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擺渡自己作文(通用33篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的擺渡自己作文,希望對大家有所幫助。
擺渡自己作文 1
最近我的精神狀態(tài)一向不佳,不為別的,只因那漫天飛舞的試卷,快把我壓抑到瘋了。至少,我已經(jīng)很迷茫了。
晚上,回到家已經(jīng)9點(diǎn)多了,我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風(fēng)吹來(lái),那股涼意直灌入我心中,那種無(wú)奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎?我還能堅持下去嗎?
想著(zhù)想著(zhù),我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜,是青椒炒肉絲,我一下子便聞出來(lái)這道我最?lèi)?ài)的菜?纱藭r(shí),我再也無(wú)心去嗅它的美味。我內心苦苦掙扎著(zhù),雖不至撕心裂肺,但也痛苦萬(wàn)分。
最終,我下定了決心,猛然回頭,將已思忖多遍的話(huà)一下子傾泄出來(lái);“媽?zhuān)依哿,不想繼續奮斗了,這封休學(xué)書(shū)我寫(xiě)了一個(gè)星期,只等你簽字了!
我一吐為快,老媽只是顫了一下,并無(wú)狂風(fēng)暴雨,也無(wú)和風(fēng)細雨,這讓我又一次迷糊了。沉默片刻,老媽關(guān)了煤氣,走開(kāi)了,拋下一句:“自己盛了吃!
我越來(lái)越迷惑了,湊上去盛,可我敏感地感覺(jué)什么不對——還沒(méi)有熟。
我沒(méi)有放開(kāi)它,慢慢思索著(zhù)。忽然靈感一閃,這道菜不正象征著(zhù)我嗎?也許只是一分鐘,或許更短,這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的.佳肴,而它,在最終這幾十秒內熬不住了。我不也一樣嗎?辛辛苦苦奮斗了九年,在這最終的沖刺時(shí)刻,我放棄了,這注定了我是沒(méi)有出路的。
我為我的沖動(dòng)而自責,我幾乎沖到老媽面前,用發(fā)誓的口吻說(shuō):“媽?zhuān)愕戎?zhù)看吧,我必須好好奮斗,輝煌中考!闭Z(yǔ)氣堅定地讓我自己都震撼了,我又跑回灶前,重新生火,將那份菜炒熟,心境再次激昂,我此時(shí)覺(jué)得我的背后有一個(gè)大大的笑臉,鼓勵我,支持我。
告別倦意與迷茫,我的奮斗之船繼續向中考沖刺,有了老媽的鼓勵與愛(ài)的支持,我的人生之船將駛向更遠的彼岸。
擺渡自己作文 2
生命的日子里,有晴天,也會(huì )有雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也會(huì )撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。應對著(zhù)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災難,我們怎樣才能戰勝它們?折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!
20歲,生命的狂妄年齡,充滿(mǎn)了幻想。生命是如此的短暫如同劃過(guò)天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的,F代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿,應對著(zhù)這一人生的不幸,他痛不欲生,幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有無(wú)限的懊悔絕望,可是他最終感悟了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)能夠辯論的'問(wèn)題;并且死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。當他坐在輪椅上再一次應對著(zhù)繁花似錦,春意盎然的地壇時(shí),他笑了,他的視線(xiàn)模糊了,他最終折了一只船,將自已從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)了。
古今中外,類(lèi)似史鐵生這樣將絕望折成一只船,渡過(guò)挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉,他們應對著(zhù)人生的失利,重新站了起了,取得了勝利的輝煌。
可是還有一些人,當他們應對著(zhù)突如其來(lái)的人生暴雨,他們猝不及防甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息,就轟然被擊倒。
諾貝爾文學(xué)獎的獲得者川端康成,在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位,可是他卻以煤氣結束了生命,乘著(zhù)他的《千只鶴》回到了《雪國國都》;著(zhù)名詩(shī)人海子,留下了一部部驚世之著(zhù),但他卻又痛苦地離開(kāi)了人世。面朝大海,春暖花開(kāi),你又會(huì )想到什么?
所以,無(wú)論命運有多么晦暗,無(wú)論人生有多少次挫折,都會(huì )有擺渡的船,這只船就掌握在我們自己手里。
擺渡自己作文 3
閑假時(shí)分,人的心靈往往是最寧靜的,趁這時(shí),取出一片美文來(lái)靜心品讀,無(wú)疑是一種享受。
窗前清風(fēng)拂過(guò),我隨手翻開(kāi)了陳明弼的一首詩(shī)歌《路》平靜的心境隨著(zhù)文章的深入理解,而振憾起伏。
踏倒了荊棘蒺藜,路就會(huì )清晰可辯,左顧右盼,不敢抬步,有路也是滿(mǎn)眼荊棘。人生之路,處處充滿(mǎn)挑戰。時(shí)而寸步難行,時(shí)而清晰可辯,卻一再猶豫,錯過(guò)了機遇。我不禁想起了項羽,至今思項羽,不肯過(guò)江東就是因為項羽畏懼了那回頭的荊棘,才放棄了路,自刎而死,多么可悲!若項羽能明白路不能重走,心卻能夠回頭。那就不會(huì )有這樣的杯具。
當你選擇的時(shí)候,路也選擇了你,成功不取決于路的選擇,而在于選擇了你。當愛(ài)迪生選擇了從事科學(xué)事業(yè)后,正是因為他不懈努力和付出,才會(huì )有一千多項發(fā)明,為人類(lèi)帶來(lái)光明,點(diǎn)亮了他選擇的`路。
小路常常走出同類(lèi),大路未必走得出自己小路是大路的起點(diǎn),是通往大路的捷徑,就如那濤濤江水,若沒(méi)有小溪的匯合,它永遠不會(huì )那么翻騰。
人生最舒服的路,往往是錯路,及早發(fā)現失敗之路,也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說(shuō)明了這點(diǎn),有時(shí)候,人們明明明白是錯路,卻仍然抬步,那是多么悲哀,有時(shí)候,路是筆直的,而人們偏扭曲了路線(xiàn)的方向,從而走向黑暗的深淵,人能夠改變路,路也能夠改變人。
路的最高境界是無(wú)形,它永遠延伸于內心一條延伸于內心的路,常人很難摸索道,但一條沒(méi)有污垢的路,往往就在人們最近,最近的角劃落,心高,路就寬,心窄,路就窄,心寬一寸,路寬一丈,即使眼前只是小路,也因你的內變成大路。
在人生的道路上每跌一跤,就會(huì )增加一道疤痕,當生命經(jīng)歷歲月風(fēng)刀霜劍的割削,沖破了名利,權力,欲望的羈絆束縛,結晶出成就便走向安靜之極致。
合上書(shū)本,睜目靜思,自己仿佛也來(lái)到了心靈靜處,思索著(zhù)。
擺渡自己作文 4
也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)數學(xué)家華羅庚,知道他眾多輝煌的成就?伤踔泻笸藢W(xué),被迫做了店員,只因心中對數學(xué)執著(zhù)的追求,才決心自學(xué)成才,取得了一項又一項驕人的成果。
啊,有時(shí)在現實(shí)與理想之間,橫亙著(zhù)沒(méi)有舟船的渡口。
其實(shí),人生就是一個(gè)又一個(gè)渡口。人們總是在努力渡過(guò)渡口,或者從一個(gè)渡口趕到另一個(gè)渡口。它們就像是人生中的一個(gè)個(gè)困難,只有奮力克服了困難,才能看到對岸那明媚的景色,走上平坦的大道,趕往下一個(gè)渡口。
有時(shí),面前只是潺潺而過(guò)的小溪,你只需卷起褲腿,便可趟水而過(guò);有時(shí),家人,朋友,會(huì )出現在你的身邊,只用依靠他們的'幫助,便可安全渡過(guò);有時(shí),渡口會(huì )停泊著(zhù)一艘小船,斜放著(zhù)一只木槳,你只要淺淺地把水撥開(kāi),便可駛向對岸?墒,有時(shí)會(huì )出現一條波浪滔天的大江,沒(méi)有親人可以依賴(lài),沒(méi)有舟船可供渡河,只有站在江邊的你,只有你心中不斷向前的信念。
于是,你猶豫了,遲疑了,止步了。你不知如何是好,找不到渡河的方法。想想張立勇、華羅庚,當他們的人生遇上沒(méi)有舟船的渡口,他們沒(méi)有收住進(jìn)取的腳步,沒(méi)有放棄心中的信念。他們靠的是自己,靠自己的力量渡過(guò)渡口,走上坦途。不要再徘徊不定,不要再害怕前方的險惡,你還有有力的雙手啊,可以為自己造一只渡船!你還有強健的體魄啊,可以?shī)^勇地游過(guò)大江!更何況,你還有心中不滅的信念,你曾告訴自己要永不言敗,永不止步,難道你忘了嗎?堅定信念,鼓起勇氣,勇敢地渡過(guò)渡口吧!前方,有著(zhù)醉人的風(fēng)光;前方,有著(zhù)燦爛的理想。
擺渡自己吧,載著(zhù)自己,駛向彼岸的陽(yáng)光。
擺渡自己作文 5
麻雀、烏鴉因為環(huán)境不適合自己而不斷遷徙,殊不知問(wèn)題出于自己本身。這則寓言告訴我們,對人來(lái)說(shuō),唯有時(shí)時(shí)反省,才能擺渡好人生,點(diǎn)染出自己的絕代風(fēng)華。
反省能讓自己產(chǎn)生追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
譚詠麟,在他的音樂(lè )道路上曾經(jīng)受到來(lái)自各方面的輕視和刁難,甚至在一次音樂(lè )比賽中曾多次被評委轟下臺。即便如此,他也沒(méi)有抱怨這個(gè)世界的`不公平。而是深刻的反省自己。找出自己的不足,然后努力做到最好。
正是因為他深刻反省自己,才有了堅持將每一個(gè)音符都練習上上百遍的動(dòng)力,才有了直面困難的勇氣,才能成為讓香港歌壇一代眾望所歸的王者。
反省能讓自己有正確的人生選擇。
奧托·瓦拉赫曾從事文學(xué)創(chuàng )作,但因過(guò)分拘泥而成績(jì)平平。也曾從事過(guò)繪畫(huà)創(chuàng )作,但因為不善于構思,也不會(huì )調色而終結。這時(shí)候,他沒(méi)有茫然、沒(méi)有氣餒,而是深刻反省,從而找到自己的長(cháng)處,從事化學(xué)研究實(shí)驗。
以后的日子里,他首次成功的人工合成香料,在脂環(huán)族化合物中做出了貢獻。于1910年獲得諾貝爾化學(xué)獎。正是因為瓦拉赫及時(shí)反省自己,才正確認識了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而登上人生巔峰。
反省能讓事業(yè)更上一層樓。
柳井正,日本休閑服裝領(lǐng)軍企業(yè)老總,他在公司業(yè)績(jì)像井噴一樣向上躥時(shí),并沒(méi)有被成功沖昏頭腦,而是及時(shí)反省自己。面向全國發(fā)起了這樣一個(gè)活動(dòng):誰(shuí)能說(shuō)出公司品牌的問(wèn)題,便獎賞100萬(wàn)日元。一時(shí)間,批評信如同雪花般飛來(lái),他帶領(lǐng)人員們親自統計這些毛病,要求員工徹底解決這些問(wèn)題。幾個(gè)月后,公司業(yè)績(jì)又有了質(zhì)的飛躍。
正是因為柳井正及時(shí)反省自己,才鑄就了公司的輝煌,同時(shí)也讓自己的人生大放異彩。
曾子曰:“五日三省吾身!惫湃松星沂侨绱,今人又該如何?朋友,請記。悍词〔拍茏屛覀儼押萌松,擺渡好人生,活出絢麗多彩的人生!
