文具盒說(shuō)明文作文500字
例文1
在我家里，有數不清的文具盒，但我最喜歡的，還是那個(gè)毛絨絨的熊熊文具盒了。
這個(gè)文具盒，我喜歡了好久，才向爸媽開(kāi)了口。我媽去問(wèn)了，可她要18元，我媽就讓我重選，還說(shuō)什么你家有那么多，還要買(mǎi)。我爸就開(kāi)了口，“她要嘛，就給她買(mǎi)嘛，反正也是拿回去玩。”這下我可高興了，媽媽就讓她少點(diǎn)，最后少成了15元，我媽就給我買(mǎi)了。
一回到家，我就拿出來(lái)，仔細看、仔細摸、仔細聞，而且它的尾巴就是拉鏈。其實(shí)這個(gè)筆袋看起來(lái)容量非常的小，但我把我的一個(gè)筆袋里放不完的筆裝進(jìn)去，剛剛合適，不大不小。從上小學(xué)，只要它一臟我就會(huì )拿回來(lái)把它洗干凈。
我愛(ài)我的文具盒，因為它可以讓我考試不擔心筆不夠用，文具盒，謝謝你。
例文2
在日常學(xué)習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學(xué)習用具，自然要用一樣東西來(lái)“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀(guān)，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標志。
我用過(guò)的文具盒不少，而現在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長(cháng)21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛(ài):桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著(zhù)雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專(zhuān)心學(xué)習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計劃的學(xué)生才配使用它。
我的這個(gè)文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了，每當我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì )變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心?在陽(yáng)光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
例文3
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是長(cháng)方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛(ài)的小熊，正在津津有味地吃蘋(píng)果，左邊的小熊拿著(zhù)大斧子，仿佛是一個(gè)大力士一只手舉著(zhù)斧子，好像在說(shuō):“看，我多有勁!”
打開(kāi)文具盒，盒蓋里面印著(zhù)乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，筆就說(shuō):“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的寫(xiě)了起來(lái)。一不小心，寫(xiě)錯了，橡皮立刻跳出來(lái)說(shuō):“看我的。”橡皮一擦，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開(kāi)始畫(huà)直線(xiàn)了，正發(fā)愁畫(huà)不直呢，直尺說(shuō):“主人，讓我來(lái)吧!”筆順著(zhù)直尺過(guò)去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個(gè)聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說(shuō):“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著(zhù)我，讓我的學(xué)習成績(jì)不斷提高。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保護著(zhù)我的餓學(xué)習用品，謝謝你——文具盒!
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