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思考作文

時(shí)間:2024-03-09 13:03:12 思考 我要投稿

思考作文6篇【實(shí)用】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的思考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思考作文6篇【實(shí)用】

思考作文 篇1

  水是一個(gè)多么平凡的字眼,它在生活中無(wú)處不在,有著(zhù)舉足輕重的地位。

  水與我們的日常生活息息相關(guān)。生活中我們洗臉、刷牙、洗澡、洗衣、洗菜、淘米、做飯……都要用到它。它是生命之源。依據物種起源說(shuō),生命起源于海洋,動(dòng)植物的生長(cháng)都離不開(kāi)水。種子的發(fā)芽、成長(cháng)都需要水。水是植物生長(cháng)的三要素之一。

  水既然對我們的生活如此重要,那么有同學(xué)要問(wèn)了:地球上水的數量有多少呢?

  我們地球上的水資源豐富,但淡水資源緊缺,可飲用水更為稀缺。地球上的水雖然很多,總量為14億立方千米,但是淡水儲量?jì)H占全球總水量的2。 53%,而且其中的68。7%又屬于固體冰川,分布在難以利用的高山和南、北兩極地區,還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方,很難進(jìn)行開(kāi)采。人們通常的飲 用水都是淡水,而人類(lèi)可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水,三者總和約占地球總水量的0。77%。目前,人類(lèi)對淡水資源的用量愈來(lái)愈大,除去不能 開(kāi)采的深層地下水,人類(lèi)實(shí)際能夠利用的水只占地球上總水量的0。26%左右。到目前為止人類(lèi)淡水消費量已占全世界可用淡水量的54%,淡水只占全球總水源 量的1%以下。

  可飲用水如此稀缺,但是許多人卻沒(méi)有愛(ài)惜,相反在使用中,用水如土,大肆揮霍,極為浪費。還有,淡水的污染問(wèn)題也未完全消除。與之形成強烈反差 的是,在一些貧水地區,人們惜水如金,他們只有在下雨天才能聚積雨水痛痛快快地洗一下澡,而受此大自然的恩惠少則等上數月,有的甚至要長(cháng)達一年。他們刷牙 的水用來(lái)洗臉,洗臉的水用來(lái)洗腳,洗腳的水用來(lái)洗衣服……像鏈條一樣,如此循環(huán)往后,高度節約,充分利用,不讓一滴水白白浪費。有位攝影師曾經(jīng)在河南某地 拍攝到一張大地干裂的照片,這種干裂程度達到了方圓30公里。照片上干裂的土地露出猙獰的面孔,大地似乎在聲嘶力竭地吶喊:“水!水!”這樣的'畫(huà)面讓人觸 目驚心,受到震撼。

  看過(guò)科普書(shū)籍我們知道,火星也曾擁有過(guò)水,孕育過(guò)生命,但現在,火星上的水卻流失了,只剩下一片干枯的河床和靜默的巖石。如果我們不保護水資 源,不節約用水,不愛(ài)惜我們生命的源泉,總有一天,我們地球上的水將會(huì )枯竭,總有一天,火星的現在,會(huì )變成地球的未來(lái)!因此,保護水質(zhì)、合理利用淡水資 源,已成為當代人類(lèi)普遍關(guān)心的重大問(wèn)題。所以我呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái),從自身做起,愛(ài)惜每一滴水,節約用水,積極支持南水北調工程,讓那些缺水地區的人們 也能喝上潔凈的水,感受到水的魅力!

  這就是我在世界水日到來(lái)前寫(xiě)下的思考。

思考作文 篇2

  當今社會(huì ),信息化、自動(dòng)化發(fā)展極其迅猛——谷歌alphago擊敗世界圍棋冠軍李在石、奔馳辛德芬根工廠(chǎng)自動(dòng)化高達98%、掃地機器人在各家各戶(hù)逐漸普及……而一個(gè)問(wèn)題也開(kāi)始被人們所提及:是否機器人會(huì )真的像人類(lèi)一樣思考,從而統治人類(lèi)呢?對此,一位該領(lǐng)域領(lǐng)軍級人物——蘋(píng)果公司ceo庫克作出了出人意料的解答:“我不擔心機器像人一樣思考,我更擔心的是人類(lèi)像機器那樣思考問(wèn)題……”

  機器是如何思考的?在機器的眼中,世間萬(wàn)事萬(wàn)物萬(wàn)理,“0101”即可。簡(jiǎn)單的“0”和“1”,“開(kāi)”與“關(guān)”,“是”與“非”,“利”與“害”……在機器的思考中,仿佛就可處理好一切問(wèn)題。在我看來(lái),這是欠妥的,而庫克的擔憂(yōu)也是正確的。先別疑慮,就讓我來(lái)大膽猜測一下——假若人像機器一樣思考,會(huì )如何呢?

