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關(guān)于初中抒情作文600字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中抒情作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文600字 篇1
周六的早晨,媽媽給我們做了一頓豐盛的早餐,其中有一碗綠豆粥.香噴噴的綠豆和軟軟的香米,不禁勾起了我的回憶。
記得我還是上小學(xué)的時(shí)候,在炎熱的夏天我最喜歡吃的就是媽媽燒的十分解暑的綠豆湯。
一天,特別愛(ài)花的爸爸澆花時(shí)叫了起來(lái),我和媽媽也都急忙跑了過(guò)去看了個(gè)究竟.“咦,這兒哪來(lái)的不知名的植物?”爸爸指著(zhù)花盆說(shuō)道.“大概是月季花吧!你瞧,它的葉子圓圓的�！蔽疫B忙發(fā)表了我的意見(jiàn).但爸爸卻皺緊了眉頭說(shuō):“這個(gè)肯定不是月季花。月季花的莖上有小刺，而它卻沒(méi)有�！边@時(shí)，媽媽也說(shuō)話(huà)了：“這大概是綠豆吧！前幾天，我在洗綠豆時(shí)，把一些不太好的豆子扔在花盆里了�！彪y道這真是綠豆？這株不知名的植物引起了我的關(guān)注。于是，我每天都來(lái)看它，給它澆水，就能希望它能快快長(cháng)大，好讓我知道它的真面目。
功夫不負有心人，終于在幾個(gè)星期后，這株植物開(kāi)出了白色的小花，又過(guò)了幾天，莖上結出了七八個(gè)細細小小的豆莢，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)它一定是綠豆。
嘿！那幾天里，我十分高興，因為我第一次看到了綠豆的生長(cháng)。漸漸地，綠豆莢長(cháng)大了，那珠苗上總共長(cháng)了4對豆莢，很有規律得排著(zhù)。當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，豆莢們就被吹得像一個(gè)標準的等號；當風(fēng)停下來(lái)時(shí)，又恢復了原先的八字形，真是可愛(ài)極了。隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，豆莢們慢慢變黃了，最后成了老黃色。
我和爸爸小心翼翼得把它們摘下來(lái)，我輕輕得拿來(lái)一支放在手心里，然后把它扒開(kāi)。哦！里面大約有20來(lái)個(gè)綠豆，它們整整齊齊得排在豆床上，活像正在演習的士兵。你看，它們還有黑色的肚臍眼，正沖著(zhù)你笑呢！媽媽把剩余的也都扒開(kāi)，把綠豆寶寶都取了出來(lái)，洗干凈，放進(jìn)鍋里，燒成了一碗綠豆湯。喝著(zhù)那綠豆湯，我心里覺(jué)得比平時(shí)吃到的更甜更香，更美味。因為這是我們自己栽培、自己收獲的，所以顯得特別珍貴，特別美！
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！吃完馬上寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寔�(lái)催了，我連忙喝下這綠豆粥，但它永遠比不上我心中的那碗最美的綠豆湯。
初中抒情作文600字 篇2
真誠的心，像美麗的炫彩石般布滿(mǎn)了世界各地。它，代表了人的品格，它，讓所有人都感動(dòng)。的確，誠信是我們不可缺少的品質(zhì)，誠諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過(guò)一種難忘的經(jīng)歷。
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準備出門(mén)的時(shí)候，女兒稚氣的對父親說(shuō)：“爸爸，爸爸！再過(guò)幾天就是我的生日了。我要你給我買(mǎi)個(gè)洋娃娃做生日禮物送給我�！薄昂�，爸爸答應你，記住這是爸爸對你的承諾哦�！备赣H一邊撫摩著(zhù)女兒的小腦袋，一邊親切的說(shuō)著(zhù)。父親說(shuō)完，一臉幸福地走出了門(mén)。幾天后，父親坐著(zhù)輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著(zhù)蘋(píng)果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的'承諾，她應該很喜歡這個(gè)洋娃娃�！本驮谶@時(shí)，突然，海浪翻滾起來(lái)了，兇猛地打擊著(zhù)船，父親沒(méi)有站穩倒在了船上，削蘋(píng)果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望了望那個(gè)洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來(lái)，扶著(zhù)船欄站了起來(lái)，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛(ài)的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來(lái)。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂(lè )地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開(kāi)了這個(gè)人世……
愛(ài)的承諾，讓父親有了活下來(lái)的決心和毅力。愛(ài)的承諾不僅僅是一個(gè)承諾。它不僅包含了一個(gè)父親的責任，更包含了一個(gè)父親對女兒無(wú)私偉大的愛(ài)。
初中抒情作文600字 篇3
