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借景抒情作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的借景抒情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
借景抒情作文1
夏日的驕陽(yáng)漸漸西移,田間已沒(méi)有午時(shí)那么炎熱,婦女們在用石刀割水稻,她們的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。遠處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間,許多老人正在門(mén)口用石鍋煮飯,飄來(lái)陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后,他們有的幫著(zhù)將豬牛趕進(jìn)棚里,有的在打磨石頭,也有的嘻嘻哈哈圍著(zhù)石桌擺放石碗。這時(shí),田間小道上傳來(lái)高亢的歌聲,原來(lái)是男人們打獵歸來(lái)了,他們有的扛著(zhù)弓箭,有的一起抬著(zhù)獵物。孩子們紛紛停下了手中的活,歡呼著(zhù)迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前,他們就能創(chuàng )造出形狀各異的器皿,比如骨耜、哨、石器等,給生活帶來(lái)了便利,也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們栽培了水稻并得以成功延續,使江南成為了后來(lái)富饒的“魚(yú)米之鄉”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活,每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中,每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻!
現在的河姆渡人,傳承了先民們的勤勞和智慧,創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起,寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。教育、醫療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展,河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里,目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景,面對著(zhù)河姆渡人創(chuàng )造的原始文明,耳邊仿佛傳來(lái)了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚曲調,向你傾訴著(zhù)那段有著(zhù)七千年的文化歷史,使我對河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
借景抒情作文2
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著(zhù)籬笆外的古道,尋覓著(zhù)從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福,毫無(wú)頭緒……雜夾著(zhù)青草味的空氣醞釀著(zhù)淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái);楊柳俏皮地用秀美的長(cháng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細細聆聽(tīng)大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀(guān)賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍,云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著(zhù)頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競相開(kāi)放的花兒柔媚地扭動(dòng)著(zhù)感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著(zhù)大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!睆墓诺浇,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎?答案當然是否定的。聽(tīng)!大自然說(shuō):“人類(lèi)╠╠珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì )因為你的苦苦哀求而復蘇!
偶爾停下來(lái)吧,聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示,將會(huì )受益匪淺。
借景抒情作文3
秋天,不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節,果園里,蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù),紛紛為人們獻出豐碩的果實(shí)。農民伯伯有的在摘蘋(píng)果,有的在摘葡萄,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草,樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了,落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來(lái),我輕輕地走過(guò)去打算捉住它,一看,原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看,蔚藍的天空沒(méi)有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著(zhù)收谷子玉米呢!汗水順著(zhù)農民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里,公園里的菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái),陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無(wú)比,金桂,金燦燦,像滿(mǎn)天的晚霞。
我愛(ài)秋天的景色,因為它象征著(zhù)成熟,它把豐收的喜悅帶給人間。
借景抒情作文4
窗外,細雨霏霏,像一個(gè)個(gè)音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那么多的惆悵,那是一種飄渺的感覺(jué),像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)
清明,總是一片濕雨,仿佛有了這雨,清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來(lái)。這個(gè)節日最深的定義就是掃墓,但我卻覺(jué)得清明更多的是應該細品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是,我便讀著(zhù)清明的雨,踏上了尋春的路。
天氣有些陰沉,透過(guò)蒙蒙的細雨,遠處的春的景色映入了眼簾。
柳,當然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染,嫩得叫人不忍心去摘。近看,一片片葉子打著(zhù)細卷兒,在綿綿細雨中微微晃動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái),飄在了水里,連湖水似乎都被她弄癢了,笑出了淺淺的酒窩。
小草像孩子似的,一棵棵爭先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的,鮮嫩鮮嫩的,大片大片的奪人眼球,好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著(zhù)風(fēng)向舞動(dòng)著(zhù)嬌小的,堅韌的腰肢,那景觀(guān)煞是好看。
遍地的花朵一簇簇,一層層,漫天鋪去。白的,粉的,黃的,都是淡淡的一團,像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點(diǎn),那顏色便暈開(kāi)去暈開(kāi)去。迎春花先是染綠了方形帶節的枝兒,再就給自己裝點(diǎn)上滿(mǎn)身金色的花朵。它像一道道拋物線(xiàn),由一點(diǎn)向四面八方拋去,而絕無(wú)橫枝斜出;ǘ溆窒裼媒鹕a紙做成的精巧的喇叭,一朵朵開(kāi)著(zhù),直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉,潔白萬(wàn)頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。有些還沒(méi)完全綻開(kāi)的花瓣,脹開(kāi)了縫的花蕾,點(diǎn)上幾點(diǎn)涼涼的雨,好像珍珠一般璀璨奪目。
借景抒情作文5
黃昏下讀夕陽(yáng)。
古人李商隱說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說(shuō),“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現美的哪一處呢?
