我的班級說(shuō)明文（通用30篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文是客觀(guān)地說(shuō)明事物或闡明事理的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班級說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班級說(shuō)明文 篇1
同學(xué)們，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了嗎？這是哪個(gè)班呢？我可以自豪地告訴你，這就是我們2013級（7）班�！皹�(lè )學(xué)、活潑、自尊、互助”這是我們班的班風(fēng)。
樂(lè )學(xué)，因為我們熱愛(ài)學(xué)習。每當上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們就迅速回到座位上，從不拖延時(shí)間。課堂上，井井有序，同學(xué)們認真聽(tīng)課，經(jīng)常得到老師表?yè)P。
活潑，因為我們樂(lè )觀(guān)，大度。大家互幫互助，團結和諧，是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。大度，因為同學(xué)們都能做到寬容他人，自然不會(huì )發(fā)生爭執，正是因為我們活潑、樂(lè )觀(guān)，所以對學(xué)習充滿(mǎn)好奇，勇于開(kāi)拓。自尊，因為我們團結，懂得維護班級榮譽(yù)，不允許他人欺負。正是因為我們有團結精神，才獲得很多榮譽(yù)：“先進(jìn)集體”“優(yōu)秀班集體”“文藝匯演二等獎”等等。
互助，因為大家都有班級感，知道自己是班級中的一分子。只要有困難，大家都一起解決。無(wú)論身在何方，無(wú)論身受困境，大家雖然不在一起，心卻是連在一起的。
介紹完了我們班的班風(fēng)，下面我來(lái)介紹我們班的班級面貌。
走進(jìn)教室門(mén)口，就看到書(shū)柜門(mén)上貼著(zhù)四個(gè)富有意境的字：樂(lè )學(xué)書(shū)苑。書(shū)柜里的書(shū)擺放得整整齊齊。書(shū)柜里的書(shū)豐富多彩：有中外文學(xué)名著(zhù)，有自然科學(xué)的書(shū)籍，有介紹學(xué)習經(jīng)驗的書(shū)。下課了，同學(xué)們踴躍的拿課外書(shū)閱讀，有的做學(xué)習筆記，有的在交流讀書(shū)心得，班里充滿(mǎn)濃厚的學(xué)習氣氛。
講臺下面左右兩邊墻壁上，分別掛有四幅書(shū)畫(huà)，都是學(xué)生的作品。這是同學(xué)們辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)，體現同學(xué)們的聰明智慧。掛在墻壁上方的壁扇干干凈凈，沒(méi)有任何灰塵。
后面的黑板報襯托著(zhù)班級之才氣美，每月?lián)Q一個(gè)主題，有“學(xué)雷鋒”的，有“教師節”的，有“中秋節”的，每一期黑板報，主題鮮明，字體工整，色彩鮮明，版面大氣。黑板報上面掛的兩幅軟筆書(shū)法字，是一位字跡漂亮的同學(xué)的作品，可以說(shuō)是我們班的鎮班之寶。這些給我們班增添了農厚的書(shū)香氣息。墻報的左上方是學(xué)習園地，那里貼著(zhù)從升入初中以來(lái)所有考試成績(jì)都有進(jìn)步的同學(xué)的相片，這些相片不僅表?yè)P了這些同學(xué)，而且也激發(fā)了我們對學(xué)習的興趣。墻報的右上方，則是班級風(fēng)采，這里有我們班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)拍下的一些相片�？孔筮叺膲Ρ谏鲜俏覀儼嗟臉s譽(yù)墻，所有的榮譽(yù)都在這里展示。這里體現我們班的光輝歷程。
以上布置，在學(xué)校書(shū)香教室評比中，我們班還獲了大獎。
這就是我們班，教室美，人更美！
這就是我們班，一個(gè)團結和諧的班級，一個(gè)勇于進(jìn)取的班級！
我的班級說(shuō)明文 篇2
蔚藍的天空是白云的家，廣闊的草原是牛羊的家，清清的河水是魚(yú)兒的家，寬敞明亮的教室是我的第二個(gè)家，我們的班集體是我們41個(gè)小朋友共同的家！我們在這個(gè)和睦溫暖的大家庭里一起學(xué)習、生活，緊張又快樂(lè )地度過(guò)了一天又一天，一年又一年，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童成為文明懂事的小學(xué)生。我和我們的班集體在一起幸福共成長(cháng)。
42個(gè)小朋友加上我們親愛(ài)的老師組成了我們一個(gè)大集體。在這個(gè)集體里，當你有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )有人教你解決問(wèn)題，當你犯錯誤時(shí)，會(huì )有人幫你糾正錯誤，當你跑步摔倒時(shí)，會(huì )有人把你輕輕扶起。在這個(gè)集體里，每一個(gè)人都喜歡它，每一個(gè)人都愿意為它付出。當學(xué)校有什么比賽時(shí)，我們會(huì )爭先恐后地舉手報名，當教室里大掃除時(shí)，到處都是我們勞動(dòng)的身影。在這個(gè)集體里，你永遠不會(huì )感到孤獨和寂寞。每次走進(jìn)教室，小伙伴們的一張張笑臉和老師象媽媽般的笑臉讓我覺(jué)得舒坦，覺(jué)得溫暖。
雖然有時(shí)我們會(huì )有爭執，會(huì )吵鬧，會(huì )為考試成績(jì)煩惱，但我們會(huì )諒解，會(huì )互相幫助。我們有夢(mèng)想，我們有希望，我們讓這個(gè)集體充滿(mǎn)活力。我們都是班集體這個(gè)大家庭中的一員，只有我們大家都處處想著(zhù)集體，熱心為集體服務(wù)，我們的集體才會(huì )越來(lái)越強，集體中的我們才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，共前進(jìn)！讓我們和我們的班集體幸福共成長(cháng)！
我的班級說(shuō)明文 篇3