窗外清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點(diǎn)綴我的世界，帶來(lái)那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。
在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著(zhù)我，做我迎戰中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來(lái)說(shuō)是一種奢侈，您哪一天不是四五點(diǎn)鐘就起床，為我經(jīng)心地準備早餐以及上學(xué)要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰到深夜，您很少輔導我學(xué)習，但一直靜靜地陪著(zhù)我，對你來(lái)說(shuō)，我就是你的世界。有時(shí)您實(shí)在太累，陪伴著(zhù)我時(shí)前一秒鐘還在問(wèn)我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著(zhù)。我看著(zhù)歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)你的青春�？赡绬�？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界��！
在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂(lè )，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊迸發(fā)著(zhù)氣泡，散發(fā)著(zhù)青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個(gè)中午，天氣熱得不行，我拉著(zhù)你的手站在學(xué)校的操場(chǎng)上，宣誓著(zhù)我們的夢(mèng)想，你說(shuō)希望有一天可以環(huán)游世界，我說(shuō)希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無(wú)人，在腦海中盡情刻畫(huà)未來(lái)的.美好藍圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時(shí)常浮現出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽(yáng)中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著(zhù)踩著(zhù)冰面走過(guò)松花江，我們說(shuō)要努力，要一起好好學(xué)習，要不留遺憾。對，我說(shuō)過(guò)你是我的戰友，我們一起看天，看夕陽(yáng)的余暉掠過(guò)冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂(lè )，沒(méi)有茶的芳香，沒(méi)有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。
這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長(cháng)夜未央之時(shí)，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點(diǎn)亮。
初中抒情作文600字 篇4
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼溫泉，于是，在兒女的一飲一綴中綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
我有一個(gè)疼愛(ài)我、關(guān)心我的母親，她會(huì )在我最困難的時(shí)候，像“及時(shí)雨”一樣出現在我身邊。
自從我上五年級以后，媽媽一直讓我步行上學(xué)，看著(zhù)別人的'父母騎自行車(chē)或小車(chē)送自己的兒女上學(xué)，我心里挺難過(guò)的，是不是媽媽不愛(ài)我了？記得有一天早上，不懂事的我為這件事跟媽媽鬧別扭，跑出家門(mén)。六月的天，孩子的臉，不一會(huì )兒，天空布滿(mǎn)了鉛色的陰云，措手無(wú)策的我在慌亂中摔倒了，我急得大哭。突然，我在蒙蒙細雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。原來(lái)，我每天步行上學(xué)時(shí)媽媽總悄悄跟在我后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，是因為媽媽要鍛煉我的獨立能力，我真是錯怪媽媽了，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！蔽覐男睦锔兄x媽媽。
媽媽不僅不僅注意我能力的培養，還十分關(guān)心我的學(xué)習。一天晚上，我被一道應用題搞得頭昏腦；去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶墒切W(xué)沒(méi)有畢業(yè)的人。要是爸爸在就好了，他一定幫我講解。大慨是媽媽看出了我的心思，心里十分難過(guò)。我作為女兒，心里好像十分不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味。想要安慰媽媽?zhuān)晌也恢涝趺凑f(shuō)。那晚我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，我悄悄走近媽媽房門(mén)，從門(mén)縫里一瞧，那不是我的作業(yè)本嗎？想起當晚的事。我心里已知道三四分了。由于衣服穿得少，打了個(gè)噴嚔，被媽媽發(fā)現了。我以為媽媽回罵我，反而不好意思地說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫到你�！倍嗝礉獾哪笎�(ài)��！
