸說(shuō)話(huà)總是細聲細語(yǔ)的.，今天竟然做出這么勇敢的事兒，真是個(gè)十足的女漢子！
馬蜂記四年級作文 8
可怕的“鳳凰”臺風(fēng)過(guò)后我家陽(yáng)臺上莫名其妙的出現了一個(gè)令人發(fā)怵的馬蜂窩。這馬蜂窩猶如一張粘貼紙一般粘在我家墻上，我走近一看這個(gè)蜂窩的出入口是蜂窩底下一個(gè)不大的圓形口子。外面是馬蜂們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的建起來(lái)的。
初次見(jiàn)到這個(gè)馬蜂窩我覺(jué)得十分惡心，不之不覺(jué)我全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。我越看越覺(jué)的不順眼，決心與馬蜂“決一死戰”。我趕忙將全身武裝起來(lái)。向你們介紹一下：我頭戴頭盔，身穿戰袍——雨衣，腳穿戰靴——雨鞋，手拿“金箍棒”。
走近蜂窩旁，我將手中的“金箍棒”一揮擊中蜂窩要害，我心中暗暗自喜：蜂兒們可能還不知出了什么事就被我打落了“懸崖”了，哈哈！可是出乎易料的事情發(fā)生了，那些馬蜂見(jiàn)我把它們的家給端了，紛紛找我來(lái)報仇。還好我未卜先知早以設下埋伏了——煙熏。我急忙跑到了一邊去看著(zhù)一只只馬蜂落入了地板的.懷抱——昏死過(guò)去�？粗�(zhù)我的計劃逐漸走向成功我心里洋洋得意。
不一會(huì )兒整個(gè)陽(yáng)臺上對滿(mǎn)了昏死過(guò)去的馬蜂，我擔心這些馬蜂會(huì )再次醒來(lái)去重建“家園”。于是我拿出早以準備好的殺蟲(chóng)劑往馬蜂身上一噴，終于搞定了！過(guò)了一會(huì )兒我拿出畚斗、掃把來(lái)清理“現場(chǎng)”。
就這樣馬蜂被我一網(wǎng)打進(jìn)了，我高興的一蹦三尺。
馬蜂記四年級作文 9
安靜的課堂上常常會(huì )發(fā)生一些意想不到的趣事。那是一節語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地做作業(yè)。突然，不止從哪兒飛來(lái)一只大馬蜂，引起了同學(xué)們的'注意，這下原本安靜的教室變得可熱鬧啦！
這只大馬蜂成了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。它在同學(xué)們的頭上盤(pán)旋了一會(huì )兒，忽然落在了我前面一位女同學(xué)的羊角辮上，那位女同學(xué)嚇得不敢動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì )兒，大馬蜂又落在一個(gè)男同學(xué)的袖子上，那個(gè)男同學(xué)似乎沒(méi)有察覺(jué)，等同桌提醒他，他才嚇了一大跳。這是，不知怎么的，從窗外又飛來(lái)了一只馬蜂，落到了一個(gè)女生的課桌上，那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲，這下班上沸騰起來(lái)了，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得縮著(zhù)頭躲到桌子底下，幾個(gè)膽大的男生都舉起了課本，擺開(kāi)架式，做出一副要與馬蜂搏斗的樣子，還得意地說(shuō)：“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫，耍耍威風(fēng)的時(shí)候啦！”
有兩個(gè)男生還拿起掃把當武器，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，把大馬蜂趕得無(wú)處可逃，最終在墻角把兩只大馬蜂送上了西天�！拔�，馬蜂都死啦，你們出來(lái)吧！”男生們神氣地嚷著(zhù)。女生們這才一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，松了口氣。這場(chǎng)風(fēng)波總算平靜下來(lái)了。
馬蜂記四年級作文 10
馬蜂是一種在自然界中又小又不起眼的昆蟲(chóng)，很少有人喜歡它，敬佩它，然而我卻是無(wú)比佩服、喜歡它。
今年暑假，一群不知從哪兒飛來(lái)的馬蜂把我們家的窗臺當成了“安樂(lè )窩”，這讓我們一家憂(yōu)慮不已。原來(lái)，開(kāi)窗通風(fēng)是我們家一天必不可少的習慣，但是馬蜂窩卻正好在窗子前，這就影響了我們開(kāi)窗。為了安全起見(jiàn)，我們只好不顧馬蜂的死活，用一根長(cháng)長(cháng)的棍子把馬蜂窩捅掉了。
