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傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信「」

時(shí)間:2022-01-30 18:23:00 書(shū)信 我要投稿

傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信「推薦」

  家風(fēng)是什么?怎樣才算是好家風(fēng)?其實(shí)家風(fēng)就是媽媽的一句嘮叨,爸爸的一次囑咐,是一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ),是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。

傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信「推薦」

  傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信一:

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規矩,不成方圓。

  如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規則,只有溺愛(ài)與包庇,那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴,媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的`答案各不相同。

  家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執著(zhù),因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習,將得不到知識,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改,F在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會(huì )了文明,懂得了道理。

  家訓,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,大公無(wú)私,我認為規則沒(méi)有必要了。家訓,該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì )鑄成大錯。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信二:

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。我們體會(huì )著(zhù)父母言傳身教,老一輩的諄諄教導在生活中學(xué)到了很多。我的家庭是幸福而又溫暖的,在這家庭中成長(cháng),從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒,到現在的亭亭玉立的小姑娘,伴隨我的是父母的教誨。俗話(huà)說(shuō),“百善孝為先”。就因為這個(gè)“孝”字,還發(fā)生過(guò)一件事呢。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我正在做手工制作,我先從書(shū)上把東西剪下來(lái),再把它們一一按照上面的對折,粘貼。過(guò)了25分鐘,所有的`東西都準備完畢,我樂(lè )呵呵的,心想:只差樓梯沒(méi)有折了,我的灰姑娘劇場(chǎng)馬上完工。于是,我便先把背景打開(kāi),再把人物、建筑和植物依次用雙面膠固定在背景上。眼看作品就要完了,就差樓梯了。

  我開(kāi)始制作樓梯,我一個(gè)一個(gè)地折,一層一層地折。結果,我反反復復不知對折了多少次,都支撐不起來(lái)。這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”奶奶接過(guò)東西,開(kāi)始折。過(guò)了一會(huì ),奶奶快折好了,我一把搶了過(guò)來(lái),結果越折越不像,又遞給奶奶,我看奶奶弄不好了,心里又火,便沖奶奶吼道:“都怪你,把我的東西弄壞了!”奶奶聽(tīng)了,不出聲。這里的一切都被媽媽盡收眼底,嚴肅地對我說(shuō):“悠悠,這是你不對,你怎么能對奶奶大聲吼呢?我平時(shí)是怎么和你說(shuō)的,快道歉!”我聽(tīng)了,臉紅得低下了頭,吞吞吐吐地對奶奶說(shuō):“對不……起,奶奶。”奶奶聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”怎么樣,這就是我家的家風(fēng)之一“孝”,我時(shí)時(shí)刻刻都牢記在心,除了這個(gè),還有“誠實(shí)守信”、“勒勞節約”、“知足常樂(lè )”等,我就不一一介紹了。

  傳承好家風(fēng)好家訓書(shū)信三:

  家庭是花根,孩子是鮮花。家風(fēng)如陽(yáng)光,鮮花只有在陽(yáng)光的照射下,才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹(shù)。家風(fēng)如雨露,小樹(shù)只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

  小時(shí)候,母親經(jīng)常會(huì )給我講她小時(shí)候的故事。母親有時(shí)也會(huì )把家務(wù)分擔給我一些,讓我做一些力所能及的事情,但每當我找各種理由推掉不做時(shí),她都會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō):“哎!現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。做人要勤勞,要知道吃得苦中苦,方為人上人。“

  最近姐姐考上了大學(xué),家里的親戚每隔幾天就會(huì )過(guò)來(lái)家里坐一坐,祝賀姐姐。也時(shí)不時(shí)的對我說(shuō),你也要努力了,像你姐姐一樣考上大學(xué)。今天,經(jīng)常來(lái)我們村子里賣(mài)蔬果的爺爺又過(guò)來(lái)了。我和媽媽去買(mǎi)橘子,剩媽媽還有鄰居挑水果的時(shí)間,他對我說(shuō):“要好好學(xué)習哦,以后要考到博士!”我笑著(zhù)答應了他。其實(shí)早在姐姐考上大學(xué),看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人,我女兒考上大學(xué)了,是福大呢!的時(shí)候我就立志也要像姐姐一樣考上大學(xué),讓他們的.心里多一份驕傲。

  自古文人重“家風(fēng),先修身,齊家,才能治國平天下。在中國傳統文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來(lái),中國文人留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。

  明朝嘉靖皇帝朱厚杏資碧巴媯無(wú)心讀書(shū),他父親興王心中擔憂(yōu),就將他關(guān)在書(shū)房里,反復罰抄一副家教對聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難。”規定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚姓整抄了100天,才領(lǐng)悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請罪。從此,他把這副對聯(lián)掛在書(shū)房里,敦促自己用功讀書(shū)。

  曾任過(guò)美國總統的里根,不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立,絕不讓他們依賴(lài)父母。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。

  ……

  鮮花在陽(yáng)光的照射下,清香宜人;小樹(shù)在雨露的滋潤下,茁壯成長(cháng);我,在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,更加出類(lèi)拔萃!

 

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