我們班級，人雖然不多，只有45人，但你別小瞧了他們。其實(shí)，我的班級就是一個(gè)“西游”班級。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們班上又熱鬧了起來(lái)，可不是么，那邊的兩個(gè)孫猴子又開(kāi)始打架了。他們倆架住對方的脖子，躺在地上就開(kāi)始互相撕扯，揪著(zhù)頭發(fā)，踢著(zhù)腿，把七十二般武藝都獻出來(lái)�！疤粕标憺钭叱鰜�(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不可以打架哦！傷了和氣，說(shuō)不定還把對方給打死了�！睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽(tīng)啊，打得面紅耳赤，喘著(zhù)粗氣，仍在地上“爬”�！疤粕笨礇](méi)有用，只好念起了緊箍咒，這可把孫猴子疼壞了，立刻從地上爬了起來(lái)。和事佬豬八戒也跑了過(guò)來(lái)，“唉，兩人怎么打起來(lái)了��？”豬八戒先到王子俊那說(shuō)：“猴哥最善解人意了，別和他一般計較�！币埠捅甯＼娬f(shuō)：“他也是為你好��！算了吧�！�
直到現在，又有一個(gè)重要人物登場(chǎng)——妖精鄭子文。他給王子俊說(shuō)：“他其實(shí)就是想打你……”在一番添油加醋后，孫猴子們又開(kāi)始打了，王子俊重重地推了卞福軍，直接把他拍倒在地，舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲，把王子俊打倒在地，一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個(gè)不停，打了九九八十一回合，也沒(méi)分勝負。
雖然這個(gè)“西游”班級人人都很調皮，有喜劇之王夏欣陽(yáng)，有才華橫溢的錢(qián)樂(lè )晨，有調皮鬼史涵宇……但讓我們充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我愛(ài)我的班級。
我的班級說(shuō)明文 篇4
時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。
去年夏天，我懷著(zhù)激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著(zhù)注視著(zhù)我們，心中多了幾分親切，當時(shí)老師的一句話(huà)，我現在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應該沒(méi)有特別調皮的。是啊，或許是沒(méi)有特別調皮的孩子，可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò )了，不會(huì )感到陌生了。同學(xué)們在這個(gè)大家庭里一起學(xué)習，一起在知識的海洋中遨游。也會(huì )因為一些小小事件，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè )融融。
冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì )把對方當作自己的家人，我們和諧共處團結互助，快快樂(lè )樂(lè )的生活，高高興興的度過(guò)每一天。
春天大家都在為地生會(huì )考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì )出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習，還有生活。
轉眼又到一年夏天。又是該分別的季節了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此，就要說(shuō)再見(jiàn)了。
我們還會(huì )遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！
我的班級說(shuō)明文 篇5
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無(wú)比的自豪。
六（1）班是我另一個(gè)家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無(wú)窮的回憶與快樂(lè )，我們一起度過(guò)開(kāi)心與傷心。
記得有一次，那是一個(gè)即將下雨的天氣，只見(jiàn)天空烏云密布�？粗�(zhù)這天氣我有點(diǎn)的擔心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽(tīng)……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我��！當邱敏儀看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí)，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“華芬，你家那么遠你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有唉，真是的這樣的天氣我也會(huì )不帶傘，我真笨��！”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說(shuō)：“不是有人找你借嗎，你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō)：“我家就在校門(mén)口，再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對啊”就這樣我就拿著(zhù)這把代表著(zhù)同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(cháng)，但是，我們有著(zhù)深厚的感情。
但愿我們還能再見(jiàn)面，我們也即將分手了。
再見(jiàn)了，我的朋友！
我的班級說(shuō)明文 篇6