我們原以為馬蜂會(huì )就此罷休，可是卻令我們大吃一驚，它們又在窗臺上壘了一個(gè)窩。于是，我們還是像上次一樣，用長(cháng)棍子又把它捅掉了。但是，它們仍堅持不懈，鍥而不舍，又在那里一點(diǎn)點(diǎn)筑巢。這次，我們并沒(méi)有再次出手，而是把馬蜂窩留在了那里。這并不是我們對它們不耐煩，懶得動(dòng)了，而是被它們那種永不放棄的`精神打動(dòng)了，所以讓它們的“家”繼續留在了那里。
馬蜂確是一種不起眼的小昆蟲(chóng)，但是只要品讀它，體會(huì )它，就會(huì )覺(jué)得回味無(wú)窮！我想，如果我們每個(gè)人都以馬蜂的這種鉆勁和韌勁去建設家園，我們的生活一定會(huì )越來(lái)越美好！
馬蜂記四年級作文 11
陽(yáng)光暖暖的午后，一群可愛(ài)的同學(xué)正在聚精會(huì )神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。
正當老師講得神采飛揚、熱血沸騰，大家聽(tīng)得津津有味、陶醉其中的`時(shí)候，一聲輕微的“嗡——”聲打斷了老師的講課�！罢l(shuí)？什么聲音？”老師鐵青著(zhù)臉，厲聲問(wèn)道，言語(yǔ)中分明夾雜著(zhù)怒氣。
是哪位同學(xué)發(fā)出的聲音打破了這激動(dòng)的氛圍呢？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣似乎在一瞬間凝固了。一位同學(xué)小心翼翼地抬起頭，尋著(zhù)聲音望去，頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，大叫道：“馬……馬蜂……呀！”同學(xué)們聽(tīng)到有馬蜂，教室里立刻亂作一團：有的同學(xué)用書(shū)本遮著(zhù)臉，眼睛不住向四周張望；有的同學(xué)緊張得雙手抱頭，躲到了書(shū)桌底下，還發(fā)瘋似地揮著(zhù)課本；也有的同學(xué)顯然一點(diǎn)也不怕，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)這一切……
“停！”最終還是老師那威嚴的聲音終止了這場(chǎng)鬧劇。只見(jiàn)老師慢條斯理地打開(kāi)窗戶(hù)，用課本輕輕把馬蜂“請”出窗外，并迅速地關(guān)上了窗戶(hù)。同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“也是一個(gè)小生命，我們不能傷害它，對嗎？”同學(xué)們微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始讀起課文。
在同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中，那只馬蜂飛過(guò)了樹(shù)林，飛向了廣闊的世界……
馬蜂記四年級作文 12
外婆跟爸爸說(shuō)，她家的地里有一窩馬蜂。為了安全起見(jiàn)，我和爸爸決定把那個(gè)馬蜂窩掏掉。
外婆將我們領(lǐng)到地里，遠遠地指給我們看。那個(gè)馬蜂窩在離地面大約一米的土坎上，有小南瓜那么大。
外婆說(shuō)：“馬蜂的視力在晚上不怎么好，容易對付些�！�
我們一直等到晚上才行動(dòng)。我們穿上雨衣，戴上手套，把褲子扎緊，盡量不將皮膚露在外面。
爸爸把一些稻草綁在竹竿上，又讓我拿著(zhù)用一大把稻草做成的草把站在原地不動(dòng)。他說(shuō)：“如果有馬蜂飛來(lái)，就用火把燒�！�
我好緊張。爸爸把稻草點(diǎn)燃了。他拿著(zhù)竹竿將點(diǎn)燃的火把送到馬蜂窩的下面。嗡嗡嗡——一大群馬蜂飛出來(lái)了。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，嚇得蹲在地上。亂了套的馬蜂在我周?chē)鷣y飛，情急之下，我拿起點(diǎn)著(zhù)了的草把亂舞。有幾只馬蜂撞到火把，立即掉落到地上。
看到快燒完的稻草，我朝爸爸大喊：“快掏窩，我的火快沒(méi)了!”
“快了，快了!”爸爸飛一般地將馬蜂窩掏出來(lái)，裝進(jìn)布袋里封好。飛出來(lái)的.馬蜂還在橫沖直撞。
“快跑!”爸爸拉著(zhù)我飛快地逃離了險境。跑了好遠，聽(tīng)不到那些嗡嗡的聲音了，我懸著(zhù)的心才落下來(lái)。
馬蜂記四年級作文 13
老師正在津津有味的講課，同學(xué)們也聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，可是坐在前排的'同學(xué)突然尖叫一聲，教室里頓時(shí)亂成一鍋粥了。這是怎么回事呢？原來(lái)就教室里來(lái)了一個(gè)不速之客——馬蜂。
