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我有屬于自己的光芒作文（通用44篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我有屬于自己的光芒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有屬于自己的光芒作文 篇1
人人都有屬于自己的光芒。擅長(cháng)的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。
特長(cháng)也是光芒，而正是因為每一個(gè)人的特長(cháng)不同，因此光芒也就不一樣。
我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，不知為什么畫(huà)畫(huà)是那么的輕松，又能提高人的注意力，這也正是，我獨有的光芒——特長(cháng)的光芒。
光芒又是愛(ài)好，又像是朋友。在無(wú)聊時(shí)，光芒總是陪伴著(zhù)我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時(shí)，光芒也總跟在我的身邊。光芒無(wú)處不在，只要你需要它，它總是會(huì )來(lái)你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，如果缺少了它，不知生活會(huì )有多少的無(wú)趣，正是因為它的所在才讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
有了自己的光芒，但也并不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因為這些人的幽默，才讓我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會(huì )多無(wú)趣。
無(wú)論是哪里，是學(xué)校還是家里，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周?chē)錆M(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個(gè)光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過(guò)努力，智慧的光芒會(huì )變得更加閃耀。如果沒(méi)有努力，智慧的光芒便只能如此，并不會(huì )再閃耀。
光芒無(wú)處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。
我有屬于自己的光芒作文 篇2
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會(huì )在天空中滑過(guò)一道與眾不同的光芒。
我是一個(gè)差等生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，可是自打產(chǎn)生這件是之后，我發(fā)現了，實(shí)際上，因為我釋放著(zhù)一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無(wú)聊乏味的專(zhuān)業(yè)知識。春季，是最令人犯困的時(shí)節。在這個(gè)讓人發(fā)困的時(shí)節里，一些同學(xué)們竟趴到桌子睡覺(jué)了。我坐著(zhù)位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來(lái)越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學(xué)們，講出了我那個(gè)膽大的念頭，演一個(gè)搞笑小品，讓學(xué)生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開(kāi)心地接納專(zhuān)業(yè)知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經(jīng)典臺詞，要上演了。我們在臺開(kāi)演了起來(lái)。精彩紛呈的內容讓學(xué)生們捧腹大笑，擺脫了那類(lèi)壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來(lái)。
實(shí)際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無(wú)是處的人，要是認真尋找你一定可以發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)人可以影響你的光芒。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點(diǎn)缺陷就舍棄，要記牢，優(yōu)勢始終都是會(huì )在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會(huì )光芒萬(wàn)里長(cháng)空。
我有屬于自己的光芒作文 篇3
每一個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬(wàn)里長(cháng)空光芒，或無(wú)足輕重。
英語(yǔ)，變成了我第一束光芒。
一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀，一次又一次地背，卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開(kāi)始心煩，剛開(kāi)始舍棄，可是我又猛然想到了老師的名言——因此，我便把它拆分為了好多個(gè)聲調。一切好像越來(lái)越生動(dòng)而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來(lái)，暢游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)精巧的英文字母構成的奇跡世界。時(shí)間剛開(kāi)始減緩——我完全進(jìn)入了這一英語(yǔ)全球。
可是，只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語(yǔ)法向我涌進(jìn)，他們枯燥乏味、枯燥，遠不如單詞趣味。但是，它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導下，我終于剛開(kāi)始應對語(yǔ)法，盡管它不能用巧方法處理，可我還是背了出來(lái)。我像一個(gè)掌舵人一般，在語(yǔ)法的大海里，漂著(zhù)，漂著(zhù)……
之后，我慢慢剛開(kāi)始報名參加各種不一樣的英語(yǔ)賽事，獲得了很多不錯的考試成績(jì)，但我并沒(méi)有因而考慮，反倒立過(guò)了大量更高的總體目標。
在我的勤奮努力下，英語(yǔ)這頭自豪的猛獸，總算不高了高傲的頭部……
我剛開(kāi)始試著(zhù)與老外會(huì )話(huà)，老外的英語(yǔ)口語(yǔ)，變成我第二個(gè)總體目標。
最先，要學(xué)好連讀，這常常令我的嘴巴痛楚�？墒遣粴v經(jīng)痛楚，又怎能獲得成功？慢慢地，我的嘴巴靈便起來(lái)了——我，成功了！
英語(yǔ)，它剛開(kāi)始一不小心熟練地掌控，我和它造成了情感。
英語(yǔ)——歸屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我十分缺少自信，以前便是如此，現在仍是這樣，直到我發(fā)現了屬于我自己的光芒。
那是一節普通的體育課，雖然是一節普通的體育課，這卻是我們男生的最?lèi)?ài)。此時(shí)我正在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，剛才一直在和同學(xué)們追追跑跑，現在真是累的上氣不接下氣，我百無(wú)聊賴(lài)地在樹(shù)陰底下坐著(zhù)，心中還想著(zhù)繼續跟同學(xué)們去快樂(lè )的玩耍，可是如老虎一般地太陽(yáng)虎視眈眈地望著(zhù)我，再加上渾身的疲憊感，我實(shí)在是沒(méi)膽量踏出這乘涼勝地。
這時(shí)，我的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，他們的臉就像紅薯一般，臉上還流著(zhù)一顆顆巨大滾圓的汗珠，他們正想邀我和他們一起打籃球，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)籃球，正為此猶豫不決的時(shí)候，他們已經(jīng)把我拉到了場(chǎng)地內，我們馬上分為兩組，我也迷迷糊糊地跟在他們后面，比賽開(kāi)始之前，我的隊友跟我說(shuō)了一句話(huà)：“只要把球扔進(jìn)籃框就好了�！闭f(shuō)完比賽就開(kāi)始了。我像一只無(wú)頭蒼蠅似的跟在我隊友后面，隊友走，我也走，隊友跑，我也只好跟著(zhù)跑。這時(shí)隊友把球傳給了我，我迷茫地拿著(zhù)球站著(zhù)，露出一副我是無(wú)辜的表情。隊友大喊一聲：“快投�！蔽野杨^轉向籃框，也沒(méi)有看距離，雙腳起跳，球隨之扔出�！班亍鼻蛟诨@框上重重地砸了一下，最后落入了籃網(wǎng)，一記漂亮的三分。隊友吃驚地望著(zhù)我，我呆呆地說(shuō)：“然后呢?”
每個(gè)人都可以散發(fā)出屬于自己的光芒，只要你有勇氣去做，你一定會(huì )散發(fā)出那唯一的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇5
你是不是感覺(jué)到自己的周?chē)诎狄黄�，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來(lái)氣。你感覺(jué)到恐懼、無(wú)助、失措。
又或是周?chē)说拈W光過(guò)于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無(wú)奇。你感到卑微、迷失。
你沒(méi)有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是，你已經(jīng)放棄了。默認自己的不足無(wú)法避免、無(wú)法修改。但你想過(guò)沒(méi)有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發(fā)掘出一塊閃光發(fā)熱的金子。但是沒(méi)有人，連你自己也從沒(méi)想過(guò)。
但你一定要堅信的一點(diǎn)是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開(kāi)采，你的礦物深、儲量大。每個(gè)人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時(shí)也被排擠出人群，但它也有活著(zhù)的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個(gè)人不可能都會(huì )是太陽(yáng)地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會(huì )襯托北極星的明亮。
所有說(shuō)你百無(wú)一用一文不值害群之馬一事無(wú)成的人都是眼光片面的人，都是沒(méi)有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會(huì )看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅信我有屬于自己的光芒，你便真的會(huì )成為深夜里驅散迷失的北極星。
我有屬于自己的光芒作文 篇6
每個(gè)人都有自己獨特的光芒，有的十分自信，有的卻十分自卑。最近，我也發(fā)現了我身上屬于自己的光芒。
有一次，我們班有一節班會(huì )課，題目是“憋笑挑戰”，規則是每個(gè)同學(xué)都上臺做個(gè)動(dòng)作，看看同學(xué)們的反應。前面幾個(gè)同學(xué)有的學(xué)蛙跳，有的學(xué)動(dòng)物，甚至還有的竟做出了下流動(dòng)作……幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。當輪到我上臺的時(shí)候，我做了幾個(gè)鬼臉，又用“打嗝”來(lái)說(shuō)話(huà)，再加上我的魔笑聲，全班大多數人都被我“KO”了。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們都對我說(shuō)：“陶，以前怎么不知道你有這‘技能’？”“逗人笑這絕活，我也是服了！”“陶，這可是你獨有的光芒哦！”光芒？獨有的？我怎么從來(lái)都沒(méi)有想到，這也是我獨有的光芒？這看似是不起眼的小技能，但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一個(gè)“小丑”在人群中穿梭，這是我的光芒。
