- 相關(guān)推薦
寫(xiě)作文借景抒情的方法
在你的文章當中如何有著(zhù)一部分情景交融的片段，那么整個(gè)文章一定會(huì )增色不少，如何讓自己具備這樣的寫(xiě)作能力呢，下面是關(guān)于寫(xiě)作文借景抒情的方法的內容，歡迎閱讀！
步驟
1、觀(guān)察仔細，描寫(xiě)傳神。會(huì )寫(xiě)景就要會(huì )觀(guān)察，要讓自己具備看到景致就可以寫(xiě)出大段文章的能力，要讓自己可以有話(huà)寫(xiě)，要注意到很多景物的細節，讓別人一讀就覺(jué)得非常的真摯，非常的逼真。
2、寫(xiě)景有序。你在描寫(xiě)景物的時(shí)候，一定要注意自己的描寫(xiě)順序，你可以按時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)，你可以按方位的順序來(lái)寫(xiě)，千萬(wàn)不要亂。
3、活用修辭。在你寫(xiě)景的時(shí)候一定要注意各種的修辭，不要亂，把一種或者幾種修辭手法練活了，你的寫(xiě)作能力也就提高很多了。
4、有情有景。你在寫(xiě)景的時(shí)候可以巧妙的把自己的心情放進(jìn)去，不同的心情寫(xiě)出來(lái)的同樣景色的感覺(jué)也是不一樣的，自己多多的練習就會(huì )有這種技巧。
5、深化主題。一篇文章總是有著(zhù)自己固定的主題的，你在寫(xiě)景的時(shí)候也要深化這種主題，通過(guò)深化主題把自己的借景抒情進(jìn)行提升，從而整篇文章更加的精彩。
6、勤加練習。再好的技巧也需要不斷的練習，只有你真正寫(xiě)起來(lái)了，寫(xiě)多了，你的這種能力才會(huì )越來(lái)越強大。
借景抒情的范文
仰望大樹(shù)
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光�！}記
落日余暉，我站在似是鍍了金的樹(shù)下，仰望大樹(shù)。 這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應有些年頭了，卻仍迸發(fā)著(zhù)生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周?chē)囊磺卸际悄菢邮捝�，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機。初二作文,仰望大樹(shù),借景抒情
我似乎聽(tīng)到，葉子們在陽(yáng)光下叫囂：“我要發(fā)芽！我要生長(cháng)！”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯，紛飛，大放異彩！
像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒！
但他似乎又寧靜下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對陽(yáng)光，卻又背對陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹(shù)穩穩地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè )噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細胞都要笑出聲來(lái)�？娠L(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè )，還是深深感染了我。
注視許久，我把目光從大樹(shù)身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導致的脖子酸痛。心想：做一棵樹(shù)是一件多么令人快樂(lè )的事，能無(wú)私地為社會(huì )做奉獻，又能在自己的世界里天馬行空；能低下頭認真勤勉的務(wù)實(shí)，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……
在對大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標——要以堅定的信念，執著(zhù)的夢(mèng)想，去默默地奉獻，快樂(lè )地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
【寫(xiě)作文借景抒情的方法】相關(guān)文章：
寫(xiě)作文的方法10-27
寫(xiě)作文的方法推薦12-15
寫(xiě)作文出彩方法12-15
學(xué)寫(xiě)作文的方法12-12
寫(xiě)作文的結尾方法12-12
寫(xiě)作文的好方法12-16
高考寫(xiě)作文的方法12-14
教寫(xiě)作文方法12-15
小學(xué)寫(xiě)作文方法10-27