馬蜂從前門(mén)飛進(jìn)來(lái)，先繞著(zhù)教室的墻壁飛了一圈，好像在熟悉情況�？伤w的過(guò)程中闖了不少禍，惹得同學(xué)們驚叫連連，還把“哭鼻子大王”的小淚腺打開(kāi)了。正當束手無(wú)策之際，“賊大膽”的同桌卻站在凳子上，準備抓住馬蜂：他把兩手張開(kāi)，讓馬蜂來(lái)到他手中間的空地上，跳起了“圓圈舞”。同桌屏息凝視，雙手一合，對同學(xué)們微微一笑，好像在說(shuō)：我一定會(huì )捉住的，等著(zhù)看我的好戲吧！可古靈精怪的馬蜂好像天生和他有仇，從手指縫里逃了出去。馬蜂一會(huì )上飛，一會(huì )下攢，還盤(pán)旋在上空，像芭蕾舞演員一樣，只可惜教室不是舞臺。和馬蜂“搏斗”近三分鐘，我們班的“耍蜂狂人”忍無(wú)可忍，拿出了“殺手锏”：用兩個(gè)大掃帚，去趕馬蜂，他像只螃蟹一樣張牙舞爪，馬蜂只好向“耍蜂狂人”認輸，從后門(mén)灰溜溜地逃走了。
一場(chǎng)與馬蜂的PK，我們勝利了！
馬蜂記四年級作文 14
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大了夢(mèng)里就沒(méi)有童話(huà)……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，不禁讓我想起那一年的.趣事。
四歲那年暑假，媽媽帶著(zhù)我回到了老家，老家的院子里有棵大青樹(shù)，大青樹(shù)上有一個(gè)個(gè)馬蜂窩。每天我要睡午覺(jué)的時(shí)候馬蜂總是在外面“嗡嗡”地吵個(gè)不停。
有一次，我忍不可忍了，像風(fēng)一樣沖出院子，從左鄰右舍那找來(lái)了幾個(gè)“戰友”。大家商量了一會(huì )兒，決定和那些馬蜂“硬碰硬”。于是大家拿好武器——木棍，“盾牌”——濕毛巾。大家開(kāi)戰了，我作為“將軍”一馬當先用力一捅，哎呀，不好，馬蜂大軍出來(lái)了。我毫不猶豫，在馬蜂大軍攻擊之前來(lái)了個(gè)“降蜂十八棍”，馬蜂瞬間被我“擊斃”了一大群。大家看了看我，紛紛仿照，馬蜂接連墜落�？墒�，好景不久，不一會(huì )兒，一位“戰友”大叫道：“哎呀，我被蜇了！”“我也是！”慘叫聲此起彼伏。沒(méi)辦法，我只好使出“殺手锏”——大叫一聲“撤！”大家爭先恐后地飛奔著(zhù)，四散逃開(kāi)，可最后我們還是傷亡慘重——這次戰斗害得我們一個(gè)禮拜下不了床——唉！
童年的趣事，聊也聊不盡，可是會(huì )讓你笑掉大牙的喔！多想再回到快樂(lè )的童年��！
馬蜂記四年級作文 15
“��！馬蜂！”今天下午，我一個(gè)人在家，準備去洗手的時(shí)候，卻發(fā)現一只馬蜂正落在樹(shù)上。
一時(shí)間，嚇得我連氣都不敢出，生怕馬蜂發(fā)現我�？刹恍业氖邱R蜂太過(guò)機靈，似乎已經(jīng)感覺(jué)到了我的存在，嗡嗡叫著(zhù)飛到了我面前，準備欺負我這個(gè)膽小鬼。見(jiàn)此情景我也不甘示弱，準備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的博斗。
這時(shí)，馬蜂快速向我沖來(lái)，我隨手拿起掃帚便向馬蜂打去，可它也不是好惹的，趁我不注意，從后面再次發(fā)起沖擊，“本小姐，可不是輕易會(huì )投降的！”我快速轉身，敏捷地向前一跳，閃過(guò)了馬蜂。第一局，徐琰茜勝！
第二局，馬蜂似乎改變了戰略，又迅速飛回了蜂窩，帶來(lái)了三個(gè)“好朋友”，一起向我進(jìn)攻，我眼看著(zhù)寡不敵眾，頓時(shí)慌了神，又趕緊拿著(zhù)掃帚，轉著(zhù)圈來(lái)回不停掃打，不一會(huì )兒，看起來(lái)瘋狂的'馬蜂們竟然都被我搞定了！第二局，徐琰茜再次取勝！
本次博斗總結：徐琰茜大獲全勝！
我終于松了一口氣，看著(zhù)死去的馬蜂，驕傲地說(shuō)：“想勝過(guò)我，哼！再等100年吧！”
馬蜂記四年級作文 16
有一次周末，很早的我們就寫(xiě)完了作業(yè)，這對于每次悶在家寄埋頭學(xué)習的我們來(lái)說(shuō)，像是一下子釋放了一樣，撒歡兒似的在陽(yáng)光下跑跑跳跳，完全不顧夏天的太陽(yáng)有多么熾烈，如果曬黑了是不是穿花裙子就不好看了，我們只想著(zhù)享受當下的時(shí)光，開(kāi)心就好，所以那時(shí)候的快樂(lè )總是很純粹，幸福都不打折。
我們召集了一眾的小伙伴兒，商量著(zhù)該怎么消受這大好時(shí)光。