但人人都有缺點(diǎn)，不會(huì )十全十美。我最大的缺點(diǎn)就是知識不全面，原因是課外書(shū)看得不夠多，所以，在語(yǔ)文的閱讀題目中也有很多錯誤，而且學(xué)的好詞不多，所以，我要再多讀課外書(shū)，盡力地將“語(yǔ)文”這一塊成為我的第二光芒！
人人都有光芒，可以不當大樹(shù)，但可以當小草，當不了太陽(yáng)，可以當繁星，可以不當大名人，可以當一個(gè)平凡的人。
我有屬于自己的光芒作文 篇7
每個(gè)人都是獨特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù)，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽(yáng)……
在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái)，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習。她先拿出了一本五線(xiàn)譜本讓我認識，但是，我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺(jué)得頭大，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，再堅持一陣，說(shuō)不定會(huì )成功。于是，我又硬著(zhù)頭皮堅持，并好好彈琴，終于有了回報！在四年級時(shí)，我成功通過(guò)了八級，并獲得了證書(shū)，那時(shí)站在臺上領(lǐng)獎時(shí)。我綻放出了自己的光芒。
雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的力氣太大，導致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見(jiàn)好轉。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。
我有屬于自己的光芒作文 篇8
看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什么？它在哪？是藏在心中，還是匿于掌中？我想，這“光芒”將伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)。
閃光之處，所有人都擁有，我們可以發(fā)現并不斷擴大、發(fā)展自己的過(guò)人之處，擁有獨特的閃光點(diǎn)，把好變?yōu)楦�，給他人不一樣的印象。
舉個(gè)我個(gè)人的例子，“優(yōu)秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個(gè)探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優(yōu)秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬(wàn)丈，照亮的不僅僅是自己的內心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿(mǎn)“光芒”的話(huà)，就可以給他的內心帶來(lái)莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說(shuō)的，自信的光芒。有時(shí)，散發(fā)光芒，只需一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)燦爛的微笑，對方就會(huì )感受到你的光和熱。不要問(wèn)我為什么會(huì )知道，這天底下?lián)碛姓芰康娜四敲炊�，如果你連一個(gè)會(huì )朝你微笑的人都找不到，那不得不說(shuō)，你還沒(méi)有學(xué)會(huì )接納對方的好意呀。
光芒依舊，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”。自信的光芒陪伴著(zhù)我們，使我們擁有自信在成長(cháng)的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信，我有屬于自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長(cháng)路上的每一個(gè)人，留下自己的光和熱，創(chuàng )造屬于自己內心的那份自信，并用它來(lái)溫暖他人。
我有屬于自己的光芒作文 篇9
當不了參天大樹(shù)，就做一株點(diǎn)綴大地的小草，做不了大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們在自信下?lián)碛幸粋�(gè)光芒萬(wàn)丈的自我。
我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，從前我不愛(ài)運動(dòng)，我不想流汗和花費力氣，在一次次的比賽中，我看到了很多脫穎而出的運動(dòng)員，我被他們深深打動(dòng)了，就在不知不覺(jué)中向運動(dòng)員進(jìn)了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深?lèi)?ài)上了這個(gè)朋友。
尤其是打籃球，在滾動(dòng)的球與吶喊和緊張中比賽進(jìn)入了高潮，為了能與運動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上奔跑，我來(lái)到了一個(gè)體育館，在我的一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術(shù)也越來(lái)越高了，我感覺(jué)我體內要迸發(fā)出火花了，這火花即將沖破黑暗散發(fā)出光明了。我即將點(diǎn)亮自己的明燈。
在我兩年的努力下，我在運動(dòng)方面散發(fā)出了光芒。
打籃球比賽時(shí)，我與曾經(jīng)的目標展開(kāi)了“死戰”。最后我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正了解到自己的實(shí)力，我在自信和成功中，散發(fā)出了光芒。
在我們的生活中，要努力奮斗，堅持，不能太過(guò)于驕傲，也不能自負。我們要超越原來(lái)的自我，在生活的道路上努力奮斗。
做不了太陽(yáng)，就做流星吧！做不了藍天，就做一朵潔白的云吧！
我有屬于自己的光芒作文 篇10
每個(gè)人自從生下來(lái)那天起就是與眾不同的，沒(méi)有人是一樣的，就像世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣。有些人注定平凡一生，有些人注定榮華一生。無(wú)論是哪種人，他們的身上也一定都有屬于自己的光芒！
身為一名中學(xué)生的我，自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。從小，我就是一個(gè)無(wú)論遇到什么事都可以用笑容面對一切的人，無(wú)論前途多么迷茫，無(wú)論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會(huì )因為我而變得不再那么悲觀(guān)。有人會(huì )問(wèn)，你為什么可以用笑容面對一切呢？答案很簡(jiǎn)單啊，因為愛(ài)笑的人運氣不會(huì )差。
其實(shí)我愛(ài)笑的原因還有一個(gè)，那就是我認為愛(ài)笑的女生比較可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)也算是我的“光芒”吧。我這個(gè)人吧，從小就熱愛(ài)跳舞，并且從小就開(kāi)始練習舞蹈。在我成長(cháng)的道路上，舞蹈在我的成長(cháng)路上成為了我的共同進(jìn)退的伙伴，無(wú)論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，我們不要在前進(jìn)的過(guò)程中迷失了自我！
我有屬于自己的光芒作文 篇11
每個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬(wàn)丈光芒，或微不足道。
英語(yǔ)，成為了我第一束光芒。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過(guò)那一道障礙。我開(kāi)始煩躁，開(kāi)始放棄，但是我又猛地想起了老師的話(huà)——于是，我便把它拆分成了幾個(gè)音節。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來(lái)，遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開(kāi)始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語(yǔ)世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。
一串串的語(yǔ)法向我涌來(lái)，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣�？墒�，它卻是最重要的東西。在老師與家長(cháng)的勸說(shuō)下，我終于開(kāi)始面對語(yǔ)法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來(lái)。我像一個(gè)舵手一般，在語(yǔ)法的大海里，漂著(zhù)，漂著(zhù)……
后來(lái)，我逐漸開(kāi)始參加各類(lèi)不同的英語(yǔ)比賽，取得了許多不俗的成績(jì)，但我并沒(méi)有因此滿(mǎn)足，反而立下了更多更大的目標。
在我的不懈努力下，英語(yǔ)這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……
我開(kāi)始嘗試與外國人對話(huà)，外國人的口語(yǔ)，成了我第二個(gè)目標。
首先，要學(xué)會(huì )連讀，這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來(lái)了——我，成功了！
英語(yǔ)，它開(kāi)始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。
英語(yǔ)——屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇12
世界之大，每個(gè)人都如同天上的繁星，或明或暗。但不可否認的是，它們每一顆都閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。
光芒，也許聽(tīng)上去很耀眼，但它也可以暗淡一點(diǎn)。不一定穿上金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)才算光芒萬(wàn)丈。其實(shí)，我也有屬于我自己的光芒，可能會(huì )有人說(shuō)我是如此渺小、微弱，不配擁有光芒。但是，每到我讓出一個(gè)座位給他人時(shí)，給予別人一個(gè)燦爛的微笑，呵護一株路邊的小草時(shí)，我就擁有光芒，這光芒能溫暖他人，讓周?chē)娜嗽谶@光照下發(fā)生美麗的變化，這就是屬于我自己的光芒。
有時(shí)，這光芒并不會(huì )降落在我的身上。而是讓我做出選擇，是追隨光芒、向夢(mèng)想的方向前行，還是背著(zhù)光芒反向而行。往往，本以為那是挽救的光芒，卻不曾想它將我推入萬(wàn)丈深淵。我害怕選擇，害怕失去那光芒，害怕會(huì )做出錯誤的選擇。
但如果不做出選擇，可能就無(wú)法成功，所以還不如大膽一點(diǎn)做出選擇。不管結果是好是壞，那是我們的選擇，即使選錯，也無(wú)法回頭。
其實(shí)，那光芒就在我們的心中，盡管要經(jīng)歷無(wú)數次磨難，也要相信我有屬于自己的光芒，它也許現在還沒(méi)有到來(lái)，但要記住那光芒只屬于我們自己無(wú)人能搶。
我有屬于自己的光芒作文 篇13
我們都是天空中的星星，哪怕成為一顆流星，也會(huì )在天空中劃過(guò)一道獨特的光芒。
我是一個(gè)差生，是一個(gè)一無(wú)是處的人，但是自從發(fā)生那件是以后，我發(fā)現，其實(shí)，我也散發(fā)著(zhù)一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小，但是我相信，我一定可以成為一朵不一樣的花朵！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的班隊課，講的是食品安全，全班都在一起接受那無(wú)聊乏味的知識。春天，是最讓人想睡覺(jué)的季節。在這個(gè)令人犯困的季節里，有些同學(xué)竟趴在桌上睡著(zhù)了。我坐在位子上冥思苦想：有沒(méi)有方法讓這堂課變得有趣呢？破解這個(gè)壓抑的氣氛，有了！