  假若人像機器一樣思考,“0101”,同情心喪失了。同情心是人對境遇不如自己的人所表露的感情,顯然機器并不具備這種情感。街邊落魄的乞丐,與我何干?我的救濟能徹底改變他的.生活嗎?不能。我的幫助能讓我謀取什么好處嗎?不能。我幫助他,是否要花費金錢(qián)?是否要消耗時(shí)間?是的。為了滿(mǎn)足自身的同情心,這種百害而無(wú)一利的事情,我應該做嗎?不應該!0101”。(機器人語(yǔ)言)當利害是非一次又一次被提起,被強調。這世間,也就此少了一份溫暖。

  假若人像機器一樣思考,“0101”,價(jià)值觀(guān)扭曲了。我不是什么哲人,社會(huì )上深奧的核心價(jià)值觀(guān),以我之淺陋不敢妄加言論。所以就簡(jiǎn)單的以生活中常見(jiàn)的相親來(lái)說(shuō)吧:對于相親,“程序員”早早就把代碼編在了人們腦子里——車(chē)?房?工作?家室?經(jīng)濟能力?……伴隨著(zhù)這種價(jià)值觀(guān),人類(lèi)千百年前便瘋狂歌頌、贊美并向往的愛(ài)情沒(méi)有了。剩下的,只有逐名追利,眾叛親離——政治婚姻,財產(chǎn)婚姻;閃婚,閃離;離婚,又再婚……多可悲!婚姻的墳墓,也許,正是由“機器人”搭建起來(lái)的。

  但是,沒(méi)有假若!老人倒地了,“他會(huì )不會(huì )訛詐我?”“0101”,一個(gè)一個(gè)冰冷的身影從一旁匆匆而過(guò);醫患糾紛,“醫生拿著(zhù)這份飯碗,不就應該救死扶傷的嗎?”“0101”,沖動(dòng)的家屬向無(wú)辜的白衣人亮出了手里的刀……“0101”,……“0101”!0101”!當人們還擔心著(zhù)機器人是否會(huì )像人一樣思考,想要毀滅并統治人類(lèi)時(shí),當這一類(lèi)設想一次又一次被搬上好萊塢,被搬上大熒幕,借此警戒人們、引發(fā)共鳴時(shí)。另一方面的,鮮有人覺(jué)察的“0101”的一幕幕,也許還在上演,而最初的“大膽猜測”也已然成為了現實(shí)。

  假如人像機器一樣思考,我們不會(huì )去考慮如何毀滅人類(lèi),因為出于顧慮,這個(gè)想法從未被編寫(xiě)入我們的思想;而我們也不必去考慮如何毀滅人類(lèi),因為,人類(lèi),會(huì )自取滅亡的。

思考作文 篇3

  思,謂之心智。在生活中常思考,即為智之精彩。因為沒(méi)有頭腦、不會(huì )思考人,只能使自己更加體會(huì )不到生活樂(lè )趣,因為他們世界已是混沌一片,談何精彩?

  生活中思考隨處可見(jiàn)。思考,伴學(xué)子燈下苦讀;思考,使學(xué)者神思飛揚;思考,助商家在商海中運籌帷幄……因為思考,世界跨過(guò)了一道道難關(guān);因為思考,我們感受到了真摯感情;因為思考,我們讀懂了人生大書(shū);因為思考,我們才可以閱覽自己小時(shí)代,閱讀自己心中小小星光,看到自己光明未來(lái)。

  思考人生會(huì )使生活更加精彩。只有思考,才能理清所有錯綜復雜混亂頭緒,才會(huì )排除“剪不斷,理還亂”種種惆悵,體味世界無(wú)比清晰,感悟生活無(wú)窮智慧。生活,才會(huì )因思考而變得更加精彩。

  思考人生不平凡。因為思考,可以品味出毛澤東“俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝?”豪情;因為思考,可以體味出陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!遍e情逸致;因為思考,對屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!庇辛诉M(jìn)一步了解;因為思考,對范仲淹“居廟堂之高,則憂(yōu)其民;處江湖之遠,則憂(yōu)其君”政治抱負有了更深理解;更因為思考從內心深處體會(huì )出了“一葉一菩提”人生真諦!