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去了我們多少回憶，卻始終不改我對母親的綿綿思念。
初中抒情作文600字 篇5
現在，開(kāi)學(xué)了、上課了；初三，開(kāi)始了。
開(kāi)始了，結束了。當年，初一、是開(kāi)始；現在，初三、是結束。誰(shuí)還記得開(kāi)始時(shí)的我們，穿上初中的校服，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中的生活。開(kāi)始，顯現的是無(wú)知的我們當時(shí)又何曾懂得結束的來(lái)臨。三年，是那么的漫長(cháng)，不是一眨眼就能過(guò)去的。等待這三年，漫長(cháng)而又忙碌。誰(shuí)知，開(kāi)始、然后就是結束。初三，看到這個(gè)名字時(shí)覺(jué)得還很陌生，清醒過(guò)來(lái)之后才發(fā)現，原來(lái)自己已是初三。當年所說(shuō)的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數。茫然一片，原來(lái)，已到結束的末點(diǎn)。誰(shuí)還眺望結束時(shí)的我們，拿著(zhù)畢業(yè)的照片，領(lǐng)著(zhù)自己的中考成績(jì)，結束初中的生活。
微笑了，沉默了。當年，初一、是微笑；現在，初三、是沉默。誰(shuí)還能夠恢復開(kāi)始時(shí)的我們，在那校門(mén)口，靜靜地微笑著(zhù)，期盼能發(fā)現一個(gè)不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開(kāi)心。開(kāi)心，這個(gè)詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的.時(shí)光，轉眼間，已是初三。當時(shí)的開(kāi)心，如今卻轉變成了一片沉默，寂靜無(wú)聲。是時(shí)光，挑起了沉默的源頭，無(wú)限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著(zhù)自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著(zhù)，沒(méi)有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，初三、快畢業(yè)了。
沉重了，釋然了。當年，初一、是沉重；現在，初三、是釋然。誰(shuí)還能夠說(shuō)出當年初一時(shí)許下的期愿，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來(lái)，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過(guò)去的一切，嘆氣、自憐。進(jìn)入初三，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒(méi)有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時(shí)候，釋然了。
哭了，笑了。當年，初一的我們，哭著(zhù)哭著(zhù)就初三了；現在，初三的我們，笑著(zhù)笑著(zhù)就畢業(yè)了。明年，哭著(zhù)笑著(zhù)，我們就高中了……
我要畢業(yè)了……
初中抒情作文600字 篇6
請你包容我
心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無(wú)際的空中。無(wú)數心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會(huì )有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現在，那里已經(jīng)滿(mǎn)是冰柱。他們不會(huì )倒下嗎？只有等到太陽(yáng)出來(lái)，寒帶變成熱帶的時(shí)候，屬于我的.眼淚，才會(huì )融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。
我不愿再停留，我的靈魂離開(kāi)了世界，飛到無(wú)盡的宇宙中，我看見(jiàn)了銀河看見(jiàn)了銀河系中的星星。無(wú)數的星星有無(wú)數個(gè)名字，可我卻找不到自己。我看見(jiàn)一顆很善良的星星，那會(huì )是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠也不會(huì )是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見(jiàn)，眼淚的冰柱已經(jīng)融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會(huì )不去了，也會(huì )不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟開(kāi)始枯涸，我的眼淚也流不出來(lái)了，這究竟是怎么一回事？其實(shí)，使我變堅強了。對于別人的看法，我想，我已經(jīng)釋?xiě)蚜�。我的眼淚不會(huì )再為世俗的眼光而流�？莺缘暮铀C明了我的決心，我相信，終有一天，這個(gè)世界會(huì )重新接納我，包容我……
其實(shí)，殘疾人有很多，希望人們深切地明白，他們的內心有多么無(wú)助、孤獨，總以為被人拋棄，始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助，但人們對于他們的，更多的不是關(guān)愛(ài)，而是歧視。殘疾人也是人，只不過(guò)是因為某些的意外，令他們失去了身體的某部分，他們都愿意去相信這個(gè)世界肯重新接納他們，我們?yōu)槭裁淳筒唤o機會(huì )他們呢？