擺渡自己作文 6
人生就像一條湍急的小流,我們每個(gè)人都是在湍急的流水中擺渡。有些人面對流水,放棄了自己,在流水中隨波逐流,最終被流水打翻,消失在人生的溪水中;而另一些人面對險惡的流水時(shí)沒(méi)有放棄自己,而是勇于在河流之上擺渡,最終度過(guò)了湍急的河段,擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生,需要有魄氣,有勇敢之心!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!笔抢畎椎.魄氣,如果李白面對困境,就選擇放棄,怎么會(huì )有名揚天下的“詩(shī)仙”之稱(chēng)呢?“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志!边@是曹操的魄氣,如果沒(méi)有這種統一天下的雄心,怎么會(huì )有三國鼎立的局面呢?
擺渡人生,需要有反抗精神。反抗精神就是在面對困境時(shí)勇于斗爭,不屈從,不順從,把險惡的環(huán)境當成人生的對手,拼盡全力去戰勝它。想必許多人都知道貝多芬這個(gè)大音樂(lè )家的故事。他創(chuàng )作的《英雄交響曲》、《命運交響曲》總是給人一種力量,這種力量透露著(zhù)一種反抗。貝多芬在晚年時(shí),耳朵失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)就像雄鷹斷了翅膀,魚(yú)兒失去了水一樣,但是貝多芬沒(méi)有屈服于命運,而是用自己頑強的意志同命運斗爭,最終他在人生的溪流上,擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生,需要的是信念,是夢(mèng)想。有的同學(xué)之所以整天渾渾噩噩,游戲人生,就在于他們沒(méi)有成功的信念和夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)的人生就像是一潭死水,毫無(wú)生氣;有夢(mèng)的人生才會(huì )出現生機和活力。面對險惡的環(huán)境,心中永遠要保持著(zhù)那份信念,把信念轉變?yōu)閴?mèng)想,相信自己總會(huì )成功的。我非常喜歡體育,喜歡看運動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景,但我小時(shí)候總有一個(gè)疑問(wèn):“為什么我不能站在比賽場(chǎng)上呢?”隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸地明白了,運動(dòng)員都是帶著(zhù)夢(mèng)想去比賽的,他們在人生的路途上向著(zhù)夢(mèng)想擺渡。
擺渡人生,擺渡精神人生!
擺渡自己作文 7
人生的旅途并非總是順暢無(wú)歧路,有時(shí)候我們會(huì )遇到使我們無(wú)法前進(jìn)的大河。這時(shí)候,我們不能就此停下來(lái),只需要一只小舟,你便可以將自己擺渡到對岸。
從家境貧寒的小丫頭成長(cháng)為兩屆大滿(mǎn)貫冠軍得主,李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響,開(kāi)始練習網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世,14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒(méi)有倒在喪父之痛中,反而堅強地站起來(lái),繼續從事網(wǎng)球運動(dòng),15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨后,她又獲得了許許多多的大小獎項,成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。
對于李娜來(lái)說(shuō),失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河,但這條大河沒(méi)有使李娜停下前進(jìn)的`腳步。她以自己對網(wǎng)球的熱愛(ài)以及父親的寄托為舟,將自己擺渡到大河的對岸,使自己登上成功的峰頂。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕境,可是晴朗的日子里也會(huì )有陰風(fēng)晦雨襲來(lái),它像一只烏鴉扇著(zhù)翅膀在你周?chē)脑胫?zhù),足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們就需要一只船來(lái)擺渡自己。這只船可以是希望,也可以是企盼;可以是早春的嫩草,可也以是晚秋的落葉。它可以是任何事物,只要你有真誠的、堅定的信念。
所以,無(wú)論生命乃至世界多么晦暗,無(wú)論人生、命運有多少挫折,都會(huì )有供你擺渡自己的船,而通常這只船就在我們自己的手中。
擺渡自己作文 8
生命的日子里,有睛天,也會(huì )有陰天、雨天、雪天。
人生的路上,有平川坦途,也會(huì )撞上沒(méi)有舟的渡口,沒(méi)有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過(guò)來(lái),將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過(guò)來(lái),你甚至來(lái)不及發(fā)出的一聲嘆息就轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有燈火,沒(méi)有星星,甚至沒(méi)有人的氣息?植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒(méi)爬起來(lái),有的人在黑暗里給自己折了一只小船,將自己擺渡到對岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號”的船。他是在看穿了“死是一件無(wú)須著(zhù)急的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )錯過(guò)的事,”才在輪椅里給自己折了這只船。這是一件無(wú)法將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái),“決定活下去試試!
正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病,不能說(shuō),不能動(dòng)的史蒂芬?;霍金,做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)后,萬(wàn)念俱灰的他突然意識到如果被赦免的話(huà),他還能做許多有價(jià)值的.事情。于是,他給自己折了一只思想的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋的粒子”、“時(shí)間的箭頭”……
在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸運的求贖之路。
擺渡自己作文 9
我的人生好象一條小河,一條無(wú)止境的小河,我就像一只小船,而小河曲曲折折,暗伏許多急流險灘。
去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上,手里拿著(zhù)竹竿,順水漂流而下。這里的水時(shí)而深,時(shí)而淺,時(shí)而急,時(shí)而緩。在水流川急的時(shí)候,船會(huì )碰到河中間的石頭,因此,就會(huì )翻船。過(guò)了一會(huì )兒,我們家的船就翻了,這時(shí)看看別人,只否在這兒翻船,但人數很少,漸漸的我發(fā)現,翻不翻船,最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自從上初中以來(lái),我不只一次二次的翻船,而是經(jīng)常性的,一次次的翻船,一次次的失敗,使我覺(jué)得自己前面的道路一片黑暗,我不在對自己抱有多大的希望,不在對自己抱有多大的`信心,試圖想放棄自己,直到有一次,我改變了自己的看法。
那是一個(gè)星期一的下午,一向寫(xiě)作文不好的我,突然被老師表?yè)P,激動(dòng)的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自己,就回家的路上,都手舞足蹈。從那天起,我更加認真寫(xiě)作文。
平日,我總認為自己很笨很笨,就一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題都做不出來(lái),我狂想,自己如果有數學(xué)家和作家的腦子多好,但是,我發(fā)現自己只要靜靜地坐下來(lái),慢慢地仔細地想,認認真真的算,就一定能算出來(lái)。原來(lái)我不是想像中的那么笨。
我是一只小船,行駛在一條小河上,我要掌握自己的方向,擺渡好自己的人生道路!
擺渡自己作文 10
生活中的事總不是十全十沒(méi)的,煩惱和痛苦與我們相伴,它們有時(shí)候像夏日里的雷陣雨雖然會(huì )猝不及防,給你沉重一擊,但是很快便會(huì )雨過(guò)天晴,有時(shí)它們會(huì )在你身邊長(cháng)時(shí)間逗留,折磨得你痛苦不堪,而這一切的變化都歸結與你是否會(huì )擺渡自己,鼓勵自己,甚至調侃自己。
平靜的湖面練不出優(yōu)秀的水手,底小的山丘練不了登山者的意志,但平凡偉人都經(jīng)歷了許多挫折,例如”英國的.科學(xué)家史蒂芬 霍金二十多歲時(shí)風(fēng)華正茂,卻因一次意外樓梯,并因此得了一種怪病,從而導致全身癱瘓,全身只有3根手指能動(dòng),一天里不停的想小孩兒一樣留著(zhù)口水,但他卻能正確的擺渡自己,擺正心態(tài),在廣闊的宇宙中遨游,寫(xiě)出了《黑洞學(xué)說(shuō)》等著(zhù)作,揚名天下。
一個(gè)癱瘓的人,都可以有如此作為,可見(jiàn)我們不必為一時(shí)的困難和失意而傷懷,我們要正確的擺渡自己,須知,陰霾散盡仍會(huì )流光溢彩,風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì )有彩虹,面對挫折,不必失意,要正確的擺渡自己。
成吉思汗幼年的生活艱辛卓絕,住在山中,靠挖野菜生活,但艱辛的生活磨礪了他的意志使他更加堅強,才使他成為一代天驕。
風(fēng)平浪靜的生活不能造就英才,唯有逆境才可以造就出天之?huà)勺,我們要在逆境中成長(cháng),在逆境中變得更強。
正確擺渡自己,可以使我們有方向,有目標,正確擺渡自己,可以使我們在逆境中跟堅強,正確擺渡自己給我們勇往直前的動(dòng)力。
學(xué)會(huì )擺渡自己,我們才會(huì )更堅強。
擺渡自己作文 11
《擺渡人》中寫(xiě)到“生命就像一條孤獨的河流,誰(shuí)將成為你的靈魂擺渡人!鄙钪形覀兿胍龅氖虑榍f(wàn)萬(wàn),但我們總不能事事依賴(lài)別人,我們自己也應該清楚思考成為自己的擺渡人。
迪倫在單親家庭中長(cháng)大,他的錢(qián)窮給他的四號溫暖是他內向,自閉,膽小不自信,同學(xué)們在學(xué)校嘲諷他唯一的好友凱蒂也搬家了。
于是他期待與父親見(jiàn)面,那是一個(gè)惡劣的天氣,那是一個(gè)暴雨天氣,那天的火車(chē)隔絕了他與父親的見(jiàn)面,他死了,那個(gè)火車(chē)的唯一遇難者。然而他卻不知道,迪倫靜靜的等待警察來(lái)救她,而等到的卻是一個(gè)少年迪倫見(jiàn)到可以救他的人了,而這個(gè)人就是她的擺渡人-崔斯坦。崔斯坦帶著(zhù)迪倫等待穿越荒原黑暗的著(zhù),面對成千上萬(wàn)靈魂崔斯坦幫主迪倫走進(jìn)安全屋,這是間極其簡(jiǎn)陋破舊的安全屋后來(lái)崔斯坦邦迪倫度過(guò)荒原。而因為他與崔斯坦產(chǎn)生了感情,為了再次見(jiàn)到崔斯坦,迪倫又踏上了重返荒原之旅,迪倫戰勝了不可攻克的'困難,因為他心中有堅定信念使他勇敢,最終迪倫帶著(zhù)崔斯坦打破命運的牢籠,一起回到了現實(shí)生活世界。這次迪倫便是崔斯坦的擺渡人完成對崔斯坦的救命之恩。
我們的親人,朋友,陌生人都有可能是我們的擺渡人,但不是所有的人都能陪自己度過(guò)一生,唯有自己才能做自己的擺渡人。
擺渡自己作文 12
人生是一場(chǎng)表演,請演好自己。
——題記
在漫長(cháng)的人生中,有的人追求完美,在各個(gè)方面爭取最好;也有的人滿(mǎn)足當下,知足常樂(lè )。而我認為有時(shí)堅持努力一下,會(huì )有意想不到的收獲;有時(shí)適當放下,會(huì )有不一樣的收獲。
有時(shí),努力堅持,會(huì )有意想不到的收獲。在一次英語(yǔ)比賽中,我們班有兩位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)一起參加第1輪線(xiàn)上口語(yǔ)答題,不出意外的兩人都通過(guò)了,第2輪是線(xiàn)下講演,二人都在努力,因為如果成功通過(guò)第2輪測試的機的話(huà),會(huì )有一份榮譽(yù)證書(shū)和優(yōu)異的獎品送到他們手里,可能是因為臨近期末考試的情況,班里的學(xué)習氣氛十分濃厚,大家都在備戰考試,再加上龐大的作業(yè)量,一位同學(xué)放棄了,他說(shuō)太累了算了吧,另一位同學(xué)只能,獨自努力,終于皇天不負有心人他獲得了證書(shū)和獎品,送到班級的那一刻,全班人的目光,都定格在他的身上且充滿(mǎn)了羨慕,另一位同學(xué)只能失落的坐在角落里。我想那位同學(xué)應該是懊悔的`,畢竟只要再堅持一下他也可以的。
有時(shí),適當放下,會(huì )有不一樣的收獲。在初二時(shí)有一次征文比賽,老師選了班里的兩名同學(xué)參加,這次比賽的形式和往常不一樣,是由同學(xué)們投票決定誰(shuí)寫(xiě)得好,進(jìn)而參加更高級別的比賽,結果兩名同學(xué)打成平手,班級里陷入一片寂靜,大家沒(méi)了主意,這時(shí)其中一位參賽者站起來(lái),誠懇的地說(shuō):“我放棄這次參賽機會(huì ),因為我的文章確實(shí)沒(méi)有某某寫(xiě)得好,我還需要努力!毕抡n后我去問(wèn)他,他非常認真地說(shuō):“我讀了他的文章,他確有過(guò)人之處,我現在主動(dòng)放下,不僅是給他參賽機會(huì ),更是為自己留下更大的發(fā)展空間!
