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管理自己作文合集16篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的管理自己作文合集16篇，希望對大家有所幫助。
管理自己作文 1
這個(gè)學(xué)期，自從我注冊了一個(gè)QQ號后，我就迷上了QQ，整天坐在電腦前聊天，連學(xué)習都不管了。
記得有一次最慘的。我和一個(gè)剛認識不久的好友很有話(huà)題聊，一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前，打開(kāi)QQ，嘿！還真巧，她剛好也在線(xiàn)，我立馬和她用語(yǔ)音聊了起來(lái)，但還有許多作業(yè)等著(zhù)我呢，我想了個(gè)辦法：邊做邊聊�？蛇@樣一心二用怎么寫(xiě)得好作業(yè)呢？我原本可以寫(xiě)得出一手漂亮工整的字，可因為邊做邊聊，我的作業(yè)變成了1年級到4年級有史以來(lái)我寫(xiě)的最潦草的一項作業(yè)了，按我們老師的話(huà)說(shuō)就是鬼畫(huà)符！6點(diǎn)，該吃飯了，可我既然做出了一個(gè)我現在回想起來(lái)還覺(jué)得不可思議的決定：放棄我最?lèi)?ài)看的.電視節目，聊QQ！那個(gè)朋友的媽媽不在家，給她留了飯吃，她也可以在電腦桌前吃飯。
嘻嘻，真是天助我也！但我一聊起來(lái)就完全忘記了吃飯，過(guò)了不知多久，“老天爺��！”我一拍腦袋，想起來(lái)，擺在桌上的飯還原封不動(dòng)呢！因為QQ的魔力，我三下兩下就把飯扒進(jìn)了嘴里，我以前還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么快呢。
吃完飯，又該做作業(yè)了，我什么也不管了，盡情的聊吧！我每隔2分鐘才寫(xiě)幾個(gè)字，8點(diǎn)了，平常的我早已做完作業(yè)，舒舒服服的看課外書(shū)了，但現在，慘到什么程度就不說(shuō)了，連我明明知道寫(xiě)錯的地方都懶得改，這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎？
偷懶沒(méi)有好結果，爸爸回來(lái)檢查我的作業(yè)，這里漏了題，這里不規范，這里又馬虎……總之漏洞百出，爸爸嚴厲地批評了我，那天晚上，我下決心戒掉QQ。
前幾天沒(méi)忍住，但還是好了點(diǎn)，沒(méi)聊那么久了，后來(lái)的幾天總算是忍住了，現在，我最多周末聊半個(gè)小時(shí)，再也不犯這樣的錯誤了。
這件事使我懂得了：只要有頑強的毅力，就可以成功。
管理自己作文 2
生活，猶如一本回憶錄，翻開(kāi)它，你會(huì )發(fā)現驚喜；生活，猶如一支筆，寫(xiě)下了你的童真；生活，猶如浩瀚的大海，時(shí)而翻騰，時(shí)而平靜。要我說(shuō)，生活也像個(gè)調皮的寶寶，我們就像它的保姆，時(shí)時(shí)刻刻，每分每秒都得管好它，不然釀成大禍。
也許，你會(huì )因工作的繁忙，忘記了早餐時(shí)間。你可能會(huì )空腹上班，可你想過(guò)嗎？吃飯也是生活中不可缺少的一部分。長(cháng)期沒(méi)有規律的吃飯，會(huì )導致你得胃病。說(shuō)到這兒，不妨告訴你我身邊一個(gè)真實(shí)的故事：我的三爺爺，在小時(shí)，因經(jīng)濟不好，總是飽一餐，餓一餐，有時(shí)早飯要到十一點(diǎn)鐘左右才得吃，有時(shí)早早的七點(diǎn)鐘左右就吃了。就這樣，這種生活伴隨了他很多年，最終，導致他得了胃病。如今，他的胃病只要一犯上了，疼得在地上直打滾。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也像我這個(gè)親人一樣呢？如果是，那請馬上扔掉這個(gè)壞習慣。不要讓那樣的'悲劇發(fā)生在自己身上。早餐喝杯熱牛奶，暖暖身，暖暖心，再吃個(gè)剛烘烤的面包，是個(gè)不錯的選擇，你還可以在上班路上吃個(gè)蘋(píng)果。管好自己的生活，你首先要有一個(gè)健康的身體。
有了個(gè)健康的身體，你必須還要有個(gè)良好的心態(tài)。當我們遇到不順心的時(shí)候，常常會(huì )埋怨，發(fā)火。在這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì )中，許多人已無(wú)法滿(mǎn)足，想不義之財。大事做不來(lái)，小事不愛(ài)做，整天就想著(zhù)天上掉餡餅。于是沉迷游戲，無(wú)法自拔。我想當你拿起手機或握住鼠標時(shí)，首先要調整好自己的心態(tài)，必須文明上網(wǎng)，有個(gè)時(shí)間規定。利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，而不是用來(lái)傷害自己。管好自己的生活，你首先要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )。
有良好的心態(tài)，你必須還要學(xué)會(huì )禮貌待人。禮貌友善的對待任何人，這才是我們中華民族的美好品德。管好自己的生活，你首先禮貌待人。
只有管好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們才能健康、快樂(lè )的生活。
管理自己作文 3
生活中如果你不管理好自己的生活，生活就會(huì )變得沒(méi)有秩序，下面請看我在生活中是怎樣管理的。