有人提議捉迷藏，有人想去打籃球，還有人想玩丟沙包，無(wú)非是些喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲，正商量著(zhù)，大華突然一轉頭看到旁邊樹(shù)上有個(gè)比較大的`馬蜂窩，他原本想惡作劇的，后來(lái)跟大家提議一起去捅那個(gè)馬蜂窩，大家都笑他無(wú)聊，也有幾個(gè)感興趣的尾隨著(zhù)他一起過(guò)去，每個(gè)人手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹棍，躡手躡腳的樣子生怕嚇到了誰(shuí)似的，終于走到那個(gè)馬蜂窩下面，卻像是時(shí)間靜止了一樣遲遲不敢下手。
另一邊，我們其余人都站在這里，等著(zhù)看他們笑話(huà)。
大華作為始作俑者，總不能掃了大家興致，于是他一不做二不休，閉上眼睛往馬蜂窩捅了去，剛一得手就扔下棍子比誰(shuí)跑的都快。不過(guò)幸好他們跑的比較快，要不然真的會(huì )被蜜蜂蟄到了。
馬蜂記四年級作文 17
何牧在學(xué)校的后花園里捉了一只大馬蜂，把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。
大馬蜂的一只腳被卡在一個(gè)小洞里拔不出了。何牧就用鉛筆去拱大馬蜂的`腳。大馬蜂生氣極了，它在盒子里亂飛亂撞。何牧的膽子可真大，居然還拿起盒子拼命地搖起來(lái)。
大馬蜂似乎憤怒到了極點(diǎn)，它用力拱小洞。小洞越來(lái)越大了，大馬蜂慢慢地爬了出來(lái)。我尖叫一聲，向后退了一步。原本在一旁觀(guān)看的同學(xué)們也都跑開(kāi)了。他們一邊往教室外面跑，一邊叫著(zhù)：“快逃，大馬蜂殺人啦！”
何牧小心翼翼地提著(zhù)那只站著(zhù)大馬蜂的盒子向老師辦公室走去，后面跟著(zhù)一群同學(xué)。邵老師看見(jiàn)了，嚴肅地說(shuō)：“快把大馬蜂給我，小心它會(huì )蟄你的�！敝灰�(jiàn)邵老師把大馬蜂扔進(jìn)了垃圾筒。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)何牧變成了一只大馬蜂，而大馬蜂變成了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩把何牧裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，還用鉛筆拱何牧的腳，拿著(zhù)盒子拼命地搖。何牧被撞得東倒西歪，臉上青一塊紫一塊的，翅膀也快折斷了。何牧在盒子里磕頭求饒：“大馬蜂啊，饒了我吧，我下次再也不捉弄你了�！�
馬蜂記四年級作文 18
記得那是一堂數學(xué)課，正當我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課時(shí)，突然一只馬蜂破窗而入，飛進(jìn)教室，進(jìn)入老師和同學(xué)們的視野。
其中不知哪個(gè)女生尖叫起來(lái)，班上像炸開(kāi)了鍋，老師像發(fā)怒的獅子拍打著(zhù)桌子，想讓我們安靜下來(lái)。而我們的眼球被它像磁鐵一樣給吸引住了，再也挪不走，它飛哪我們眼睛跟到哪，只見(jiàn)它橫沖直撞，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，一會(huì )兒又向窗戶(hù)沖去，簡(jiǎn)直是個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的嚇得直鉆桌肚，它飛到哪兒，哪兒就有尖叫，大多數女生都嚇傻了，魂飛喪膽，只要朱閩蘭一臉興奮，與一些男生笑得眼睛都快看不見(jiàn)了，男生們有的.拿起書(shū)向馬蜂砸過(guò)去……
李老師看著(zhù)亂成一團的同學(xué)們，忍不住親自上陣，手拿紅色掃帚在空中揮舞，老師的掃帚舞到哪，同學(xué)們的目光就會(huì )到哪，馬蜂一會(huì )又向燈飛去，“把燈關(guān)上”，不知誰(shuí)說(shuō)出聲，老師若有所悟地關(guān)上所有的燈，這時(shí)的馬蜂好像清醒了些，向門(mén)口飛去，老師順勢把門(mén)一開(kāi)，迅速一揮掃帚，馬蜂被趕出去了。
哎，這場(chǎng)人蜂大戰終于無(wú)一人受傷害結束了。
馬蜂記四年級作文 19
每到一只只蜜蜂飛來(lái)時(shí)，我就會(huì )想起童年桶馬蜂窩的傻事。