做自己人生路上的擺渡者,當努力時(shí)全力以赴;當放下時(shí)坦然從容,用青春之力量,成就不一樣的人生。
擺渡自己作文 13
滿(mǎn)面愁容的丑小鴨把別人的目標強加在自己身上,怎么努力都無(wú)法實(shí)現?僧斔o下心來(lái),找到自己的人生方向后,卻慢慢成長(cháng)為一只美麗的白天鵝。在成長(cháng)的道路上,我們總會(huì )遇到陰暗和迷茫、挫折與困惑,這就需要我們振作起來(lái),拾起勇氣與自信,伴著(zhù)堅持與努力,做自己的擺渡人。
走自己的路,做自己的擺渡人。平時(shí)總是會(huì )聽(tīng)到“失敗像是人生路上的指明燈,照耀前進(jìn)的'方向”亦或“失敗乃成功之母”之類(lèi)的話(huà)。我們在成長(cháng)的道路上,要找到自己的目標和方向,并為之努力和奮斗。諾貝爾在研究炸藥的過(guò)程中經(jīng)歷了與親人的生離死別,實(shí)驗室無(wú)數次被炸毀?伤敛粴怵H,堅持到底,最終發(fā)明了炸藥,成為在全世界享有盛譽(yù)的科學(xué)家。諾貝爾在一次又一次的失敗后一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗,一次又一次的努力下,終于取得了成功,堅定不移地走自己的道路,做了自己的擺渡人。
遵從自己的內心,做自己的擺渡人。有一個(gè)詞叫“心聲”,來(lái)自?xún)刃牡穆曇羰敲篮玫,真?shí)的。在我們迷茫的時(shí)候,可以輕輕地閉上眼睛,也許這時(shí)候你看到的會(huì )是遼闊的草原或者白茫茫一片寂靜的雪地,你的心會(huì )在這時(shí)告訴你真正期盼的是什么。袁隆平在剛開(kāi)始研究雜交水稻這一世界性難題時(shí),飽受?chē)鴥韧鈱W(xué)術(shù)界的質(zhì)疑甚至嘲笑?晌覀兊摹澳嗤茸印笨茖W(xué)家沒(méi)有一絲動(dòng)搖。他帶領(lǐng)著(zhù)科研團隊日復一日地待在實(shí)驗田。正是堅守著(zhù)內心的信念,袁隆平最終成功研制出雜交水稻,養活了大半個(gè)中國的人口。
許多人遇事總會(huì )猶豫不決、左右徘徊,不知如何抉擇。我們要像丑小鴨一樣,遵從自己的內心,尋找自己的道路,做自己人生的擺渡人,給自己一個(gè)無(wú)悔的青春,乘著(zhù)堅持與努力的帆船,到達夢(mèng)想的彼岸。
擺渡自己作文 14
當硬幣落地,發(fā)出清脆的聲音,小海彎下腰,伸手撿起來(lái)昏黃的路燈下,硬幣折射出暗淡的光,小海兩手夾起它湊近嘴前,嘴唇微微一動(dòng),輕輕地吻了吻,然后放進(jìn)口袋向家的方向走去。
這枚硬幣是小海最好的朋友,它見(jiàn)證了小海經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨每當小海遇到一些難以決定的事,都是由它代勞來(lái)決定,小海對它的信任,遠遠勝過(guò)老天,因此,小?此哪抗饪偸球\的
這個(gè)炎熱的.夏天,這個(gè)多雨的夏季,對小海來(lái)說(shuō)是殘酷的,他最終沒(méi)有收到高中的錄取通知書(shū),他苦惱懊喪極了那夜,他在昏暗的路燈下獨自徘徊,任淚水無(wú)聲地流淌他不敢回家,不敢面對蒼老的父親他孤獨地望著(zhù)那彎彎的月牙兒,徘徊了一夜他迷惘了,他甚至把自己當成敵人罪人,不住地責備自己:為什么當初不聽(tīng)父親的勸告,把時(shí)間浪費在網(wǎng)吧迪廳他好恨,恨自己不成器昨夜父親的話(huà)又縈繞在他的耳畔,讓他的心更加不安起來(lái):孩子,爸爸永遠相信你是好樣的我就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你念書(shū),沒(méi)什么也不能沒(méi)有文化啊他無(wú)法決定是否回家,只好讓硬幣代勞。
那天,爸爸出門(mén)籌錢(qián)去了,小海很無(wú)聊,走出門(mén)去想透透氣街上車(chē)水馬龍,熱鬧非凡,然而小海卻仿佛什么都沒(méi)有看到什么都沒(méi)有聽(tīng)到;他所看到的只是渺茫的前途,聽(tīng)到的只是石投井底那毫無(wú)希望的撲通聲。
突然,小海好像想到了什么是它,那枚硬幣,他的好兄弟!他仿佛一尊復活的雕像,急忙把手伸進(jìn)口袋,一陣翻找之后,那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心,他把希望完全寄托在硬幣身上:正面,繼續上學(xué);反面,出門(mén)打工他用盡全身力氣使勁一拋,嗡它翻轉著(zhù),把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉睛地盯著(zhù)它,看著(zhù)它靜靜地下落,心卻跳得厲害。
當硬幣應聲落地,正好撞在馬路牙子上,然后一直向前滾去,小海緊跟著(zhù)跑了幾步,它卻撲通一聲掉進(jìn)了下水道小海簡(jiǎn)直崩潰了,他兩手捂著(zhù)耳朵啊地怒吼著(zhù),他已經(jīng)顧不上行人異樣的目光,一下子蹲坐在地上,淚水不住地涌出來(lái)為什么我的命運如此坎坷?為什么受傷的總是我?難道連它也不幫我了?他迷惑了。
無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫,達到理想不太易當這歌聲從路邊的小店里飄來(lái)時(shí),小海的心猛地一震,他慢慢地抬起頭,注視著(zhù)湛藍的天空,只想靠?jì)墒窒蚶硐霌]手他明白了,面對挫折的漩渦,只有自己才能擺渡自己于是,他一下子跳了起來(lái),朝著(zhù)家的方向跑去。
擺渡自己作文 15
生命的日子里,有晴天,也會(huì )有陰天雨天。
人生的路上,有平川坦途,也會(huì )撞上沒(méi)有舟沒(méi)有橋的渡口。
人生總是困難與挫折交錯,失意與順心重疊,快樂(lè )與憂(yōu)傷并存,它們會(huì )像夏日里的雷雨,突然襲來(lái),將你的身心淋濕,亦或是常常猝不及防的撲過(guò)來(lái),使你來(lái)不及喘息就突然被擊倒。
倒在挫折、苦難的身邊,四周都是無(wú)邊的黑暗,沒(méi)有一絲燈火,沒(méi)有一顆星星,甚至沒(méi)有人的氣息?植篮秃诎稻拖褚恢皇志o緊地鉗住了你的手,鉗住了你可憐的生命。有人倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái),有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到岸邊。
正攻讀博士學(xué)位卻患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的霍金,做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng),夢(mèng)醒后,萬(wàn)念俱灰的他突然意識到,如果被赦免的話(huà),他還能做許多有價(jià)值的事。于是,他給自己折了一支“思想”的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的`粒子、“時(shí)間”的箭頭……
20歲的史鐵生忽然殘了雙腿,他為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號”的船。他是在看穿了“人生終有一死,無(wú)法逃避,無(wú)法躲閃”,才在輪椅中為自己折了這只船,將自己擺渡出死亡的誘惑,“決定活下去試試!痹诳嚯y岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運的救贖之船。
也許一生中我們不會(huì )遭遇這樣的大災大難,但是我們何曾擺渡過(guò)陰天雨天雪天,何曾擺渡過(guò)絕望的糾纏!折磨人生的,一是生存,一是感情,它們常常就濁浪翻滾的橫亙在面前,你愁腸百結的也找不到過(guò)去的橋,你痛不欲生的也尋不到可以渡過(guò)去的船。這種無(wú)路可走的絕望,一生中誰(shuí)不碰上幾回?