我有一個(gè)糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來(lái)給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習很努力，每當同學(xué)沒(méi)事閑聊時(shí)，我總能看見(jiàn)肖珂不聲不響地在看書(shū)，她不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì )竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽(tīng)，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì )參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書(shū)就會(huì )有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒(méi)想到，后來(lái)和她做同桌，我才發(fā)現我錯了，她很友好，很熱心，她內心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊來(lái)嗓門(mén)特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開(kāi)校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們全班，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級里，我們都會(huì )幸福，快樂(lè )的成長(cháng)。
我的班級說(shuō)明文 篇7
班級是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛(ài)護的貴人！我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著(zhù)八班的聲譽(yù)，我們的言行都關(guān)乎著(zhù)八班的臉面，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們人人對八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的.數學(xué)課又開(kāi)始了，這一節課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到：今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了，引起了很大的興趣，一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)要把七班、四班打敗為八班而戰的斗志去答題。瞧，那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心，并且強有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽(yù)而戰！于是乎，我確保每一題都答對，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯了，使我們班錯失了這最后的榮譽(yù)，真的可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯了也是一個(gè)偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著(zhù)急想要為班級出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著(zhù)為八班而戰的心去與七班、四班爭斗，我們人人心中有八班！
八班是我們愛(ài)護的集體，我們人人心中有八班，人人為八班而戰，為八班的榮譽(yù)而戰！
我的班級說(shuō)明文 篇8
說(shuō)起我的班級，那可是有的說(shuō)了。就算你不知道也不了解我的班級，聽(tīng)了我的講解，也會(huì )覺(jué)得我的班級很“�！�！
首先，我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是：婁巖、喬亞寧、宋儲和和耿安琪！
婁巖雖然學(xué)習并不出眾，可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間，大家都在興高采烈地做游戲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的“吱吱”聲。正好，老師也聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“是誰(shuí)在底下裝小老鼠？”“我！”婁巖大聲說(shuō)道。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“看不出你學(xué)的還挺像的�！薄斑@算什么呀！我會(huì )的還多著(zhù)呢！”他臉上露出驕傲的笑容�！澳谴蠹覛g迎婁巖給我們模仿幾段吧！”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼雀躍地鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)婁巖手搭涼棚，身體來(lái)回扭著(zhù)，嘴里還大聲叫道“妖怪，哪里走�！笨粗�(zhù)他抓耳撓腮的樣子活像孫悟空，全班同學(xué)大笑起來(lái)，就連老師也禁不住笑了起來(lái)。
其實(shí)，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說(shuō)，就說(shuō)他模仿小沈陽(yáng)的聲音，那可真是惟妙惟肖呀！讓你仿佛看見(jiàn)小沈陽(yáng)本人一樣�？墒�，他的學(xué)習成績(jì)不好，所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。
“學(xué)習天才”——耿安琪更是厲害，基本上每次考試總是全班第一。還有“運動(dòng)天才”——宋儲和，每次都是“校園吉尼斯”對墻打乒乓球項目的冠軍，至今還沒(méi)有人能打破他的記錄呢……
其實(shí)，我們班的人才還有很多，如：“單詞高手”——王文豪，專(zhuān)家——白子丹……現在你覺(jué)得我們的班級怎么樣？
我的班級說(shuō)明文 篇9