憶兒時(shí),那一個(gè)個(gè)天真的笑容,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時(shí)間的流逝,歲月的荏苒,我已沒(méi)有了兒時(shí)的純真,小學(xué)的歡樂(lè ),初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節。每天學(xué)!奚,宿舍——學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn)。起床、睡覺(jué)、學(xué)習、吃飯,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁,課外活動(dòng)時(shí),我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的寧靜,就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫,就算心情好的人也會(huì )被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂,像一個(gè)個(gè)年邁的老人,毫無(wú)生機。偶然的一個(gè)抬頭,一縷夕陽(yáng)照著(zhù)了我的臉上,進(jìn)入我的眼眸,直射進(jìn)了我的心房。
啊,這是多美的夕陽(yáng)啊,沒(méi)有了早晨的朝氣,也沒(méi)有了午后的熱情,所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣,湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗,青蛙的叫聲似乎也像樂(lè )隊一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞,像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著(zhù)這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹(shù),一起都是那么的和諧美麗,不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi),所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散,留給我的只有哪恬靜和柔和。
借景抒情作文6
百花爭艷的春天固然可愛(ài),蟬鳴聲聲的夏天讓人流連忘返,金桂飄香的秋天更使人感到親切與舒暢。然而,我卻更喜歡那“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的白色世界--冬天。
下雪了,一片片小雪花慢悠悠的飄落下來(lái),好像美麗的銀蝶在空中飛舞,我正走在潔白的雪地上,好似地上鋪了一塊厚厚的大地毯,而我們的腳印也被印在了雪地的上面。雪越下越大,紛紛揚揚,好像棉花,恰似鵝毛,一片片的,一團團的,遮住了雙眼。突然,一片雪花落到了我的手套上,我觀(guān)察了一會(huì )兒,發(fā)現雪花上有著(zhù)密密麻麻的很多個(gè)小花瓣,當我把手套摘下去的時(shí)候,一片雪花又飄到了我手上,可是卻轉瞬即逝。
雪停了,我看看地上、樹(shù)上、房子上、山上,都是白茫茫的一片,可是樣子卻不一樣,地上的雪像棉花;樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了梨花;房子上的雪,就像天上的幾片白云;山上的雪猶如一個(gè)老婆婆的長(cháng)發(fā)。這時(shí),一群小孩兒沖出家門(mén),有的小孩兒在冰上打滑哧溜,還摔了幾個(gè)大跟斗,不但沒(méi)有哭,還玩的熱火朝天,還有的小孩兒打雪仗、堆雪人,玩得非常開(kāi)心。
故鄉的雪帶給我們的是歡樂(lè )的歌。我愛(ài)故鄉潔白的雪,我更愛(ài)故鄉雪里的歡樂(lè )和清新。
【簡(jiǎn)評】本文是一篇寫(xiě)景的記敘文。文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者開(kāi)篇就能對冬天的雪產(chǎn)生美好的印象。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
借景抒情作文7
故鄉有一條小河,聽(tīng)說(shuō)是從遙遠的山里流出來(lái)的。
湖上有一葉小舟,在我回到了離開(kāi)多年的家鄉時(shí),船底已輕輕地嵌入淺淺的水底時(shí),到日落時(shí)分,遠遠地望見(jiàn)村里的炊煙已爬上山頭的月亮。