我召集了一些同學(xué)，說(shuō)出了我那個(gè)大膽的想法，演一個(gè)小品，讓同學(xué)們明白，食品安全的重要性，愉快地接受知識。于是，我們分配好了角色，準備好了臺詞，要開(kāi)演了。我們在臺上演了起來(lái)。精彩的內容讓同學(xué)們哄堂大笑，打破了那種壓抑的氣氛，是全班都活躍了起來(lái)。
其實(shí)，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一無(wú)是處的人，只要用心去尋找你一定能夠發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有人能夠干擾你的光芒。
每一個(gè)人都有屬于自己的光芒，也許十分微弱但一定是獨一無(wú)二的，只屬于你自己。
不要因為自己的一點(diǎn)缺點(diǎn)就放棄，要記住，優(yōu)點(diǎn)永遠都會(huì )在你身上。只要你肯努力，你就會(huì )光芒萬(wàn)丈。
我有屬于自己的光芒作文 篇14
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無(wú)盡的黑暗中，也能穿透整個(gè)世界。
天氣依舊悶熱，看著(zhù)老師移動(dòng)不停的身影，變得越來(lái)越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽(tīng)著(zhù)清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。
下一節是美術(shù)課，老師一進(jìn)門(mén)，大家就圍過(guò)去，詢(xún)問(wèn)新課的內容，是人物速寫(xiě)。速寫(xiě)，一個(gè)熟悉的詞，我喜歡速寫(xiě)。當鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí)，我就會(huì )有一種喜悅感，我畫(huà)得很認真，風(fēng)輕輕拂過(guò)紙張，吹過(guò)我的發(fā)梢，在空中回蕩著(zhù)。
人物是一個(gè)側身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂(yōu)郁，一直飄向遠方，筆尖順著(zhù)手移動(dòng)，畫(huà)出一道道弧線(xiàn)，她那飄逸的長(cháng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著(zhù)，我的心一下子沉靜了下來(lái)，從衣服的褶皺到肩上的長(cháng)絲帶，一個(gè)又一個(gè)的細節都不斷地涌出，但我總是畫(huà)不出她眼神中的憂(yōu)郁，這是那樣淵遠流長(cháng)，像深深的潭水……
畫(huà)中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠方招手，沒(méi)有再回頭。那一個(gè)倩影，一直深深地印在我的心中。
筆停了，畫(huà)中人已呈現地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現的光芒，還沒(méi)有熄滅一直照著(zhù)我前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
我有屬于自己的光芒作文 篇15
在浩瀚的星空中，每一個(gè)星星就代表著(zhù)一個(gè)人，所以每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的光芒，或強或弱，或明或暗，但因為這些光芒，世界才那么美好�！}記
每一個(gè)都不是完美的，都會(huì )有缺點(diǎn)，但是也會(huì )有自己的閃光點(diǎn)。以前的我對自己很是不滿(mǎn)意，長(cháng)得不漂亮，學(xué)習成績(jì)一般，做事笨手笨腳……我一度認為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但自從媽媽帶我去學(xué)習素描后，一切都改變了。
我一開(kāi)始學(xué)習素描，也并沒(méi)有畫(huà)得很好，但我在畫(huà)畫(huà)中感受到了快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)可以讓我傾訴自己的不滿(mǎn)。因為喜歡，所以我開(kāi)始努力，我努力學(xué)習，將老師的教導牢記在心，一有時(shí)間就練習，雖然有時(shí)還是不如意，但我都堅持下來(lái)了。
一次，在課堂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得不是很好，我便很失望，認為自己什么都做不好�；丶液笪乙谎劭吹搅宋曳旁诖芭_上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結出美味的果實(shí)，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽(yáng)下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒(méi)有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。
我開(kāi)朗起來(lái)，又充滿(mǎn)了自信，連忙去練習素描，也許我現在畫(huà)不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點(diǎn)。我很用心地學(xué)習，上課我把老師的教誨，指導牢牢記住。下課后，在空余時(shí)間我一心一意地練習，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平上來(lái)了，老師的表?yè)P也越來(lái)越多，我似乎已經(jīng)找到屬于自己的光芒。
最近有一個(gè)素描杯比賽，這一次我決定參賽，因為我找到了自己的自信。一開(kāi)始的是預賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學(xué)的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績(jì)來(lái)證實(shí)自己。功夫不負有心人，我進(jìn)入了決賽。但我不會(huì )像以前那樣不知所措，而是充滿(mǎn)自信，我相信自己能行。
在星空中，星星的光芒也許有的很強，有的很弱，但每個(gè)人都有自己的光芒，不論是強是弱，都是屬于自己的。
我有屬于自己的光芒作文 篇16
在浩瀚的星河中，有許許多多的星星，它們不被外界干擾，獨自閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒，就像這些璀璨的星星一樣。
我從小就開(kāi)始學(xué)習下國際象棋，剛走進(jìn)幼兒園的門(mén)檻，就開(kāi)始學(xué)習下棋。我一直認為下棋的是一片星空，每當我贏(yíng)了一盤(pán)后，就會(huì )讓一顆星星發(fā)出奇異的光芒。從開(kāi)始到現在，我已下了幾年棋了，它已經(jīng)與我融為一體，是我生命的一部分。幼兒園里，我參加了一次市比賽，竟然獲得了市第七名。我當時(shí)并不知道這是什么概念，只知道我已經(jīng)竭盡所能地贏(yíng)對手，卻不知這是我下棋的良好開(kāi)端。這是我第一次發(fā)出屬于自己的光芒，那么耀眼，那么迷人，讓我有了繼續前進(jìn)的勇氣和信心。
上小學(xué)后，未參加的比賽比較多了，一次次的進(jìn)步使我腦海中的星星閃爍得更多了，光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領(lǐng)獎臺上的那一刻。記得有一次，“棋王棋后”賽星，我獲得了高段女子第四名的成績(jì)（前八名都是有獎杯的），當我站在臺上時(shí)，從領(lǐng)導手中接過(guò)獎杯，那個(gè)驕傲與幸福是無(wú)法言狀的。我感到自己發(fā)出了屬于自己的光芒，摘得了一顆很大很亮，我向往已久的星星。
或許，我的成績(jì)在別人眼里不值一提，因為他們見(jiàn)到過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)第四名，但在我的眼里，第四名只有一個(gè)，那就是自己，這名次來(lái)之不易，都是我認真仔細，謹慎思考，一步一個(gè)腳印得來(lái)的，因此這個(gè)獎杯格外明亮，它不光照亮了我的笑臉，更用光芒萬(wàn)丈照亮了我所付出的努力，這一切都很值得。
也許有此花不惹人注意，但它們散發(fā)出沁人心脾的清香；有的樹(shù)并不英俊挺拔，但它任能凈化人人必需的氧氣；有的人盡管是那么平凡普通，也許，在他的心里，任有一份屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒——國際象棋。
我有屬于自己的光芒作文 篇17
翻開(kāi)書(shū)籍，千萬(wàn)文字組成了優(yōu)美的故事。眺望江海，千萬(wàn)滴水組成了奔涌的浪花，仰望星空，千萬(wàn)顆星組成了耀眼的銀河。
而世界上數以?xún)|計的人，組成了現在的世界。每個(gè)人都是世界中的一員，每個(gè)人都是構成世界的一部分。因此，每個(gè)人都值得被肯定，也應該被肯定。
肯定自己，有著(zhù)尤為重要的意義。沒(méi)有兩個(gè)一樣的星，也沒(méi)有兩個(gè)一樣的人。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在�？隙ㄗ约�，相信自己，不妄自菲薄，才能展現自己的獨特之處，王陽(yáng)明相信自己能成為圣人，最終成為了大思想家；張儀相信自己有縱橫家改變天下的能力，最終提出“連橫”促使秦一統六國�？隙ㄗ约�，是實(shí)現自己價(jià)值的基礎。
與此同時(shí)，肯定他人也不可或缺。教會(huì )不肯定布魯諾的“日心說(shuō)”，可最終歷史還是證明了誰(shuí)才是正確的觀(guān)點(diǎn)�？隙ㄋ�，不能因為與自己的經(jīng)驗不符就一味否定，也不能像中世紀除伽利略外的人一樣，對于畢達哥拉斯過(guò)度肯定，甚至是盲從。最好以實(shí)踐的精神對待他人的觀(guān)點(diǎn)，接受，肯定，而不盲從。拉瓦錫知道別人做實(shí)驗時(shí)有“嘶嘶”聲的現象與主流觀(guān)點(diǎn)不一致，他卻先肯定了這種說(shuō)法并加以驗證，最終完成了偉大的化學(xué)發(fā)現，這無(wú)疑是肯定他人的正確做法了。
再小的星也會(huì )發(fā)光，關(guān)鍵在于發(fā)現它的眼睛。劉邦發(fā)現了出身平凡的張良的閃光點(diǎn)，最終成就建立西漢的偉業(yè)；法拉第早早輟學(xué)，但戴維發(fā)現了他的閃光點(diǎn)，請他做實(shí)驗助理，也成就了“交流電之父”�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也要去發(fā)現他人的閃光點(diǎn)。物理學(xué)界有著(zhù)巨大成就的普朗克，也在諾貝爾獎提名過(guò)波爾，薛定諤等人。人如同星星，不閃爍時(shí)難以被發(fā)現，可一旦閃爍，便會(huì )讓人想起它實(shí)際上是耀眼的恒星。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的光，肯定自己，肯定他人，發(fā)現他人的閃光點(diǎn)。才能使每個(gè)人的光芒得到展現，而萬(wàn)千光芒匯聚，就將構成燦爛的星河。
我有屬于自己的光芒作文 篇18
我就是我，我只是我，只是一場(chǎng)煙火散落的塵埃�！}記
我覺(jué)得人生就是一場(chǎng)絢麗的煙火，而我只是煙火里那一粒微不足道的塵埃。
我幻想當一顆珍珠，因為它置身于茫茫人海中，也能憑借自身的萬(wàn)丈光芒，集聚世人的目光。而我呢？哪怕我就在你身邊，你也不會(huì )注意我，因為我太過(guò)暗淡，也因為我只是一粒塵埃，微不足道，一拂即逝。 我一直相信每個(gè)人都有自己的光芒，只是一粒塵埃又該如何放出屬于自己的光芒呢？ 我努力過(guò)，為了留住不屬于我的光芒，我甚至想擁抱珍珠，我不怕別人的嘲笑，只想讓他們知道我的存在，但最后，我失敗了，但我不氣餒，也不流淚，我知道我雖沒(méi)能放出光芒，但我有一顆發(fā)光的心！ 我懂得，即使沒(méi)人發(fā)現我的存在，但我多么的自由自在；即使世界不懂我，但我可以對影子表白；即使我當不了珍珠，但我就是我！ “我就是我，我只是我，只是一場(chǎng)煙火散落的塵�！�，歌聲從我嘴里傳出來(lái)，深邃而空靈，四周很寂靜。
