兩個(gè)自己作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的兩個(gè)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夜空中，一輪皎皎明月高掛在空中，一顆顆繁星俯視著(zhù)大地，眨巴著(zhù)它的大眼睛，仿佛知道你心中的想法……
每個(gè)人心中都有兩個(gè)性格不同的自己——一個(gè)善良得像天使，一個(gè)邪惡得同魔鬼。當發(fā)生了事情，這兩個(gè)自己就會(huì )告訴我兩個(gè)截然不同的做法。
記得有一次：我一個(gè)人在家，一不小心把一個(gè)碗“粉身碎骨”了。正當我猶豫不決該怎么做的時(shí)候。這兩個(gè)自己又自作主張的`跑出來(lái)了。一個(gè)告訴我：“快把這口碗的｀遺體＇掃到垃圾桶里，等媽媽回來(lái)了，跟她說(shuō)一聲，道個(gè)歉就好了唄�！碑斘覝蕚湔罩�(zhù)這個(gè)自己說(shuō)的做時(shí)，另一個(gè)自己又出現了，它把善良的我一腳踹開(kāi)，對我說(shuō)：“你傻了呀！和媽媽說(shuō)，媽媽一定會(huì )罵你的啊，還不如別和她說(shuō)了，反正碗這么多，又不一定會(huì )發(fā)現，你把碎片包好，丟到樓下的垃圾箱中，就神不知鬼不覺(jué)了吧！”也是，反正媽媽不一定會(huì )發(fā)現，就不說(shuō)吧！我聽(tīng)了壞的自己的話(huà)，照做了。結果不說(shuō)也知道，百分之百被訓了。其實(shí)只要對媽媽坦誠相告，應該就免了這頓罵了吧！
就在最近這幾天，我們班里也發(fā)生了一個(gè)“小事故”案發(fā)當天是星期四，好像是數學(xué)課。一切和平時(shí)一樣，老師在講試卷，我們邊聽(tīng)邊訂正。就在這時(shí)，阮安妮小聲說(shuō)了一句：“拿回來(lái)哇，那是我的水筆了！”我把頭轉了過(guò)去，原來(lái)是徐姍拿出了一支水筆，那支筆和阮安妮的筆可謂是一模一樣，她買(mǎi)來(lái)的時(shí)候還沒(méi)換位置，她一下課就轉過(guò)來(lái)告訴我們她買(mǎi)了支新筆，這一點(diǎn)我們都快可以證明。到了下課阮安妮走了過(guò)來(lái)，我弄清楚了：阮安妮呢，在星期三的時(shí)候丟了一支筆，而那支筆是不完整的，因為筆蓋上掛著(zhù)的戒指被她拿下來(lái)，放在家里了，所以當她看見(jiàn)徐姍拿出那支筆時(shí)就一口咬定是她的，徐姍也不甘示弱，她從筆袋里抽出那支筆搖了搖說(shuō)：“這支筆又不一定是你的，小店里多的是，又不止你一個(gè)人會(huì )買(mǎi)這種藍色的筆，就你有錢(qián)��！”“那筆上的戒指呢?為什么我的筆昨天不見(jiàn)了，你今天就剛好這么巧買(mǎi)了呢？”阮安妮伸出手指指著(zhù)筆說(shuō)道。兩不相讓?zhuān)劭此麄兙桶殉称饋?lái)了，我們趕緊拍了拍阮安妮，示意她不要再說(shuō)了。我心里又疑惑起來(lái)了，這支筆到底是誰(shuí)的呀！我心中的兩個(gè)自己又出來(lái)了，一個(gè)認為是阮安妮的，理由很多：其一，阮安妮買(mǎi)筆我們都看見(jiàn)過(guò)，她確實(shí)有這么一支筆。其二，這時(shí)間也湊得太巧了吧，阮安妮的筆剛沒(méi)，徐姍就買(mǎi)了那支筆嗎？其三，以前她們兩坐的那么近，說(shuō)不定剛好被徐姍撿了呢？可另外一個(gè)自己卻認為筆可能是徐姍的，也許就買(mǎi)了那支筆，并且不小心把筆上的戒指弄掉了呀！不能因為以前放過(guò)錯就認為是徐姍拿的呀，她現在已經(jīng)長(cháng)大了，應該不會(huì )這樣了！我覺(jué)得這兩個(gè)都有道理，一時(shí)不知道站在哪一邊了，這件事就這樣一了百了，不過(guò)也許是因為這件事成了導火索，導致兩個(gè)人關(guān)系跟冤家似的，勢如水火。
不過(guò)這兩個(gè)不同的我，讓我明白了：每種事物都有兩面性，從不同的角度看事情，結果也是不同的。所以我應該站在別人的角度思考問(wèn)題，再來(lái)評判這件事的對于錯。
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