當我們知道苦難是生命的常態(tài),挫折是與我們相伴時(shí),我們何必自怨自艾,早早的放棄,早早的絕望呢?
有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵;有的人將新的希望折成一只船,渡過(guò)了挫折后的痛苦與心碎;有的人將光明折成一只船,駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奮斗將自己擺渡到對岸。
、也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望,但晴朗的日子也會(huì )有暴風(fēng)的襲來(lái),它像一只黑烏鴉圍繞在你的四周,足以將你的一份好心情攪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),也許是去散步,也許是一本書(shū),也許是背起旅行袋悄悄出門(mén)。
所以,無(wú)論命運多么晦暗,無(wú)論你的人生有多少顛簸,常會(huì )有擺渡的船,而這只船總是掌握在你自己手里——擺渡自己。
擺渡自己作文 16
平靜的江面上,映著(zhù)樹(shù)林斑駁的樹(shù)影。蔚藍的天空,時(shí)而飄過(guò)幾朵白云,時(shí)而躍過(guò)一行大雁。在這唯美幽靜的意境中,一葉扁舟安靜地劃過(guò)水面,向遠處駛去。是他們神秘的隱士們。他們輕緩地搖著(zhù)船槳,擺渡自己,去尋找那片忘我的精神樂(lè )土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干?他們想著(zhù),與其摧眉折腰事權貴,以心為形役,何不如選擇一葉扁舟,選擇一方自然純樸的樂(lè )土,享受江汀遠渚的靜謐,沉靜自己的心靈。他們在移舟泊煙渚,擺渡自己中,覓取心靈的`滋養、精神的慰藉,感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的他們,抱著(zhù)寒窗讀書(shū)十年書(shū),只為一朝天下名的信念,一心夢(mèng)想著(zhù)走上宮廷,施展才華,為國效力。而夢(mèng)醒后,理想與現實(shí)間仿佛隔著(zhù)萬(wàn)丈深淵,使他們跌入下去。官場(chǎng)的沉浮與黑暗,官僚權貴的同流合污,紙醉金迷、醉生夢(mèng)死的生活,使他們迷失了自我,苦澀矛盾,抑郁愁苦,一切悲觀(guān)的感受都在他們心中翻涌著(zhù)。終于,在陶潛悟已往之不諫,知來(lái)者之可追的吶喊中,在李白仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的咆哮中,他們走出了誤落的塵網(wǎng),為自己折了一只小船,擺渡自己,渡過(guò)了這迷茫、矛盾的萬(wàn)千世界,回歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的,在世間皆濁中,他們保持著(zhù)唯我獨醒;在勾心斗角,爾虞我詐的官場(chǎng)中,他們懂得明哲保身,撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天。他們縱情山水,在忘我中洗滌心靈的污垢,盡管仕途失意,幾經(jīng)貶謫,他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗,在山窮水復疑無(wú)路之際,以樂(lè )觀(guān)曠達為舟,以聰明智慧為槳,擺渡自己,找到了柳暗花明又一村的精神家園。
他們少年得志,青年進(jìn)仕,中年貶謫,老年歸隱,他們有著(zhù)近乎相似的命運,又都有著(zhù)灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無(wú)奈之舉。而當一切塵埃落定,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的生活不也有別樣的精彩嗎?一方山水,幾抹煙云,三畝方宅,兩間茅房,一杯清茗,幾卷古經(jīng),多么愜意的生活!
折一只小船,擺渡自己,在奇山秀水中,傾聽(tīng)自然的聲音,讓你的心遠離城市的喧囂,融入山水木花的天然中。擺渡自己,將自己渡向那片樂(lè )土吧!
擺渡自己作文 17
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的一生都不可能順順利利的,總會(huì )或多或少遇到點(diǎn)挫折。自古以來(lái),歷代的文人墨客也無(wú)不經(jīng)歷了各種艱難和坎坷,然而,做自己的擺渡人,余生能勇于面對,又何樂(lè )而不為呢?
正如歷史上,有許許多多的文人賢士都很有才氣,但卻似乎極少被朝廷所重用。好比如說(shuō),蘇東坡。當他再次被貶到了人口極少的海南地區之時(shí),他沒(méi)有被困難挫折所打敗。他好比是一條魚(yú),既能在湖里生存,也能在河里生存?梢哉f(shuō),這條魚(yú)從湖中放到了河流一樣,依然是活潑的。在他另一次被貶中,他寫(xiě)下了《記承天寺夜游》。那是元豐六年十月十二日的夜,他卻還能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài),去承天寺尋張懷民,共同欣賞美景。蘇東坡被貶后依然能保持樂(lè )觀(guān)向上、積極、活躍的心態(tài),去面對人生的困難和挫折,著(zhù)實(shí)讓人敬佩。
羅素也曾說(shuō):“苦樂(lè )參半的平淡乃是幸福的本源!敝挥写煺奂悠降胚^(guò)得幸福,不光只是北宋的蘇東坡,唐朝的劉禹錫亦是如此。劉禹賜被貶了又貶,一個(gè)當官的房子如平民百姓的房子一樣,這可讓人們大跌眼鏡。在被貶的一次途中,他寫(xiě)下了《陋室銘》,文中有這樣一句話(huà):斯是陋空,惟吾德馨!這句話(huà)寫(xiě)出了他的品格高尚和高潔隱逸的情懷,可以看出他雖遭遇挫折,但依舊保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
然而,劉禹錫的好朋友柳宗元同他們一樣流放在外,流放后,他整天憂(yōu)心忡忡,他盼望著(zhù)他有一天能復官,就這樣過(guò)完他的后半輩子,或許柳宗元能與他的北宋的蘇東坡和唐朝的劉禹錫一樣,過(guò)上逍遙、灑脫的'日子,可是正是他沒(méi)有與過(guò)去自己的挫折為敵,沉迷于過(guò)去的自己,從而沒(méi)有放過(guò)自己,他的念想與細節也就決定了老柳他悲劇的人生。
周?chē)皆f(shuō):“人生最低的境界是平凡,其次是超凡脫俗,最高是返璞歸真!闭翘K東坡和劉禹錫樂(lè )觀(guān)地面對困難和挫折,使他們到達了超然物外的最高境界。正如蘇軾所云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,不見(jiàn)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹?時(shí)間會(huì )給每個(gè)人答案,往日已不可再追,余生學(xué)會(huì )與自己的過(guò)去為敵,在波瀾歲月中,做自己的擺渡人。
擺渡自己作文 18
生命如浩瀚海洋,要想到達彼岸,我們只能做自己的擺渡人。正如張愛(ài)玲所說(shuō):“你笑,全世界同你一起笑;你哭,你便獨自哭!
當我們摔倒,父母心疼,老師寬容而社會(huì )只會(huì )笑盈盈地看著(zhù)你,他們問(wèn)你“出事了吧!”他們都沒(méi)有伸出援手,這不是無(wú)情,只是本應該如此,父母把你帶到世界,終究只能護你一時(shí)。老師會(huì )幫你,但也只能教你不摔跤的方法。社會(huì )則放手讓你去摔去撞,去犯錯直到你懂得自己站起來(lái)。
雛鷹幼時(shí)便被要求從萬(wàn)丈懸崖上練飛。成,則學(xué)會(huì )飛翔,學(xué)會(huì )自立;不成,則粉身碎骨。反觀(guān)人類(lèi),近年來(lái),網(wǎng)絡(luò )上“媽寶”“啃老族”等熱詞嗆人,描述一群人成年后依舊靠父母養活,這里的成年人是所謂的身體上的成年人,他們并不是失去勞動(dòng)能力,只是一味地依賴(lài)。他們懶,懶得去找工作,懶得去經(jīng)歷社會(huì )的錘練,反正摔倒了有父母可以扶,他們天真地以為父母養他們天經(jīng)地義,但子女有義務(wù)贍養父母的意識他們從未擁有過(guò)。當今的'社會(huì )現況,著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。
西方國家中,子女在成年后立即離開(kāi)父母,獨立生活,用自己的手養活自己,這是否讓那些啃老族感到羞辱?中國是一個(gè)有愛(ài)的國家,但父母的溺愛(ài)卻是一大敗筆,子女本應獨立,但部分家長(cháng)的束手束腳讓孩子失去了展翅遨翔的機會(huì ),大學(xué)生上大學(xué),母親跟去洗衣服,這種令人發(fā)笑的事卻屢見(jiàn)不鮮。
古人男子二十成冠,女子十五及笄,均得自力更生,而飛速發(fā)展的時(shí)代,難道自立卻倒退了?我們的人生是要靠自己掌舵的,父母沒(méi)有辦法陪伴我們一生,我們不能一味地依靠父母而成為大齡兒童,這樣的人生終會(huì )失敗。
我們要走自己的路,大踏步向前。會(huì )摔倒嗎?會(huì ),而且不止一次,但沒(méi)有什么比認真地去犯錯更酷更有意義的事。父母也應讓孩子獨自去走自己的路,孩子會(huì )遇到坎,會(huì )摔倒,會(huì )流淚甚至流血,但這都是成長(cháng)的必經(jīng)之路,誰(shuí)都沒(méi)辦法幫他們走自己的路。
我們想到達成功的彼岸,就得做自己的擺渡人,靠自己遠比靠天靠地靠別人來(lái)得實(shí)在。只有自己能給自己想要的人生。
請走自己的路,做好自己的擺渡人!
擺渡自己作文 19
修煉一顆善意堅強的心靈,做自己的擺渡人。
我們生在塵世,人人都會(huì )成為擺渡人,也會(huì )需要別人的擺渡。每個(gè)人都是一座孤島,誰(shuí)都無(wú)法泅渡誰(shuí),只有你自己,才是自己的擺渡人。人生是一場(chǎng)獨自的修行,腳下的路需要自己去走,無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)他人。
憶起期末備考的時(shí)候,我們緊張,老師和家長(cháng)們不緊張嗎?毫無(wú)疑問(wèn),他們與我們同樣的擔憂(yōu)。課堂上是老師辛勤地教導,回到家里是父母溫暖地關(guān)切,他們已經(jīng)將全部都給予了我們,剩下的路,要自己走。學(xué)習是一件單打獨斗的戰爭,是與自我獨自較量的過(guò)程,他人能幫助你的就這么多,剩下的路能擺渡你的唯有自己。歲月波瀾不驚,塵世煙火依然。有些事情,自己去承擔,才能體會(huì )勇往直前的快樂(lè );有些焦慮,試著(zhù)去寬恕,才會(huì )發(fā)現曾經(jīng)遺失的美好。
仔細去體會(huì )其中的深意,逐漸明白,學(xué)習是一個(gè)自我修煉的過(guò)程,可能會(huì )有人指導,但是最終落在實(shí)際中,是自己的事情。其他人的幫助只是照亮前路的光亮,歸根結底,我們要成為獨立的發(fā)光體,散發(fā)出自己的萬(wàn)丈光芒!