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵，吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時(shí)候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著(zhù)。我們班是全四年級最?lèi)?ài)講話(huà)的一班了，但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號，像“撈金魚(yú)”，因為她的本名叫勞金玉，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會(huì )忍不住答應人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長(cháng)詹宇涵取一個(gè)綽號，叫“娘娘腔”，因她說(shuō)話(huà)都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會(huì )冷眼旁觀(guān)，就是因為她這種好個(gè)性，所以在班上很受人喜愛(ài)，很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號叫“外國人”，因為他們覺(jué)得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因為我覺(jué)得他們都仗著(zhù)自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負弱小，他們卻覺(jué)得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)；但生氣時(shí)，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來(lái)打去，雖然很討厭，但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級，我們班像是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我的班級說(shuō)明文 篇10
班級是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是班級是我們每一個(gè)人凝結成的溫暖的家，愛(ài)自己的班級 ，我們曾經(jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(cháng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，同時(shí)也發(fā)生過(guò)一些溫暖的故事。
記得那是二年級時(shí)的一個(gè)上午，大課間的時(shí)候，我們全班都在練習跳繩，因為我沒(méi)帶繩子，所以我向同學(xué)借了一根，練好之后，就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候，不知是誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地撞了一下我的頭，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有一絲疼痛感，也有可能有，只不過(guò)是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺(jué)到我的頭有一點(diǎn)流血，一會(huì )后，有同學(xué)發(fā)現了我的異常，看了看發(fā)現了原來(lái)是我的頭在做怪（流血），就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫務(wù)室消毒和包扎，并把我帶回了教室，一路上還喋喋不休地在問(wèn)我“現在還疼不疼��？”，“還有沒(méi)有大礙？”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，在老師無(wú)微不至的細心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許，下一節還讓我留在教室休息。
不僅如此，我們同學(xué)之間偶爾會(huì )有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會(huì )和好如初，因為這永遠是小事一樁。
我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了，但我們依舊熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體！
我的班級說(shuō)明文 篇11
我的班級處處充滿(mǎn)了快樂(lè )，其中，44個(gè)人組成了一個(gè)集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴謹認真的陳錦琪……
我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭�！薄岸ｂ忊彙毕抡n了，王浩成與他的同桌張芝玥又開(kāi)始互打了，王浩成笑嘻嘻地望著(zhù)張芝玥，“呵呵”地笑著(zhù)，左手手指鉤起，身子活躍地動(dòng)著(zhù)，挑釁地說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，我不怕你�！睆堉カh瞪著(zhù)眼睛，沖上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來(lái)勁兒了，不停地蹦著(zhù)：“來(lái)呀，打不到我，哈哈�！睆堉カh像發(fā)怒的獅子，把王浩成使勁拉住，另一只手狠狠地打著(zhù)他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現在，他不怕了。王浩成學(xué)著(zhù)孫悟空轉著(zhù)棍子，雙手甩著(zhù)，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看著(zhù)張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避著(zhù)棍子，一邊大步前進(jìn)。她一把奪過(guò)棍子，輕輕擰著(zhù)他的耳朵，把棍子放下，又使出“連環(huán)擊”的招式。王浩成向旁邊一躲，手拉著(zhù)嘴角，沖她做了個(gè)鬼臉，他倆又繼續打、鬧、玩。