暮色漸沉,我便往回走,鄉村里的夜很早就安靜了下來(lái),只留下依稀可以聽(tīng)到的水流聲。轉過(guò)一段曲折的路,便有一座古橋,橋邊有一棵很大的梧桐樹(shù),樹(shù)上有一盞年代久遠的路燈,不是很亮。橋下的水潺潺的流著(zhù),帶著(zhù)流光。清澈的水中不時(shí)可以發(fā)現一群在戲水的魚(yú)兒。一切似乎還與過(guò)去一樣,不過(guò)已少了從前大家一起在樹(shù)下乘涼,閑聊的日子。
記憶里的橋邊,有一塊光滑的大青石,有時(shí)候忙碌了一天的村民在大青石上乘涼,有躺著(zhù)的,有坐著(zhù)的。大青石旁的水透露出一陣陣的寒涼,加上夜里山間吹來(lái)的風(fēng)能把人一天的疲倦都給吹走。
過(guò)了橋,順著(zhù)河往下游走去,水流變急了,因為水中三三兩兩地橫上一兩塊巨大的鵝卵石,夜里的鵝卵石映著(zhù)月光,顯得格外潔白。而在石頭背水的一面總能找到許多附在石頭上的海螺,當然也成了貪玩的小孩們的好去處。
夜深人靜,河中的水依舊流著(zhù),而往事的沉淀慢慢在心中埋下,這條河哺育了一村的村民。
撿起河里一塊光滑的鵝卵石,珍藏了心中一份美好回憶。故鄉的小河,我的最?lèi)?ài)!
借景抒情作文8
人生之中有非常多風(fēng)景,雖然有的短暫,但是在我心中卻無(wú)法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出,領(lǐng)導給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,準備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上咱們一家人在討論著(zhù)那兒是不是非常險峻,那兒的人友善嗎?我心中充滿(mǎn)了非常大的期盼,期盼著(zhù)那里是怎樣的壯觀(guān)?期盼著(zhù)那里是不是非常美?
陜西這一帶的路邊風(fēng)景非常美,四周環(huán)山,馬路旁的斷崖上種著(zhù)花草。我正在回味著(zhù)山間美景時(shí),突然爸爸猛地把方向盤(pán)打到路的另一邊,我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事,原先爸爸看到路邊有一條1米多長(cháng)的大青蛇,不忍心從它身上軋過(guò),因此才急轉方向避開(kāi)它,一路上有驚無(wú)險,經(jīng)過(guò)一天的趕路咱們非?斓竭_了咱們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的'形狀像茶壺的口且流速快,上、下落差大而著(zhù)名。在那里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民,一邊是山西省,一邊是陜西省,兩地的人民隔河相望,在自我的省市觀(guān)賞著(zhù)同樣的風(fēng)景。
下車(chē)后,我迫不及待地到了落差最大的地方,黃河水從上流猛地落到下游,極大的落差就構成了極其震撼的場(chǎng)景,我在那里被團團水霧包圍著(zhù),黃河之水洶涌地落到下游,我不禁產(chǎn)生了一些想法:人的一生有非常多的機會(huì ),如果選取對了他會(huì )飛黃騰達,如果選取錯了就會(huì )墜入深淵,人的機會(huì )就像這黃河之水,來(lái)的快,去的也快,就看你抓不抓得住。
人生中有精彩,有輝煌,同時(shí)也會(huì )有失落,有孤獨。咱們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景!
借景抒情作文9
在旅行的路上,跋山涉水中,我看到一片荒涼的土地,焦黃的雜草間蹦跳著(zhù)螞蚱,這大概是荒地上少有的生機了。
但在這片土地上,卻生長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。它孤獨地站立在那片深沉的土地上,任由風(fēng)吹,發(fā)出瑟瑟聲響,像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎,卻更像是因堅強而發(fā)出的吶喊!我不禁被它深深的吸引,懷著(zhù)激動(dòng)的心情向它靠近。
仰望大樹(shù),我看到樹(shù)將粗壯的枝干強有力的向外伸展,仿佛想要包攬整個(gè)天空,展現它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹(shù)葉密密麻麻的鋪在枝干上邊,那膨脹開(kāi)來(lái)的綠色,像一把巨傘,烈日之下它撐起一片陰涼,只透過(guò)樹(shù)隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀,如同一個(gè)巨人拔地而起,讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的,是它的根,正奮力吸收大地深處的養分。整棵大樹(shù),我感受到一股不強大的生命力在不斷的向外迸發(fā)!
