劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文
大家知道說(shuō)明文中劃線(xiàn)句子有什么作用嗎?下面就讓小編來(lái)為大家講解吧，請看下文！
劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文
一、畫(huà)線(xiàn)句子指向的知識點(diǎn)
1.劃線(xiàn)句子是一段文字的中心句——出題者要考核的知識點(diǎn)是中心句的作用；
2.劃線(xiàn)句子是過(guò)渡句——出題者要考核的知識點(diǎn)是過(guò)渡句的結構作用；
3.畫(huà)線(xiàn)句子是一種或幾種說(shuō)明方法的運用部分——考核的知識點(diǎn)是說(shuō)明方法的判定及其在說(shuō)明過(guò)程中的作用；
4.劃線(xiàn)句子是全文的說(shuō)明目的——出題者要考核的知識點(diǎn)是說(shuō)明文的目的，及這個(gè)句子的結構作用。
二、分析不同類(lèi)型劃線(xiàn)句子作用的答題方法
（一）劃線(xiàn)句子是一段文字的中心句
1.指出其在內容表達上的作用、效果；
2.指出其在結構上的作用。
例如：分析下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)句子的作用
抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹(shù)種草。我國沙荒地區，有一部分沙丘已經(jīng)長(cháng)了草皮和灌木，不再轉移陣地了。這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過(guò)度砍伐和任意放牧，就可以固定下來(lái)。根據近年治沙的經(jīng)驗，陜北榆林、內蒙古磴口、甘肅民勤地區的流動(dòng)沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過(guò)10厘米。10 厘米以下，水分含量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。所以在流動(dòng)沙丘上植樹(shù)種草，是可以成活的。林木和草類(lèi)成長(cháng)以后，沙丘就可以固定下來(lái)了。
1.對應的答案是：概括說(shuō)明植樹(shù)種草是抵御沙丘進(jìn)攻的.方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；
2.對應的答案是：總領(lǐng)全段。
將二者合起來(lái)，就是劃線(xiàn)的中心句的作用（答案分為在內容表達和結構兩個(gè)方面的作用）：概括說(shuō)明植樹(shù)種草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；在結構上總領(lǐng)全段。
（二）劃線(xiàn)句子是一個(gè)過(guò)渡句
1.指出這個(gè)句子的結構作用是承上，還是啟下，或者是承上啟下
2.對文章的整體結構有何好處；
3.指出：承上的——承接上文的什么內容；啟下的——引出下文什么內容；承上啟下的——上文承接什么內容，引出下文什么內容。
4.難點(diǎn)突破
（1）如何判定一個(gè)句子具有承上的結構作用
這個(gè)句子只要具備以下特征中的一個(gè)特征，就說(shuō)明它具有承上功能：
A.句子中的詞或短語(yǔ)對上文的表象內容具有概括作用。例如，剛才，我說(shuō)明了使用手機的方法。其中“手機的使用方法”這個(gè)短語(yǔ)就對上文的表象內容進(jìn)行了概括，所以這句話(huà)就具有承上功能。
B.過(guò)渡句中有某個(gè)詞或短語(yǔ)，解釋了上文的本質(zhì)內容。例如海市蜃樓不是一種神仙鬼怪降臨人世，而是光的一種折射成像現象。如果前一段描述的是海市蜃樓的現象，這句話(huà)中“是光的一種折射成像現象”就揭示了上文的本質(zhì)內容，因而這句話(huà)也具有承上功能。
C.涉及到上文說(shuō)明的內容。例如上文講了一棵樹(shù)，這個(gè)句子中提到相關(guān)的樹(shù)葉、樹(shù)根等，就說(shuō)明這句話(huà)具有承上作用
D.和上文構成明顯的邏輯關(guān)系。例如句子開(kāi)頭是“因此”、或者“那么”、或者“然而”，那么這個(gè)過(guò)渡句顯然和上文有或因果、或假設、或轉折邏輯聯(lián)系；還有的句子開(kāi)頭是“其次”、“第二”等，明顯前文有“首先”、“第一”等詞，構成主次、或順次關(guān)系，因而也具有承上功能。
（2）如何判定過(guò)渡句具有啟下作用
承上的幾種類(lèi)型中詞或短語(yǔ)與上文的關(guān)系轉為對下文的關(guān)系，則是啟下。