星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起來(lái)，我先把自己的被子疊好，再把我放在床上的娃娃擺好，不讓別人說(shuō)：“這幾個(gè)娃娃好可愛(ài)呀！但是這里這么亂，一點(diǎn)也不覺(jué)得舒服�！蔽沂遣粫�(huì )讓我的布娃娃被別人說(shuō)的。
我接著(zhù)把衣服洗了，也許你們覺(jué)得衣服很難洗，因為衣服上有很多黑的，可是你們想過(guò)這些臟的是從哪兒來(lái)的.呢？這就是你們玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)的弄上你們的衣服上的。我洗衣服不覺(jué)得難，因為我自己把衣服弄臟的，所以不覺(jué)得難，管理衣服不要讓臟的在你們的衣服上，告訴你們一個(gè)秘密，你就要把衣服當成自己的孩子，把自己當成衣服的媽媽就輕松多了。因為你作為媽媽給自己的孩子洗澡是一件非�？鞓�(lè )的事情。
洗完衣服還要洗鞋子。我洗鞋子交給你們一個(gè)好方法。把不用的牙刷在肥皂上左右滑動(dòng)，讓后拿來(lái)刷鞋子，很快就可以刷好了。
鞋子刷好之后還要澆花。我突然想起來(lái)媽媽的一句話(huà)：“欣語(yǔ)，你一定要記住澆花要澆適量的水�！蔽揖桶阉仍谧炖�，然后憋住氣噴出來(lái)，這樣花兒的葉子上都水靈靈的了。我說(shuō)：“這下該合適了吧！”我把陽(yáng)臺山的花兒都澆了個(gè)遍。
鄰居們見(jiàn)我做了這么多事情都夸我會(huì )管理自己的生活。我聽(tīng)了心里甜滋滋的。學(xué)會(huì )管理自己的生活其益無(wú)窮，其樂(lè )無(wú)窮！
管理自己作文 4
管理好自己的生活對于某些人來(lái)說(shuō)很難，對于一些愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、能說(shuō)到又能做到的人來(lái)說(shuō)卻很簡(jiǎn)單。而我屬于后者，沒(méi)有管理好自己的生活，所以我的生活是一團糟。
我想把我的生活管理好，就費盡心思做出一張表格，讓我的`生活變得美好，變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔，看起來(lái)很舒服，然后做各種各樣甜美的早餐，再背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)以后，為爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些有意義的事，和朋友們一起游戲，看一會(huì )兒電視，出去玩一會(huì )。就這樣，我讓自己的生活變得更加豐富多彩，變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在學(xué)校，我會(huì )把個(gè)人衛生做整潔，頭發(fā)經(jīng)常洗，雙手洗干凈，勤剪指甲，再把班級打扮得漂亮，見(jiàn)到領(lǐng)導禮貌地問(wèn)聲好。下課不追逐打鬧，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)從老師安排，時(shí)不時(shí)玩玩小游戲，讀讀課外書(shū)，查查資料，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做運動(dòng)，出去透透氣，不把家里弄得亂七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一樣，晚上騎自行車(chē)出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天會(huì )做不類(lèi)似的事情，不然我的生活既重復了又沒(méi)有情趣。做不類(lèi)似的事情，我相信我的生活就會(huì )變得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原來(lái)的我會(huì )變得怎么樣？那暴躁的脾氣又會(huì )變得怎么樣？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定會(huì )做到的，可是像我這樣的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不過(guò)我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，“世上無(wú)難事只怕有心人”沒(méi)有什么難得到我的。
管理自己作文 5
生活中，我們是自己主人，所以管理好自己的生活至關(guān)重要。
在日常生活中，要養成一個(gè)良好的行為習慣。早上不能貪睡，不要因為不想起來(lái)就繼續沉睡。實(shí)話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，第一件事情做好了，后面的事就會(huì )順利很多。老師曾說(shuō)：“當別人在玩耍，在休息的時(shí)候，就是你超越別人的最佳時(shí)機�！蔽页錾碡毢�，父母也老了，我沒(méi)有任何的物質(zhì)條件可以跟周?chē)娜讼啾�。所以，我必須要奮發(fā)圖強，刻苦學(xué)習，超過(guò)我周?chē)乃型瑢W(xué)。我還要努力考上大學(xué)，將來(lái)能成為祖國的有用之才，回報父母的養育之恩。