借景抒情作文10
翹首春天
回首冬天的一場(chǎng)飄雪,我興奮無(wú)比,現在也許是眷戀了呼呼的西北風(fēng),細小的雪花從樹(shù)上片片掉落,很快化為水,是春天來(lái)到了嗎?啊,不,這雪花的潔白,那是冬天的白,帶著(zhù)凜冽寒冷的北風(fēng),從臉龐溜過(guò),略感凄涼。冬的黃草漸漸枯死,翻開(kāi)枯草,這時(shí)可以發(fā)現底下有一絲絲新綠,但綠得可憐,也只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠。不消幾日,綠草漸漸地長(cháng)出來(lái)了。這時(shí)的綠,還是一小短節,但草下早已躲著(zhù)春天的腳步,泥土不再像冬天的堅硬,而是慢慢有些松動(dòng)。踏上去并不感到生硬的擱腳,暖綿綿的,舒服極了。也許是,這就是我日夜思念的春天。春,讓我最喜歡的,它不同于其它三季,她是一個(gè)完全獨立的季節,夏包含著(zhù)春的暖意,秋夾帶著(zhù)夏雨時(shí)的炎熱,冬伴隨著(zhù)秋的高爽,她是一個(gè)可愛(ài)的季節。而現在的我卻不敢接近它,仿佛遇到了,但又害怕失去,終于我鼓起勇氣,沖上前去捧起剛從樹(shù)上掉落的雪花,感覺(jué)春從手上拂過(guò)的情景,涼涼的,這也許就是早春。
我開(kāi)始回憶春天,盼望春天。
在盼望中,看到了一片綠中黃的葉,飄落到身上時(shí),心情慢慢舒暢,春就快來(lái)到。躺在草地上,略感冬的涼意,少頃,又覺(jué)得有一絲絲春的氣息。遠看那一片片綠草地,我徑直走向它,盡情吮吸著(zhù)春的氣息,閉上雙眼,似乎春已來(lái)到,綠草鋪的地毯上,盛開(kāi)著(zhù)幾朵小花,花上飛舞著(zhù)幾只蝴蝶,飛來(lái)飛去,睜開(kāi)雙眸,這竟是一段小夢(mèng),面前依然還是那一小塊綠草地。
春,終于帶著(zhù)頑皮回來(lái)了,冬已不復存在,但只有冬后才有春,感謝冬,沒(méi)有冬,我就感覺(jué)不到春的溫暖。河水漸漸解凍,小魚(yú)兒不停地歡快嬉鬧,那是等待美麗的春姑娘款款飄入人間。
借景抒情作文11
一眨眼,春己悄然降臨,她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫(huà)。如風(fēng),悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng),轉瞬即逝。
一只新燕獨孤的漂泊在空中,無(wú)目標,無(wú)希望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn),不知該向何處。這時(shí),又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái),歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心,與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標,也懂得了生命的意義。
它們在廣闊而美麗的藍天下,跳著(zhù)屬于它們的舞,這是多么令人感嘆的畫(huà)啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)兒溫柔的哼著(zhù)搖籃曲,哄著(zhù)調皮的小草快快睡覺(jué),小草們也聽(tīng)話(huà),乖乖的閉了眼,安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢(mèng)初醒的柳姐姐,不情愿的跳起舞來(lái),原來(lái),嚴厲的風(fēng)婆婆正拖著(zhù)它練習舞蹈呢!幸好柳姐姐底子不錯,令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧,這是一張嚴師教學(xué)圖。
在如此美好的季節,怎能沒(méi)有人類(lèi)呢?
在嫩綠的毛毯上,有歡快奔跑著(zhù)的小孩,有靜靜躺著(zhù)的成年人,有安靜讀書(shū)的少女,還有年過(guò)花甲的老奶奶,正逗著(zhù)外孫呢!