初中抒情作文600字 篇7
霧失樓臺，月迷津渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我已步入了初三這一沉重的大門(mén)，帶給我的，是更多的壓力與困難，還有那說(shuō)不盡的快樂(lè )興奮。
常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨，獨自凄涼人不問(wèn)。唉！一葉舟，載不動(dòng)許多愁。
可是，初三的快樂(lè )卻比往常多。水風(fēng)清，晚霞名，知識閱歷斂云收。竟似癡了，真的是擬把疏狂圖一醉��！
在這里，競爭越來(lái)越激烈，好一個(gè)群雄爭霸，百?lài)萘x，壯歲從戎。妙哉，妙哉，勝利的氣吞山河，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然。值嗎？回答曰：“值！雖然到頭來(lái)，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)不值錢(qián)，但，畫(huà)凌煙，上甘泉，自古功名屬少年！”
雖對我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國家，為了父母，為了鄉親們，我也只有零落成泥碾作塵了。難，難，難，難于上青天。經(jīng)�？荚囈灿惺ФY的時(shí)候，那時(shí)，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘，可又能把痛苦的神情表現給愛(ài)我的人嗎？咽淚裝歡，瞞，瞞，瞞。
魂夢(mèng)長(cháng)，音書(shū)少，可憐請，相思老。我墜落在學(xué)涯苦地，不得翻身�？蛇@又何奈我，學(xué)習知識快樂(lè )不說(shuō)，我感激不盡。初三生活雖然緊張，但無(wú)需猶豫，帶著(zhù)快樂(lè )、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如夢(mèng)。
曾經(jīng)媽媽問(wèn)我：“雪，化了后是什么？”我回答說(shuō)：“是水�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著(zhù)：“其實(shí)，雪化了后，是春天�！�
是啊，春天，綠色的`季節，完美的國度，多么令人向往。我們不光步入了初三，也步入了人生的另一條道路，我們要在這道路上留下鮮花，留下印跡，留下美好的祝福。指導教師：肖濤
簡(jiǎn)評：本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引用了非常多的古詩(shī)文，并且恰倒好處，寫(xiě)出了走進(jìn)初三后的感受，感情真摯。
初中抒情作文600字 篇8
我想我希望已經(jīng)走出了城市，因為這里沒(méi)有熙熙攘攘的人群，亦沒(méi)有那刺耳的車(chē)笛聲，這里只有流動(dòng)的海水與一片無(wú)跡的沙灘，一切都是那么美麗，唯獨那藍色的海水，隱藏著(zhù)無(wú)數暗涌，無(wú)數憂(yōu)郁，然而，當我想遠遠退出時(shí)，卻被一種無(wú)名的“絲”束縛，使我動(dòng)彈不得，只感覺(jué)到，有一種藍色的憂(yōu)郁流出我的眼眶，流過(guò)我的臉旁，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃。
我思緒萬(wàn)千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無(wú)人知曉的星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認為世界從未愛(ài)過(guò)我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著(zhù)流出。我站在一幅“畫(huà)”中，這里沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有走出保衛的方向，也沒(méi)有一切動(dòng)的物體，只有憂(yōu)郁與寂寞來(lái)回穿梭的聲音。
我知道，愛(ài)疏遠了我，疏遠了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。
當一切醒了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)踏上了遙遠的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺(jué)得自己從未離開(kāi)的城市街邊，一首美妙的音樂(lè )在這一切中輕輕地出現，而我對它是多么熟悉，但此時(shí)，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂(yōu)郁和淚水帶走了吧。
忽然，我看到了她，那個(gè)似乎長(cháng)有天使翅膀的她，那個(gè)似乎會(huì )忽然從世上飛走的她，出現在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著(zhù)她平時(shí)愛(ài)穿的深藍色外衣，那張白晰的'臉上也是憂(yōu)郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚�？墒�，卻有一輛不合時(shí)宜的車(chē)從眼前過(guò)去，而當舉日匆匆四望時(shí)，眼神又在她剛才出現的地方停下來(lái)，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣，此時(shí)，反再次落入塵埃。