記得在9歲那年的夏天，我到外婆家去玩。外婆家陽(yáng)臺上有一個(gè)很大的馬蜂窩。只見(jiàn)一只只馬蜂繞著(zhù)窩飛來(lái)飛去，它們的鎧甲在太陽(yáng)的照耀下現得格外刺眼，看看就覺(jué)的可怕。于是大熱天的'，我們也不敢開(kāi)窗，就怕它們來(lái)光臨。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，叫來(lái)表哥表弟召開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議，商討如何對付這些馬蜂。我提議干脆把它給捅了吧！以免后患。這個(gè)主意大家都認同。
第二天，我們頭帶頭盔，身穿雨衣，戴上手套，還拿了一根竹桿，全副武裝地來(lái)到了馬蜂窩前。我小聲地說(shuō)：“一！二！三！捅！”竹桿捅向了馬蜂窩�？墒屡c愿違，馬蜂窩沒(méi)有捅掉，卻引來(lái)了一大群一大群的馬蜂。我們嚇得像老鼠遇到貓一樣，立即扔掉了竹桿，拔腿就跑。因為頭盔太笨重了，我的奔跑速度很慢，更糟的是慌亂中有被一塊大石頭絆倒在地上，一時(shí)起不來(lái)了。一只馬蜂爬到我手上，蟄了個(gè)大紅包，腫得很厲害。我火速跑回家，關(guān)上門(mén)窗，一照鏡子，發(fā)現身上有不少的紅疙瘩。
事后我知道一個(gè)道理：做事要準備充分再去做，還要想想后果。著(zhù)叫“知己知彼，百戰百勝�！本訄蟪�，十年不晚。下次我一定要捅掉這個(gè)馬蜂窩，我暗下決心。
馬蜂記四年級作文 20
校園里到處都藏著(zhù)寶藏。不信，且聽(tīng)我說(shuō)！
星期四，我們做完早操，就開(kāi)始了大課間活動(dòng)。在操場(chǎng)旁的一棟房子上有一個(gè)馬蜂窩，黃澄澄的，圓溜溜的.，很惹人喜愛(ài)。馬蜂窩里一定藏有一大群馬蜂！說(shuō)不定還有一只蜂王！說(shuō)不定里面還有甜甜的蜂蜜！有幾個(gè)膽子很大的男生在地上找到了一些又粗又壯的樹(shù)枝，盡管樹(shù)枝上面有螞蟻，但他們仍把這些樹(shù)枝一起投向馬蜂窩。
那些馬蜂當然生氣了，它們迎面撲來(lái)，發(fā)出嗡嗡的響聲，想蜇我們。我們逃的逃，跑的跑，像兔子一樣向四處散開(kāi)了。馬蜂緊追不舍，我們只能繞著(zhù)操場(chǎng)飛跑。過(guò)了好一會(huì )兒，我們氣喘吁吁了，馬蜂也好像有點(diǎn)累了，終止停止了對我們的攻擊，重新回到窩里去了。
休息一會(huì )后，有位同學(xué)還不甘心，又把小石子當武器，遠遠地投向馬蜂窩。這次，馬蜂發(fā)威了，四處尋找那位“投手”，最后在樹(shù)旁發(fā)現了他，馬蜂瘋狂地追擊這位“投手”，嚇得他哭爹叫娘。他算幸運的，沒(méi)被馬蜂蟄上，無(wú)功而返的馬蜂只好悻悻地回窩了。
馬蜂記四年級作文 21
自從上次兩位勇者捅掉了馬蜂窩，馬蜂應該是懷恨在心了，便日復一日地飛進(jìn)教室，打擾我們的上課。
是��！誰(shuí)甘愿親眼看見(jiàn)自己辛辛苦苦建的`房子被毀呢？
今天上數學(xué)課，一只馬蜂又來(lái)報仇了。它先是圍著(zhù)教室轉了大半圈，便向他的仇人唐勇士飛去。見(jiàn)馬蜂飛來(lái)，唐勇士被嚇得面色蒼白，時(shí)不時(shí)還往后退幾步，想離馬蜂遠一點(diǎn)。
不一會(huì )，馬蜂飛到了我這兒，我如遇電擊，立馬魂飛魄散，心想：“你找錯人啦，我沒(méi)動(dòng)你的巢，當時(shí)只不過(guò)在看熱鬧，你快去找馮大膽去�！�
可馬蜂呢？原地不動(dòng)，似乎要給我一個(gè)下馬威，我心冷颼颼的。莫非是非要蜇我不可，給全班同學(xué)看。
我向老師投去求救的目光�？衫蠋煵⒉恢肋@一切，以為我是在認真聽(tīng)課，在一動(dòng)不動(dòng)地認真聽(tīng)課。
還好，馬蜂并沒(méi)有傷害我，就奔向了他的另一個(gè)仇人馮大膽。馮大膽這時(shí)少了捅馬蜂窩時(shí)的硬氣，把頭壓得很低，眼睛都直了。等緩過(guò)勁來(lái)，馮大膽拿起紅領(lǐng)巾，一陣揮舞，馬蜂悻悻地飛走了。
我想，馬蜂可能還會(huì )再來(lái)，心里便一陣發(fā)緊。
馬蜂記四年級作文 22
這天晚上，胡老師正講著(zhù)課：“什么是快鏡頭，什么是慢鏡頭……”這時(shí)，教室里傳來(lái)“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”同學(xué)們紛紛轉過(guò)頭看下那個(gè)地方，只見(jiàn)一個(gè)黃色的身影從窗外飛了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們定眼一看，原來(lái)是那個(gè)身影是馬蜂，頓時(shí)教室亂成一團。
只見(jiàn)小紅瞪大眼睛，嘴巴張成了一個(gè)O型，指著(zhù)馬蜂大聲喊：“老師快看！有馬蜂！”
小白叫起：“有馬蜂啊——”
老師一手叉腰，一手指著(zhù)小紅、小白，像老虎一般喊：“別吵了——我要解決了！”