他們與自然構成了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫(huà)。
春天并不像流星,短得可憐,它一直都在,住在我們的心里。
借景抒情作文12
秋,夢(mèng)幻一般的季節。它如風(fēng),輕輕拂過(guò)人間,給人們帶來(lái)一絲涼爽;它像一個(gè)童話(huà),演繹出五彩繽紛的絢麗,它更像一首詩(shī),一首長(cháng)長(cháng)的詩(shī),描繪出變幻多姿的旋律。
秋,善良地把豆角般的果實(shí)掛滿(mǎn)國槐、合歡的枝頭;給樹(shù)葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐,讓這異國知己擁有賓至如歸的感受;它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭,使嫩綠的樹(shù)葉格外耀眼。
秋任性地把地瓜花拂下頭來(lái),采擷走它的花瓣;但又如揮動(dòng)過(guò)魔法棒似的,將龍爪槐的花變成種子。它不經(jīng)意地撒下汗珠,給芙蕖裝飾一番;卻又調皮地把湖面打亂,但看上去卻又有一番風(fēng)韻。她把石榴逗笑,露出一排潔白的小牙齒;她把燈籠掛在柿樹(shù)上不分晝夜地照著(zhù);她又是一位涂鴉師,把麥穗變黃;把棉花噴白;把蘋(píng)果染紅;把葡萄弄紫,田光中處處的風(fēng)光都是她的“杰作”!
秋是容易喚起游子思鄉的時(shí)節;蛟S人們看到大雁南飛,落英繽紛,惹起一絲思鄉悵惘的愁緒,“鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊!笔峭鯙车纳钋楹魡;“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!钡辣M了多少游子的悲酸往事?
秋是成熟的季節,是寧靜的季節,是充盈的季節,也是淡泊的季節。它經(jīng)歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛,不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在清潔的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的,遠遠的,可望而不可即的,秋。
秋如風(fēng),悄然改變著(zhù)世界;秋如雨,洗滌著(zhù)人們的心靈;秋如歌,描出一曲曲樂(lè )譜;秋如海,擁有著(zhù)自由奔放的性情!聽(tīng)!秋之聲,在輕輕哼著(zhù)悠揚的曲調,浸潤著(zhù)人們的心田!
借景抒情作文13
零落的銀杏
我家有一棵樹(shù),一棵銀杏樹(shù)。
那樹(shù)既不開(kāi)花,又不結果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣,長(cháng)出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉,像一張卡了帶的唱片,年復一年的重復著(zhù)。
好不寂寞。
扇面般開(kāi)頭的小葉子,與外面的青翠高大的樹(shù)迥然不同,它的枝干也不僅有嬰兒手臂的粗細。似一個(gè)小小的、無(wú)法成長(cháng)的孩子。又像一個(gè)佝僂著(zhù)背的老頭,望著(zhù)窗外的車(chē)水馬龍,寂寞得淚流……
媽媽說(shuō),以前它是種在大院子的,長(cháng)得茂盛青翠,夏天會(huì )結出像一個(gè)竹青果子。秋天成熟后,就是一個(gè)個(gè)美味的白果。當年曾祖父最?lèi)?ài)的曾祖母的白果燉雞了,那兩棵銀杏,就是曾祖父與曾祖母結婚時(shí)種下的?梢驗樵媾娜ナ,他種的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開(kāi)始變矮。青翠的葉子變黃開(kāi)始枯死。
母親細心栽培終于救法了那棵銀杏樹(shù)?蓮哪且院,銀杏就也不結果了。
從記事起,曾祖母便是寂莫的,好比那一棵不結果的銀杏。多時(shí),她會(huì )一邊摸著(zhù)樹(shù),一邊說(shuō)著(zhù)她的近況,她的生活。好像樹(shù)可以聽(tīng)得懂她說(shuō)的話(huà)似的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),眼角會(huì )流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會(huì )在世時(shí),他們坐在樹(shù)下聊著(zhù)天,談笑間,都是滿(mǎn)的情意。
煙花煙花滿(mǎn)天飛,我為誰(shuí)嫵媚,不過(guò)是醉眼看花花也醉。
流沙流沙滿(mǎn)天墜,我為誰(shuí)憔悴,不過(guò)是緣來(lái)緣散緣似水。
那,零落的銀杏……
我家有一棵樹(shù),一棵銀杏樹(shù)。
借景抒情作文14
一日之計在于晨,一年之計在于春。
——題記
春天就象是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣,在向我們輕輕的擺動(dòng)她的小手,好像在對我們說(shuō):“朋友們,我來(lái)了!”
