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劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文

時(shí)間:2022-02-02 17:18:55 說(shuō)明文 我要投稿

劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文

  大家知道說(shuō)明文中劃線(xiàn)句子有什么作用嗎?下面就讓小編來(lái)為大家講解吧,請看下文!

劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文

  劃線(xiàn)句子的作用說(shuō)明文

  一、畫(huà)線(xiàn)句子指向的知識點(diǎn)

  1.劃線(xiàn)句子是一段文字的中心句——出題者要考核的知識點(diǎn)是中心句的作用;

  2.劃線(xiàn)句子是過(guò)渡句——出題者要考核的知識點(diǎn)是過(guò)渡句的結構作用;

  3.畫(huà)線(xiàn)句子是一種或幾種說(shuō)明方法的運用部分——考核的知識點(diǎn)是說(shuō)明方法的判定及其在說(shuō)明過(guò)程中的作用;

  4.劃線(xiàn)句子是全文的說(shuō)明目的——出題者要考核的知識點(diǎn)是說(shuō)明文的目的,及這個(gè)句子的結構作用。

  二、分析不同類(lèi)型劃線(xiàn)句子作用的答題方法

  (一)劃線(xiàn)句子是一段文字的中心句

  1.指出其在內容表達上的作用、效果;

  2.指出其在結構上的作用。

  例如:分析下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)句子的作用

  抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹(shù)種草。我國沙荒地區,有一部分沙丘已經(jīng)長(cháng)了草皮和灌木,不再轉移陣地了。這種固定的沙丘,只要能妥善保護草皮和灌木,防止過(guò)度砍伐和任意放牧,就可以固定下來(lái)。根據近年治沙的經(jīng)驗,陜北榆林、內蒙古磴口、甘肅民勤地區的流動(dòng)沙丘,表面干沙層的厚度一般不超過(guò)10厘米。10 厘米以下,水分含量逐漸增大,到40厘米的深處,水分含量達到2%以上,這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。所以在流動(dòng)沙丘上植樹(shù)種草,是可以成活的。林木和草類(lèi)成長(cháng)以后,沙丘就可以固定下來(lái)了。

  1.對應的答案是:概括說(shuō)明植樹(shù)種草是抵御沙丘進(jìn)攻的.方法,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;

  2.對應的答案是:總領(lǐng)全段。

  將二者合起來(lái),就是劃線(xiàn)的中心句的作用(答案分為在內容表達和結構兩個(gè)方面的作用):概括說(shuō)明植樹(shù)種草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;在結構上總領(lǐng)全段。

  (二)劃線(xiàn)句子是一個(gè)過(guò)渡句

  1.指出這個(gè)句子的結構作用是承上,還是啟下,或者是承上啟下

  2.對文章的整體結構有何好處;

  3.指出:承上的——承接上文的什么內容;啟下的——引出下文什么內容;承上啟下的——上文承接什么內容,引出下文什么內容。

  4.難點(diǎn)突破

  (1)如何判定一個(gè)句子具有承上的結構作用

  這個(gè)句子只要具備以下特征中的一個(gè)特征,就說(shuō)明它具有承上功能:

  A.句子中的詞或短語(yǔ)對上文的表象內容具有概括作用。例如,剛才,我說(shuō)明了使用手機的方法。其中“手機的使用方法”這個(gè)短語(yǔ)就對上文的表象內容進(jìn)行了概括,所以這句話(huà)就具有承上功能。

  B.過(guò)渡句中有某個(gè)詞或短語(yǔ),解釋了上文的本質(zhì)內容。例如海市蜃樓不是一種神仙鬼怪降臨人世,而是光的一種折射成像現象。如果前一段描述的是海市蜃樓的現象,這句話(huà)中“是光的一種折射成像現象”就揭示了上文的本質(zhì)內容,因而這句話(huà)也具有承上功能。

  C.涉及到上文說(shuō)明的內容。例如上文講了一棵樹(shù),這個(gè)句子中提到相關(guān)的樹(shù)葉、樹(shù)根等,就說(shuō)明這句話(huà)具有承上作用

  D.和上文構成明顯的邏輯關(guān)系。例如句子開(kāi)頭是“因此”、或者“那么”、或者“然而”,那么這個(gè)過(guò)渡句顯然和上文有或因果、或假設、或轉折邏輯聯(lián)系;還有的句子開(kāi)頭是“其次”、“第二”等,明顯前文有“首先”、“第一”等詞,構成主次、或順次關(guān)系,因而也具有承上功能。