（3）如何判定過(guò)渡句具有承上啟下的作用
過(guò)渡句中有的詞或短語(yǔ)概括總結、或聯(lián)系上文的內容，還有的詞或短語(yǔ)概括、聯(lián)系下文的內容，則這個(gè)過(guò)渡句就有承上啟下的作用。
（4）如何判定過(guò)渡句的存在，對文章結構的好處
無(wú)論是承上、還是啟下，抑或是承上啟下，帶來(lái)的好處都是使文章的結構嚴謹。
例如： 為什么我國的石拱橋會(huì )有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極 其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng )造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八 百年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設計有優(yōu)良傳統，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。 再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。
文中這個(gè)劃線(xiàn)句子就是針對過(guò)渡句的結構作用出的試題�！斑@樣輝煌的成就”概括了上文趙州橋的歷史、結構、造型特點(diǎn)，具有承上作用，“為什么”這個(gè)疑問(wèn)代詞，概括了這一段的主要內容，所以具有啟下的作用。
綜上所述，在這個(gè)段落中，劃線(xiàn)句子的作用就是：承上啟下，上承接我國石拱橋取得的輝煌成就，下引出取得成就的原因，使文章架構嚴謹。
（三）劃線(xiàn)句子考核的是說(shuō)明方法及其作用
1.要指出句子運用的說(shuō)明方法有哪些（不要遺漏）？
2.要指出運用這種說(shuō)明方法說(shuō)明的核心內容是什么？
3.要指出運用這種說(shuō)明方法帶來(lái)怎樣的效果？
例如：那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？因為海水的咸度很高。據統計，死海水里含有多種礦物質(zhì)：135.46億噸氯化鈉（食鹽）；有63.7億噸氯化鈣；有20億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。把各種鹽類(lèi)加在一起，占死海全部海水的23％～25％。這樣，就使海水的密度大于人體的密度，無(wú)怪乎人一到海里就自然漂起來(lái)，沉不下去。
1.運用的說(shuō)明方法有：引資料、分類(lèi)別、列數字；
2.主要說(shuō)明了：死海的咸度高、浮力大。
3.效果
�。�1）引資料：突出材料的科學(xué)性、準確性，增強說(shuō)服力；
�。�2）分類(lèi)別：將死海中的礦物質(zhì)分成若干種類(lèi)一一說(shuō)明，條理清晰，層次井然；
�。�3）列數字：準確具體。
整體答案就是：這句話(huà)運用引資料、分類(lèi)別、列數字三種說(shuō)明方法，說(shuō)明了死海的咸度高、浮力大這一突出特點(diǎn)，說(shuō)明過(guò)程引用材料、數據科學(xué)、準確、具體，增強了說(shuō)服力，同時(shí)把復雜的內容說(shuō)明得條理清晰，層次井然。
（四）劃線(xiàn)句子就是點(diǎn)名文章寫(xiě)作意圖（寫(xiě)作目的）的句子
1.指出其結構作用：總結全文；
2.指出其在內容表達上的作用：點(diǎn)明本文的寫(xiě)作意圖，倡導人們 做什么 。
例如：人們種植香煙，浪費了大量的土地資源；社會(huì )消費香煙，浪費了大量的資金。吸煙，嚴重損害著(zhù)自己的生命，威脅著(zhù)他人的健康。我們要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，高高揚起禁煙的旗幟！
劃線(xiàn)句子的作用是：總結全文，點(diǎn)明文章的寫(xiě)作目的（寫(xiě)作意圖），倡導大家積極參與禁煙行動(dòng)。
解這種題型，首先要看劃線(xiàn)句子屬于哪種類(lèi)型。類(lèi)型判定要準，否則就要出現錯誤——因為不同類(lèi)型的劃線(xiàn)句子，答題方法是完全不一樣的。同時(shí)又要具備一定的基 礎能力，比如說(shuō)明方法的判定能力、中心句的判定能力、承上與啟下的判定能力、不同說(shuō)明方法帶來(lái)的表達效果等，只要這些必要的基礎都具備了，回答這類(lèi)問(wèn)題就 會(huì )變得異常輕松！
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