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思考作文300字

時(shí)間:2022-06-02 17:34:24 思考 我要投稿

思考作文300字匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的思考作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

思考作文300字匯總10篇

思考作文300字 篇1

  人生總是要思考的,人不會(huì )思考就像猛獅沒(méi)了牙齒,鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?墒,思考的滋味是什么?是開(kāi)心的,還是嚴肅的,又或是自豪的……其實(shí)這些都是的。

  思考的滋味很奇妙,很千奇百怪,有時(shí)你思考時(shí),心里很開(kāi)心,這是因為你在思考自己喜歡也很有趣的事情;有時(shí)思考會(huì )很?chē)烂C,因為這是一個(gè)對你而言很重要的事情,思考起來(lái)自然會(huì )很?chē)烂C,但這并不是真理,因為有時(shí)你思考時(shí)的滋味完全取決于你的心情。當你悶悶不樂(lè )時(shí),思考的滋味當然不會(huì )是開(kāi)心的,當你太過(guò)于興奮時(shí),思考時(shí)怎能有嚴肅的感覺(jué)。

  思考的滋味是美好的,因為當你在思考時(shí)總能得到一種心靈和身體上的雙重休息,在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。

  思考的滋味是寶貴的,因為當你每天學(xué)習過(guò)后總要進(jìn)行思考,當你做錯事時(shí)也要思考,思考的滋味難道不是寶貴的嗎?

  思考的滋味千奇百怪,你難道猜的透嗎?

思考作文300字 篇2

  就在我們班,出了一名“思考者”。

  為什么被稱(chēng)為“思考者”呢?因為她知識淵博,喜歡自己一個(gè)人靜靜地思考。

  她剪著(zhù)平劉海,一雙明亮的大眼睛,充滿(mǎn)了智慧,給人一種知書(shū)達理、溫柔可人的感覺(jué)。

  我非常佩服她,尤其是她的作文,連章老師看了都大加贊賞!閱讀她的作文,有如在仙境遨游一般?吹娇鞓(lè )的結局,就像是在華麗的宮殿跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,歡喜不得;看到悲慘的故事,就像是在憂(yōu)傷的國度里漫步……讓我覺(jué)得身在其境,和主人公們一起感受春天,品味夏天,體驗秋天,享受冬天。不信,我被你摘錄一段她的:

  我不喜歡檸檬,卻喜歡檸檬的酸;不喜歡咖啡,卻愛(ài)上咖啡的苦;我喜歡沿著(zhù)海灘倒走,數無(wú)盡的腳;我想去流浪,踩者鐵軌仰起頭,數天上的流星……

  她不但作文寫(xiě)得一級棒,而且理解能力也是very good的!

  “恩,這一題怎么寫(xiě)?”我正請教著(zhù)我們班的那位“思考者”。

  “噢,這題你只要理解它的主要內容,然后再用自己的話(huà)把它概括出來(lái)就行了……”

  “哦,謝謝!”

  “不客氣!边是一副笑容可拘的樣子。

  想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的小才女——木夢(mèng)娜!俗稱(chēng)作:“夢(mèng)娜麗莎的微笑”!

思考作文300字 篇3

  我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去,騷擾著(zhù)我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng),那么的強烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著(zhù)我伸手就要把它摘下來(lái),可我看到它是從下水道里長(cháng)出來(lái)的,一想:這株小草的生命力量可真強!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開(kāi)了。

  這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì )死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。

思考作文300字 篇4

  今天,傍晚回家。我在做一張數學(xué)練習卷。因為明天要考試了,我先自己模擬著(zhù)做一下。

  起初,我做的時(shí)候,到也沒(méi)碰到什么難題?墒,到后來(lái),最后一題是思考題,是這樣的:整數部分是0,小數部分由1,2,3,4四個(gè)數字組成的四位小數有24個(gè),從小到大排列,第19個(gè)小數是多少?我一看好復雜呀!于是,我就拿著(zhù)草稿紙一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)下來(lái)。媽媽看到了,說(shuō)道:“你這是傻辦法,如果數字很多,你怎么辦呢?做這種題目是有訣竅的,要學(xué)會(huì )思考!苯又(zhù),媽媽又說(shuō):“你看,小數部分按照它的要求的話(huà),第一位應該是1,那么剩下的三個(gè)數字排列的話(huà),是不是有六種可能呀?”我看還真是的。媽媽又說(shuō):“我們再看小數部分是2 的話(huà),是不是也有六種可能呀!以此類(lèi)推,到十九個(gè)數字時(shí),不是剛好是4排在小數的第一位,那么接下來(lái)就是1,2,3了!蔽矣肿屑毜'看了看,還真是那么回事呀!

