【精華】換位思考作文300字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的換位思考作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
換位思考作文300字 篇1
昨天我在班級群里看到我們學(xué)校要換校服了,是從下一屆新生開(kāi)始的,有兩種一種是全白的運動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙,學(xué)校選的第一種,我只能說(shuō)幸虧不是我們也要換。
以前的校服是綠色的穿起來(lái)像忍者神龜一樣,但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗,新生換的新校服幾乎全是白色的還沒(méi)運動(dòng)褲可以換,易臟還難洗,學(xué)校要求在校期間必須穿校服,冬天的時(shí)候要凍死了,上體育課的時(shí)候也不方便。
我認為新校服這件事學(xué)校沒(méi)做好,學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有從學(xué)生的角度去考慮沒(méi)有做到換位思考,只注重了校服款式以及視覺(jué)感受,這樣倉促的決定會(huì )給新生帶來(lái)很大的麻煩,也沒(méi)有準備第二套校服來(lái)替換。
學(xué)校領(lǐng)導的決定太過(guò)倉促顯得極不明智,我們思考問(wèn)題的時(shí)候應該從他人利益的角度出發(fā),做到換位思考,盡量減少對他人利益的損害。
在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。
換位思考作文300字 篇2
一、和水“換位思考”
如果我是水,我會(huì )放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會(huì )大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會(huì )奮起反抗,用洪水警告人類(lèi)不要排放廢水。
二、和動(dòng)物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會(huì )教育人類(lèi),為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會(huì )憤怒地問(wèn)人類(lèi),當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的`時(shí)候,想過(guò)我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會(huì )以害怕的的心情想,人類(lèi)還在破壞,我們也快離開(kāi)這個(gè)世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹(shù),我會(huì )懷著(zhù)悲傷夾雜著(zhù)一點(diǎn)憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟?lèi)遮風(fēng)擋雨到頭換來(lái)的卻是破壞環(huán)境,唉。
如果我是小花,我會(huì )憤怒地說(shuō),我也對人類(lèi)作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農作物,我會(huì )憤怒地大聲說(shuō),你們污染了空氣使我們無(wú)法正常生長(cháng),我們沒(méi)說(shuō)什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問(wèn)一問(wèn)自己,那上面的事情還會(huì )發(fā)生嗎?
換位思考作文300字 篇3
很多時(shí)候,我們總為自己著(zhù)想,可這個(gè)寒假,我看了《王子和乞丐》這本書(shū)后,改變了看法。
《王子和乞丐》是一本很有趣的書(shū),講的是一個(gè)叫湯姆的貧窮的英國男孩,他以乞討為生,在一個(gè)偶然的機會(huì ),他居然遇到了一個(gè)和自己一模一樣的男孩,而這個(gè)男孩居然是愛(ài)得華王子,兩人對這樣的奇遇十分驚訝,因此互換衣服,從而開(kāi)始了命運的顛倒。愛(ài)德華王子變成了乞丐,他在這幾個(gè)星期里都經(jīng)歷了很多苦難,被乞丐們毆打、欺負,經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子,后來(lái)又當國王,可他完全感覺(jué)不到國王的喜悅和激動(dòng),整個(gè)人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當中,他不想瞞著(zhù)所有的人,坐上這個(gè)寶座,愛(ài)德華國王回來(lái)后,湯姆把寶座還給了他,湯姆受到了所有人的尊敬,人們被他的溫和,仁慈所感動(dòng),從那以后國王愛(ài)德華治國方針與他的父親截然不同,他仁厚愛(ài)民,受到全國人民的愛(ài)戴和景仰。
看了這本書(shū)讓我明白了很多,不管做什么事,從小就要學(xué)會(huì )換個(gè)角度地思考,這樣的話(huà)我們就會(huì )學(xué)到很多寶貴的東西,也會(huì )得到很多的幫助。
換位思考作文300字 篇4
從不同的角度看同一個(gè)事物,往往會(huì )有不同的發(fā)現與認識。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突,可到后來(lái),我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來(lái)給大家揭曉答案吧——
一天晚上,我和幾個(gè)好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會(huì )合上了!拔覀兘裉齑蛲琳贪?三比三定輸贏(yíng)!币蝗私ㄗh說(shuō),大家都點(diǎn)頭表示同意。土仗開(kāi)始了,我和戰友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰火”中,我猛地發(fā)現地上有張十元錢(qián),隨即聽(tīng)到一個(gè)朋友大叫:“那是我的錢(qián)!”我把錢(qián)緊緊攥起,心想:“這錢(qián)是我撿到的,我才是它的主人!彼,我說(shuō):“這錢(qián)是我撿到的,就是我的!”朋友著(zhù)急了“那錢(qián)真是我的,請你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說(shuō)不還,可是,我又一想,如果我是他的話(huà),遇到這種情況一定也會(huì )急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說(shuō)過(guò),撿到東西,就應該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢(qián)還給他,拿回錢(qián)的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續愉快地玩了起來(lái)。
回到家,聽(tīng)說(shuō)了事情原委的爸爸,不僅表?yè)P了我拾金不昧的舉動(dòng),還夸我學(xué)會(huì )了換位思考,能設身處地為別人著(zhù)想呢!
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