這一霎那，時(shí)間靜止，墻壁在發(fā)呆，沒(méi)人傾聽(tīng)我的歌聲，但窗外的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，我想，我知道我的光芒是什么了。
歌聲徘徊在空蕩的屋子里，訴說(shuō)著(zhù)一粒塵埃無(wú)極無(wú)數的過(guò)去。
我有屬于自己的光芒作文 篇19
我家，陽(yáng)臺。
風(fēng)中搖曳著(zhù)金黃，它好像一束光芒，在我的瞳仁前閃耀。
是的，向日葵，我栽種的向日葵。
當我將一粒向日葵的種子埋在花盆中時(shí)就埋下了希望和夢(mèng)想，只愿有朝一日能開(kāi)出那燦爛奪目的顏色。
此后給種子澆水成了我一項使命，每隔幾天我就跑到陽(yáng)臺上默默地把水傾倒下去，緊緊地等待水滲透到泥土里滋潤著(zhù)向日葵的種子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)種子拼命地吸吮著(zhù)水，發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音。每天，我都有意無(wú)意地向花盆望一眼，但總是黑乎乎的一片，我真希望能看到一點(diǎn)綠呀！可是無(wú)處能尋。爸爸媽媽都說(shuō)這是一粒壞種子，是長(cháng)不出向日葵的，就算你把它種在最肥沃的土壤里，給它澆最純凈的水也是這樣，“孩子你還是放棄吧！”朋友見(jiàn)了也是這樣說(shuō)。他們的話(huà)語(yǔ)如薄刀在我的心中淺淺地劃過(guò)，那是種隱約但細膩持久的疼痛。
雖然內心總有些不安，但“不能放棄”的吶喊聲一直在耳畔回響，我提壺的身影反而更加活躍。旁人看我如此倔強也就不再說(shuō)什么了。
一個(gè)星期過(guò)去了……
兩個(gè)星期過(guò)去了……
那是一個(gè)周末的早晨，我無(wú)意看到一抹綠色從我眼前閃過(guò)。我大驚，仔細地觀(guān)察著(zhù)花盆中的那一抹綠色。綠得那樣鮮艷，那樣有活力，那樣安撫人心。綠色一直彌漫進(jìn)我的內心！希望和夢(mèng)想，瞬間從綠葉中迸發(fā)出來(lái)。足夠了��！一顆種子為了擁抱光芒，歷盡艱辛沖破黑暗，綻放了自己！
之后，向日葵好像長(cháng)得很快，是太陽(yáng)的緣故吧，是長(cháng)出嫩葉的緣故吧。終于，花開(kāi)了！陽(yáng)光明亮到近乎奢侈，向日葵亦如陽(yáng)光般燦爛極了，它那陽(yáng)光般的顏色溫暖了我的心�；蛟S，我也是一顆種子，埋在深深的泥土里，等待著(zhù)屬于自己的光芒，現在的我學(xué)會(huì )了面對困難不退縮，面對挑戰不逃避，在風(fēng)雨中，我會(huì )站立成另一株向日葵。
因為我心中只有一個(gè)念頭，渴望自己被別人認同，不服輸，也絕不會(huì )放棄，盡自己一切努力，執著(zhù)地維護著(zhù)自己小小的尊嚴，大步向前，擁抱自己的光芒。
因為，只要心中住著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，種子必將發(fā)芽！
我有屬于自己的光芒作文 篇20
即使是微不足道的螻蟻，能穿過(guò)天邊黑暗的沼澤，也算是頂天立地。
——題記
在我們的一生中，不必可憐誰(shuí)，不必同情誰(shuí)。所謂生活，不過(guò)只是一種“昂著(zhù)頭的藝術(shù)”罷了，僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠，有多深刻。
一個(gè)人總要去創(chuàng )造財富，否則一輩子只在金字塔下茍延殘喘，遲早含淚而終，在“如果”的幻想中猝然長(cháng)逝。就像夢(mèng)和生活，總要愛(ài)一個(gè)，辜負一個(gè)，到底是美好后的殘酷，還是喧鬧后的高貴。沒(méi)有必要整天活在前人的陰影之下，更要勇于綻放自己的光芒，獨一無(wú)二的那束。
在這世上有些人，本是一塊幾近無(wú)暇的玉，可放在石頭堆里，時(shí)間長(cháng)了，也磨去了光潔，成為了平凡的石。但我，沒(méi)有那番出奇的背景，可我堅信，只要心中有傲骨，即使被碾碎成渣，也會(huì )發(fā)揮出光芒。
死是結果，不是未來(lái)，未來(lái)是死之前的結果。但我們生下來(lái)就是尋死的嗎？我們只是追求一個(gè)過(guò)程，一個(gè)灑脫的過(guò)程，爭取在內定的結果之前，來(lái)描繪出一個(gè)出人意料的過(guò)程。
這樣，或許才能找到那束光的開(kāi)關(guān)吧。
我有屬于自己的光芒作文 篇21
每個(gè)不曾閃爍的日子，都是對生命的辜負
——題記
世界萬(wàn)物皆似一顆璀璨的星，緣份牽連下，交匯成了星河般美麗的世界，其中的我，也有屬于自己的光芒。
成績(jì)不是最優(yōu)秀的，面孔不是最精致的，任何事情前的形容詞，都不可能有“最”，但唯有——我活的樣子，我有的光芒是我認為最好的，可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑，能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫(huà)紙上，繪畫(huà)對我的升華，絕不僅是滄海一粟，像陽(yáng)光給予花朵的芬芳與姿態(tài)一樣，都是屬于我自己的光芒。
只是單純的喜歡畫(huà)畫(huà)，然后最單純的愛(ài)好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼，卻滋潤自己，溫暖自己。屬于自己的光芒，不需要與太陽(yáng)光媲美，但一定可以與自卑“決斗”，他從不需要去虛假吹捧，而渴求你的一份細膩。
我的光芒不會(huì )因烏云而暗淡，不會(huì )因干旱而萎謝，不會(huì )因別人踐踏而低頭，他會(huì )在逆境中成長(cháng)，在風(fēng)塵中閃耀！
畫(huà)畫(huà)的種子落在心房的沃野中，那么它必定在每個(gè)日夜生長(cháng)，激起力量，鼓足干勁，在下個(gè)黎明迸射出光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇22
在多彩的大千世界中，上天獨愛(ài)于人類(lèi)，創(chuàng )造萬(wàn)物以滋養人類(lèi)，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬(wàn)物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個(gè)人也都可以拼盡努力散放自己的微光。
“本首詩(shī)表達了作者……的情感�！币估�，我倚在書(shū)桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個(gè)知識點(diǎn)。
“學(xué)習真是一個(gè)困苦的過(guò)程�！碑斘艺莆障轮R點(diǎn)后，對此撓頭抱怨。作為一名學(xué)生，本職應該是學(xué)習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績(jì)并不突出，巨大的努力并沒(méi)有為我帶來(lái)等額的回報，讓我時(shí)常失落。
在青春這個(gè)綻放光彩的階段，我們想要表現自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會(huì )遭遇失敗與創(chuàng )傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。
一天烈日下的體育課，我們在測試學(xué)期末的綜合全項成績(jì)，正值青春年少的我們有著(zhù)自己的活力，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，想要在測試中取得好成績(jì)，當我受到他人感染時(shí)，內心也涌起一股激動(dòng)。以堅持的努力在綜合成績(jì)中排名第一。
“校足球隊要招人，你要來(lái)參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。
思緒一瞬間發(fā)散開(kāi)來(lái)，老師講過(guò)的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笔前�，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。
“嗯�！�
體育訓練很快便開(kāi)始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內心那股信念始終支持著(zhù)我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環(huán)境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實(shí)的一步，誰(shuí)甘人生黯淡無(wú)光，誰(shuí)愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續的動(dòng)力。雖然訓練使我的學(xué)習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著(zhù)身體，但我仍然毫無(wú)怨言，每個(gè)人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的方向。
量變引起的質(zhì)變使我的球技越來(lái)越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實(shí)現自己的價(jià)值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒(méi)有白費，一切都在前進(jìn)和發(fā)展。
比賽場(chǎng)上，同伴的加油，自己的努力終于迎來(lái)了豐收的結果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場(chǎng)的哨聲吹響時(shí)刻……
當我們捧著(zhù)代表一切辛勤的獎杯回到學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得青春的生命得到了有意義的綻放!
我有屬于自己的光芒作文 篇23
李白曾說(shuō)過(guò)：“千金散盡還復來(lái)，天生我材必有用�！钡拇_，每個(gè)人的存在都有其意義，每個(gè)人都有屬于自己的光芒。
或許是命中注定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見(jiàn)的病。我的父母沒(méi)有把我拋棄，我堅強地活了下來(lái)。到了上幼兒園的年紀，可沒(méi)有一家幼兒園愿意收我，我不得不整日呆在家中無(wú)所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多么渴望，但心中又充滿(mǎn)了自卑。
直到，直到那一天，因為機緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天，珍珠從幼兒園放學(xué)回來(lái)，手中拿著(zhù)一幅畫(huà)，那畫(huà)美極了，似乎閃著(zhù)光芒。我只是一直盯著(zhù)那幅畫(huà)，嘴上什么也沒(méi)有說(shuō)。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當然喜歡，但我怎么可能畫(huà)得好呢？我的手都是畸形的……”“怎么不可能？你有屬于自己的光芒！”哦？我有屬于自己的光芒，那我試試吧。抱著(zhù)這種心態(tài)，我踏上了我的'畫(huà)畫(huà)之路。
珍珠姐姐開(kāi)始耐心地教我畫(huà)畫(huà)，從握筆，到畫(huà)線(xiàn)，在到上色，珍珠姐姐的每一句話(huà)都是那么動(dòng)聽(tīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)掃除了我心中的陰霾。是的，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)地提升，我的心中慢慢地照進(jìn)了陽(yáng)光，我不那么自卑了。
可正當我漸入佳境時(shí)，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了，我不能繼續畫(huà)畫(huà)了，我傷心極了。
看出了我的心思，幫我報了一個(gè)畫(huà)室，想讓我繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)。在我小小的心靈中，畫(huà)室是專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)的，那里全是學(xué)畫(huà)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人，于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那里全是畫(huà)畫(huà)高手，我畫(huà)得不好，我畫(huà)的畫(huà)不如他們�！皡s說(shuō)：“你有屬于自己的光芒�！�
剛到畫(huà)室，起初我還有些不適應，但過(guò)了一兩天便融入到了這個(gè)大家庭。由于我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會(huì )畫(huà)的時(shí)候便讓媽媽把叫來(lái)。通過(guò)一天一天地學(xué)習，我的畫(huà)畫(huà)水平竟超過(guò)了同齡孩子。在短短的幾年中，我先后獲得了市、省甚至國家榮譽(yù)證書(shū)，并考過(guò)了六級，這對于我來(lái)說(shuō)真是個(gè)奇跡！
是的，我有屬于自己的光芒，其實(shí)，每個(gè)人如此。無(wú)論是先天殘疾或是后天不幸，但只要肯努力，你就一定能發(fā)出耀眼的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇24
你有你的光芒，因為你不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做最好的自己。
你有屬于自己的光芒
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨特魅力，即便你覺(jué)得如此平凡，這也是獨一無(wú)二、無(wú)可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。
你有屬于你的光芒，因為你相信自己。有信心未必會(huì )贏(yíng)，但是，沒(méi)信心一定會(huì )輸。自信可以使人勇敢追求，但當你失去了自信，就會(huì )自甘沉淪在平凡之中。偉大的
指揮家小澤征爾在一次世界級的指揮大賽中演奏評委們給的樂(lè )譜，在樂(lè )隊的演奏中發(fā)現了一個(gè)不和諧的聲音，他向評委們提出了這個(gè)問(wèn)題，當聽(tīng)到評委和觀(guān)眾們質(zhì)疑
的聲音時(shí)，他沒(méi)有放棄而是堅持了自己的選擇，通過(guò)了評委們故意設下的陷阱，獲得了大獎。
你有屬于你的光芒，因為你不斷追求超越。古希臘的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實(shí)現更高的目標。他在嚴酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強化自己的心智，最終成為了偉大的辯論家。
你有你的光芒，因為你不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做最好的自己，就是要相信自己在學(xué)習、生活中的積累，最終會(huì )成為綻放璀璨光芒的能量的源泉。
匯聚我們每個(gè)人獨有的光芒，照亮尋夢(mèng)前行的方向！
我有屬于自己的光芒作文 篇25
漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過(guò)一般，卻有無(wú)數的星群閃耀，如一陣陣浪花，拍在了黑夜的面頰上。
他手捧著(zhù)沉重的獎杯，走在夜空之下，望著(zhù)群星之上無(wú)盡的黑色，仿佛那黑暗的時(shí)光就在眼前一般。
自打他踏上中學(xué)的那一天，就好像被烙上了平凡的印跡。他的成績(jì)在學(xué)校只能勉強是中等，平時(shí)沉默寡言，沒(méi)有非凡的藝術(shù)才能，也沒(méi)有驚艷眾生的嗓音，同學(xué)中他沒(méi)有鐵哥們兒，老師中也沒(méi)有誰(shuí)對他親睞有加的，有時(shí)甚至連他自己都覺(jué)得，班級中多他一個(gè)少他一個(gè)都無(wú)所謂，他就像空氣一樣。
真正改變他的認識的，是一次體育課。
那是一次千米的測試，第一圈，大家齊頭并進(jìn)，并沒(méi)有拉開(kāi)太大的差距，可是到了第二圈，大部分的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，仍堅持在跑的大都是上氣不接下氣，只有他，好像什么事也沒(méi)有，以三分鐘的成績(jì)跑完全程，直到體育老師宣布他滿(mǎn)分，他才發(fā)現自己有非凡的體育才能。
到了體育節，班級一千米仍然沒(méi)有人報名，這時(shí)有人想起他，迎著(zhù)班主任的目光，他畏畏縮縮，遲遲不肯舉手，一直到了放學(xué)，班主任叫他進(jìn)了辦公室，站在班主任面前，他談?wù)勳话�，在長(cháng)久的沉默后，班主任只說(shuō)了一句話(huà)：“你以為自己很平凡？每個(gè)人都有屬于自己的光芒�！�
出了老師的辦公室，他想了很久，最后選擇了報名。
比賽的那天，他又是以三分鐘的成績(jì)跑完全程，一舉奪冠，整個(gè)一千米，他心中只有一句話(huà)：我有屬于自己的光芒。
頒獎時(shí)，陽(yáng)光正好，他逆光而立，全身上下好似踱上了一層金邊，說(shuō)獲獎感言時(shí)，他緩緩開(kāi)口，只是一句話(huà)：“每個(gè)人都有屬于自己的光芒！”
夜晚再度仰望星空，他發(fā)現群星是無(wú)比的璀璨，在星光下，他頓時(shí)覺(jué)得，每個(gè)是都是一個(gè)星星，總會(huì )有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇26
我是班長(cháng)，也是班級辯論隊的隊長(cháng)，但又怎么樣呢？所有人的目光最后都會(huì )聚焦在林琳身上，她才是最閃耀的那顆星。林琳長(cháng)得漂亮，家世良好，成績(jì)優(yōu)秀，能言善辯。每次辯論賽上，看她妙語(yǔ)如珠，在眾人面前出盡風(fēng)頭時(shí)，我心里是羨慕嫉妒恨。大家就是喜歡張揚的她，說(shuō)是漂亮女生才會(huì )擁有強大氣場(chǎng)。
在別人眼中，我和林琳是好朋友，但我知道，很多情況下，都只是我一廂情愿的主動(dòng)。林琳的號召力強，只有她參與的事，大家才會(huì )蜂擁而來(lái)，舉雙手贊成。如果她不加入，事情基本無(wú)法開(kāi)展。我只有與她交好，才能協(xié)助老師處理好班級的各種事務(wù)。作為班長(cháng)，我常常感覺(jué)力不從心。雖然我的成績(jì)總考第一名，但我知道，如果林琳真的全力以赴，她一定會(huì )超越我。我每天都是學(xué)習，為了保住第一名的寶座，付出了大量的時(shí)間和精力。而林琳，她除了學(xué)習，還喜歡看各種閑書(shū)，放學(xué)后要去練習跳舞，周末學(xué)樂(lè )器，她還堅持每天寫(xiě)半小時(shí)的毛筆字。
夜不能寐時(shí)，我躺在床上，望著(zhù)幽暗的屋頂，總會(huì )忍不住嘆氣。上天真的不公平，什么都偏心林琳，她輕而易舉就能得到我付出很多努力才能得到的掌聲。
我有屬于自己的光芒作文 篇27
這次的辯論賽快進(jìn)入尾聲，林琳突然生病住院了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的感覺(jué)竟然是興奮，覺(jué)得自己終于可以脫離林琳的陰影站在臺前了。我很羞愧自己的這個(gè)感覺(jué)，但我欲罷不能，我也想讓大家見(jiàn)識到我的風(fēng)采。
放學(xué)后，我到醫院看望林琳。當我捧著(zhù)一束白百合出現在林琳面前時(shí)，她開(kāi)心地說(shuō)：“你來(lái)啦！我就猜到你會(huì )第一個(gè)來(lái)�！蔽抑浪钕矚g白百合，也猜想她會(huì )期待我的到來(lái)。畢竟人在生病時(shí)最脆弱，需要陪伴，而我能陪伴她，還能幫她把落下的功課補上。
林琳在練舞時(shí)，把韌帶撕裂了，她要動(dòng)手術(shù)把韌帶接上。林琳說(shuō)起自己受傷竟然很高興，她說(shuō)：“我爸媽終于能放下生意來(lái)陪我了�！薄澳惆謰尣辉趩�？”我環(huán)視四周，才注意到病房里只有林琳一個(gè)人�！白o工阿姨剛出去，我爸媽處理完生意上的事才會(huì )過(guò)來(lái)�！绷至掌届o地說(shuō)。只是在她說(shuō)話(huà)時(shí)，我覺(jué)察到她眼底閃過(guò)一抹暗淡。
我趕緊轉移話(huà)題，說(shuō)起辯論賽的事。林琳的情緒果然興奮起來(lái)，她說(shuō)：“還剩兩場(chǎng)了，可惜我不能再參加，你要加油喲！”我心里五味雜陳，我對她的友誼并不純粹，而她沒(méi)有設防。
我有屬于自己的光芒作文 篇28
手術(shù)那天正好是周末，我想著(zhù)林琳對我的友善，決定到醫院陪她。林爸爸不在，手術(shù)室外，只有她媽媽和司機。林媽媽見(jiàn)到我，很高興。在聊天中，我才知道，原來(lái)林琳的父母早就離婚了。我愣了一下，聽(tīng)到這樣的消息，不知該說(shuō)什么好�！傲至者@孩子心氣高，也好強，我和她爸離婚后，她表面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)很不快樂(lè )。雖然她什么都不愿和我說(shuō)，但我知道，她恨我們�！薄安粫�(huì )的，阿姨，林琳很懂事�！卑参亢軣o(wú)力，但我只能這樣說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，林琳的手術(shù)要結束了，我的心情突然變得沉重起來(lái)�？赡苁且驗榱职职植辉�，我擔心她從手術(shù)室推出來(lái)后，見(jiàn)不到父親，會(huì )傷心。她是驕傲的女生，并不會(huì )愿意讓我看見(jiàn)她難過(guò)的時(shí)候。
我想離開(kāi)，但又擔心林琳，猶豫不決時(shí)，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了。一個(gè)醫生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)很成功，叫家屬進(jìn)去把人推出來(lái)。我跟著(zhù)林媽媽進(jìn)去，她卻問(wèn)：“我爸呢？”“林總有個(gè)緊急會(huì )議要開(kāi)�！彼緳C不說(shuō)話(huà)還好，一開(kāi)口就把林琳惹惱了。她憤然地說(shuō)：“他答應我會(huì )守在外面的！”我看見(jiàn)她的眼角流下淚水。林媽媽趕緊安慰：“媽媽在，我一直守在外面，還有你的好朋友，我們都陪著(zhù)你。你爸開(kāi)完會(huì )馬上就過(guò)來(lái)……”我走過(guò)去，輕輕握著(zhù)林琳的手，想讓她知道，我一直都在她身邊。
我有屬于自己的光芒作文 篇29
辯論賽，我們隊沖到最后一輪，因為林琳不在，最后的總結由我陳述。我慷慨陳詞，在眾人的掌聲中，我第一次在辯論臺上成為焦點(diǎn)。這個(gè)場(chǎng)面，曾經(jīng)刺痛我的眼，因為這些榮譽(yù)過(guò)去都屬于林琳。
我再次去醫院，病房里只有林琳一個(gè)人�！澳銒屇�？”我不經(jīng)意地問(wèn)�！皠傋�，一會(huì )兒換護工來(lái)�！绷至照f(shuō)。她的表情淡淡的，我就知道自己說(shuō)錯話(huà)了。見(jiàn)我尷尬，林琳問(wèn)起辯論賽的事：“怎么樣？結果如何？沒(méi)讓我失望吧？”我坐在床邊，把帶來(lái)的獎狀掏出來(lái)遞給她�！罢娌诲e，我們又是第一名�！绷至漳樕下冻鲂θ��！岸际悄愕墓膭�，要不我肯定搞砸了�！蔽铱滟澦��！澳阍揪秃軆�(yōu)秀，我知道你一定行�！绷至照f(shuō)。她的真誠，我能感知。她望著(zhù)我，突然冒出一句：“知道嗎？我一直羨慕你�！绷w慕我？我一時(shí)愣怔，不明白她話(huà)中的意思。
“你有溫暖的家，你總是微笑面對每個(gè)人，你努力朝著(zhù)自己的目標奔跑。不像我，所有的忙碌都只是為了掩飾內心的失落，家很大，卻早散了�！绷至昭劢清�。
我滿(mǎn)臉通紅，面對她真誠的話(huà)語(yǔ)，不知說(shuō)什么才好�！澳悴攀俏乙恢绷w慕的人，曾經(jīng)我那么渴望能夠取代你……”我把心中的秘密說(shuō)出來(lái)后，心里輕松了。
“其實(shí)我們都有自己的光芒，不是嗎？”林琳笑著(zhù)說(shuō)。
原來(lái)，我們都擁有別人夢(mèng)寐以求的東西卻不知道珍惜。還好，我們知道得不算晚，一切都會(huì )變得更好。我不想再勸林琳，我相信冰雪聰明的她一定早就悟到了。
我有屬于自己的光芒作文 篇30
請輸入正文魯迅先生原本只是一個(gè)弱國的人民，他通過(guò)自己手中的筆寫(xiě)出了自己的光芒；唐代詩(shī)人李白，經(jīng)歷“鐵棒磨成針”后發(fā)奮學(xué)習，發(fā)現了自己的光芒；白求恩同志只是一個(gè)加拿大共產(chǎn)黨員，缺為了救治中國人而犧牲自己，這就是他的光芒……
星星的光芒是發(fā)光發(fā)亮；花兒的光芒是綻放笑容；紅旗的光芒是照耀祖國……