我的班上男女斗爭也不少，就像陸麒同和范欣，蘆心悅追邢瑞……
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級里，大家一同學(xué)習，一同進(jìn)步，已經(jīng)相處了五年了，僅剩的那一年的時(shí)光了，我們要去珍惜最后的時(shí)間，分離，是那么的難受。
我的班級說(shuō)明文 篇12
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中，凝結成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團結互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀律的“壞”班在我夢(mèng)想中的一班應是團結友愛(ài)，互相幫忙，不但學(xué)習成績(jì)好，并且有共同目標的禮貌團體。
可是，現實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位教師都說(shuō)我們班紀律差，甚至還有教師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有斗志，只會(huì )在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎不!俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團結一心，遵守紀律就必須能成為我夢(mèng)想中那樣的班級。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂(lè )章;一齊創(chuàng )造出最美，最夢(mèng)想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì )讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我的班級說(shuō)明文 篇13
在風(fēng)和日麗的早晨，我們在初中相遇了，懵懂的我們踏著(zhù)好奇的步伐走進(jìn)陌生的校園，彼此陌生的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉成為不可或缺的伙伴，在我們相識的一年中，在過(guò)程中有歡笑也有淚水，向心力是我們班的招牌。
在這一年中我們其他男生常常玩在一起，不管是什么，只要有關(guān)運動(dòng)我們自然樣樣都行，至于籃球嗎？肯定是我們班男生的最?lèi)?ài)，但是我們當然平常也會(huì )互鬧一下對方，看起來(lái)就很像一群好朋友，常常一起玩也常常一起被罰，而我們女生則都是母老虎，搞的我們這群好動(dòng)的小狗們只能默默哀嚎，她們連讓我們反駁的機會(huì )都沒(méi)有，而且還時(shí)常變臉，在她們的好朋友面前像只溫馴的小貓，在男生面前變成兇狠的母老虎，而且其他女性同伴受傷害還會(huì )挺對方，就算不關(guān)她的事，不管我們班有多，我們還是一樣忍氣吞聲了一年。
而我跟班主任也常常在開(kāi)玩笑，常常神出鬼沒(méi)的，有時(shí)候我偷偷做壞事的時(shí)候，會(huì )沒(méi)看到她結果卻被她看到我在做壞事，通常我就會(huì )落荒而逃，除非她當場(chǎng)叫住我，訓斥一番，也是因為她讓我在學(xué)校出名，因為我常常被她廣播到老師辦公室，所以幾乎每個(gè)老師都認識我，我真不知道我要感謝他還是討厭她呢！
在這一年來(lái)，我們在這間教室留下了許多痕跡，未來(lái)我們還有許多的考驗等著(zhù)我們克服，愿我們將來(lái)都能一帆風(fēng)順，也愿彼此不因為吵架而傷和氣，這間教室還等著(zhù)我們留下更多學(xué)習的痕跡。
我的班級說(shuō)明文 篇14
彈指歲月，六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了，成為記憶中的一頁(yè)。如今，酷暑已過(guò)，金秋來(lái)襲，我又迎來(lái)了新的班級。
那天，我尋著(zhù)分班的名單，走進(jìn)了新的班級，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學(xué)，想著(zhù)，想著(zhù)，不覺(jué)中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫(huà)著(zhù)一條條清晰可見(jiàn)的“三八線(xiàn)”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒(méi)搭過(guò)話(huà)。彼此就像擦肩而過(guò)的路人，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨木橋，各不相干。
但一個(gè)月后的運動(dòng)會(huì )改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽(yáng)似火，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì )各做各的事兒去，但是，我錯了，同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì )的反對，一起涌到跑道邊為運動(dòng)員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運動(dòng)員的斗志，在跑道內圈的草坪上，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，跟運動(dòng)員一起并肩作戰�！摆A(yíng)了！贏(yíng)了！”在同學(xué)們的歡呼中，43顆心拉近了，當同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí)，大家不約而同地笑了。