  哎!看來(lái)做數學(xué),真的是要好好的思考呀,這樣才能省力,又節省時(shí)間。

思考作文300字 篇5

  我們到家的時(shí)候都兩點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)在張羅著(zhù)今天的晚餐啦,媽媽催促我去休息一下,我倒在床上就睡著(zhù)了,等我醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。

  桌子上擺滿(mǎn)了我愿意吃的山珍海味,絕對稱(chēng)得上一頓饕餮盛宴。奶奶先舉杯祝福全家人幸福安康,我端著(zhù)杯子和奶奶、爸爸、媽媽碰了又碰,他們?yōu)槲腋冻隽瞬簧,我把自己肚子里的吉利?huà)一個(gè)勁地往外倒,看得出他們和我一樣快樂(lè )。飯后我把逮來(lái)的螃蟹放在盆子里,一項偉大的“工程”就正式座落在陽(yáng)臺的一個(gè)角落。我擺弄好這些就自告奮勇要為家人彈古箏助興,什么“漁舟唱晚”、“瀏陽(yáng)河”順手拈來(lái),奶奶直說(shuō)好聽(tīng)好聽(tīng)。我看大人們都很高興就提議出去賞月,夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)全沒(méi)了生氣,皎潔的月光柔和地傾瀉下來(lái)。我望著(zhù)天上的“白玉盤(pán)”,不由得想起嫦娥、玉兔和吳剛。月亮好像在和我捉迷藏,一會(huì )兒躲進(jìn)云層里休息,一會(huì )兒又探出腦袋俯瞰人間的萬(wàn)家燈火。嫦娥會(huì )惆悵嗎,玉兔會(huì )寂寞嗎,我們的繞月探測衛星已經(jīng)飛天,神舟七號也要載著(zhù)宇航員遨游蒼穹,登月的那一天不會(huì )太久的。

  傳統的中秋節是團圓的、祥和的,而我過(guò)得這個(gè)中秋節充滿(mǎn)了新奇和快樂(lè )。

思考作文300字 篇6

  到現在還記得,面試完后,腳底的輕快,跟快要飛起來(lái)一樣。

  陽(yáng)光很好,所以我脫下了羽絨服,換上簡(jiǎn)單輕便的運動(dòng)裝,把頭發(fā)扎起來(lái)。金黃色的陽(yáng)光,斑斑駁駁的,泛著(zhù)溫暖的光。透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙,大把大把的陽(yáng)光傾灑下來(lái)。太陽(yáng)像是一個(gè)慷慨的富人,將自己的所有都奉獻出來(lái)。這樣好的天氣,這樣好的心情,只持續了半天而已。

  下午入選的名單就張貼出來(lái)了,沒(méi)有我,似乎是意料之中,卻又是意料之外的事情。

  其實(shí)靜下心來(lái)想了想,沒(méi)有選我的理由也是很明確的。自己是剛來(lái)的經(jīng)驗不足,對所有的事情都不了解,雖說(shuō)是學(xué)工科的,可是畢竟什么都不懂。面試的時(shí)候,緊張,結結巴巴的?傊,剛得知結果的時(shí)候,心有不甘,可是后來(lái),一切就都釋然了。

  或許生活中這些不盡如意的結果,才能造就后來(lái)更好的你。

  對自己說(shuō),前方的路還很長(cháng),你的機會(huì )還有很多,你有更多準備的時(shí)間,去得到你想要的東西,而在這之前,你能做的你可以做的,就是不斷地豐富自己,充實(shí)自己。讓后來(lái)的自己不再懼怕任何困難。

思考作文300字 篇7

  或許等我們再次開(kāi)口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話(huà)來(lái),似乎都變得特別的困難了。就像當年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著(zhù)手機看著(zhù)電腦玩兒,所有的一切似乎都在一個(gè)地方開(kāi)的清楚,所有真切的情感,

  那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)。

  然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話(huà)來(lái),可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰勝的,你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子,所以不能做到自立自強。

  我們也在一個(gè)地方看的動(dòng)物,那些所謂的心情和夢(mèng)想。

  我們只是在尋找著(zhù)自己靈感的過(guò)程中,開(kāi)始一場(chǎng)新的旅行。

  那些并不是我們完全喜歡的東西,可是現在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)現一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的時(shí)候再做語(yǔ)文練習題一樣,根本就不知道在講的什么,但是依舊能夠寫(xiě)出來(lái)一大堆的答案。

  所以到底什么才是生活?