只見(jiàn)老師皺起眉頭，瞪大眼睛，抽出教鞭，觀(guān)察著(zhù)馬蜂的一舉一動(dòng)，就在這時(shí)，馬蜂停在了墻上，老師抓住機會(huì )，舉起手，身體向后仰，然后向馬蜂拍去，嗯，馬蜂則在這生死關(guān)頭，死里逃生，躲過(guò)了老師的`攻擊。
小王笑著(zhù)說(shuō)：“老師你也太菜了吧，打個(gè)馬蜂，也那么費力！”
小綠站在桌子上，為老師加油：“老師加油，老師加油，打死那個(gè)馬蜂！”
小紅雙手合十，祈禱著(zhù)：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓馬蜂飛到我這里呀！”
這時(shí)，馬蜂受到了驚嚇，豎起刺，就像猛牛一般沖向老師，老師咬緊牙關(guān)，用教鞭胡亂揮舞，在這胡亂揮舞之間，馬蜂居然被揮死了。
馬蜂記四年級作文 23
大家都知道靜校是很安靜的，所以才叫“靜”校，我們班就很符合靜校的標準——都能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)筆尖和紙摩擦出來(lái)的聲音。忽然從窗外飛進(jìn)一只馬蜂，坐在我前面有個(gè)連死蟑螂都怕的人當然對活馬蜂特別敏感，他看見(jiàn)了馬蜂立刻抱住同桌（而且是個(gè)男的，呵呵，他每次覺(jué)得害怕都這么做），并發(fā)出微小的尖叫聲。切，嚇成這樣至于嗎？不管它就行了，我就把那只臭馬蜂當空氣。
班級里不再安靜，變得嘰里呱啦，都在議論關(guān)于馬蜂的事。有一個(gè)人坐在老師對面，他告訴老師有馬蜂，老師就抽了一本那個(gè)同學(xué)的'書(shū)，連聲“借老師一下”都沒(méi)說(shuō)，就拿去拍馬蜂了。
別看今天管理靜校的老師是一位女老師，她打得可準了。她第一次打下去，馬蜂飛走了沒(méi)成功。第二次差一點(diǎn)就打到了，班級里變得更吵，老師讓靜下心來(lái)也沒(méi)用，還在說(shuō)馬蜂的事。第三次老師下手快，終于打到了那只馬蜂，然后向同學(xué)借了張紙巾，把馬蜂包起來(lái)扔到了垃圾桶里。
把馬蜂打死，班級里終于恢復安靜了，幸好這只馬蜂還沒(méi)有去蜇人，這只好奇的馬蜂也有點(diǎn)無(wú)辜，估計它自己都不知道進(jìn)了教室，居然會(huì )是死路一條。
馬蜂記四年級作文 24
夜晚，皎白的月光撒向大地，一只可愛(ài)的小馬蜂探出小腦袋靜靜地欣賞這如白玉盤(pán)般的月亮。心想：如果我能飛到月球上，好好地看看這美麗的月亮，那該多好��！
第二天清晨，馬蜂們排著(zhù)整齊的隊形隨著(zhù)那只小馬峰一同去看月亮。它們飛過(guò)樹(shù)梢；飛過(guò)正在吃草的大奶牛身旁，大奶牛嚇得直搖尾巴；它們快速飛行時(shí)，狠狠地撞到了正在爬行的蝸牛，蝸牛差點(diǎn)兒被撞倒了；它們又飛過(guò)了蜘蛛剛織好的網(wǎng)，把網(wǎng)撞出了好幾個(gè)破洞；它們又飛過(guò)螞蟻的.營(yíng)地，將螞蟻們轟得四處逃竄；它們繼續快速地向天空飛去。終于，它們飛到了天空。小馬蜂想：我好想去看看月亮姐姐呀！接著(zhù)，它就使出吃奶的力氣，鼓足勁兒，像火箭一樣往月亮姐姐家飛去。飛呀，飛呀，它終于飛到了太空，看到了月亮�？墒怯捎谔罩袥](méi)有氧氣，它失去了重力，一頭又栽落下來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲，地面上早冒起了一團灰土煙。小馬峰迎著(zhù)勝利的號角聲回到了伙伴們的身邊。
到了晚上，那只小馬蜂又探出腦袋來(lái)看月亮，心想：雖然這次我沒(méi)有成功，但我還會(huì )繼續去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
馬蜂記四年級作文 25
我是一個(gè)調皮的人，小時(shí)候正經(jīng)事沒(méi)干幾件，可調皮搗蛋的事可沒(méi)少干，打小鳥(niǎo)，掏鳥(niǎo)蛋，我干過(guò)的不計其數。后果最嚴重的一次要數捅馬蜂窩了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一伙人來(lái)到馬蜂窩前，望著(zhù)嗡嗡亂飛的馬蜂，妹妹說(shuō)“好大的蜂窩呀�！薄罢l(shuí)能把它弄下來(lái)？”旁邊的弟弟說(shuō)，我說(shuō)“我”，我也沒(méi)有多想就答應了，“你們先躲好”，我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，一看旁邊人已經(jīng)躲起來(lái)了。