不論過(guò)去如何，過(guò)去終究會(huì )變成回不去的曾經(jīng)，我們應好好地把握現在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。
我的班級說(shuō)明文 篇15
曾有人說(shuō)：“小學(xué)生太單純，大學(xué)生有太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩�！钡拇_是這樣，初四這一年，我們痛并快樂(lè )著(zhù)，這一年，我們撒下了拼搏的的汗水，放飛希望的夢(mèng)想。
在九一這個(gè)班級，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐肱c追求在拼搏，面對人生的第一場(chǎng)選擇，我們不會(huì )退縮，至少我們努力過(guò)！
走進(jìn)教室，看著(zhù)這煥然一新的墻壁，還有那教室外走廊里一句句激勵人心的話(huà)語(yǔ)，我們充滿(mǎn)無(wú)限的斗志，教室中最搶眼的便是在那“放飛夢(mèng)想”四個(gè)大字和下面的許愿樹(shù)，上面貼著(zhù)同學(xué)們的各種愿望，大大小小，寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)對2014年和對未來(lái)的期盼，為整片墻壁增添了不少溫暖。
再看教師后面也有三塊激勵人心的文字，讓我們充滿(mǎn)斗志，激勵我們不斷學(xué)習。
教室中，老師那淳淳的教導，還在耳邊縈繞，“同學(xué)們，你們現在正是學(xué)習的黃金時(shí)光，沒(méi)什么操心的，為了你自己，為了你父母，多讀點(diǎn)書(shū)，不讓自己在未來(lái)后悔�！笔前�，為自己，為父母，這應當是我們身上的責任吧。遇到困難時(shí)，朋友們的熱情幫助，心情苦悶時(shí)，朋友們的安慰，老師的細心開(kāi)刀，這便是溫暖，獨屬于班級的溫暖我們的青春將由此綻放出人生的一個(gè)新色彩，由此開(kāi)始，我們沒(méi)有退路，只有壓力才可以讓我們產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，讓我們化壓力為動(dòng)力，努力向上吧！
這里使我們成長(cháng)，使我成熟，這個(gè)地方很美好，很有愛(ài)，這便是我的班級，現在我以九一為榮，愿以后九一以我們?yōu)闃s。
我的班級說(shuō)明文 篇16
我心中的五（2）班，是一個(gè)非常具有凝聚力的班級，他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(cháng)發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來(lái)說(shuō)，他們在語(yǔ)文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過(guò)了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現在，說(shuō)起這個(gè)榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個(gè)堅持目標，永不言棄的班級，他們在落入低谷時(shí)，終會(huì )不惜一切代價(jià)，爭取迎頭趕上。就看此次的運動(dòng)會(huì )接力賽跑，開(kāi)始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過(guò)，直到在女生章運動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數第一。但他們沒(méi)有放棄努力，繼續努力拼搏、奔跑著(zhù)。雖然最后沒(méi)能成功扳回自己最開(kāi)始的位置，但同學(xué)們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一個(gè)班風(fēng)良好，活動(dòng)豐富的集體，他們的干部會(huì )議三天兩頭召開(kāi)，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)。五（2）班的集體活動(dòng)也非常多，自從開(kāi)學(xué)起，他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng )建了獨一無(wú)二的水果日，定點(diǎn)投籃賽，以及跳長(cháng)繩比賽，近日，他們正在規劃著(zhù)如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣(mài)會(huì )以及茶話(huà)會(huì )等活動(dòng)呢！這不，現在又出臺一項新政策：吃飯時(shí)放音樂(lè )。所以，在五（2）班，你總能時(shí)不時(shí)地放松心情，做到快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)心游戲。
在2019年9月2日，我如愿以?xún)數丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會(huì )做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng )五（2）班的美好集體夢(mèng)。
我的班級說(shuō)明文 篇17
我眼中的六一班，是向上的；我眼中的六一班，是書(shū)香的；我眼中的六一班，是活躍的；我眼中的六一班，是陽(yáng)光的；是名人聚集地——
我在這個(gè)班級里生活了六年，班里的活躍氣氛，是我想起就會(huì )笑的。班里一下課，就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)小水槍?zhuān)莻�(gè)同學(xué)跟自己的好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一群女生成群結隊的在玩游戲，男生們都在一起打打鬧鬧，看著(zhù)留一半的同學(xué)如此活躍，我心里也很開(kāi)心。