從今天起，拒絕貪懶惰。早上來(lái)到學(xué)校，拿起書(shū)本大聲朗讀，把每一篇課文都讀到滾瓜爛熟的地步。多溫習以前的知識，預習后面的文章，這樣才能把文章字里行間的意思理解透徹。課堂上要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極主動(dòng)回答問(wèn)題，不懂的地方及時(shí)向老師請教。學(xué)習上多與同學(xué)交流，我國古代偉大的思想家、教育家孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我師焉；則其善者而從之，其不善者而改之�！睂W(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，這樣才能使自己更加強大。
課余時(shí)間應該走出教室放松一下，沐浴溫暖的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣，觀(guān)看歡快的小朋友享受童年的'美好，會(huì )我們的大腦更清醒。
管理好自己的生活，我們還要管好自己，做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法、樂(lè )于助人的人。弟子規上講：“事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧……凡出言，信為先；詐與望，溪可焉�！睙o(wú)規矩，不成方圓。我們每個(gè)人都應該管好自己，約束自己的行為，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
我們可以平凡，但絕不能平庸。周總理曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！睘榱酥袊鴫�(mèng)，也為了自己，我們一定要勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強。
管理好自己的生活，就是給未來(lái)奠定基石；管理好自己的生活，就是為父母出人頭地；管理好自己的生活，就是向別人展示最棒的自己。
管理自己作文 6
這一段時(shí)間鳴鳴寫(xiě)作業(yè)時(shí)總要求大人陪著(zhù)，每天晚上全家都要圍著(zhù)他轉，而且寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不認真，總是讓大人催，有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了，還對他發(fā)了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴(lài)家長(cháng)，輕松、自覺(jué)的完成自己的任務(wù)。老公開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)說(shuō)劉老師要求培養孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā)，強扭的瓜永遠不甜，強迫孩子隨著(zhù)家長(cháng)的意愿學(xué)習與生活，效果永遠不好。為此，決定讓孩子嘗試著(zhù)自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說(shuō)：“你說(shuō)爸爸媽媽累了一天了，回家想干點(diǎn)自己的事吧，可是回到家還要陪著(zhù)你，全家都圍著(zhù)你轉。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導管著(zhù)，回家還要讓你管著(zhù)，多累呀�！兵Q鳴說(shuō)：“俺也是呀，在學(xué)校讓老師管著(zhù)，在家讓你們管著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“那好，從明天開(kāi)始我們自己管自己，自己想著(zhù)自己的事，自己做主行嗎？”“好的�！庇谑俏覀兩潭ㄗ约汗芾碜约�。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有：練習口算題一張、語(yǔ)文小卷一張、聽(tīng)寫(xiě)生字、數學(xué)小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著(zhù)了，和老公商量明天誰(shuí)也不能提醒鳴鳴寫(xiě)作業(yè)的事，看他會(huì )怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習而吵孩子，時(shí)間長(cháng)了孩子不僅會(huì )厭學(xué)，而且自主學(xué)習的能力一點(diǎn)兒也沒(méi)有養成，到高年級以后麻煩就大了。于是，為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現自己的任務(wù)，我晚上睡覺(jué)時(shí)把他第二天的學(xué)習任務(wù)都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒(méi)有起床，在床上躺著(zhù)，想等鳴鳴先起床看看他會(huì )怎么辦。突然聽(tīng)見(jiàn)鳴鳴喊了一聲：“媽媽�！蔽覀儌z裝著(zhù)在睡覺(jué)，不搭理他�？墒撬唤辛艘宦�，就不叫了。過(guò)了大概十幾分鐘，我說(shuō)：“鳴鳴可能去寫(xiě)卷子了�！崩瞎幌嘈�，便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的.臥室，偷偷的看了看，回來(lái)高興地說(shuō)：“是在寫(xiě)呢�！蔽覀儍蓚�(gè)又躺下了。過(guò)了一會(huì )，鳴鳴跑到我們床上，撒嬌的說(shuō)：“哎呀媽媽?zhuān)鬯懒��！蔽覀児室鈫?wèn)：“你洗臉了沒(méi)？你干什么呢？”他說(shuō)：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫(xiě)了一張數學(xué)卷子了�！�
昨天下午放學(xué)回到家，我和鳴鳴休息了一會(huì )，鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說(shuō)：“我去做飯�！兵Q鳴主動(dòng)地說(shuō)：“我去寫(xiě)作業(yè)�！保ü�，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫(xiě)完作業(yè)了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿粡椙傺��！蔽艺f(shuō)：“不管，自己的事自己做主�！闭l(shuí)知這孩子沒(méi)吭聲，自己跑到書(shū)房彈琴去了，而且沒(méi)有讓我們陪著(zhù)。
看來(lái)孩子并不像我們想的那樣，什么事情都離不開(kāi)大人，還是有自己的主見(jiàn)的。只要我們家長(cháng)能夠大膽的放手，給孩子機會(huì )，我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 7
“竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缢未笤�(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)一樣，新的一年又在爆竹聲中開(kāi)始了。
今年過(guò)年與往年一樣，又狠賺了一筆，光壓歲錢(qián)就收了一千多了。這不是最令我高興的，最使我興奮的是媽媽說(shuō)新的一年里我又大了一歲，所以今年不像往年一樣，將錢(qián)沒(méi)收了。聽(tīng)到這消息時(shí)我高興地直跳……
于是我開(kāi)始樂(lè )顛樂(lè )顛地支配起我的壓歲錢(qián)了。我獎錢(qián)分成了三部分：留三百元做學(xué)費和之后要買(mǎi)的學(xué)習用品。留五百元下來(lái)用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)和零食，而最后的幾百元錢(qián)則留存起來(lái)備用。錢(qián)分配好后，我開(kāi)始拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)零食和書(shū)去了。走在大街上我的心里暗自覺(jué)得由自己來(lái)支配錢(qián)真好！我走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)來(lái)到了超市門(mén)口，去買(mǎi)零食，說(shuō)干就干，我便加快腳步到超市買(mǎi)了一大堆零食。之后又去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，當我拎著(zhù)零食和書(shū)往家的方向走時(shí)。我看到有許多人圍在一起，頓時(shí)強大的好奇心促使我走到了那里，我在左鉆右鉆，終于在一堵厚厚的人墻后而看到了一位與我看紀相仿的小女孩，正哭訴著(zhù)好的經(jīng)歷。原來(lái)她的父親和母親離異了，父親又娶了一個(gè)，后媽很狠心，每天都會(huì )趁父親不在時(shí)虐待她。她實(shí)在收不了了，于她偷了幾百塊錢(qián)想去找媽媽?zhuān)蓻](méi)想到在路上僅有的錢(qián)又被小偷給偷了，沒(méi)辦法她只好向路人尋求幫助。聽(tīng)到這里我那不聽(tīng)話(huà)的水晶豆豆又從眼眶里蹦出來(lái)了�？纱蟀氤闪司箾](méi)一個(gè)人伸出援助之手，唉！這也不能怪大家，現在騙子太多了�？晌也还苋叨�，我認定這女孩的故事是真的。于是我把口袋里的`剩下的20多元錢(qián)都給了她，女孩連忙像小雞啄米時(shí)地給我盍起了頭，弄得我都不好意思了。接著(zhù)又有許多人在我的帶頭下伸出了援手�？吹叫∨⒌玫搅藥椭倚牢康匦α�，我衷心希望她能找到媽媽過(guò)上快樂(lè )的日子。
雖然這筆是意外的開(kāi)消，但我認為花得值，因為它用在了有意義的事情上，今后我也不能亂花錢(qián)了，一定要管是好自己的壓歲錢(qián)，合理利用每一分錢(qián)。
管理自己作文 8
從來(lái)沒(méi)有這樣仔細地體會(huì )自己的心情，或者說(shuō)體會(huì )心靈深處潛藏的情緒，我從來(lái)都是用理性分析來(lái)代替感受，似乎除了理性再也無(wú)路可走，而情緒呢？那些真真實(shí)實(shí)的情緒像漂浮在天空的白云，明明知道它的存在，也承受著(zhù)它對言行的支配，但又那么漠視于它，當我的來(lái)訪(fǎng)者苦惱地問(wèn)我：如何控制自己的情緒呢？那一刻我才真切地領(lǐng)悟為何要勉強自己控制情緒呢？還有沒(méi)有比控制更好的方法呢？