  思考著(zhù)人生,會(huì )使人變得更從容。因為思考,在困難面前,我們才會(huì )知難而上,抑或選取更有效方法使一切困難迎刃而解。

  思考落葉,我們會(huì )發(fā)現一棵樹(shù)成長(cháng)生命歷程;思考雨露,我們會(huì )發(fā)現它形成有多么奇妙;思考人生,我們才能讓它引發(fā)出更加燦爛生命火花。

  思出成果,思出智慧。思考推動(dòng)了歷史車(chē)輪;思考打開(kāi)了探索之門(mén);思考洗滌了人生靈魂;正因為此,所以真實(shí)思考中過(guò)程與結果都值得享受。

  世界因思考而清晰,人生因思考而從容,生活因思考而精彩!讓我們都學(xué)會(huì )思考吧!

思考作文 篇4

  正如蘋(píng)果公司總裁庫克所言的,我么大可不必擔心人工智能讓計算機像人類(lèi)一樣思考,因為這是科技進(jìn)步所帶來(lái)的必要結果,也是一個(gè)未來(lái)的發(fā)展趨勢,但若人類(lèi)像計算機一樣思考,那么不僅會(huì )機械化地面對所有問(wèn)題,毫無(wú)人類(lèi)的靈動(dòng)與活力,更甚還會(huì )失去價(jià)值觀(guān)和同情心,使社會(huì )中只剩冰冷的"機器"。

  在現代科技高速發(fā)展的今天,越來(lái)越多人都已離不開(kāi)計算機,那是因為它所有的便利、快速等特點(diǎn)是人類(lèi)所無(wú)法做到的,自然而然,人類(lèi)對計算機就產(chǎn)生了跟多的好奇心,也就愈深入的研究,才誕生了所謂的"人工智能",說(shuō)到底還是人類(lèi)的創(chuàng )造,那帶有人的`特性也不足為奇。

  但如果我們被我們自己研制出來(lái)的"機器"所擺布,以它的方式去思考一切問(wèn)題,那么這就枉為人也。"機器"沒(méi)有感情,只會(huì )千篇一律地解決處理所有問(wèn)題,不失公正又毫無(wú)偏頗,一切都由程序編成,它沒(méi)有自己的想法,因為它所說(shuō)的所做的都是人類(lèi)輸入的指令。但人類(lèi)不同,我們的想法思考與生俱來(lái),不需要任何外物輔助,以此來(lái)控制我們的大腦、四肢。若是人類(lèi)像計算機一樣思考,那么我們判斷事物就只有對錯,看待他人就只有好壞,做事只有一個(gè)選擇——執行指令,這導致的后果是人類(lèi)失去了其價(jià)值取向、失去了感情,所謂認親事故,無(wú)非就是人類(lèi)的觀(guān)念所存在的差距。

  好比說(shuō),人的心情會(huì )隨著(zhù)周遭事物的改變而產(chǎn)生細微的變化,而這種不明顯不外露的變化使身邊人有一定的覺(jué)察,這并不需要與人交流或傾訴,這是人與人之間存在的心靈上的溝通,如果人類(lèi)只像計算機一樣思考,那必然不會(huì )對此感到任何不妥。這種失去了情感、只憑固定的程序和固有的模式行事的"機器"自然不會(huì )去思考身邊那些情感上的細節差異。

  又比方說(shuō),若我們腦中只有死板的條令,那么在我們看待人事物時(shí),所看到的聽(tīng)到的都只是一些指令,而不是以人的方式思考該怎么做、為什么是這樣……計算機的思考模式只能是一板一眼,沒(méi)有所謂的價(jià)值觀(guān)念,至少現在是,但人類(lèi)難道也應如計算機一樣頗有章法地對待一切,沒(méi)有人情,沒(méi)有取向,以錯綜復雜的代碼去對待感情、度過(guò)人生嗎?