藍色——流動(dòng)的憂(yōu)郁，寂寞——只屬于自己，流動(dòng)——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動(dòng)的憂(yōu)郁。
初中抒情作文600字 篇9
亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。
還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無(wú)可忍的農民發(fā)出了最后的怒吼。那個(gè)振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬(wàn)萬(wàn)人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個(gè)地區仁人志士的擁護。憑借著(zhù)眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的'熱血換來(lái)的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復返。
已成燎原之勢的星火不能燎原，確實(shí)令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應該思考思考為什么他們會(huì )失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。
陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心
或許你會(huì )問(wèn)，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎�？墒�，好花不常有，好景不常在。沒(méi)過(guò)多久，地主階級的安樂(lè )徹底摧垮了這個(gè)有著(zhù)雄心壯志的農民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉的模樣，漸漸地丟失了當初的夢(mèng)想。俗語(yǔ)云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。
陳勝起義軍失敗原因之二：毫無(wú)計劃
陳勝、吳廣起義是一個(gè)突發(fā)事件。換句話(huà)說(shuō)，也許就是陳包工頭在秦老板手下實(shí)在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過(guò)了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說(shuō)什么長(cháng)遠計劃、軍事謀略、政治較量了�？偠灾�，一群莽夫打仗，沒(méi)有一個(gè)周密的計劃和合理的安排，時(shí)間一長(cháng)肯定會(huì )出問(wèn)題的。
陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹
當時(shí)的大秦的家底子還是很厚的，秦國先人們幾百年的苦心經(jīng)營(yíng)和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。
初中抒情作文600字 篇10
天氣的溫暖使得我們放松，使得我們心情愉悅，使得整個(gè)大地也沉靜在溫馨當中。
溫暖是一個(gè)很常見(jiàn)的詞，也是一個(gè)在我們生活中不斷出現的詞，它不僅僅可以說(shuō)天氣溫暖，也可以說(shuō)是因為感動(dòng)而感到溫暖，更可以說(shuō)是因為情而感到溫暖。
世界上的溫暖多種多樣，有的是因為天氣而感到溫暖，有的是因為春天的到來(lái)而感到溫暖，有的是因為愿望的實(shí)現而感到溫暖，有的是因為親人的喜悅而感到溫暖，有的是因為相逢而感到溫暖，有的是因為……
當我們感到溫暖時(shí)，我們的心情就會(huì )無(wú)比的愉悅起來(lái)，久傷的心也會(huì )因為溫暖而治愈，溫暖生活在我們生活中的沒(méi)一個(gè)角落。
有的時(shí)候你會(huì )因為他人的一句話(huà)而感動(dòng)，有的時(shí)候你會(huì )因為他人的一個(gè)笑容而感動(dòng)，所以說(shuō)感動(dòng)很簡(jiǎn)單，被感動(dòng)的我們會(huì )感覺(jué)很溫暖，心中就像是一條暖流流過(guò)一般。
看著(zhù)老師代表為我們上課，我們會(huì )十分認真的上老師的課，就連平時(shí)上課不是睡覺(jué)就是講話(huà)的人，也在認真的上課時(shí)，就可以看出我們所有的人都被老師感動(dòng)了，這一刻的我們十分的悔恨，也十分的敬佩老師，當時(shí)此刻最多的是感到溫暖，因為老師的.行為表現出他對我們到底有多關(guān)心。
被人關(guān)心是一件很溫暖的事，因為無(wú)論發(fā)生什么他都會(huì )在你的身邊，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你一同開(kāi)心；在你傷心的時(shí)候，靜靜地站在你的身邊，將他的肩膀給你依靠，溫柔的安慰你；在你受到委屈時(shí)，他會(huì )為你打抱不平；在他人忘卻你的生日時(shí)，他會(huì )緊緊地記住你的生日，會(huì )對你說(shuō)一句生日快樂(lè )；在……
從小到大我們有多少次感到溫暖呢？其實(shí)我覺(jué)得我們每時(shí)每刻都生活在溫暖中，因為不論是誰(shuí)都會(huì )有人在關(guān)注著(zhù)他，在默默地守護著(zhù)他。
愛(ài)是最能夠使人感到溫暖的，父母子女間的愛(ài)、親人間的愛(ài)、朋友間的愛(ài)、愛(ài)人間的愛(ài)、陌生人的愛(ài)都是如此，它們都會(huì )使人感到溫暖不是么？
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