不久,大地就換上了一身新裝,河里的冰都融化了,柳樹(shù)吐出它那幼嫩的綠芽,花朵露出她那甜蜜的笑臉,沉睡了一冬的動(dòng)物們也都紛紛揚揚出場(chǎng)。它們個(gè)都扮演著(zhù)自己的角色,希望在這美好的春天里,栽種下它們那理想的種子,等到秋天來(lái)到收獲的大豐收。
是的,一年當中春天是充滿(mǎn)生機與活力的;它不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,它是冷熱適中的。
春天,農民伯伯在自家的土地里撒下希望的種子,等到秋天的到來(lái),享受那種豐收的喜悅之情。
小蜜蜂也開(kāi)始了它的工作,它在果園里辛勤的給花果們傳授花粉,花果們感覺(jué)自己實(shí)在是太幸福了!不用再為傳粉的問(wèn)題感到憂(yōu)愁,只要開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,就一定能吸引成群結隊的小蜜蜂來(lái)為它們傳粉。于是,花果們就爭先恐后的開(kāi)出了朵朵芬芳的希望之花。它們開(kāi)的越美麗,就預示著(zhù)秋天它們的果實(shí)越飽滿(mǎn)。
的確,春天是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)機。如果你的理想豐富多彩,那么等待你的,將會(huì )是更加美好而光明的未來(lái)。
借景抒情作文15
初春的早晨,風(fēng)不再凜冽,濕潤清新的空氣里充滿(mǎn)了泥土的氣息。站在院子里,我仰望天空,一絲絲涼意拂過(guò)我的臉頰,柔柔的,癢癢的,像媽媽溫柔的手。漫天飛舞的雪花,似天上的精靈,和著(zhù)細雨,洋洋灑灑,迎風(fēng)飛舞在初春廣闊的天地間。
“侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條”。你看,那新抽出嫩芽的楊柳,隨風(fēng)搖曳,像是在和往來(lái)的行人打著(zhù)招呼。而相伴而來(lái)的雪花,又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,把自己六菱形花瓣的晶瑩體態(tài)一層一層地鋪滿(mǎn)柳梢,他們似乎已經(jīng)把柳樹(shù)姑娘嫩綠色的頭發(fā)當成了秋千,蕩來(lái)蕩去,直到玩累了,才變成一顆顆大大的“汗珠”依次滾落到地面,卻又“倏”地一下沒(méi)了蹤影。你看,大地漸漸改變了顏色,城市的建筑變得朦朧,鄉村的田野變得深遠,人們的衣著(zhù)變得鮮亮。這飄飄灑灑的雪花,正跳著(zhù)舞,與城市和鄉村,山川和河流,行人和大地訴說(shuō)著(zhù)不舍的別離……春天真的開(kāi)始了嗎?
我站在這飄雪的清晨,感受著(zhù)冬天的遠去和春天的來(lái)臨。雪與雨相遇的日子里,春天開(kāi)始為人們繪制一幅五彩繽紛的畫(huà)卷:春風(fēng)染紅了花朵,花朵在微笑;春風(fēng)吹綠了小草,小草在點(diǎn)頭;春風(fēng)描青了山峰,山峰更加威嚴屹立。一望無(wú)垠的麥田里,碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái),微風(fēng)吹過(guò),麥田里蕩起綠色的波浪,沙沙作響。池塘里,魚(yú)兒歡快地躍出水面,岸邊的青蛙“呱呱”叫著(zhù),鴨子鉆進(jìn)水里,不一會(huì )兒就銜起一條魚(yú)來(lái),拍打著(zhù)翅膀,興奮地準備享用自己的勞動(dòng)成果。勤勞的農民開(kāi)始了新的耕耘,忙碌的人們開(kāi)始了新的計劃……世間萬(wàn)物,一派萬(wàn)象更新、欣欣向榮的景象。春天的確開(kāi)始了!
春天為大地帶來(lái)了勃勃生機!春天為人們帶來(lái)了美好的憧憬和希望!
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