  (2)如何判定過(guò)渡句具有啟下作用

  承上的幾種類(lèi)型中詞或短語(yǔ)與上文的關(guān)系轉為對下文的關(guān)系,則是啟下。

  (3)如何判定過(guò)渡句具有承上啟下的作用

  過(guò)渡句中有的詞或短語(yǔ)概括總結、或聯(lián)系上文的內容,還有的詞或短語(yǔ)概括、聯(lián)系下文的內容,則這個(gè)過(guò)渡句就有承上啟下的作用。

  (4)如何判定過(guò)渡句的存在,對文章結構的好處

  無(wú)論是承上、還是啟下,抑或是承上啟下,帶來(lái)的好處都是使文章的結構嚴謹。

  例如:  為什么我國的石拱橋會(huì )有這樣光輝的成就呢?首先,在于我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極 其精巧,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng )造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于八 百年前,有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。其次,我國石拱橋的設計有優(yōu)良傳統,建成的橋,用料省,結構巧,強度高。 再其次,我國富有建筑用的各種石料,便于就地取材,這也為修造石橋提供了有利條件。

  文中這個(gè)劃線(xiàn)句子就是針對過(guò)渡句的結構作用出的試題!斑@樣輝煌的成就”概括了上文趙州橋的歷史、結構、造型特點(diǎn),具有承上作用,“為什么”這個(gè)疑問(wèn)代詞,概括了這一段的主要內容,所以具有啟下的作用。

  綜上所述,在這個(gè)段落中,劃線(xiàn)句子的作用就是:承上啟下,上承接我國石拱橋取得的輝煌成就,下引出取得成就的原因,使文章架構嚴謹。

  (三)劃線(xiàn)句子考核的是說(shuō)明方法及其作用

  1.要指出句子運用的說(shuō)明方法有哪些(不要遺漏)?

  2.要指出運用這種說(shuō)明方法說(shuō)明的核心內容是什么?

  3.要指出運用這種說(shuō)明方法帶來(lái)怎樣的效果?

  例如:那么,死海海水的浮力為什么這樣大呢?因為海水的咸度很高。據統計,死海水里含有多種礦物質(zhì):135.46億噸氯化鈉(食鹽);有63.7億噸氯化鈣;有20億噸氯化鉀;另外還有溴、鍶等。把各種鹽類(lèi)加在一起,占死海全部海水的23%~25%。這樣,就使海水的密度大于人體的密度,無(wú)怪乎人一到海里就自然漂起來(lái),沉不下去。

  1.運用的說(shuō)明方法有:引資料、分類(lèi)別、列數字;

  2.主要說(shuō)明了:死海的咸度高、浮力大。

  3.效果

 。1)引資料:突出材料的科學(xué)性、準確性,增強說(shuō)服力;

 。2)分類(lèi)別:將死海中的礦物質(zhì)分成若干種類(lèi)一一說(shuō)明,條理清晰,層次井然;

 。3)列數字:準確具體。

  整體答案就是:這句話(huà)運用引資料、分類(lèi)別、列數字三種說(shuō)明方法,說(shuō)明了死海的咸度高、浮力大這一突出特點(diǎn),說(shuō)明過(guò)程引用材料、數據科學(xué)、準確、具體,增強了說(shuō)服力,同時(shí)把復雜的內容說(shuō)明得條理清晰,層次井然。

  (四)劃線(xiàn)句子就是點(diǎn)名文章寫(xiě)作意圖(寫(xiě)作目的)的句子

  1.指出其結構作用:總結全文;

  2.指出其在內容表達上的作用:點(diǎn)明本文的寫(xiě)作意圖,倡導人們  做什么   。

  例如:人們種植香煙,浪費了大量的土地資源;社會(huì )消費香煙,浪費了大量的資金。吸煙,嚴重損害著(zhù)自己的生命,威脅著(zhù)他人的健康。我們要切實(shí)行動(dòng)起來(lái),高高揚起禁煙的旗幟!

  劃線(xiàn)句子的作用是:總結全文,點(diǎn)明文章的寫(xiě)作目的(寫(xiě)作意圖),倡導大家積極參與禁煙行動(dòng)。

  解這種題型,首先要看劃線(xiàn)句子屬于哪種類(lèi)型。類(lèi)型判定要準,否則就要出現錯誤——因為不同類(lèi)型的劃線(xiàn)句子,答題方法是完全不一樣的。同時(shí)又要具備一定的基 礎能力,比如說(shuō)明方法的判定能力、中心句的判定能力、承上與啟下的判定能力、不同說(shuō)明方法帶來(lái)的表達效果等,只要這些必要的基礎都具備了,回答這類(lèi)問(wèn)題就 會(huì )變得異常輕松!

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