翻來(lái)記憶的相冊，回想小學(xué)六年的美好時(shí)光。令我印象最深的兩個(gè)畫(huà)面，是第一次手工獲獎和畫(huà)畫(huà)獲獎。那時(shí)候，手工是我的特長(cháng)，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好。
第一個(gè)畫(huà)面——手工獲獎。那時(shí)站在頒獎臺上才上二年級的我，從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀，臺下的同學(xué)們都紛紛為我鼓掌，臉都漲紅了。當時(shí)我還小，并不知道這意味著(zhù)什么，只是從心底涌出一份信心，感到打了一場(chǎng)勝仗一樣高興。
第二個(gè)畫(huà)面——畫(huà)畫(huà)獲獎。這是我與生俱來(lái)的第一張畫(huà)畫(huà)獎狀，雖然畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，但我的畫(huà)畫(huà)水平并不是很好。不過(guò)我還是盡心盡力地完成作品，雖然只有三等獎，但我還是很開(kāi)心。從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀的那一刻更是無(wú)比的自豪，同學(xué)們還紛紛祝福我。當天晚上我差點(diǎn)高興得睡不著(zhù)覺(jué)。
用愛(ài)為自己增值，這便是屬于你的光芒，一個(gè)會(huì )帶來(lái)意想不到的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇31
在這寒風(fēng)刺骨的冬日，路上稀薄的行人被厚厚的積雪遮住了身影，周?chē)鷿嵃兹缦�，在混白的天空中太似一面銅鏡，倒映著(zhù)白茫茫的世界，散發(fā)著(zhù)奶黃色的光澤。我裹著(zhù)厚厚的棉衣，沖進(jìn)了那即將出發(fā)的公交車(chē)。
車(chē)上只有兩人，司機和一個(gè)聽(tīng)歌的女孩。
我踩著(zhù)滑膩的地板走到了后排，剛坐下，就見(jiàn)一位老者也顫顫巍巍的上了車(chē)，那褶皺縱橫的臉龜裂出蒼老的五官，破舊的衣服似乎還泄著(zhù)棉絮。
地上的過(guò)道被兩只干瘦的雙腳勾勒出兩條帶水的泥濘。
突然我發(fā)現前面的司機一直嫌棄地從后視鏡看他，撞見(jiàn)我的目光后才猛地轉了回去。
車(chē)忽的開(kāi)起來(lái)了，我感覺(jué)整個(gè)人被慣性往后一帶，只見(jiàn)那老頭頓時(shí)向后仰了去，鞋子發(fā)出了刺耳的“吱呀”聲，似乎是很想抓住泥濘的地面，卻終究倒在了自己形成的泥濘中。
我本能地想起身，但好似有什么東西壓著(zhù)我，使我動(dòng)彈不得。
再次望向司機，后視鏡中是一雙與我一樣怯懦的眼睛。
老人滑倒了，我扶不扶？
在我猶豫之際，那個(gè)聽(tīng)歌的女孩邁著(zhù)堅定的步子向他走去，我難以置信地望著(zhù)，張不開(kāi)口。只見(jiàn)她輕輕挽起老者的手，輕聲說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事吧？我來(lái)扶您�！�
女孩臉上的笑就似盛滿(mǎn)蜂蜜的蜜罐，溢出一股甜甜的滋味，更似一縷陽(yáng)光，悄無(wú)聲息使人溫暖。
但在下一刻，我知道了一件可怕的事情：在老者的臉上驟然浮現出一股邪祟之色，卻偏偏沒(méi)讓女孩看見(jiàn)。她只是用嬌嫩的手用力拖著(zhù)老人，扶他起來(lái)。
我很憤怒，要去阻止老頭的進(jìn)一步訛詐，卻又停了下來(lái)。
老人的眼與女孩的眼神相遇，女孩很陽(yáng)光，也很純潔，好像一只槍般穿透了一切的邪祟，所有的險惡好似都以最快的速度隱退，取而代之的是慈祥與和諧。
那巨大干癟的身體突然抖動(dòng)起來(lái)，一縷細長(cháng)的淚從眼中滑落，就好似被陽(yáng)光融化的冰雪，化為道道銀沙滑入腳下的泥濘。
他微微地笑著(zhù)，摸摸女孩的頭。那是一個(gè)很干凈的女孩，她并不在意老人的舉動(dòng)。
一路上他倆有說(shuō)有笑，而我和司機卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看著(zhù)那如天使般的小女孩，我感到無(wú)地自容，周?chē)臍夥照f(shuō)不出的濃郁。
下車(chē)后，在路上，那太陽(yáng)亮了起來(lái)，金色的光線(xiàn)溫潤著(zhù)周?chē)囊磺�，它打在小女孩那遠去的剪影上，那皚皚的白雪也染了暖意，漸漸地化成一絲清涼的天泉，潤育著(zhù)大地——再寒冷的冰雪，也會(huì )在溫暖的陽(yáng)光下融化。
小女孩，你可知道，你有你自己的光芒，它滋潤了許多寒冰。
我有屬于自己的光芒作文 篇32
十四億分之一中我是最閃耀的一顆小星星。
——題記
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨特光芒，即便我如此平凡，卻也是獨一無(wú)二，無(wú)可代替的，就像茫茫夜空中的繁星，或明或暗，散發(fā)歷久彌香的獨特光芒。
一顆小星星·天賦。
此刻的女孩，正坐在桌子上，獨占半邊天，嘴角掛著(zhù)仿佛可以照耀眾生的笑，如筆下生花，用墨黑的的水筆渲染著(zhù)屬于自己的一方白紙，感受鼻尖與紙的摩擦，“紗紗”“紗紗”如美妙的音符，連同筆下的小故事一起飛入我的心里。正如白落梅語(yǔ)：“我對文字的喜愛(ài)雖算不上深沉，卻是此生離不了的牽掛”。我享受筆尖與紙相互摩擦，躁動(dòng)后誕生的藏滿(mǎn)所有少女情懷和心之所向的美文佳作。
對文字從小的敏感和熱愛(ài)，鑄就了我屬于自己的天賦光芒，洋溢著(zhù)青春氣息的文字，定會(huì )照耀不樂(lè )觀(guān)的人兒。
一把小星星·笑顏。
曾有一位面容頗為俊俏的女生滿(mǎn)臉羨慕地問(wèn)我：“為什么你在的地方總是歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)生機？”
我笑，眼睛里仿佛揉碎了星星和夜色，攬住她的肩，略帶神秘地說(shuō)：“因為我有笑顏光芒唄~”
再喪的人，見(jiàn)著(zhù)我這沙雕而又有感染力的笑，怎會(huì )不眉眼彎彎，嘴角上揚呢？
對生活總是充滿(mǎn)自信和希望的我，鑄就了屬于自己的笑顏光芒，蕩漾著(zhù)少女氣息的笑，怎么就不是我的光芒呢？
一堆小星星·詩(shī)意。
我心中有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，散發(fā)著(zhù)詩(shī)意的滾燙馨香和光芒，淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛。
我有我的詩(shī)意光芒，在他人困于世俗，無(wú)法脫身，苦苦掙扎時(shí)，我日子過(guò)得充盈而又愜意。我自花間踱步而來(lái)，傾聽(tīng)海的氣息，不為風(fēng)，不為云，只為世間萬(wàn)物草木，風(fēng)塵仆仆，勝過(guò)所有的溫柔，努力學(xué)習，追尋夢(mèng)想，閃閃發(fā)光。
我希望我的詩(shī)意可以成為你的光，藏著(zhù)時(shí)欣喜不已，炫耀時(shí)格外驕傲，與清風(fēng)明月一起，成為你的寶藏小光芒。
星河滾燙，我是人間理想。
你看我，你看我！我嚴重懷疑上帝是不是在我身旁揉碎過(guò)銀河，不然我怎么會(huì )這么耀眼，這么璀璨，閃閃發(fā)光？
嗨！今晚沒(méi)有星星哦，快來(lái)抱緊你的光芒女孩我吧！
我有屬于自己的光芒作文 篇33
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)相同的我。我是不一樣的煙火，我有我獨特的光芒。
陽(yáng)光散散落落的打在斑駁的石墻上，大片的綠蔭拂去夏日的炎熱，卻拂不去我內心的恐慌。本是一場(chǎng)對此信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試，卻意外地砸了�！皾M(mǎn)分150，最高分145，而你呢？140都沒(méi)考到！天天在學(xué)校里混，上課不認真聽(tīng)講，這就是你的收獲！”這些話(huà)，字字如針尖般鋒利，齊插入我的內心，以至此千瘡百孔。我是真的沒(méi)想到，一般以我的能力，140是穩穩的，哪兒扣分嚴重？選擇、填空還是證明解答過(guò)程？我百思不解，且越想越自責，報之以答的僅有那籟籟的淚水……
夜無(wú)聲，殘星光芒依舊�！叭撕氵^(guò)，而后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻�！蔽彝�(zhù)那叉跡斑斑的試卷，一邊嚷嚷著(zhù)：“孟子都說(shuō)了，只有經(jīng)常犯錯才能進(jìn)步，開(kāi)心點(diǎn)，你這些題都因粗心大意而犯。要在明天的考試中鉚足勁拼取一個(gè)好成績(jì)，相信自己，你能行，請堅信，你是最棒的！”窗外星光璀璨，窗內埋頭苦干。是誰(shuí)家少年，風(fēng)華正茂？
伴隨著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我起了床。我以飛快的速度解決了早飯，從而踏上旅程。夏日炎炎，知了不厭其煩的叫著(zhù)，在這小生命最后的日子里，我們也應縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進(jìn)了考場(chǎng)。
試看歷史長(cháng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣。昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng )了漢朝四百年基業(yè)；司馬遷身受宮刑，但其志不摧，一曲無(wú)韻之離騷嘆絕千古；東坡因被貶黃州，才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@一代代先賢，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？有哪個(gè)沒(méi)有遭遇不幸，哪個(gè)不是名垂千古？
“增益其所不能”，最后，我得到了我所理想的成績(jì)。努力真的會(huì )上癮！
我有我自己的光芒，我不比任何人差！
我有屬于自己的光芒作文 篇34
流水暮年，度過(guò)似水年華，卻只為等到那屬于自己的一刻，擁抱，萬(wàn)千光華。
——題記
凄清似水的秋夜，我獨自一人站在一棵火紅的楓樹(shù)下，空氣中，彌漫著(zhù)淡淡的秋思，千絲萬(wàn)縷，訴說(shuō)著(zhù)離人心中的淺淺愁思。心中，自是一片荒蕪。
是呀，思念。思念兒時(shí)與伙伴的小打小鬧，思念過(guò)去學(xué)校中與同學(xué)的嬉笑歡唱，思念小時(shí)清閑的一人時(shí)光……思念的，已是過(guò)去，過(guò)去的一切已經(jīng)成灰，隨風(fēng)飄蕩，過(guò)去的光芒已經(jīng)黯淡，心灰意冷。那屬于自己的光芒已經(jīng)遠去額，我何時(shí)，能再次見(jiàn)到光芒呢？
驀地，漆黑如墨的夜被那樣的一道流光劃破，如同一塊黑布被撕開(kāi)了一道口子，那道光束閃至高處，在黑色的夜空中轟然散開(kāi)，單色的光，在空中向四周散開(kāi)，很快，便消失不見(jiàn)——哦，是煙火。
“煙火嗎？”我抬眼望，“結束了？”
不，緊接下去的情景很快便否定了我的想法。無(wú)數的流光，向空中沖去，那領(lǐng)頭的一點(diǎn)光，在空中劃出一道“尾巴”，隨即在空中綻放，嘭嘭作響，伴隨著(zhù)無(wú)數星點(diǎn)轟然發(fā)散。旖旎的光，照亮了漆黑的夜。
震耳欲聾的聲響，五彩斑斕的光芒在眼瞳中閃現了一片的絢爛，煙火的一生是多么的短暫��！只有那一剎那的工夫，但，它心甘情愿地在天空中展現出屬于自己的光芒。
我被震撼了，煙火的一生只是短短的幾秒，原本小小的它，卻能在空中展現出如此美麗的光芒，它要承受多大的痛苦燃燒自己的身體，再將自己的身體在空中炸成無(wú)數染火的碎片，再向四周展開(kāi)，逐漸化為灰燼，逐漸灰飛煙滅。
僥是再勇敢的人，也沒(méi)有這個(gè)膽量去毀滅自己，卻只是去為發(fā)出那一瞬的光芒吧？
天空中的轟然并沒(méi)有停止，煙火依舊在空中散發(fā)出屬于自己的光芒，如此美麗的光華，羨煞旁人，就連秋日最為美麗的江楓似也在這華麗下低下了頭，自愧不如。
周?chē)灿匈p煙火的人，寥寥無(wú)幾，眼眸中似乎只能看出煙火是美的。煙火是美，但人們并不是很懂煙火，他們并讀不懂煙火的精神。在他們的眼中，似乎只有美與丑，煙火并不被人理解。
但煙火似乎并不管這么多，它只是在天空中靜靜散出屬于自己的光芒。煙火的綻放漸漸停止，人們也漸漸散開(kāi)。
我讀懂了煙花。
煙花的光芒已經(jīng)結束，我也要去擁抱，那屬于自己的光芒了。
我有屬于自己的光芒作文 篇35
星空燦爛，而它的璀璨是因為有群星的點(diǎn)綴。