長(cháng)久以來(lái)都以一種荒原的感受來(lái)形容自己內心的形態(tài)：草木凋零、群山靜默、野徑無(wú)人、雨急云飛；十數年前，也曾一直都希望自己某天能夠破繭成蝶，讓心靈在明媚的陽(yáng)光下自由地飛舞，讓笑容在生活中燦爛地怒放，然而卻從不知道自己被生活圍困的原因，尋找了無(wú)數給自己的理由和解釋?zhuān)赡切├硇缘臇|西給自己的幫助并不大，似乎破繭的日子遙遙無(wú)期，于是，咬著(zhù)牙等待。然而，就在我向來(lái)訪(fǎng)者指出情緒是我們的朋友，每當情緒出現就意味著(zhù)我們的生活某些方面出了狀況，需要重視時(shí)，由此，一切的惶惑就迎刃而解了。
努力地克制自己的情緒，不如真實(shí)地與自己的情緒相對，好好地反思自己哪些方面的需要沒(méi)有被滿(mǎn)足，生活需要做什么樣的調整和處理。由是，與其努力地克制情緒，不如去思考和解決生活中出現的或者遺留的問(wèn)題。因此，我也知道，20年了，我就這樣愚昧地被困在自己的情緒里，被困在錯誤的想法中，手足無(wú)措地努力又努力地克制和壓抑自己的情緒，而現實(shí)的問(wèn)題卻日復一日地壓在心頭，形成了一片大海，被圍困的感覺(jué)、荒原的感受、破繭成蝶的希翼就這樣地誕生了。
此刻，我不再贊同以克制情緒解決問(wèn)題的想法，但妥善地管理自己的情緒是必要的，在勃然大怒中我們需要對自己的情緒做一定程度的壓抑，在消極低郁渴望死亡中我們也需要對自己的情緒做一定程度的調整，然克制或者管理自己的情緒只是暫時(shí)地使用的一種技巧，就算這些克制和管理做得不好也不必對自己進(jìn)行深深責備，更不要讓自己在這些自責中不小心失足掉進(jìn)自我否定的陷阱。我們是人，人都有七情六欲，產(chǎn)生情緒反應是極其正常的一件事，只是每個(gè)人管理自己情緒的`能力是不一樣的，而這種能力的獲得跟每個(gè)人的遺傳有關(guān)，更跟各自的成長(cháng)和經(jīng)歷有關(guān)，人為地強迫自己去控制情緒或者勉強自己提高控制情緒的能力實(shí)質(zhì)上是一種錯誤的想法。
所以，我現在提出重視自己的情緒，當我們出現了情緒波動(dòng)或者強烈的情緒反應，那么就請抽空和自己的情緒好好地相處，問(wèn)問(wèn)自己到底出了什么事，或者曾經(jīng)出過(guò)什么事如今再度被相似或相同的場(chǎng)景以及事物喚醒，改善情緒狀態(tài)如果與處理現實(shí)問(wèn)題或者曾經(jīng)糾結的情結相結合，那么，我們管理自己情緒的能力便會(huì )一天天增強。
管理自己作文 9
大冬瓜同學(xué)是小帥公主班上的一位特別活潑，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑的小男孩。因為長(cháng)得有點(diǎn)胖，看起來(lái)整個(gè)人圓圓的，像個(gè)大冬瓜一樣，所以大家都叫他大冬瓜同學(xué)。大冬瓜同學(xué)動(dòng)手能力很強，學(xué)東西也很認真，就是有一個(gè)壞毛病，特別愛(ài)發(fā)脾氣。玩積木時(shí)，如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下，就要生氣，要發(fā)好一陣子脾氣，嚴重時(shí)還把手里的積木全都扔到地上；涂顏色時(shí)，涂得沒(méi)有別人快，也會(huì )生氣，發(fā)大脾氣，將彩筆都扔了一地，還要大聲哇哇的哭喊。
今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個(gè)很大很高的高樓，特別漂亮，就像她的公主國皇宮一樣。大冬瓜看見(jiàn)了心里很喜歡，就去搶。結果，他不僅沒(méi)有如愿地搶到，還讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開(kāi)始發(fā)起脾氣來(lái)，一會(huì )兒大聲地哭，一會(huì )兒大聲的喊。
老師看到了走了過(guò)來(lái)，了解情況后嚴肅批評了大冬瓜同學(xué)，教導他說(shuō)：不應該去搶別人的東西，就算喜歡別人的`東西也應該先禮貌地問(wèn)過(guò)別人經(jīng)過(guò)別人同意后才可以動(dòng)別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處，這樣才能交到朋友，別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學(xué)好像明白了老師的教導，慢慢地不哭了，也不喊了，但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓，不時(shí)用羨慕的眼神看著(zhù)那座高樓。
聰明的小帥公主大概看出了大冬瓜同學(xué)的心思，對他說(shuō)：既然你喜歡這座高樓，那我和你一起再排一座同樣的給你好不好？
大冬瓜同學(xué)聽(tīng)到，眉開(kāi)眼笑地拍著(zhù)手說(shuō)：好��！好��！我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢，小帥公主同學(xué)你真好，其他同學(xué)都不愿意幫助我，不愿意和我做朋友，就你愿意，謝謝你！
小帥公主笑著(zhù)說(shuō)：只要你以后不亂發(fā)脾氣，不隨意搶其他同學(xué)的東西，我相信其他同學(xué)會(huì )像我一樣，是很愿意來(lái)幫助你，和你做朋友的。