在我們遇到逆境時(shí),該怎么去面對。是放棄,還是堅持,亦或是改變。在生活中的人們,都會(huì )遇到一些苦難或者磨難,在這樣境遇中,能夠走出困境的,是自己內心的方向。你若放棄,那就倒在了困苦之中。你若勇敢面對,堅強站立,困難是一時(shí)的,走過(guò)去就會(huì )一片晴朗的天地。
我們一生會(huì )遇見(jiàn)很多人,又和很多人分開(kāi),其實(shí)大家都一樣,一樣的快樂(lè ),一樣的痛哭。只是其中的滋味,還要各自體會(huì ),F實(shí)如何,夢(mèng)境又是如何?“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè )?”記住,有時(shí)候,我們不是輸給了別人,而是輸給了自己。不要對那些生活中的`過(guò)錯充滿(mǎn)怨憤,更不要為此墮落和蹉跎。你終將可以見(jiàn)到那個(gè)最好的自己。
其實(shí)一生就是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,衣食住行,生老病死,工作和生活!案F則獨善其身,達則兼濟天下!闭驹趲p峰時(shí),我們擺渡別人。處在低谷時(shí),我們擺渡自己。
生活的海洋上,茫茫無(wú)邊。而生命之船的方向,一直掌握在自己手中,我們在一生中擺渡自己,從出生到死去,從此岸到彼岸,終年擺渡在波光瀲滟的生命長(cháng)河上,時(shí)刻銘記燈塔的指引,剖析來(lái)時(shí)的方向,尋尋覓覓,在歲月氤氳的氣息里,堅定地搖晃。
累了就去看看遠方,乏了就在書(shū)中汲取營(yíng)養,有時(shí)間了就在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗,所有的方式,只要是適合自己的,就是最好的擺渡。
修煉一顆善意堅強的的心靈,最好的擺渡人是自己。
擺渡自己作文 20
少年不懼歲月長(cháng),彼方尚有榮光在。
――題記
少年就是少年,他們看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué),看不公不允敢面對,只因他們是少年。
少年的我要做自己生命的擺渡人,堅定信心,待今朝揮斥方遒。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。
“所有的時(shí)間都用來(lái)彷徨,只有一瞬間用來(lái)成長(cháng)!边@是我一?荚囍笮那榈淖詈脤(xiě)照。班主任曾經(jīng)告訴我們說(shuō)一模是分水嶺,也決定著(zhù)你中招的去向,是重中之重的。我把一模用真心來(lái)面對,可是一模卻給我一個(gè)無(wú)比大的打擊。在考完一模的數學(xué)之后,我甚至都感覺(jué)有些迷茫了。真的有一種李白的“欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿(mǎn)山”的感覺(jué)。更差的是在看完我的其他的試卷的時(shí)候。我幾乎都崩潰了。那一刻我感覺(jué)我生命中的小船已經(jīng)被狂風(fēng)大浪所吞噬了。
孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
我駕駛小船在大海上航行,可是風(fēng)浪卻永不停止,小船的顛簸讓我喪失了信心。我深深體會(huì )到考試的挫敗感,仔細想想,那還是在我七年級的時(shí)候,我以為這初中三年那是第一次,也是最后一次,可是直到一?荚囅铝丝紙(chǎng)之后,我才發(fā)現那只是我的臆想。李白在送孟浩然的時(shí)候,望著(zhù)孟浩然離去的背影,卻只剩下長(cháng)江在天邊緩緩的di流淌。那一種離別之痛,我想和考試的'挫敗感是一樣的吧。那一刻我感覺(jué)我離自己理想的高中,我理想的彼岸是多么的遙遠。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
張海迪曾說(shuō)過(guò),“即使跌倒100次,也要第101次地站起來(lái)!蔽业膬刃某錆M(mǎn)了悔恨,可是我絕對不會(huì )放棄。因為那是我所熱愛(ài)的。唯有熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)。在人生浩瀚無(wú)垠的大海中,怎么可能永遠都是風(fēng)平浪靜的?哪一個(gè)擺渡人,不會(huì )遇到滔天巨浪的?所有的彷徨之后,突然發(fā)現奧斯特羅夫斯基的一句話(huà)讓我受益匪淺,“人的一生應該這樣度過(guò),當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,也不會(huì )因為虛度年華而悔恨,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最偉大的事業(yè),為人類(lèi)的解放而奮斗!毙聲r(shí)代的中國少年,應當做自己生命的擺渡人,用智慧在自己和理想之間開(kāi)辟出一條道路,載著(zhù)我們駛向理想的彼岸。
少年,讓我們做自己生命的擺渡人,把荊棘當做鋪滿(mǎn)鮮花的原野,這世間便沒(méi)有什么能把我們折服。
擺渡自己作文 21
書(shū)里的荒原,是每一個(gè)人心像的投射,或風(fēng)景如畫(huà),或風(fēng)起云涌,或陽(yáng)光明媚,或暗像四起……這一切的一切,都源于我們的內心。的確,我們永遠都不知道在我們自己的荒原下,暗藏著(zhù)什么。
哪怕是你心中最熱切的期許,你也不知道,在這熱切期許背后還隱藏著(zhù)什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個(gè)人,總有那么幾個(gè)夜晚,夢(mèng)中驚醒,不知自己身在何方,為何而行走。這一切的一切,看似尋常,實(shí)則非比尋!斘覀儾磺宄晕覡顩r時(shí),都需要被引領(lǐng),就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開(kāi)始了自己的長(cháng)途奔襲之旅。所幸的是,迪倫知道自己想要什么,知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起,一起返回生界。
于是,迪倫開(kāi)始了自己的尋愛(ài)之旅……原來(lái)一切的魔法都源于愛(ài)!迪倫心中有愛(ài),有夢(mèng),所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材;迪倫時(shí)刻堅信崔斯坦是愛(ài)她的,沒(méi)有忘記她,還在等著(zhù)她,此刻的她是所有的惡魔都無(wú)法戰勝的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,人都不會(huì )被環(huán)境打敗,能打敗我們的,只有我們自己!只要我們心中還有愛(ài),還不曾放棄,就不會(huì )被打敗……你盡可以消滅我們,可就是打敗不了我們如果生活是一條悲傷的河流,那么,誰(shuí)又會(huì )是你的擺渡人呢?初入荒原,崔斯坦是她的擺渡人,再次返回時(shí),沒(méi)有了擺渡人,她靠的是自己,是她自己強大的信念!每一次的黑夜降臨,都意味著(zhù)惡魔的.到來(lái),可迪倫她卻不再害怕惡魔,因為她心中有一個(gè)無(wú)比強大信念在支撐著(zhù)她。當再次見(jiàn)到崔斯坦時(shí),他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化,她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起,要一起返回生界。
果然,愛(ài)帶來(lái)了奇跡……她看著(zhù)他出現在自己的世界里,如癡如醉……既然荒原是自我的投射,那么這個(gè)神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)清楚你我內心世界的人來(lái)擺渡自己,在自己深陷泥潭時(shí),拉自己一把,在自己迷茫不知歸路時(shí),指明自己歸家的方向……其實(shí)這個(gè)擺渡人和荒原一樣,都是你我內心世界的投射。所以,漫漫人生路,與其說(shuō)兩人為伴,不如說(shuō)這一路上都是我們自己在陪伴著(zhù)自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂,而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實(shí),是我們給了自己希望,是我們給予了自己溫暖,是自己給予了自己救贖!如魚(yú)飲水,冷暖自知,做自己的擺渡人,走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到,你們呢?
擺渡自己作文 22
生命是一場(chǎng)孤獨的旅行,在這漫長(cháng)的旅程中,我們需要做自己人生的擺渡者。
我們常常在生活的洪流中迷失方向,渴望著(zhù)有一雙溫暖的手來(lái)引領(lǐng)我們前行。然而,等待他人的救贖往往是徒勞的。每個(gè)人都有自己的人生軌跡,沒(méi)有人能完全理解我們的內心世界,也沒(méi)有人能時(shí)刻陪伴在我們身邊。所以,我們必須學(xué)會(huì )依靠自己,成為自己命運的主宰。
做自己人生的擺渡者,意味著(zhù)要有獨立思考的能力。在面對紛繁復雜的世界時(shí),我們不能人云亦云,隨波逐流。我們要學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察,用自己的大腦去思考,判斷是非對錯,選擇適合自己的道路。只有這樣,我們才能在人生的十字路口做出正確的決策,不被外界的干擾所左右。
同時(shí),做自己人生的擺渡者還需要有堅強的意志。人生的道路上充滿(mǎn)了坎坷和挫折,就像河流中隱藏的暗礁和漩渦。如果我們沒(méi)有堅強的意志,很容易在困難面前退縮,甚至放棄前行。相反,當我們擁有了堅強的意志,就能夠像勇敢的水手一樣,乘風(fēng)破浪,勇往直前。無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪,我們都能堅定地握住船槳,駛向心中的目標。
此外,做自己人生的擺渡者更要有一顆寬容和善良的心。在人生的.旅途中,我們會(huì )遇到各種各樣的人,有些人可能會(huì )給我們帶來(lái)傷害和痛苦。但是,我們不能因此而變得冷漠和自私。我們要用寬容的心去原諒他人的過(guò)錯,用善良的心去幫助那些需要幫助的人。因為只有在愛(ài)與寬容的氛圍中,我們的心靈才能得到滋養,我們的人生之舟才能更加平穩地前行。
總之,做自己人生的擺渡者是一種勇氣,也是一種智慧。讓我們勇敢地面對生活的挑戰,用智慧和汗水駕馭著(zhù)人生的小船,駛向那充滿(mǎn)希望和美好的彼岸。
擺渡自己作文 23
生活就像一片廣闊的海洋。要到達彼岸,我們只能做渡船夫。正如張愛(ài)玲所說(shuō):“你笑,世界和你一起笑;如果你哭了,你會(huì )獨自哭泣!