人生就像是一場(chǎng)戲，只是人生沒(méi)有排彩，每場(chǎng)戲都是“現場(chǎng)直播”，我們每個(gè)人的想法和選擇決定了這部戲的精彩程度。曾幾何，懷著(zhù)美好夢(mèng)想的我們，是那么執著(zhù)，好像只要在努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以成功。當美好的夢(mèng)被現實(shí)打破的時(shí)候，我們終于學(xué)會(huì )了自尊，躲在某個(gè)黑暗的角落，就這樣再也抬不起了頭。天空，還是那么藍，白云海，還是那么瀟灑；可為何遙望那片天，我們的眼睛卻充滿(mǎn)迷惘……
……
我曾想過(guò)和她們一樣努力；我曾期待和她們一樣樂(lè )觀(guān)；我曾渴望和她們一樣歡樂(lè )的笑。我以為只要努力，我就可以追上她們匆匆的腳步，可是后來(lái)我發(fā)現——原來(lái)，比我努力的人，還有很多很多……到底是什么，讓我忘記了對自己的承諾？讓我想努力的日子，從手心劃過(guò)、從腳邊溜走。
“這一生需要徒手攀過(guò)高山多少座，才能凝聚成魂魄，充實(shí)而純粹，深邃而清澈，如晦暗中燭火，飲冰臥雪亦散發(fā)光熱？”“這一生需要歷經(jīng)多少場(chǎng)巨浪風(fēng)波，才能心尖造王國，富饒而安逸，盛大而靜默”，給追夢(mèng)之人一個(gè)心靈的寄托？
人總是太在意事情的結果。他說(shuō)，這個(gè)世界，物競天擇，適者生存，弱者，只能被淘汰。他說(shuō)，眼淚是這個(gè)世界最廉價(jià)的東西，哭泣，是弱者的權利。他說(shuō)，在這個(gè)只屬于強者的世界，弱者沒(méi)有自尊。
終于，我們的眼睛不再迷惘，因為我們又有了堅持下去的理由。
世界上最無(wú)奈的事就是比你強的人卻比你努力，到最后，我們還是找到了無(wú)數條堅持下來(lái)的理由——
我的卑微我明白，只是落后是我需要努力的理由，而不是給你嘲笑我的借口。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，但你也該明白——你有自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇36
“哇！好好看！”
當音樂(lè )響起的那一刻，舞者們翩翩起舞，臺下頓時(shí)人聲鼎沸：尖叫聲、歡呼聲、掌聲……全場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。
今天是學(xué)校元旦匯演的日子，同學(xué)們辛苦準備了許久的節目，終于可以在今天展示出來(lái)。
上場(chǎng)前小玲走到我的跟前，吞吞吐吐地說(shuō)：“哎，怎么辦，我······我好緊張，第一次，第一次上臺，怎么辦？”我立即送給小玲一個(gè)會(huì )心的微笑，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就照常發(fā)輝啊。相信自己，你會(huì )有自己的光芒�！�
終于到我們了。因為小玲是第一次登臺表演，我怕她忘記動(dòng)作，所以在上臺前還想著(zhù)待會(huì )兒要提醒她：“第一組動(dòng)作后要換位置”、“第三組動(dòng)作腳要抬高一點(diǎn)”。沒(méi)想到，小玲上臺后根本不用我提醒，很亮很享受舞臺上的快樂(lè )。音樂(lè )響起，全場(chǎng)一片沸騰，太陽(yáng)的縷縷光輝穿過(guò)朵朵白云照射美麗的舞臺，同學(xué)們的目光都停留在小玲的身上，小玲面帶微笑，輕柔的動(dòng)作宛如一個(gè)仙女。我覺(jué)得，此時(shí)她的身上仿佛鍍有耀眼的光芒。
小玲以前其實(shí)是一個(gè)很內向的女生，在班里存在感很低。還記得初一入學(xué)時(shí)老師讓我們寫(xiě)自我介紹，要求要寫(xiě)出自己的優(yōu)點(diǎn)�？晌铱匆�(jiàn)小玲一副郁郁寡歡的樣子，面對著(zhù)擦了一遍又一遍的作業(yè)本自語(yǔ)著(zhù)：“優(yōu)點(diǎn)？我好像沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)？”我側過(guò)身一本正經(jīng)地回答：“怎么可能呢？我聽(tīng)說(shuō)你以前很喜歡跳舞，這不算優(yōu)點(diǎn)嗎？”小玲張著(zhù)嘴想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我們成了形影不離的好朋友。
臺上小玲如璀璨奪目的一顆珍珠，散發(fā)著(zhù)自己的耀眼光芒。
音樂(lè )結束，臺下又是一陣掌聲，班主任欣喜地走過(guò)來(lái)，對小玲說(shuō)；"不錯嘛，表現得很好�！毙×釢M(mǎn)臉喜悅，動(dòng)人的紅暈爬上了她的兩頰。
小玲，相信自己，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，相信你總有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇37
童年如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；童年如夢(mèng)，若隱若現；童年，我們的思念……謝謝你們童年的陪伴，讓我看到屬于自己的光芒！——題記
初識
記得那年盛夏，我邁著(zhù)緊張的步伐和老師一起走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！敖榻B一下自己吧�！庇诶蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，腿也不停的發(fā)抖，臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現，老師似乎看出了我的心思，“算了，還是交給時(shí)間吧，你們要好好對待新同學(xué)哦�！薄昂�！”全班異口同聲地回答，我坐到了自己的座位上，開(kāi)始了這個(gè)學(xué)校的學(xué)習。
陪伴
“佳，下樓走一走吧！”我回頭一看，原來(lái)是姍呀，“算了吧，我還要寫(xiě)一篇今天的作業(yè)呢，梁老師布置那么多作業(yè)！”“好吧，那我在你家玩一會(huì )兒吧！”兩個(gè)女孩在午后的陽(yáng)光下爽朗地笑了……
最后一個(gè)六一兒童節如期而至，在我們班和二班有一個(gè)合唱節目，“佳，和我們一起參加吧！”“是呀是呀，可……可……我那么平凡，怎么……怎么配參加？”我無(wú)精打采地低下了頭，“別這樣，你只是不夠自信，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不要害怕！”我抬起了頭，看到了微笑的大家，我會(huì )心地笑了……到了，大家上臺表演了，我們班鼓足勇氣，看著(zhù)臺下的全體老師和同學(xué)們，“加油！”我每個(gè)人的心中都是這樣想的，隨著(zhù)歌聲響起，我們陶醉在音樂(lè )中，無(wú)法自拔……表演結束了，“佳，看吧，其實(shí)不止這次，你一直是我們的光芒，我們的驕傲！”頓時(shí)我的眼睛濕潤了……
別離
隨著(zhù)期末考，也就是小升初考試的結束，大家哭成了一團，“佳，以后的生活和學(xué)習中，你一定要自信�！眾櫯牧伺奈业募绨�，“你是我們永遠的光芒，永遠的驕傲！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道，頓時(shí)，我們的眼睛濕潤了……
謝謝你們童年的陪伴，讓我看到了屬于自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇38
一株小草，只要有春天，就能成為一片綠毯；一株百合，只要有露水，就能開(kāi)出潔白的花朵；一個(gè)人，只要相信自己，就能釋放出無(wú)限的光芒。
初夏時(shí)節，各個(gè)年級迎來(lái)考試季。學(xué)校為了給初三的考生鼓勵加油，決定讓學(xué)校的各個(gè)班級選出代表，讓他們用自己的方式為畢業(yè)生加油。我們的班主任決定交一副書(shū)法作品，內容為“中考必勝，金榜題名�！�。由于我平時(shí)練習書(shū)法，老師就把這個(gè)任務(wù)交給了我。接到任務(wù)后，我內心無(wú)比激動(dòng)，自己暗下決心，要把這個(gè)任務(wù)完成好。
由于僅有兩天時(shí)間，而且由于疫情原因，我上半年沒(méi)有學(xué)習書(shū)法，書(shū)法作品無(wú)法保證最佳狀態(tài)。我連忙聯(lián)系書(shū)法老師，在老師的指導下開(kāi)始練習。果然，由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習，手很生，好久都寫(xiě)不出一個(gè)滿(mǎn)意的字。而且練習了好久也沒(méi)有明顯的進(jìn)步，我都準備降低標準了�？墒�，我想到這是給初三學(xué)長(cháng)們的祝福，還記起了錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�。在這句話(huà)的鼓勵下，我沉下心來(lái)認真練習，終于有了改觀(guān)�；丶液�，我讓爸爸看我練字，讓他給我指出需要改進(jìn)的地方，經(jīng)過(guò)下午3小時(shí)，晚上2小時(shí)的不懈努力，字終于練好了。晚上，我在奶奶幫忙買(mǎi)的紅色條幅上寫(xiě)下了“中考必勝，金榜題名�！�，一次成功，我感到十分高興。
第二天，我帶著(zhù)條幅來(lái)到學(xué)校，為初三的學(xué)長(cháng)加油，學(xué)校的老師和同學(xué)們都認為寫(xiě)的很好，形式也新穎，我感到無(wú)比開(kāi)心。當我聽(tīng)到初三學(xué)長(cháng)給我的鼓勵時(shí)，我又感到無(wú)比自豪。
每個(gè)人只要努力，認真的干一件有意義的事，都會(huì )散發(fā)出無(wú)限的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇39
我站在臺上，身上熠熠生輝，發(fā)出自己的光芒�！}記
小學(xué)，受同班音樂(lè )大神的感染，拉著(zhù)媽媽到吉他班報了名，撫摸著(zhù)嶄新的“圣保羅”吉他，我仿佛看見(jiàn)我像“無(wú)影手麥克”一般在舞臺激情的演奏著(zhù)……
然而現實(shí)與幻想總有著(zhù)一大段的距離，我仿佛天生就沒(méi)有音樂(lè )細胞似的，彈奏的流暢度總是比人家差了一大截，加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”，根本就不適合玩音樂(lè )，為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑，也想過(guò)放棄，這時(shí)我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂(lè )大神就會(huì )走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )彈呢。無(wú)影手麥克也是從小練習，才有了他今天的成就呀，你只要多加練習，也一定會(huì )學(xué)有所成的！”于是我便更加刻苦的練習起來(lái)。
這天，老師突然沖進(jìn)琴行，高興地對我們說(shuō)：“星期天我們全琴行出動(dòng)去二小邊上表演！”其他人都歡呼雀躍，我卻把頭低了下去……
在老師的安排下，我需要和一名六級，一名九級的大神同臺演奏，老師考慮到我只是個(gè)三級的菜鳥(niǎo)，便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂，實(shí)則非常簡(jiǎn)單的三級歌曲——《童年》，這首歌曲雖然很簡(jiǎn)單，但我卻反反復復將他練習了無(wú)數次，最后，我抱著(zhù)吉他睡著(zhù)了，夢(mèng)中也回響著(zhù)《童年》的旋律……
表演的時(shí)間到了，我忐忑不安地站在臺下，忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上，抬頭一看是那個(gè)“大哥大”，他說(shuō)：“別緊張，做幾個(gè)深呼吸�！边@時(shí)，與我同班的十級音樂(lè )大神也走過(guò)來(lái)，將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上，還對我比了一個(gè)“V”，“大哥大”把我推到樓梯旁，說(shuō)：“去吧，發(fā)出屬于自己的光芒�！蔽依潇o下來(lái)，目光堅定，走上舞臺，旁邊是我的死黨——那位六級大神，我們相視一笑，開(kāi)始演奏，臺下的觀(guān)眾都用欣賞的目光看著(zhù)我們。我在臺上，終于感到，我發(fā)出了屬于自己的光芒！
我知道，那頂鴨舌帽上，一定是這樣寫(xiě)的——“我愿自由自在，永遠高唱我歌，走遍，千里�！�
我生來(lái)渺小，卻向往遠方，只有一路披荊斬棘，才能更接近陽(yáng)光。
——后記
我有屬于自己的光芒作文 篇40
每次看到沉默寡言的你，你都是低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰的。在你這張布滿(mǎn)皺紋的臉上，看不到任何光芒，只有滄桑。