聽(tīng)小帥公主這么說(shuō)，大冬瓜同學(xué)也意識到了自己的不對，他紅著(zhù)臉不好意思地說(shuō)：我知道我這樣做是不對的，放心吧，我以后都不會(huì )這樣了，我要學(xué)會(huì )大家都喜歡我！說(shuō)完，就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動(dòng)手排起積木來(lái)。不一會(huì )，另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現了在大冬瓜同學(xué)面前。大冬瓜同學(xué)看著(zhù)高樓十分高興，還得意地和大家說(shuō)：今天晚上我不回家住了，我要住進(jìn)這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來(lái)。
從那以后，大冬瓜同學(xué)就很少發(fā)脾氣了，還和小帥公主，大頭筆，橡皮擦成為了好朋友，越來(lái)越多同學(xué)也愿意和大冬瓜同學(xué)一起玩了，大冬瓜同學(xué)也學(xué)會(huì )了主動(dòng)地幫助其他同學(xué)，還經(jīng)常受到了老師的表?yè)P。當然，老師也表?yè)P了小帥公主，表?yè)P她不因為大冬瓜同學(xué)來(lái)?yè)屗臇|西而生大冬瓜同學(xué)的氣，還主動(dòng)地去幫助大冬瓜排積木，主動(dòng)地和大冬瓜做朋友，幫助大冬瓜同學(xué)克服了愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)，還號召其他同學(xué)向她學(xué)習。樂(lè )得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。
管理自己作文 10
每天早上起來(lái)，先把衣服穿好，再穿褲子。起來(lái)疊被子，被子疊好涮牙。每天做好刷牙事，潔潔白白保護牙。再拿水桶去挑水，洗洗臉蛋再吃飯。再把書(shū)本拿出來(lái)，每天早上看會(huì )兒書(shū)。忙完了一切就穿鞋，整潔有力去上學(xué)。上學(xué)途中絕對不理陌生人。遇到商店賣(mài)小吃，絕對不買(mǎi)。爭做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)健康人。
早上到學(xué)校，讀會(huì )兒書(shū)，再去操場(chǎng)跑一跑，身體健康又有勁兒。
課前準備要做好，玩具收起來(lái)，課本拿出來(lái)，端正坐好，靜靜等待老師來(lái)。老師到、坐端正。小手做筆記，耳朵認真聽(tīng)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)……科科認真學(xué)，樣樣爭第一。
吃飯時(shí)，先把臟手洗一洗，左洗右洗認真洗，把細菌全洗掉才安全，雙手干凈再吃飯。吃飯時(shí)安靜不說(shuō)話(huà)，飯桌上做到不挑食、不浪費，珍惜農民伯伯的一切勞動(dòng)成果。背背《憫農》這首詩(shī)，就能體會(huì )農民伯伯的艱辛和不易，就要學(xué)會(huì )不挑食，就能懂得珍惜一切。
在家學(xué)做好孩子，家庭作業(yè)獨立完成，及時(shí)復習和預習，用心珍惜一分一秒的讀書(shū)時(shí)光。生活自己管，學(xué)會(huì )煮飯、炒菜、煮湯……做一個(gè)爸爸媽媽的`好幫手。
這就是我對自己生活管理的方法，從中體驗了無(wú)窮的樂(lè )趣。
這就是我，井井有條、快樂(lè )充實(shí)地過(guò)完每一天。
管理自己作文 11
今天放學(xué)媽媽告訴我一個(gè)好消息，吳老師表?yè)P我工作很負責。我的.工作是每天中午尋找需要改數學(xué)作業(yè)的人，記得周二我改好作業(yè)交給吳老師，吳老師對我說(shuō)：“你愿意幫我找幾個(gè)人嗎？”我想想沒(méi)想就說(shuō)：“好的�！蔽倚南朊魈煳疫�要爭取這份工作。
周三中午我到301班去找吳老師，主動(dòng)問(wèn)吳老師：“以后我能不能每天都由我來(lái)做這份工作�！眳抢蠋熕斓恼f(shuō)：“可以。你可以堅持的話(huà)，到四年級你可以繼續�！蔽腋杏X(jué)為老師服務(wù)真幸福。
原來(lái)只有做到管理好自己才能管理別人。
管理自己作文 12
俗話(huà)說(shuō)得好：“生活是個(gè)人不可缺少的部分�！钡疃既≈趥�(gè)人的行為，保證讓自己的生活變得更完美；讓生活五彩繽紛；讓生活更有滋味……只有靠雙手不辭勞苦、辛勤耕耘才會(huì )有的態(tài)度決定生活。牛頓在自家的蘋(píng)果樹(shù)下巧然發(fā)現蘋(píng)果掉墜于地下，發(fā)現了萬(wàn)有引力；著(zhù)名科學(xué)家謝皮羅在洗澡時(shí)發(fā)現水的漩渦跟地球自轉有關(guān)；魯班在一次游玩時(shí)發(fā)現湖泊上的荷花漂浮在水面便創(chuàng )造了人們經(jīng)常使用的'——雨傘，在這普普通通生活上，竟有了如此重大的發(fā)現。只需要你有一雙“活眼金睛”的雙眼，不畏輸與贏(yíng)的決心，具有善于思考的能力，就能從平凡的生活尋找出無(wú)窮的寶藏。
生活上輸了，不要灰心，不要沮喪。你必須要勇敢的去面對生活的挫折。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)單元測試，自己的成績(jì)一落千丈，千萬(wàn)不要被這小小考驗給打倒，要知道生活不止有這小小考煉，還有更多的難題等著(zhù)你去解答。學(xué)習上，要相信自己，默默地對自己說(shuō)：“一個(gè)擁有知識的人，不一定能走遍天涯海角�！币獙ψ约河行判�，如果連自己都不肯相信自己，又何必讓別人來(lái)相信你呢？