  人工智能的出現僅僅是讓計算機更富生動(dòng)性,并不代表人類(lèi)像計算機一樣思考能讓世界更美好,這之間還差了一份最重要的,也是最值得我們珍惜的——"感情"。作為人去思考,才是人類(lèi)的本質(zhì)與職責。

思考作文 篇5

  望望窗外寂靜的天空,不經(jīng)引發(fā)了我沉沉的思考。星星的時(shí)多時(shí)少等眾多疑惑,勾起著(zhù)我的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號,揮之不去。

  突然發(fā)現,思考,這個(gè)熟悉而陌生的字眼在我身邊回蕩。它的熟悉,一個(gè)個(gè)問(wèn)題足以詮釋;它的陌生,接觸的時(shí)間總是那么少。

  面對日益增多的難題,漸漸變得懶惰,在看完題后方法定格的.一瞬間,不會(huì )再去想其它思路,抓耳撓腮也成了止不住熱汗揮灑。便是,請教發(fā)出之聲響,代替了繼續的思考。揭曉明白后,總覺(jué)得如果能堅持下去,即使多花費多些時(shí)間,變換著(zhù)方向,將已知條件充分利用起來(lái),答案也就出來(lái)了。

  生活中亦是如此。我對事物的安排似乎不那么敏感,例如寫(xiě)作業(yè)一樣,每次寫(xiě)這個(gè)作業(yè)時(shí)認為還是先寫(xiě)那個(gè)作業(yè)為好,于是換來(lái)?yè)Q去。就算最終作業(yè)完成了,也深深感到效率與質(zhì)量降低了。想想看,事先好好地、認真地思考好先與后的排列,不僅速度能提高,知識點(diǎn)也就更牢固全面了。

  科學(xué)家們,為了不一定鮮為人知的目的而赴湯蹈火,做大量的實(shí)驗,馬不停蹄地努力著(zhù),思考著(zhù),得出大量不正確的結論,進(jìn)行著(zhù)不斷的更改,最終獲得成功。更勝在證明著(zhù)思考的重要性,乃至是對我的一種啟發(fā)與指引。堅信著(zhù),思考不止是一項基本功,也是成功的必要前提。無(wú)不暗示著(zhù),要多一些思考。

  窗外寂靜的天空,似乎更明亮了些。

思考作文 篇6

  我愛(ài)上網(wǎng),到百度瞎逛,和固定的人聊天……我有一個(gè)姐姐,她叫我妖,我叫她嬈,妖、嬈是一對姐妹花。

  一天,我和姐姐聊天時(shí),姐問(wèn)我“為何而活”,說(shuō)是她們老師的提問(wèn),而“錢(qián)”這個(gè)回答顯然不能夠讓老師滿(mǎn)意。我開(kāi)了一個(gè)玩笑:“為活著(zhù)而活!蹦┝擞謫(wèn)她是怎么回答的?她說(shuō)自己的答案是“為愛(ài)而活,為自由而活,為真理而活”,據說(shuō)這個(gè)答案得到了老師的好評。

  可是姐說(shuō),她是茫然的,她也只能在嘴巴上如是說(shuō)。師德,我們都不是圣人,我們不會(huì )僅僅為了他人而活。而我,至今仍不知我為何而活。

  這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò),我想也許是因為年少無(wú)知,還不知憂(yōu)愁為何物,但它引起了我的思考?墒窍肓税胩,也沒(méi)有理出什么頭緒來(lái)。

  百度一下,網(wǎng)上的答案真是千奇百怪,無(wú)奇不有:有說(shuō)什么“錢(qián)、自由”啦,還有“友情、親情”啦的,甚至有說(shuō)“死亡”之類(lèi)的,真是夠稀奇古怪,亂糟糟的。不經(jīng)意間看到有人用海子的《面朝大海,春暖花開(kāi)》來(lái)作答,我的腦子頓時(shí)核問(wèn)題的答案連上了線(xiàn)。

  我覺(jué)得生命要有意義,至少,能令自己快樂(lè )。譬如我的爺爺,他是個(gè)很能干、吃苦耐勞的人,我最鮮活的記憶就是爺爺拿著(zhù)他的舊煙槍?zhuān)呛堑目粗?zhù)我給他點(diǎn)上煙,F在的`我覺(jué)得那樣普通的下午是最快樂(lè )溫馨的時(shí)光,比那些奢華的生活貴重得多,美麗得多。而有些所謂活得安逸的人,盡管擁有的很多,卻不快樂(lè ),這算什么?為了物質(zhì)生活,那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長(cháng)、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著(zhù)的。如果你沒(méi)有做過(guò)什么,那生命真是充滿(mǎn)遺憾和不完整。沒(méi)有故事的生活只能是一杯白開(kāi)水,叫人索然無(wú)味。

  生命能有多長(cháng)?區區幾十年吧!所以每個(gè)人都該珍惜它,并努力把生活得更好。

  我釋然地笑了,欣然入夢(mèng)。明天,又是新的一天……

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