我走到馬蜂窩前，自己也打了個(gè)寒顫，我抄起一根棒子，往馬蜂窩上用力一桶，蜂窩就掉了下來(lái)，正當我洋洋得意的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，一群像“子彈一樣的小馬蜂”向我射來(lái)，嚇得我仍了棍子就跑，不一會(huì )我就吃不消了，回頭一看，那些“小子彈”窮追不舍，在我窮途末路的.時(shí)候，突然發(fā)現了一根救命稻草（一口水缸），我都沒(méi)來(lái)得及想，猛吸一口氣，直接一個(gè)前撲，鉆進(jìn)了水缸。
在水缸里的時(shí)間感覺(jué)過(guò)的好慢，自己又害怕不敢出來(lái)，最后實(shí)在憋不住氣了，直接鉆了出來(lái)，那種窒息感頓時(shí)消失，更幸運的馬蜂早已飛走了，當我剛松一口氣的時(shí)候，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，哎這頓“竹筍炒肉”又少不了了……。
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也是開(kāi)心的，這就是我每好的童年趣事。
馬蜂記四年級作文 26
凡事都有第一次，第一次看大海；第一次掰玉米；第一次騎車(chē)…….我經(jīng)歷的第一次已經(jīng)多得數不清，可是第一次被馬蜂蟄是令我刻骨銘心的。
我記得那是在我五歲那年，當時(shí)正值暑假，我隨媽媽一起去外婆家走親戚。那天，我一個(gè)人正在院子里玩耍，忽然發(fā)現外婆家灶屋的墻上有許多小洞洞，原來(lái)，灶屋的墻是用磚和坯壘成的'。因為時(shí)間已久，加上風(fēng)吹、日曬、雨淋，有些磚已經(jīng)粉碎掉，所以磚與磚之間有了空隙。我當時(shí)覺(jué)得又好奇又好玩，便撿起一根小木棍兒捅起小洞來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)……突然，我感覺(jué)到有什么東西從洞里飛出來(lái)，并朝我的臉上猛刺。我當時(shí)根本不知道發(fā)生了什么事，只感覺(jué)臉上、脖子一陣陣劇痛，像針扎一樣。我一邊用手抹脖子，一邊大哭起來(lái)：“媽呀！媽呀！”媽媽聽(tīng)到我的叫聲，急忙從屋子里跑出來(lái)。剛開(kāi)始，媽媽也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)一看我的脖子才知道，我捅著(zhù)馬蜂窩了，我被馬蜂蟄了。媽媽當時(shí)急忙用雙手狠狠地給我擠刺，擠完后，又上上消炎藥。直到現在，我的脖子上還有傷疤呢！
真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，經(jīng)過(guò)那次痛苦的經(jīng)歷后，每當我再次看到馬蜂時(shí)，我總是躲得遠遠的，身上直起雞皮疙瘩。
馬蜂記四年級作文 27
在爺爺奶奶的后院里，有一個(gè)巨大的馬蜂窩，蜂子天天在陽(yáng)臺飛來(lái)飛去。因此，奶奶氣得想找人捅下來(lái)�！安荒芡�，會(huì )蟄死死人的”爺爺說(shuō)，但是我想去把馬蜂窩捅下來(lái)的決心并沒(méi)有因為爺爺的這句話(huà)而更改，心里的小九九一直在跳動(dòng)，計劃就要實(shí)施啦！
有一天，我趁著(zhù)爺爺奶奶出去散步的時(shí)間段，撿了一個(gè)長(cháng)樹(shù)枝，用鐵片和長(cháng)樹(shù)枝做成一個(gè)木劍。馬上我就要開(kāi)工了，心里既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我終于要把這心心念念的馬蜂窩捅掉了，害怕的是爺爺說(shuō)的話(huà)會(huì )不會(huì )真的應驗在我身上，但是我是帶著(zhù)木劍去了后花園。我先輕輕的用劍敲了敲馬蜂窩，讓后猛的把馬蜂窩捅下來(lái)。不好！一群馬蜂對我窮追不舍，突然一種刺心的感覺(jué)涌進(jìn)身體的每個(gè)角落，我哭著(zhù)回到了家。爺爺看到我回來(lái)后，搖著(zhù)頭無(wú)奈的.說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽铱拗�(zhù)的問(wèn)爺爺：“爺爺，我會(huì )死嗎？”爺爺大笑說(shuō)：“不會(huì )不會(huì )，那些話(huà)都是我嚇唬你的，我以為你會(huì )嚇到，沒(méi)想到你還是去了，真是讓人頭疼的調皮丫頭�！�
馬蜂蟄的地方立馬就腫起來(lái)了，花了好幾天才恢復過(guò)來(lái)，以后我再也不敢捅馬蜂窩了。
馬蜂記四年級作文 28
人們常常用捅了馬蜂窩這句話(huà)來(lái)形容闖了大禍，這不，今天我和小伙伴真的通了一次馬蜂窩。