孤單也是生活上的一種寂寞。要想生活熱鬧非凡，你要把自己的人緣搞好，在別人失落的時(shí)候，你要常對他說(shuō)：“你怎么了？我能幫助你嗎？”在朋友嬉鬧的時(shí)候，你會(huì )隨他的表情發(fā)展到面部：“一起玩怎么樣？”……就是這樣，才會(huì )使生活變得更熱鬧，相同的態(tài)度對待朋友、同學(xué)，他們也會(huì )像你的態(tài)度一樣友好待你，更會(huì )是生活變得更完美。
生活只需要一手一鋤刻苦鉆研的耕耘，只要你努力過(guò)，盡力過(guò)，盡管輸了，這也是值了。千萬(wàn)莫忘記：“我能行！太好了！你怎么了？需要我的幫助嗎？”這快樂(lè )人生三句話(huà)，會(huì )使你從失敗中，拔地而起！
管理自己作文 13
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )自己把握自己的日常生活安排好，把自己的事情管理好，這樣不僅會(huì )鍛煉自己，也會(huì )使別人更舒心、放心。
我的爸爸媽媽經(jīng)常不在家，哥哥也在學(xué)校里，一個(gè)星期才回來(lái)一次。爸爸媽媽在出去之前，千叮囑，萬(wàn)囑咐叫我做事認真一點(diǎn)，洗碗時(shí)，要洗得干凈，睡覺(jué)之前要下樓檢查門(mén)窗是否已關(guān)好，電氣都關(guān)好了沒(méi)有等等。我總是漫不經(jīng)心的回答，但做起來(lái)卻是粗心大意。媽媽走后，我就開(kāi)始洗碗，但我洗的碗不是有油脂就是有一些硬點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)候睡覺(jué)之前也忘了關(guān)門(mén)窗。爸爸媽媽有時(shí)候總會(huì )突然襲擊，來(lái)看看我這些是否做好，當我忘記關(guān)門(mén)窗的時(shí)候，他們就斥責我：你沒(méi)有關(guān)門(mén)窗，萬(wàn)一壞人進(jìn)屋來(lái)咋辦？我一聽(tīng)他們這樣說(shuō)我，臉上覺(jué)得辣乎乎的，心里很不是滋味。
還有一次，媽媽和爸爸要上街去玩。媽媽讓我快點(diǎn)做作業(yè)，少玩手機，早點(diǎn)兒睡覺(jué)。我鄭重的答應了，可卻一直在玩手機，到了晚上十點(diǎn)，我調了六點(diǎn)的鬧鐘，然后關(guān)了燈，在床上玩手機，等到六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我起了床，收拾書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有做完，又急急忙忙的去做作業(yè)，早飯也沒(méi)有吃，鞋也沒(méi)有換，等我做完作業(yè)一看，糟了，七點(diǎn)二十了，我又急急忙忙跑去換“行頭”，換好后已經(jīng)七點(diǎn)四十了，我正準備出門(mén)，看見(jiàn)媽媽早就在等我了，她對我說(shuō)：“我早知道你會(huì )遲到，快點(diǎn)，我送你去上學(xué)�！痹诼飞�，媽媽對我說(shuō)：“你看，如果不管理好自己的`時(shí)間，不管理好自己的事，不合理安排，一定會(huì )遇到很多麻煩的。你都這么大了，要學(xué)的東西還很多，一定要養成一個(gè)良好的習慣�！蔽摇班拧绷艘宦�，這次不是含糊的回答她，而是認認真真的。我暗暗下決心，一定要管理好自己的時(shí)間，安排好自己的事情等等。
從那以后，早上起床時(shí)，我會(huì )梳好自己的頭發(fā)，而且還會(huì )自己做早飯，不讓家人為我操心。爸爸媽媽不在家時(shí)，我也會(huì )檢查門(mén)窗是否關(guān)好了，同樣也會(huì )認認真真的完成老師布置的各項作業(yè)。這些生活中的簡(jiǎn)單的事，我們要學(xué)會(huì )自己管理，并且管理好。雖然我現在還沒(méi)有做到最好，不過(guò)，我會(huì )努力的做得更好。因為我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，也算是一個(gè)小大人了，要做爸爸媽媽的乖孩子，為自己以后的生活打好基礎！
管理自己作文 14
人們都說(shuō)，高三是最辛苦的一年。而我們卻說(shuō)，高一是最辛苦的一年。為何這樣說(shuō)呢？
高中，是人生重要的轉折點(diǎn)。高一，是一個(gè)新的起點(diǎn)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天都在忙碌著(zhù)上課，復習今天的課，預習明天的課，課程一天接著(zhù)一天，總有吃不消的時(shí)候，我們學(xué)的是九科，我們正是為以后打下堅實(shí)的基礎。終于迎來(lái)第一次段考，上了高中才知道，每一次考試都決定著(zhù)你未來(lái)。心對我說(shuō)，是時(shí)候規劃自己的未來(lái)，管理自己的.時(shí)間。每一次下課鈴響了，總會(huì )有期待往外飛的小鳥(niǎo)，然而，也有著(zhù)一大群勤能步拙的笨鳥(niǎo)先飛。高中學(xué)習是索然無(wú)味的，高中生活是多姿多彩的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們征兵買(mǎi)馬，有這各式各樣的社團，有利于培養學(xué)習興趣上的文學(xué)社，有利于培養興趣愛(ài)好的吉他社，有愛(ài)心愛(ài)幫助人的教育義工社等等，面對如此多的社團，勾起了我的誘惑。我毅然的放棄了，因為下個(gè)學(xué)期分班，我現在讀的是普通班，起點(diǎn)已經(jīng)落后了，而下一次分班決定著(zhù)你這三年，仿佛決定了你大學(xué)的選擇。我把別人參加社團的時(shí)間，多做幾道練習題，多背幾個(gè)單詞。我沒(méi)有比別人聰明，但我相信世界上最大的差距不是智商，而是勤奮和堅持。