我印象最深刻的，還是六一班那濃濃的書(shū)香味。從上一年級開(kāi)始孔老師就叫我們一人在書(shū)包里放上一本課外書(shū)，沒(méi)有事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，讀讀。我們由此都愛(ài)上了閱讀，有事沒(méi)事都會(huì )聚在一起討論關(guān)于那本課外書(shū)的話(huà)題，比比誰(shuí)的書(shū)更有趣，在孔老師的課上，只要作業(yè)一完成，教室里安安靜靜的，卻有濃濃的書(shū)香味---同學(xué)們一人拿一本課外書(shū)，眼睛盯著(zhù)自己的書(shū)，看的正入神，教室里每個(gè)同學(xué)的課桌上，都有花花綠綠的課外書(shū)，看起來(lái)很漂亮呢！
六一班，是陽(yáng)光向上的。在體育課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)大顯身手，有打籃球的，有足球小將，有排球女將，有跑步能手。陽(yáng)光打在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上泛起快樂(lè )的笑容，真是一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年！
六一班也是小名人的聚集地��！有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪，有數學(xué)能手——郭怡心，有跳舞三劍客——劉玉媛，李青陽(yáng)，丁玉鑫，小畫(huà)家——李鑫卉，有歌神——丁一笑……
這就是我們多姿多彩的六一班！
我的班級說(shuō)明文 篇18
我的班級是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。我非常愛(ài)這個(gè)集體。因為這里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得愛(ài)護它。要保持地面的潔凈，不往地上亂扔垃圾，不往地上吐痰，只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，不僅不衛生，還會(huì )危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽(yù)。
我們不但要講究衛生，還要外樹(shù)形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著(zhù)自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增光添彩。在馬路上，遵守交通規則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因為老師每天備課上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦！我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對的地方我既要指出錯誤又得原諒她，因為金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級，永遠是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們要永遠愛(ài)護你。我愛(ài)你，我的班級，我的家！
我的班級說(shuō)明文 篇19
在碧桂園初中部的三年里，我一直都擔任九年級一班的班長(cháng)，這三年教會(huì )了我許多。身為班長(cháng)，我承擔著(zhù)許多的責任，班級里大大小小的事務(wù)都由我和班級里的其他六位值日班長(cháng)共同承擔。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了擔當，合作還有如何更好的與他人溝通交流的能力，雖然在平常的的、班級事務(wù)中值日班長(cháng)承擔起了最大的責任，但遇到班級有班干部缺席時(shí)，我總是作為“萬(wàn)能選手”及時(shí)頂崗，保障班級各項事務(wù)的正常運轉。
在我們班級，班級的小組合作學(xué)習小組也是我感受最深的，小組合作倡導動(dòng)手實(shí)踐，自主探究與合作交流，為了更好的發(fā)揮小組合作學(xué)習的作用，班級在每學(xué)期根據班級同學(xué)的個(gè)性特長(cháng)合理分配小組成員，并明確小組成員在組內的分工與責任，大家齊心協(xié)力共同承擔班級的各項任務(wù)。同時(shí)班級為了強化小組團體的激勵作用，每周都會(huì )對小組進(jìn)行考核評價(jià)。記得有一周，我們組的成員比較松散，在評價(jià)時(shí)比較靠后，但好在剛剛卡在邊緣。從那以后，我們組的成員積極反思不足，在接下來(lái)的每周我們組的各位成員表現的都十分積極，爭取有更好的表現。
三年時(shí)光匆匆而過(guò)！轉眼到了畢業(yè)季！美好而艱辛的初中生活接近尾聲，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，讓我們銘記此時(shí)，是碧桂園成就了一個(gè)更好，更認真，更負責的我！
我的班級說(shuō)明文 篇20
提到我們班，我就會(huì )想起我們班的高手，如“惡作劇大王”吳束方煜，“廢話(huà)演說(shuō)家”盛鵬飛，“小畫(huà)家”萬(wàn)心怡……真是數不勝數�？墒俏易盍w慕的三位同學(xué)是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。
說(shuō)到卜嘉倪，她可是我們班的“發(fā)言高手”。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同用一層油漆刷過(guò)似的，扎著(zhù)胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的問(wèn)題，她都快速又準地回答出來(lái)。有一次，老師拿了一張試卷，提出了一道難題，我們在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只見(jiàn)卜嘉倪高高地舉著(zhù)右手，站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音洪亮又快速。