當我們跌倒時(shí),父母會(huì )感到悲傷,老師會(huì )寬容,社會(huì )只會(huì )對你微笑。他們問(wèn)你,“有什么問(wèn)題嗎?”他們沒(méi)有伸出援手。這不是無(wú)情,但應該如此。當父母把你帶到這個(gè)世界上時(shí),他們只能保護你一會(huì )兒。老師會(huì )幫助你,但他只能教你如何不摔跤。社會(huì )讓你跌倒、顛簸、犯錯,直到你知道如何站起來(lái)。
小鷹小時(shí)候被要求從懸崖上飛下來(lái)。如果你成功了,你將學(xué)會(huì )飛翔和自立。如果你不這樣做,你會(huì )崩潰的。另一方面,人類(lèi),近年來(lái),網(wǎng)絡(luò )上的“馬寶”和“尼特”等熱門(mén)詞匯正在窒息人們,形容一群成年后仍得到父母支持的人。這里的成年人是所謂的生理成人。他們不會(huì )失去工作能力,而是僅僅依靠他們。他們懶惰,懶得找工作,懶得經(jīng)歷社會(huì )的打擊。他們無(wú)論如何都會(huì )摔倒,并且有父母幫助他們。他們天真地認為父母支持他們是自然的,但是他們從來(lái)沒(méi)有意識到孩子有義務(wù)支持他們的父母。當前的社會(huì )形勢確實(shí)令人擔憂(yōu)。
在西方國家,孩子一成年就離開(kāi)父母獨立生活,用自己的雙手養活自己。這是在羞辱那些尼特人嗎?中國是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的國家,但是父母的溺愛(ài)是一個(gè)巨大的.失敗。孩子應該是獨立的,但是一些父母的束縛使孩子失去了展翅高飛的機會(huì )。大學(xué)生上大學(xué)和母親洗衣服并不罕見(jiàn)。
古代男性贏(yíng)得了200%的頭銜,女性贏(yíng)得了15%的頭銜,然后自己去上學(xué)。在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,自力更生是否倒退了?我們必須自己掌控生活。父母不能陪伴我們一生。我們不能僅僅依靠父母來(lái)成為更大的孩子。這樣的生活最終會(huì )失敗。
我們必須走自己的路,大步向前。你會(huì )跌倒嗎?是的,不止一次,但是沒(méi)有什么比犯嚴重的錯誤更酷更有意義的了。父母也應該讓他們的孩子走自己的路。孩子們會(huì )遇到障礙,摔倒,流淚,甚至流血。但這是成長(cháng)的唯一途徑。沒(méi)有人能幫助他們走自己的路。
如果我們想到達成功的彼岸,我們必須做自己的船夫。依靠自己比依靠天氣和其他人要現實(shí)得多。只有你能給自己想要的生活。
請走自己的路,做自己的渡船夫!
擺渡自己作文 24
在生命的長(cháng)河中,我們都在尋找著(zhù)彼岸,渴望著(zhù)成功、幸福與成長(cháng)。然而,這漫長(cháng)的旅程中,沒(méi)有誰(shuí)能一直陪伴我們,為我們劃船渡河。我們必須學(xué)會(huì )做自己人生的擺渡者。
做自己人生的擺渡者,意味著(zhù)要掌握自己的方向。生活中,我們常常會(huì )面臨各種選擇和誘惑,就像河流中無(wú)數的岔口和漩渦。如果我們隨波逐流,盲目跟從他人,很可能會(huì )迷失在茫茫的水域中。只有明確自己的目標,堅定自己的信念,才能在紛繁復雜的世界中找到屬于自己的'航道。
做自己人生的擺渡者,需要有勇氣面對風(fēng)浪。人生的河流并非總是風(fēng)平浪靜,有時(shí)會(huì )有狂風(fēng)暴雨,會(huì )有暗礁險灘。當困難和挫折來(lái)臨時(shí),我們不能退縮,不能畏懼。就像勇敢的船夫,在波濤中緊握船槳,奮力前行。每一次戰勝風(fēng)浪,都是一次成長(cháng);每一次跨越險灘,都是一次升華。
做自己人生的擺渡者,還要學(xué)會(huì )不斷地調整自己的心態(tài)。在漫長(cháng)的旅途中,我們會(huì )感到疲憊,會(huì )感到孤獨,會(huì )對未來(lái)感到迷茫。這時(shí),我們需要給自己一個(gè)微笑,給自己一份鼓勵,讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。只有保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我們才能在人生的河流中悠然自得地前行。
回顧歷史,那些成功的人無(wú)不是自己人生的擺渡者。愛(ài)迪生在無(wú)數次失敗后,依然堅定地探索,最終為人類(lèi)帶來(lái)了光明;貝多芬在失聰的困境中,憑借著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)和頑強的毅力,創(chuàng )作出了不朽的樂(lè )章。他們用自己的行動(dòng)告訴我們,只要我們勇敢地掌握自己的命運,做自己人生的擺渡者,就一定能夠駛向成功的彼岸。
讓我們揚起自信的風(fēng)帆,握緊智慧的船槳,做自己人生的擺渡者,在生命的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪,駛向那璀璨的未來(lái)。
擺渡自己作文 25
遵從自己的內心,尋找自己的方向,爭做自己的擺渡人。
——題記
愁容滿(mǎn)面的小梧桐把別人的目標強加在自己身上,怎么努力都無(wú)法實(shí)現,可當它靜下心來(lái),找到自己的方向后,成功地長(cháng)成一棵高大的梧桐。在成長(cháng)的旅途中,我們總會(huì )遇到陰暗和迷茫,這時(shí)候就需要我們振作起來(lái),拿起自信和勇氣,伴著(zhù)堅持和努力,做自己的擺渡人。那么,如何做呢?
遵從自己的內心。有一個(gè)詞叫“心聲”,來(lái)自心靈的聲音,是美好的,是真實(shí)的。在我們迷茫的時(shí)候,可以閉上眼睛,也許你將看見(jiàn)遼闊的草原或是茫茫的寂靜的.雪,這時(shí)候你的心將會(huì )告訴你你真正期盼的是什么。諾貝爾小的時(shí)候,總想著(zhù)可以發(fā)明炸藥,方便人們的生活。實(shí)驗時(shí),有一次炸藥爆炸,整個(gè)實(shí)驗室炸毀,他自己也受到傷害,但他卻沒(méi)有放棄。他沒(méi)有在意別人的說(shuō)三道四,而是遵從內心,繼續研究,最終成功發(fā)明了炸藥。我們要了解心靈的聲音,才會(huì )找到正確的道路。
尋找自己的方向?偸菚(huì )聽(tīng)到“失敗像是人生路上的指引燈,照耀前進(jìn)的方向",我們在成長(cháng)的道路上,要找到自己的目標和人生方向,并為之努力。馬云年輕的時(shí)候,失敗過(guò)很多次。他與朋友一起在餐廳應聘服務(wù)員、結果朋友被錄用了,他卻失敗了。有一次,他和四個(gè)人一起參加面試,另外四個(gè)人都被錄用了,但他卻被淘汰了。我想,那個(gè)時(shí)候的他,可能會(huì )受到許多的嘲諷和打擊,但他卻把目光轉向了互聯(lián)網(wǎng)。一點(diǎn)又一點(diǎn)的經(jīng)驗,一次又一次的努力,他獲得了成功?梢哉f(shuō),找到自己的人生方向,看到自己的長(cháng)處,是成功的重要之處。
做自己的擺渡人。許多人遇事總會(huì )猶豫不絕,左右徘徊,為什么不變得更有主見(jiàn),果斷一點(diǎn)呢?小升初那年,我毫不猶豫地向家里人保證道:“我要去縣里的中學(xué)上學(xué),我一定好好珍惜,好好學(xué)習!爆F在,我感受到了教育的優(yōu)越性和競爭的激烈,也用我的實(shí)際行動(dòng)完成了自己成長(cháng)路上的一次擺渡。
我們要你小梧桐一樣,遵從自己的內心,尋我自己的方向,爭做自己的擺渡人,給自己一個(gè)無(wú)悔的青春!
擺渡自己作文 26
一直希望能有一雙槳,沒(méi)有任何束縛,不需要他人導航,一心為自己擺好渡,不停地駛向夢(mèng)想的遠方,我想我依然可以不埋葬向往……
記得席慕容的一句話(huà):“青春的無(wú)暇與無(wú)邪,就在于它的一去不復返,可遇而不可求!蔽乙庾R到我曾經(jīng)背離過(guò)青春的軌道,背離過(guò)我的夢(mèng)想。過(guò)去總是把希望寄托于“明天”,卻從未想過(guò)我的人生究竟還剩多少個(gè)“明天”,因此而陷入過(guò)暗無(wú)天日的洞穴之中……然而現在我才明白:青春本該無(wú)悔!逝去的可以遺忘,未來(lái)的無(wú)法預知,而唯有把握現在,才能確定前進(jìn)的方向,才不至于讓自己迷失在人生的航道上……
聽(tīng)說(shuō)過(guò)云兒和小河的故事嗎?
天上的云兒愿為一條小河;
地上的小河愿為一朵云兒;
然而,當它們真正交換角色之后,才發(fā)現,原來(lái)對方的位置并不適合自己。
“咱們還是換回來(lái)吧!”它們異口同聲。
云兒又成了云兒,它沉思著(zhù)它所關(guān)注的一切,即使電閃雷鳴,颶風(fēng)驟起,它都能微笑面對,因為這就是它的位置,它能攏起巨大的云幕,給眾生以蔭蔽。
小河又做回小河,它享受著(zhù)它所遭遇的.全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗;蛟S前方并不那么開(kāi)闊,但它所流經(jīng)的每一處地方,都會(huì )留下它的足跡……伴隨著(zhù)嘹亮的歌聲,小河繼續前行。
正如云兒和小河,人生本就該有個(gè)屬于自己的位置。不必怨天尤人,不必自視渺小,在各自的位置上奮發(fā)努力,價(jià)值也就孕育其中。當然,有了明確的位置,就不該固步自封,而應堅持不懈地拼搏進(jìn)取,直到夢(mèng)想的彼岸。
曾經(jīng)總是埋怨父母對我的期望過(guò)高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁,疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習,卻總達不到想要的成績(jì),為此我放棄了我本該擁有的激情與活力。但某一時(shí)刻,我才明白:我就是他們的希望,他們的夢(mèng)想,正如去航海就是我的夢(mèng)想一樣,我們都在努力地去實(shí)現,只是我們都沒(méi)有站在對方的角度為對方想想。
我總覺(jué)得,我們之間有一條河,我在這邊,他們在對岸,他們一心想為我擺好渡,只是,我衷心希望,有一天,他們能遞一雙槳給我,讓我駕向夢(mèng)想的彼岸。我想,沒(méi)有他們的導航,我依然不會(huì )迷失前進(jìn)的方向……
擺渡自己作文 27
近日,一部名為《擺渡人》的電影正在熱播,僅是咀嚼這名字,便覺(jué)回味無(wú)窮。
人生無(wú)疑會(huì )遇到許多迷津,是與同樣陷入迷津的人一樣束手等待擺渡人前來(lái)渡你,還是自己扎個(gè)木筏,做自己的擺渡人?