有時(shí)候，一份付出并不能得到一份收獲�？赡苁欠椒ㄉ嫌腥毕�，所以說(shuō)，學(xué)習要有方法�；蛟S你每天很勤奮學(xué)習，也比不上下課人影不見(jiàn)的同學(xué)。學(xué)習是有計劃的，每個(gè)時(shí)間段你該干嘛，規定在一定的時(shí)間內完成。時(shí)間，就像海綿的水，只要你愿意總是會(huì )有的。我要利用早上上學(xué)前的時(shí)間背單詞，中午放學(xué)后的時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)作文，我要利用下午放學(xué)時(shí)間整理今天的課堂筆記，我要利用晚上晚修下課后的時(shí)間做數學(xué)練習冊。課堂時(shí)間，跟著(zhù)老師的步伐走。
學(xué)會(huì )管理自己，有著(zhù)整理的計劃�？傆幸惶炷銜�(huì )發(fā)現，原來(lái)整理在充分利用好每一分鐘，它將會(huì )成為你的習慣，使你受益終生。堅持不一定成功，但成功需要堅持。
管理自己作文 15
我是一位生活在鄉村的孩子，父母在外地打工，我就一人和外公外婆生活在一起。此時(shí)的我，就得學(xué)會(huì )管理好自己的生活。管理好自己的生活，看似簡(jiǎn)單，卻很難做到。
爸爸媽媽為了掙錢(qián)供我讀書(shū)，被迫去外地打工，那年我才五歲。以前爸爸媽媽在身邊的時(shí)候，是他們?yōu)槲蚁茨�，為我穿衣、疊被子、煮飯……現在，父母不在家了，外公外婆的年紀大了，再加上每天他們有干不完的農活，就更沒(méi)有人來(lái)管理我的生活了。曾經(jīng)整天干凈整潔的我，現在已不復存在了。上小學(xué)了，我從《弟子規》中了解到：晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。知道了這些是管理好自己生活的基本要求。我便在心里暗暗下定決心：一定要自己的事情自己做，管理好自己的生活。一回到家，我就纏著(zhù)外婆，讓她教我洗臉，刷牙、梳頭、系鞋帶、煮飯……從此，每天放學(xué)回家我就學(xué)著(zhù)做自己力所能及的`事，就這樣日復一日，在外婆的耐心教導下，我終于學(xué)會(huì )了管理好自己的生活。不僅這樣，我還能每天讓外公外婆吃上我做的熱騰騰的飯菜呢！在外打工的父母知道我在家能管理好自己的生活了，他們都為我感到自豪和欣慰。我相信，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，我一定可以做得更好！
以前，外公外婆和我說(shuō)話(huà)，我總會(huì )不耐煩的答應他們，叫我做一些小事時(shí)，我會(huì )語(yǔ)氣生硬的對他們說(shuō)：“做什么做，自己去做，我還要看電視呢！”可是，現在我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)懂得尊敬長(cháng)輩了�！兜茏右帯防镉羞@么一句話(huà)：長(cháng)者立，幼勿坐，長(cháng)者坐，命乃坐。尊長(cháng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。這句話(huà)告訴我們對待長(cháng)輩應該尊敬，不要大呼小叫�，F在，外公外婆說(shuō)的一字一句我都耐心地聽(tīng)著(zhù)，外公外婆叫我做的每一件事，我都認真完成。外公外婆見(jiàn)我這么懂事了，都夸獎我呢！
同學(xué)們，讓我們管理好自己的生活，讓我們的家人少一份擔憂(yōu)，讓在外打工的父母少一份牽掛！
管理自己作文 16
每個(gè)人都有自己的生活，生活都不一樣。生活來(lái)源于自己的行動(dòng)，要想有幸福的生活，就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取。有的人生活情況很糟糕，有的.人生活得很幸福。他們是如何管理自己的生活的呢？
如果我的生活是糟糕的，我會(huì )讓生活一天天地好起來(lái)，讓我的生活由衰變盛。
如果我的生活是亂花錢(qián)，我會(huì )每天不用錢(qián)。如果太想用的話(huà)，就把錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來(lái)，放進(jìn)存錢(qián)罐里，存到銀行卡里，長(cháng)大了交給父母，獻上一份孝心。
如果我的生活是貪吃，我會(huì )每天不吃零食，多吃蔬菜。如果實(shí)在忍不住想要吃或買(mǎi)零食，就每周吃一次，也可以和爸爸媽媽一起分享，這樣就可以忘記想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斕、快樂(lè )的，我會(huì )繼續保持下去，讓那些垃圾食品遠離我并從我的生活中消失。
一個(gè)人如果不知道怎樣管理自己的生活，那他已經(jīng)被這張邪惡的大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳，使他動(dòng)彈不得。所以請自己管理好自己的生活，不要被生活網(wǎng)住手腳，因為那樣會(huì )讓你從小走上不良道路。如果世界上每個(gè)人都管理好了自己的生活，那么地球也不會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入危機。希望每個(gè)人都管理好自己的生活！
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