  所以我們總是在思考。

  也許這些問(wèn)題根本就不會(huì )有什么非常確切的答案,但是我們的思考卻從未停止過(guò)。

思考作文300字 篇8

  在生活中,我們不知道自己做得是對是錯時(shí),要學(xué)會(huì )將心比心、換位思考。前不久,家里發(fā)生一件事另我生氣地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

  那天中午,我們準備吃火鍋,大家發(fā)現奶奶遲遲沒(méi)有上來(lái),爸爸很生氣,說(shuō):”每次都這樣!吃飯的時(shí)候就缺她!”過(guò)了一會(huì )兒,奶奶上來(lái)了。爸爸用粗暴的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō):“你每次都這樣,去干嗎了呢?”奶奶心平氣和地說(shuō):“我下去裁衣服了!薄懊看尉蜁(huì )裁衣服,我恨不得把你的縫紉機砸掉!”爸爸又嘮嘮叨叨。這下,奶奶可生氣,一拍桌子,說(shuō):“你把我的縫紉機砸掉,我就去死!”“你愛(ài)死不死!”爸爸毫不退讓地說(shuō)。我聽(tīng)了他們的一番講話(huà),心里一陣難過(guò),哭了起來(lái),然后就躲進(jìn)房間。過(guò)了一會(huì )兒,才被爺爺勸了出來(lái)。

  回到座位上,我哭哭啼啼對爸爸說(shuō):“你,你先別說(shuō)奶奶,我平時(shí)叫你也是一覺(jué)三不起,而且還不止一次哩!”爸爸聽(tīng)了我的話(huà),什么也說(shuō)不出。

  看來(lái)大家一定要學(xué)會(huì )換位思考!一點(diǎn)小事,想想是自己錯了,還是別人做錯了。如果是自己做錯了,要改;如果別人做錯了,要幫助他認識錯誤。

思考作文300字 篇9

  我猜,馬克思在生命的最后一秒來(lái)臨時(shí)都是在思考著(zhù)的。

  我們也無(wú)時(shí)不刻不在思考,而馬克思的思考,獲得了令無(wú)數人豁然開(kāi)朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度,不淺嘗輒止,有邏輯,有創(chuàng )意,他能站在那個(gè)時(shí)代的最頂端,思考并得出人類(lèi)歷史發(fā)展的規律。他的思考,是無(wú)與倫比的。

  也正是因為他那無(wú)與倫比的思考帶來(lái)無(wú)法比擬的成果,他也遭到了部分人的忌恨、誣蔑,甚至是詛咒。但即便如此,他也沒(méi)有停止思考,他依然在為人類(lèi)社會(huì )做貢獻,不停地思考。

  雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度,我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現,但思考仍占據了我們的大腦。面臨抉擇時(shí),我們思考怎樣將損失降到最;面對一種題幾種不同的解法時(shí),我們思考那種才是最簡(jiǎn)單快捷的解法;面對一條十字路口時(shí),我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考,無(wú)處不在。

  思考,會(huì )像一束黑暗中的燈塔之光,劃破迷霧的層層阻隔,照亮我們的生命。

思考作文300字 篇10

  冬天終于過(guò)去了,冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧,我在心里默念道。

  我一直都不喜歡冬天(雖然我并不討厭雪,紛紛洋洋的能讓人很幸福)因為北方的冬天有時(shí)寒冷的徹骨,并且對于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見(jiàn)那些并不完美的痛楚,我怕我會(huì )再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅守。

  完美與不完美之間的差距只有那么大,或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里,慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚!

  坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著(zhù)窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。

  遠處的籃球場(chǎng)上似乎永遠都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨,永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好,可是我現在真的好累好累,不知道前方的燈火是否屬于我,也不知道現在我擁不擁有眼前的煙花。

  我在教室里不斷的掙扎,不斷的消耗年輪,積累歲月,等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

  我在思考什么,我在想什么,坦白的說(shuō),好多好多,但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續下一次謬論!

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