今天，天氣格外炎熱，知了在樹(shù)上不知疲倦的叫著(zhù)。路上的人稀稀拉拉的，好像有意躲開(kāi)這討厭的天氣。正晌午，我和伙伴無(wú)精打采地坐在一棵樹(shù)下乘涼。突然，我發(fā)現對面的.樹(shù)上有著(zhù)黑糊糊的東西，我仔細一看，啊，是馬蜂窩。我立刻告訴了大家，伙伴們聽(tīng)了后，正想捅捅它，“為民除害”。
下午天氣涼了一些，我們幾個(gè)小伙伴“全副武裝”。個(gè)個(gè)緊了緊自己的脖領(lǐng)和衣袖口，然后帶上帽子和風(fēng)鏡真像搶險突擊隊員。星星拿著(zhù)蜻蜓網(wǎng)，銀銀拿著(zhù)竹竿，庭庭拿著(zhù)洗臉盆，光光拿著(zhù)彈弓，我拿著(zhù)“望遠鏡”說(shuō)這是望遠鏡，只不過(guò)是兩本書(shū)卷成的望遠鏡，不過(guò)效果很好。
我作為大家推選的“總司令”，我們分配好了任務(wù)，準備“引蛇出洞”庭庭把臉盆給了光光，光光把蜂窩彈下來(lái)，馬蜂全都向光光飛去，光光背著(zhù)臉盆向小河邊跑去，我們從馬蜂窩掏出了一些蜂蜜裝在了罐子里我們各吃了一口，哇，好甜呀！不一會(huì )兒，從馬蜂窩里飛出了幾只小馬蜂，我吹了一聲口哨，然后帶著(zhù)蜂蜜逃之夭夭了。
馬蜂記四年級作文 29
頭上帶好安全帽，手里拿起長(cháng)竹竿，我準備大鬧馬蜂窩了。
我快速走到馬蜂下，竹竿一揮，馬蜂窩就掉到地上了。正當我手舞足蹈興奮之時(shí)，幾只馬蜂瘋了一樣飛了出來(lái)，這時(shí)，一只馬蜂直向我刺過(guò)來(lái)了，我立刻躲閃起來(lái)，結果一不小心，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。
下面，我又裝了一盒小爆竹，準備開(kāi)始“爆破”行動(dòng)。我點(diǎn)起火，把爆笑小心翼翼地塞進(jìn)小洞晨，然后回到“安全區”�！芭�！”一聲，我看了看快裂開(kāi)的馬蜂窩，于是又來(lái)了一炮，不過(guò)這次，不過(guò)這次，我塞了好多個(gè)，又是幾聲“啪啪！”正當我抬頭時(shí)發(fā)現，窩里有許多的幼蟲(chóng)，于是我把剩余的.爆竹全扔了進(jìn)去，再過(guò)了一會(huì )，它們就會(huì )被炸上天的，這樣，再也不會(huì )有馬蜂來(lái)我家“騷擾做客”了�？蓪�(shí)際卻和希望有那么一點(diǎn)差別，有一點(diǎn)兒飛走了，其余全都炸死了。
過(guò)了一會(huì )兒，有一些大馬蜂飛過(guò)來(lái)，可是，我早就已經(jīng)料到了，把兩邊的袋子打開(kāi)，讓它們瘋狂地沖進(jìn)去吧！哈，一切搞定，全裝進(jìn)去了。
這樣，我家周?chē)蜎](méi)有馬蜂了！
馬蜂記四年級作文 30
今天，我們正在上課，突然從外面飛進(jìn)來(lái)一只大馬蜂，馬蜂在教室里悠閑地飛來(lái)飛去，好像一位身價(jià)很高的長(cháng)官正在檢查那群他的士兵呢！可我們呢？一個(gè)個(gè)都很害怕，雙眼死死頂住馬蜂，生怕一放松馬蜂就飛過(guò)來(lái)蟄了自己。
看樣子馬蜂被幾十雙眼睛盯得發(fā)慌了，剛才悠閑的樣子一掃而空，只留下了慌張。飛行速度明顯加快了，在教室里橫沖直撞，好幾次都擦著(zhù)同學(xué)的.身子飛過(guò)去，嚇得同學(xué)們發(fā)出了一陣陣尖叫。
現在我們腦海里只有一個(gè)念頭：救命��！大馬蜂，你可千萬(wàn)別蟄我們��！也許王老師看出了我們的心思，冒著(zhù)被馬蜂蟄的危險，拿起一把尺子，幾步走到馬蜂面前，揮起尺子，對著(zhù)馬蜂“啪”一下，不偏不移，正好打在馬蜂身上，馬蜂應聲落地，不過(guò)還沒(méi)有斷氣，正在拼命掙扎。王老師怕一會(huì )兒后馬蜂休息好了，又飛起來(lái)向大家發(fā)起猛烈的“蟄人功”，便抬腳向馬蜂踩去，一下子，馬蜂一動(dòng)也不動(dòng)了，真的斷氣了，我們心中的一塊大石頭終于落地了。
下課了，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)那可能是準蜂王，準蜂王？不可能，不可能，如果是準蜂王，怎么會(huì )這么傻，自投羅網(wǎng)地跑進(jìn)我們教室里來(lái)呀！
【馬蜂記四年級作文】相關(guān)文章：
捅馬蜂窩優(yōu)秀作文02-24
捅馬蜂窩的作文（精選31篇）08-22
童年趣事作文：捅馬蜂窩12-27
捅馬蜂窩作文400字（精選29篇）11-15
馬蜂驚魂記作文800字（通用15篇）04-23
烏龜記四年級作文01-04
炒菜記四年級作文11-17
變形記小學(xué)四年級作文10-28
（精選）記一次游戲四年級作文06-24
記一次游戲作文四年級07-26