我更愿意做自己的擺渡人。因為人一生在很多時(shí)候是孤獨的,尤其是在墜入谷底、陷入迷茫時(shí),更是只覺(jué)“茫茫天地間,余舟一芥,無(wú)邊無(wú)際無(wú)著(zhù)落"。
被貶至黃州的蘇軾就陷入了這么一個(gè)境地。從前的自己才高八斗,不可一世,是眾人目光的焦點(diǎn);而今的自己,一朝被誣,身陷圖圖,親朋無(wú)一字,回顧心茫然。他也曾想要人指引他,也曾寄信給同病相憐的友人以求安慰,可這顯然都無(wú)用處。幾經(jīng)風(fēng)雨,他終于平靜下來(lái),沉心一處,反思自我,通覽儒、道、釋三學(xué),并從中尋找全新的價(jià)值觀(guān),終于“勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的細流匯成了湖”,他扎出了屬于自己的木筏,悠然駛出人生迷津,也駛出了心靈的迷津。
正是這樣,只有做自己的擺渡人,才能讓自己免于陷入焦灼的等待和無(wú)盡的苦悶之中,收獲坦然的心境。
而今,許多人似乎并未意識到這一點(diǎn),成功學(xué)類(lèi)書(shū)籍淹沒(méi)了一個(gè)個(gè)企圖從他人的成功之路上獲得前進(jìn)方向的`年輕人。殊不知,別人扎出來(lái)的木筏,不是過(guò)大,就是過(guò)小,不一定適合你。更何況去過(guò)沙漠的人都知道,在沙漠中最忌諱踩著(zhù)別人的腳印走,因為被踩過(guò)的沙子,往往更加松散難行。
由此看來(lái),做自己的擺渡人不只重要,更是必要的。一個(gè)人總要成長(cháng),總要承擔,踩著(zhù)別人的腳印是不會(huì )成長(cháng)起來(lái)、走向成熟的。然而,要做出這么一個(gè)決定也著(zhù)實(shí)不是件容易的事:需要過(guò)人的膽識,不論迷津多深,也不懼落水;需要自信與智慧,相信自己的能力足以扎出一個(gè)能抵擋風(fēng)浪的堅固的木筏;需要實(shí)戰的毅力,無(wú)論過(guò)程多么艱險,也永不放棄。
“生命中所有的路口,絕不是盡頭!薄稊[渡人》主題曲中如是唱道。走吧,乘著(zhù)自己的木筏,做自己的擺渡人,無(wú)懼迷茫,無(wú)懼風(fēng)浪,渡過(guò)每一個(gè)迷津,讓我們尋求自我,輕嗅彼岸的花香。
一個(gè)人迷路后,多半有三種可能:一是尋找引路人,二是尋找同樣迷了路的人,三是尋找自己。
擺渡自己作文 28
在人生的長(cháng)河中,我們都在追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想,渴望著(zhù)到達成功的彼岸。然而,這一路上充滿(mǎn)了未知與挑戰,沒(méi)有人能一直陪伴我們、幫助我們。因此,我們必須學(xué)會(huì )做自己人生的擺渡者。
做自己人生的擺渡者,首先要有明確的目標。就像在茫茫大海中航行的船只,如果沒(méi)有燈塔的指引,就很容易迷失方向。我們要清楚地知道自己想要什么,想要成為什么樣的人,然后為之努力奮斗。只有這樣,我們才能在人生的道路上保持前進(jìn)的動(dòng)力,不被外界的干擾所左右。
其次,做自己人生的擺渡者需要有足夠的'勇氣。人生中會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折,有時(shí)候我們可能會(huì )感到害怕、無(wú)助。但是,我們不能退縮,不能逃避。我們要勇敢地面對困難,相信自己的能力,相信自己一定能夠克服困難,走出困境。就像蝴蝶必須破繭而出才能展翅飛翔,我們也必須經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
此外,做自己人生的擺渡者還需要有不斷學(xué)習的精神。時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步,我們只有不斷學(xué)習新知識、新技能,才能跟上時(shí)代的步伐,不被淘汰。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓、與他人交流等方式來(lái)提升自己。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓,從成功中總結經(jīng)驗,不斷完善自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。
最后,做自己人生的擺渡者要有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。人生中難免會(huì )遇到不如意的事情,如果我們總是沉浸在悲傷和痛苦中,那么我們的人生將會(huì )變得黯淡無(wú)光。我們要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待問(wèn)題,相信一切都會(huì )好起來(lái)的。即使在最困難的時(shí)候,我們也要保持微笑,因為微笑是戰勝困難的有力武器。
總之,做自己人生的擺渡者是一種責任,也是一種智慧。讓我們堅定信念,勇往直前,用自己的雙手掌控人生的方向,駛向美好的未來(lái)。
擺渡自己作文 29
“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!贝笞匀毁n給我們美好的世界,父母賦予我們生命。那么如何讓生命生如夏花,絢爛且美好,精彩卻不短暫呢?安全必不可少,所以,我們要珍愛(ài)生命,重視安全,做自己生命的擺渡人。
“安全”,字典釋義為:不受威脅,沒(méi)有危險。然而它卻關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康,牽系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與溫暖,影響著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與穩定,與我們的生活緊密相連。它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,才能抵達彼岸去感受成功的喜悅。它又是培育幸福的樂(lè )土,只有在“安全”這片沃土的培育下,幸福之花才能盛情綻放。
生命誠可貴,安全價(jià)更高,人的生命至高無(wú)上,然而,安全是生命的基石,是快樂(lè )的階梯,也是幸福生活的保障,多一份安全思想,就少一份事故危機。所以,生命只有一次,青春的“幸福之花”也只綻放一次,我們豈能不好好珍惜?
隨著(zhù)當今社會(huì )的不斷發(fā)展,交通給我們的生活帶來(lái)了便捷,但也對我們的生命造成了威脅。有時(shí),稍不留意,死神就會(huì )降臨。
晨起,我走向川流不息的馬路,望著(zhù)車(chē)輪卷起的塵埃,看到飛馳而過(guò)的車(chē)輛,心中的恐懼使我又想到了那車(chē)毀人亡的悲慘畫(huà)面。曾經(jīng)一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩,因為無(wú)知和童真,為了一個(gè)小氣球沖向馬路,就在剛撿起的時(shí)候,一輛超速的大卡車(chē)奔馳而過(guò),隨著(zhù)人們驚悚的尖叫聲、刺耳的剎車(chē)音、巨大的慣性和沖擊力,她被撞飛了出去。只見(jiàn)她的秀發(fā)已經(jīng)沾滿(mǎn)血跡,嘴角隱隱還有鮮血流出,原本精致可愛(ài)的臉,現在已變得面目全非,上身還在隱隱抽搐,雙腿變得血肉模糊,那雙大眼充滿(mǎn)了不甘與絕望,場(chǎng)面慘不忍睹。那柔弱的靈魂已悄悄從她身邊溜走。她的媽媽聽(tīng)到噩耗傳來(lái),一路上呼喚著(zhù)孩子的名字奔向現場(chǎng),可是,任憑她怎么撕心裂肺地吶喊,小女孩再也回不來(lái)了……
大卡車(chē)因超速駕駛滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響山谷,那位年輕的司機也拋下一切毫無(wú)聲息地走了,走得那樣猝不及防,那樣悲痛。當死神伸出手來(lái)時(shí),我們卻無(wú)能為力,一場(chǎng)車(chē)禍帶走了鮮活的生命。
這樣悲慘的事件不勝枚舉。據統計,我國每年車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數將近2萬(wàn),居世界之首,平均每5分鐘就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪。在這觸目驚心的數字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè ),有多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零,那是一條條有血有肉的生命!想到這些,我抑制不住內心的'情感,為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們:安全是生命的前提,要珍愛(ài)自己的生命。
寬闊的公路曾經(jīng)是男孩子們騎著(zhù)車(chē)恣意揮灑青春的天空,他們舉行賽車(chē)比賽、花樣競技,盡展帥氣瀟灑。繁忙的人行道曾是女孩子們并肩嬉戲的樂(lè )園,她們或拉著(zhù)手,或并頭竊語(yǔ),盡顯清新嫵媚。此時(shí)的我們如春天原野上的駿馬和枝頭上的百靈鳥(niǎo),都是那么的忘我,竟渾然不知危險正慢慢向我們靠近。為什么會(huì )這樣?是我們的安全意識不夠?存有僥幸心理?難道當死神真正降臨到我們身上,我們才如夢(mèng)初醒嗎?不,我們該覺(jué)醒了,我們應該從自身做起,從小事做起,增強交通安全意識。當我們在跨上超載車(chē)輛的那一刻,應把伸出去的腳邁回來(lái),并告誡身邊的人們:少一次超載,就少一次悲;當我們看到有人闖紅燈時(shí),應禮貌地提醒別人闖紅燈容易引起交通紊亂,要遵守交通規則;當我們看到有同學(xué)因夏季炎熱而去郊外游泳時(shí),應及時(shí)勸阻,要珍愛(ài)生命。
祖國在崛起,經(jīng)濟在騰飛。當我們欣喜于土路變公路,窄道變高速,沉醉于車(chē)水馬龍、路人如織時(shí),有誰(shuí)知道那一條條縱橫交錯的馬路是編織成隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)?有誰(shuí)想過(guò)經(jīng)濟高速發(fā)展與安全意識的沖撞?有誰(shuí)意識到生活質(zhì)量的提升與道德意識的嚴重錯位呢?作為中學(xué)生,面對這些嚴肅的社會(huì )問(wèn)題,我們無(wú)能為力,但我們可以盡我們的綿薄之力,呼吁大家增強交通安全意識,做到最大限度的自我保護,這就是對社會(huì )最好的貢獻!
生命既是美好的,又是脆弱的。它像那美麗無(wú)暇的花瓶,雖美輪美奐,但易碎;它像那晶瑩剔透的露珠,雖光彩四射,但稍有不慎將會(huì )跌落;它像那風(fēng)華漫天的煙花,雖璀璨奪目,但美麗只在一瞬間。所以我們要珍惜這脆弱的生命,這時(shí)就需要生命的“保鏢”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全,經(jīng)濟的騰飛需要安全,時(shí)代的發(fā)展需要安全。為了我們的家庭幸福美滿(mǎn),為了我們的祖國繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)歡樂(lè )。讓我們把安全放在第一位,讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起創(chuàng )造美好的明天!