從我記事起，我看到你，都是在忙碌著(zhù)。除了燒飯、掃地，其他時(shí)間就是在院子里干活。如果能有時(shí)間和你聊上幾句，你都是隨意地應付幾句，然后就匆忙干活了。在我心目中，你就像是一個(gè)只會(huì )干活的機器，直到那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在院前踢著(zhù)球。鄰居家的小孩跑過(guò)來(lái)想搶我的球，我原準備踢一下球繞過(guò)他，可去我卻踢偏了。球徑直飛向了小路另一頭的河塘里。我和那個(gè)小孩呆呆地望著(zhù)漂浮在水面上的球，不知如何是好。
我看到在對面田地中干活的你好像聽(tīng)見(jiàn)了什么，突然轉過(guò)了身，看了看河塘里的球，又看了看我尷尬的樣子，立刻明白發(fā)生了什么。拿起一個(gè)竹竿就去挑球�？芍窀吞塘�，根本夠不到球。
你站在田地的那一頭，看了看身前的陡坡，沉思了一會(huì )兒，然后拿起桿子邁開(kāi)腳就想下陡坡。我馬上喊道：“爺爺！太危險了，不要下去��！”你停了下來(lái)，看著(zhù)腳前就是凹凸不平的泥土，深吸了一口氣，顫顫巍巍地走了下去。隨著(zhù)你一步一步地接近河面，我的心也跟著(zhù)提到了極點(diǎn)。
幾分鐘后，你終于拿著(zhù)球走了上來(lái)，似乎臉上的皺紋卻又多了幾條。你看著(zhù)我，想說(shuō)些什么，卻又一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只好把球遞給了我，自己擦了擦褲子上的泥土，又干活去了。
我接過(guò)了球，注視著(zhù)你漸漸遠離的背影，也是一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是覺(jué)得，你那彎曲的背上散發(fā)著(zhù)屬于你的慈愛(ài)的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇41
光芒，有很多種，有太陽(yáng)照射在大地上，使萬(wàn)物復蘇的光芒；有由衷而來(lái)的熱愛(ài)，撒滿(mǎn)全身，揮發(fā)出一種力量——“榮譽(yù)感”�！}記
每一個(gè)人，都有自己光鮮亮麗的一面，也有萎靡不振的一面，這些，都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什么？榮譽(yù)，責任，還是使命感？這些，通通都不是。我有屬于自己的光芒，這種光，像時(shí)鐘，嘀嗒嘀嗒伴我一生，屬于我的光芒，就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天，門(mén)外驕陽(yáng)靜靜灑在地上，樹(shù)上的蟬正在不停地重復著(zhù)那一段鳴叫。對它們來(lái)講，那不是噪聲，而是求偶的甜美樂(lè )章。老樹(shù)枝丫上的葉子一年開(kāi)的比一年茂盛，每片葉子都綠得發(fā)亮，和太陽(yáng)對照，就仿佛會(huì )發(fā)光一般。
電風(fēng)扇在家里不停的工作著(zhù)，廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從廚房走過(guò)來(lái)吹風(fēng)。慢慢的，媽媽的臉紅起來(lái)，雙手不停地拍著(zhù)肚子。
我急切地問(wèn)：“怎么了？媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”
“沒(méi)事沒(méi)事，你繼續寫(xiě)作業(yè)，別耽誤了你學(xué)習�！眿寢屆銖姷目嘈χ�(zhù)說(shuō)。
看情況不對勁，我趕忙從抽屜拿出溫度計，用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時(shí)，那兩個(gè)數字驚到了我，40度，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚訝無(wú)法形容的。
“媽媽?zhuān)阋灰メt院了？再不去醫院會(huì )燒得更嚴重的�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)。
“不用，去醫院打針傷身體，我相信你可以治好我的�！蔽亿s忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝，可因為是第一次，所以把姜弄得大小不一。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒她慢慢的睡著(zhù)了。醒來(lái)后，媽媽說(shuō)好多了，當她露出欣慰的神情時(shí)，天知道我有多開(kāi)心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處，那時(shí)我說(shuō)不清是成就感還是什么，反正我知道——我也有屬于自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 篇42
我有一位愛(ài)我的母親，她就像那柔和的燈光，明亮的照耀著(zhù)我的心房。
“人生自古誰(shuí)無(wú)過(guò)”——那是在我五年級下半期的時(shí)候，因為我過(guò)于貪玩，使得字跡潦草，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。因此，老師給我做了思想工作后又請來(lái)了同是老師的母親了解情況，讓母親對我進(jìn)行教育。
我回到家做完作業(yè)之后就懷著(zhù)一種忐忑不安的心情等母親回來(lái)，害怕母親回家后會(huì )打罵我……“啪”，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她始終沒(méi)有對我說(shuō)一句話(huà)，只是兩個(gè)眼圈紅紅的，一邊替我檢查作業(yè)，一邊偷偷地抹去眼角晶瑩的眼淚。我突然間發(fā)現母親似乎蒼老了許多：臉上的皺紋一道又一道地爬滿(mǎn)了母親的前額，眼球里布滿(mǎn)了烏紅的血絲，那憂(yōu)郁的目光死死地盯著(zhù)我的作業(yè)本。忽然，母親轉過(guò)頭把作業(yè)本交到我手上，說(shuō)有一道題做錯了。��！手，母親的手！那是怎樣的一雙手��！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。作為母親的女兒，我竟然沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)。作業(yè)檢查完畢，我正在收書(shū)包時(shí)，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒啊，你是我唯一的希望，母親小時(shí)候條件不好，家里沒(méi)錢(qián)供我讀書(shū)，沒(méi)能實(shí)現我的抱負。
但是，你不能也像我這樣，你要有目標，向著(zhù)目標去追求，這些你長(cháng)大后會(huì )明白的�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)居然倒在了書(shū)桌上，那青筋暴起的手搭在了桌邊，額上冒出了許許多多小小的汗珠，好像是因為過(guò)于勞累而睡著(zhù)了。我感到十分納悶，母親竟然會(huì )累倒。我頓時(shí)手忙腳亂，不知怎么辦才好！幸好爸爸及時(shí)回來(lái)了，他把母親安頓好，告訴我說(shuō)，自從母親知道我成績(jì)下降以后，非常擔心我，于是每天熬夜為我整理復習資料……聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，霎那間，我的眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，母親是那樣關(guān)注我，當我有了缺點(diǎn)，為了保護我的尊嚴，她總是默默地幫助我克服。我被母親打動(dòng)了，我不能讓那樣愛(ài)我的母親失望，我一定要挽回母親對我的信任，我一定要讓母親高興。當母親醒后，我向母親表明了自己要改正錯誤的決心；又寫(xiě)了一份保證書(shū)。這是，我發(fā)現母親笑了，這是喜悅的笑，是欣慰的笑。母親說(shuō)：“那看那成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗，那么這樣的人是輝煌的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了一下頭。
我親愛(ài)的母親啊，如果一滴水代表一份祝福，我送您一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送您一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一份喜悅，我送您一片森林……我親愛(ài)的母親啊，您是我心中那盞溫暖的不滅的燈，在我成長(cháng)的路上，永遠閃耀著(zhù)光芒……
我有屬于自己的光芒作文 篇43
一株小草，只要有春天就能成為一片綠毯；一株百合，只要有露水，就能開(kāi)出潔白的花朵；一個(gè)人，只要相信自己，就能放出無(wú)限的光芒。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的光芒。
做事專(zhuān)注，就能放出光芒。沈飛公司總經(jīng)理羅陽(yáng)專(zhuān)注與中國航空事業(yè)，30年如一日。為了殲—15飛機早日騰飛，羅陽(yáng)帶領(lǐng)他的團隊，潛心研究，加快了研制進(jìn)程，以有限的生命完成了一流的事業(yè)。他們所有付出的努力都形成了一股強大的突破力，從而獲得了成功。
如今殲—15飛機載著(zhù)羅陽(yáng)散發(fā)的光芒飛向祖國各地，讓世界也看到他的光芒。
人的社會(huì )角色不同，責任大小有別，但承擔責任的道義無(wú)輕重。一個(gè)肯承擔責任的人，一定有著(zhù)自己的光芒。一位50多歲的客車(chē)司機每次出車(chē)前只吃半分飽，以免長(cháng)途駕駛時(shí)犯困，并且堅持了40年。他曾說(shuō)對待自己承擔的職業(yè)責任就像一個(gè)國家總理對待國家大業(yè)一樣鞠躬精粹，沒(méi)有絲毫怠慢。就如最美司機吳斌，在強忍疼痛的過(guò)程中，平穩的將客車(chē)停下。車(chē)上的人安然無(wú)恙，而他，永遠離開(kāi)了我們。他的光芒永遠在我們心中。
樂(lè )于幫助人的身上也散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。全球首富比爾蓋茨就是一個(gè)樂(lè )善好施的人。他所捐出的款項數不勝數，幫助過(guò)的人更是遍布全球。雖然他捐出了金錢(qián)，但是他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。他的精神值得世人稱(chēng)贊。
每個(gè)人的生命都是獨一無(wú)二，不可替代的，讓我們用有限的生命散發(fā)無(wú)限的光芒吧！
我有屬于自己的光芒作文 篇44
咱們在行走的旅程上，曾經(jīng)很多次眼前出現一道強而微弱的光芒，為我們前方做出引路，做我們要的指路明燈。
有時(shí)候我們會(huì )做出選擇，向那道光芒前進(jìn)；有時(shí)候我們會(huì )視而不見(jiàn)，離那道光芒遠去。
那一道光芒是否溫暖，還是得一探究竟才知道、才明了。
往往希望越大，失望就越大，這是相對效應。
本以為那是挽救的光芒，本以為那是溫暖的光芒，卻一次又一次失望透頂。原來(lái)它只是微弱到隨時(shí)會(huì )熄滅的燭光。
人生百態(tài)，很多事情我們無(wú)法去猜測，無(wú)法去衡量。失敗了，總得爬起來(lái)。面對未來(lái)是否會(huì )找到真正柔暖的光芒？沒(méi)有人知道。這一切還是得我們親自去探索。
那怕你會(huì )成功，只怕你不敢去選擇，前方還有很多道路等著(zhù)我們行走。人生有無(wú)數次的抉擇，不怕做錯選擇，只怕不敢面對，不管結果是好還是壞，那是我們的選擇。即使選擇錯誤，一切已經(jīng)無(wú)法回頭，不能后悔，只能去接受結果。于其去回想
當初的錯誤，倒不如為未來(lái)的前程做出明智的選擇；于其去埋怨當初的選擇，倒不如為錯誤的選擇矯正過(guò)來(lái)再開(kāi)始。人生有很多時(shí)候我們會(huì )昏了頭，選擇錯誤但千萬(wàn)要記�。阂淮蔚腻e誤并不代表永不翻身，只要懂得改正錯誤，奇跡還在前方等你。
溫和的光芒需要你，前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來(lái)，只要一雙手還存在，只要意志還是堅定，成功就在不遠前方。
其實(shí)那光就在心中，切忌別放棄別氣餒，總有一天溫暖的光就會(huì )破開(kāi)心房而出。那是屬于我們的光無(wú)人能搶走的光芒。
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