四年級語(yǔ)文作文格式
第一篇
我告訴你一個(gè)秘密
在我的心中蘊藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密，小學(xué)四年級作文格式。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是我想到了你，因為你是我信得過(guò)的好朋友，我們倆可以做到無(wú)話(huà)不談的，是嗎?
那次，說(shuō)起來(lái)真是夠內疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進(jìn)屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細仿佛一顆干凈到?jīng)]有塵埃的水晶。漂亮吧?這可是我爸爸從外地花高價(jià)買(mǎi)回來(lái)的。林林神氣地說(shuō)。一言驚醒夢(mèng)中人，我這才把目光從心形玻璃轉移到別處。坐了一會(huì )兒，林林端來(lái)茶水招待我，我接過(guò)水和她聊天，談到那塊心形玻璃時(shí)，只見(jiàn)林林話(huà)似乎也多了起來(lái)，還興奮地拉著(zhù)我的手晃來(lái)晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時(shí)林林讓我留在她家吃飯，我笑著(zhù)說(shuō)不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。
回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會(huì )書(shū)，便迷迷糊糊地睡著(zhù)了，夢(mèng)里，我又一次來(lái)到林林家，趁她們不注意時(shí)，伸手拿走了心形玻璃，我看著(zhù)林林傷心的樣子走了。啊!我猛地一叫了一聲，想著(zhù)剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。
晚上，我又鬼使神差的來(lái)到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了�？墒俏矣窒肫饓�(mèng)中林林那傷心的`模樣心里左右矛盾。最后，年少無(wú)知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個(gè)借口離開(kāi)了林林家�；丶液笪以谂P室里仔細觀(guān)詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒(méi)有原先的光澤了。
第二天，林林發(fā)瘋似的找玻璃，我不敢正眼看林林，后來(lái)，她爸爸又托人買(mǎi)了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了�？墒钱斘以倏葱男尾ＡУ臅r(shí)候，它就像是一根刺，深深刺著(zhù)我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我不能再一次重復當年的事，因為私心，我差一點(diǎn)在生活道路中迷失方向。
我已把我的秘密毫無(wú)保留的告訴了你，不知你有什么想法，請你也告訴我好嗎?
第二篇
有愛(ài)無(wú)礙
只要你對他人充滿(mǎn)愛(ài)心，就能讓他們的生活沒(méi)有障礙。
說(shuō)說(shuō)對他人充滿(mǎn)愛(ài)心是件再容易不過(guò)的事情了，但自己動(dòng)手做卻難倒不能再難。有愛(ài)和無(wú)愛(ài)只是善于惡之間的差別。
當然，善就是在別人有困難的時(shí)候幫助他，做一個(gè)善良、純潔的人�？扇藗兺_不到這個(gè)境界。
一個(gè)社會(huì )的公共水平，往往折射出一個(gè)國家的'文明程度。一個(gè)人如果不住手社會(huì )文明，往往會(huì )影響自身形象或國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了口痰，被外國記者發(fā)現并嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
相信大家都去過(guò)日本，歐洲等地游玩，親身體會(huì )過(guò)。而我們中國卻不能堪稱(chēng)完美。大的不說(shuō)，連交通規則都不遵守的人也有。試問(wèn)，在此環(huán)境中，會(huì )不會(huì )有許多好的人被感染，漸漸變壞呢?
當然，這會(huì )使一個(gè)身心健康的無(wú)辜小孩或大人遭受牽連，變成一個(gè)缺胳膊少腿的人。由此可見(jiàn)，對我們來(lái)說(shuō)，要幫助他人，不讓他走向不歸的道路，使無(wú)辜的人遭受牽連。
請大家充滿(mǎn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人，讓他們的生活沒(méi)有障礙。
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