擺渡自己作文 30
人生如河,我們都是河中那葉漂泊的小舟,而自己,便是那唯一的擺渡者。
在這漫長(cháng)的旅途中,我們會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗,兩岸繁花似錦;有時(shí)是狂風(fēng)驟雨,波濤洶涌。但無(wú)論遇到何種境遇,我們都不能將自己的命運交托于他人,而是要憑借自己的力量,駕馭著(zhù)小船,駛向心中的彼岸。
做自己人生的擺渡者,需要有堅定的信念。信念如同燈塔,在黑暗中為我們照亮前行的道路。當我們遇到困難時(shí),信念能給予我們勇氣和力量,讓我們不輕易放棄。就像海倫·凱勒,盡管生活在黑暗無(wú)聲的世界里,但她憑借著(zhù)堅定的信念,學(xué)會(huì )了閱讀、寫(xiě)作,成為了一位杰出的作家和教育家。她用自己的經(jīng)歷告訴我們,只要心中有光,就能穿越黑暗,駛向光明。
做自己人生的擺渡者,要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。人生之路,難免會(huì )有坎坷和挫折。如果我們總是沉浸在悲傷和痛苦中,那么小船就會(huì )被負面情緒的漩渦所吞噬。相反,我們應該以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切,把挫折看作是成長(cháng)的階梯,把困難當作是磨礪意志的機會(huì )。正如蘇軾,一生多次被貶,但他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài),寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的詩(shī)詞。他在困境中依然能享受生活的'美好,這種精神值得我們學(xué)習。
做自己人生的擺渡者,更要有不斷進(jìn)取的精神。河流奔騰不息,我們的人生也不能停滯不前。我們要不斷地學(xué)習,提升自己的能力,豐富自己的內涵。只有這樣,我們才能在人生的長(cháng)河中駕馭著(zhù)小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。
在人生的河流中,沒(méi)有人能代替我們承受風(fēng)雨,也沒(méi)有人能為我們決定方向。我們必須做自己人生的擺渡者,用信念、心態(tài)和努力,書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們勇敢地駛向未來(lái),去追尋那屬于我們的夢(mèng)想和幸福。
擺渡自己作文 31
人生如汪洋大海。想到達彼岸,只能做自己的擺渡人。就像張愛(ài)玲說(shuō)的:你笑,全世界都會(huì )和你一起笑;當你哭泣時(shí),你獨自哭泣。
當我們倒下的時(shí)候,父母心疼,老師寬容,社會(huì )只會(huì )笑著(zhù)看你。他們問(wèn)你是不是出事了。他們沒(méi)有伸出援手。不是無(wú)情。只是應該的。把你帶到這個(gè)世界上的父母,終究只能保護你一段時(shí)間。老師會(huì )幫你,但只能教你怎么不摔跤。社會(huì )讓你跌倒,讓你犯錯,直到你知道如何站起來(lái)。
年輕的鷹在年輕時(shí)被要求練習從懸崖上飛下來(lái)。如果成功了,學(xué)會(huì )飛翔,學(xué)會(huì )自立;失敗了就毀了。另一方面,人類(lèi),近幾年來(lái),網(wǎng)絡(luò )上的馬寶尼特等熱詞令人窒息,形容一群人成年后仍然依靠父母養活自己。這里的成年人都是所謂的身體成年人,他們并沒(méi)有喪失工作能力,只是一味的依賴(lài)。他們懶,懶得找工作,懶得體驗社會(huì )的錘訓。反正他們摔倒了,有父母幫忙。他們天真地以為父母贍養他們是天經(jīng)地義的事,卻從來(lái)沒(méi)有意識到自己的孩子有贍養父母的義務(wù)。今天的社會(huì )形勢確實(shí)令人擔憂(yōu)。
在西方國家,成年后,孩子們立即離開(kāi)父母,獨立生活,靠自己的雙手養活自己。這讓那些啃老族覺(jué)得丟臉嗎?中國是一個(gè)有愛(ài)的國家,但是父母的溺愛(ài)是一個(gè)很大的失敗,孩子要獨立。但是,有些父母的手被綁住了,讓孩子失去了展翅飛翔的機會(huì )。大學(xué)生上大學(xué),媽媽洗衣服,并不少見(jiàn)。
古人男百分之二百冠,女百分之十五冠,都要自力更生,但在飛速發(fā)展的時(shí)代,自力更生是不是退步了?我們的人生靠自己掌舵,父母不可能一輩子陪著(zhù)我們。我們不能只靠父母變成大孩子。這樣的生活終將失敗。
我們應該走自己的路,大步向前。會(huì )不會(huì )摔倒?是的.,而且不止一次,但沒(méi)有什么比認真犯錯更酷,更有意義。父母也應該讓孩子走自己的路。孩子會(huì )遇到阻礙,會(huì )摔倒,會(huì )流淚,甚至會(huì )流血,但這些都是成長(cháng)的必經(jīng)之路。沒(méi)有人能幫助他們走自己的路。
如果我們想到達成功的彼岸,我們必須成為自己的擺渡人?孔约罕瓤縿e人現實(shí)得多。只有你能給自己想要的生活。
請走自己的路,做自己的擺渡人!
擺渡自己作文 32
有人說(shuō),一個(gè)人迷路后,多半會(huì )尋找引路人,或者同樣迷路的人,抑或尋找自己。我卻堅信,生命的旅途,風(fēng)景很美,變換很多,唯一不變的則是對自己的不離不棄。
英國作家伍爾芙曾說(shuō):“人不應該是插在花瓶中供人觀(guān)賞的靜物,而應該成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律!睆倪蛇蓧嫷亻_(kāi)始,有父母的細心呵護,長(cháng)大后有朋友的陪伴,漸漸地,我們似乎忘記了我們的本心,習慣在遇到挫折,在遭遇不順時(shí),向他們求助,卻忘記生命這艘大船,駛向每一處港灣,終有人下船,終有人替代,而那個(gè)舵手,那個(gè)恒定不變的位置,只有我們自己,一個(gè)人孤軍奮戰,終究要學(xué)會(huì )長(cháng)大,終究要成為自己生命的擺渡人。
“真正的`平靜,不是避離在車(chē)馬喧囂,而是學(xué)會(huì )在內心修籬種菊!卑茁涿啡缡钦f(shuō)。是啊,在社會(huì )洪流中,日新月異,很容易動(dòng)搖的我們漸漸迷茫,迷路,在人生前進(jìn)的道路上不知所措?释龅揭煌剀X前行的人,可結果終究不令人滿(mǎn)意,而此刻我們要做的那是在萬(wàn)變之中尋找自己那不變的初心,尋找自己,邵雍曾言:“心安室自安!蔽ㄓ凶屪约喊捕,才能真正達到荷鋤當歸,修籬種菊的人生境界。
曾在科普讀物上讀到過(guò)一種名叫“螃蟹腳”的珍貴藥材,稀有珍奇,因常年寄生在茶樹(shù)上,吸收天地之靈氣聚集雨露之精華,從而可以驅除體寒,滋陰補腎,而這同樣讓我想到了同為寄生的跳蚤,其同樣常年寄生在金毛犬身上,吸收金毛犬的營(yíng)養得以生存,可我卻從未聽(tīng)別人談及跳蚤的名貴,與珍奇。事實(shí)證明,環(huán)境并非決定一切,有沒(méi)有螃蟹腳的稀世珍貴,還得取決于你自身是“螃蟹腳”還是跳蚤,所以在人生旅途中,不要總是依賴(lài)他人,尋找引路人,尋找同樣迷路的人只是給你一時(shí)“心靈雞湯”的滋補,走完全程,還得靠自己的摸爬滾打,做自己生命的擺渡人,才是長(cháng)久之計。
“我習慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風(fēng)景!睅酌兹缡钦f(shuō),人生本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )迷惘,總會(huì )彷徨。我們每個(gè)人都如螻蟻般細微渺小,但我們的征途確實(shí)星辰大海,滿(mǎn)懷謙卑卻也雄心萬(wàn)丈,打馬而過(guò)人生幾十年,生活這杯苦咖啡還得自己來(lái)加糖,學(xué)會(huì )在人生旅途中尋找自己,做自己心中的太陽(yáng),暖心向陽(yáng),無(wú)畏悲傷,跌跌撞撞地成長(cháng),變得堅強。不畏將來(lái),不念過(guò)往,勇敢前行,做自己生命的擺渡人。
擺渡自己作文 33
詞典中對命運有著(zhù)這樣的命運是指生命貧富和一切遭遇,也只是物發(fā)展變化的趨勢。而我認為,命運是一道這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠拿到滿(mǎn)分的主觀(guān)題。無(wú)論好與壞,命運只在自己手中。
也許會(huì )有人反駁,也許會(huì )有人說(shuō)。生死有命,富貴在天。持有這種觀(guān)點(diǎn)的人恐怕不在少數,那么不妨讓我們來(lái)翻一翻歷史這本大書(shū)。
古往今來(lái)。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺,這句話(huà)似乎還在耳畔回響。試問(wèn),若是盛盛相信命運是由天控制的。那么,她又怎么會(huì )發(fā)出王侯將相寧有種乎的感慨?那么,她又怎么會(huì )發(fā)動(dòng)起義?為自己的人生拼一次?那么今日的我們又。從何得知他的`英雄事跡呢?越王勾踐臥薪嘗膽的故事,我們從小便熟知。司馬遷忍辱負重,嘔心瀝血,十年得到一本鴻篇巨制。孫臏不怨天尤人,中事建造一番功業(yè)。他們的人生難道不是最有力的證明嗎?由此觀(guān)之。生死有命,富貴在天,只是人們茶余飯后的一個(gè)談資罷了,何來(lái)依據?
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。思言不謬。每個(gè)人的命運中總會(huì )出現大大小小的困難這些困難便是用來(lái)不斷鍛煉我們的。你能夠解決多大的困難,那么你就能收獲多大的成功。就像千萬(wàn)丈的大廈,總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個(gè)個(gè)墊腳石來(lái)支撐著(zhù)我們走的更遠,看的更廣,命運中的磨難便是轉化成墊腳石,最好的原料。關(guān)鍵在于我們自己能否把握住命運。將這些磨難轉變?yōu)閷ψ约鹤钣欣墓ぞ摺?/p>
當然,要成功的掌握住自己的命運。還有一點(diǎn)很重要。學(xué)會(huì )審時(shí)度勢,抓住機遇古人有言。察勢者智,順勢者瑩玉勢者獨步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉?更有志者。改到一曲,讓江海最大限度地為自己所用,灌溉出一片沃野。當別人還在怨天由命時(shí),他早已收獲頗豐。
人生從來(lái)沒(méi)有什么天注定,有的是你愿不愿意去努力改變自己的境況?林徽因有言。溫柔要有,但不是妥協(xié),我們要在安靜中不慌不忙地剛強。笑對人生風(fēng)雨把握人生中的每一個(gè)機遇,做屬于自己命運的擺渡人。
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