說(shuō)到丁凡珂，他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的，像一個(gè)三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次，下課后，老師還沒(méi)有布置家庭作業(yè)，丁凡珂就一溜煙地出去玩了。
說(shuō)到朱翊宸，她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩，眼睛圓溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。她經(jīng)常寫(xiě)一些童話(huà)讀給我們聽(tīng)。
有一次，她寫(xiě)了一篇笑話(huà)，然后對老師說(shuō)：“我寫(xiě)了一篇笑話(huà)，演講課可以講給同學(xué)們聽(tīng)嗎？”老師說(shuō)：“當然可以�！钡搅搜葜v課，同學(xué)們歡呼雀躍。老師來(lái)了，同學(xué)們安靜下來(lái)，朱翊宸開(kāi)始讀了，讀的有聲有色。讀到最搞笑的部分時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，還有的笑得從椅子上摔了下來(lái)。結束后，教室里又響起經(jīng)久不息的掌聲。
我喜歡這個(gè)班級，我為在這個(gè)班級而感到驕傲自豪。
我的班級說(shuō)明文 篇21
自從丁老師開(kāi)放了班級博客后，我們整個(gè)班級都瘋狂了。
那段時(shí)間，老師天天把我們寫(xiě)的每日素材選一些有趣的放到博客里，這下不但吸引了我們的目光，連家長(cháng)也被吸引過(guò)來(lái)了。我周末上去看時(shí)候，發(fā)現每篇日記都有許多留言，有班上的同學(xué)，更多的是家長(cháng)，甚至連學(xué)校的老師來(lái)看我們的博客，有位老師說(shuō)：“這個(gè)班級的孩子真有意思，好像回到從前，和他們一起快樂(lè )地生活呀！”看來(lái)，只要是我們真實(shí)的生活，就能給人帶來(lái)美好的回憶。
在學(xué)校的時(shí)候，我們也會(huì )一起討論班級博客上的內容。
博客的世界里有各式各樣的文章、圖片、知識。我能從中看同學(xué)們的心聲，有時(shí)自己不小心得罪了同學(xué)，看到同學(xué)的日志，才知道自己的過(guò)失。哈哈，這博客也能提醒自己和同學(xué)怎樣相處呢！有時(shí)，丁老師還會(huì )在博客里發(fā)表一些文章，談自己對教育的看法，好多家長(cháng)都留言表示贊同。
自從有了班級博客，我周末的時(shí)間就沉迷在其中了，像一只鳥(niǎo)兒沉醉在樹(shù)林之中。文章看了一遍不夠，再看一遍；看了幾遍還不夠，把自己的意見(jiàn)回復在后面，才覺(jué)得過(guò)癮了。有一次丁老師把班級里黃宇濤同學(xué)跳樓梯摔倒的事發(fā)表出來(lái)，這篇博文可火了，同學(xué)們都說(shuō)自己再不會(huì )隨便瞎跑瞎跳了，家長(cháng)們紛紛留言，表示回家要教育自己的孩子走路要小心，不能摔倒。
博客，你的魅力真大！
我的班級說(shuō)明文 篇22
我是個(gè)五年級的學(xué)生，每當我想到以后畢業(yè)了，再也看不到同學(xué)真誠的笑容，我都會(huì )哭。如果將來(lái)，我們畢業(yè)了，我希望我這篇作文可以保存我們的年華！
我到了教室，發(fā)現只有幾個(gè)同學(xué)，我心想：這么回事？7點(diǎn)32分了怎么才那么少同學(xué)。我的同學(xué)黃嘉儀看到我來(lái)了就立馬向我打招呼：‘嗨！艷~你來(lái)了！’我聽(tīng)到了，立馬回應：‘是��！’我叫韓艷琪，不喜歡和別人在一起聊天因為有時(shí)我不知怎么打，這樣很尷尬，我喜歡和自己有共同語(yǔ)言的朋友，在班上我的好朋友有：梁可姍、黃雪瑩和黎靈玲。我放好書(shū)包，拿出作業(yè)。咦！我的數學(xué)作業(yè)本怎么不見(jiàn)了！昨天明明就在我的書(shū)包里��！我緊張又恐懼的找著(zhù)，我擔心作業(yè)本不見(jiàn)了。數學(xué)書(shū)！對！作業(yè)本好像夾在數學(xué)書(shū)里了！我那出數學(xué)書(shū)，原來(lái)還真在這里！呼，我松了一口氣。
同學(xué)們都陸續來(lái)了，我看見(jiàn)我的冤家and同桌梁敬軒背著(zhù)他那棕色的書(shū)包知道他的位置上，我轉過(guò)去看時(shí)針，7：43了，我心里一陣，我對我的冤家說(shuō)：‘喂！你屬蝸牛還是烏龜��！現在都40多了，你怎么那么晚��？’梁敬軒拉開(kāi)了他的座椅，對這我用不好的口氣說(shuō)：要你管，你的職業(yè)是管家婆��！這句讓我不知如何回應，只好閉著(zhù)嘴，看著(zhù)我手中的英語(yǔ)書(shū)。
我的班級可是屬惡魔的哦！班級了歡聲笑語(yǔ)的聲音，讓我剛到快樂(lè )。
我的班級說(shuō)明文 篇23
我們班是一個(gè)互相幫助，團結友愛(ài)的班。我們班不僅是互助班，也是幽默班。給我印象最深的是：王，他二年級的時(shí)候去上體育課，王根本不讓我加入他們隊。他甚至參加了第四次驢孔(直到現在)。然而，這學(xué)期，他讓我加入了他們的團隊。我覺(jué)得收到體育課代表的邀請真的很好，因為之前王根本不讓我加入他們的團隊。這次，王居然讓我加入他們。王沒(méi)有選擇我，因為他覺(jué)得我不擅長(cháng)踢足球，但他這學(xué)期選擇了我�？赡芩X(jué)得先和我一起踢球挺好的。讓我告訴你一個(gè)小秘密：王也告訴過(guò)我跑步的秘密，但我不能告訴你。我只能問(wèn)王程諾是否同意。還有，李給我印象最深，因為大二玩滑板的時(shí)候，李，王和。他們根本沒(méi)跟我玩。當時(shí)很無(wú)聊，只能找最好的朋友陪我玩。但是，這學(xué)期他們居然和我一起玩，但是很少見(jiàn)到。還有朱凱。過(guò)去，我數學(xué)考了90多分，因為朱凱教會(huì )了我這一切，我真的很感謝他。
哪個(gè)老師給我印象最深？那就是唐先生，因為唐先生很幽默，但有時(shí)候也很認真。唐先生也喜歡在課堂上開(kāi)玩笑。每次上語(yǔ)文課，都會(huì )有很多笑聲。我認為我們班是一個(gè)快樂(lè )的班級，因為唐先生非常喜歡笑，漸漸地我的同學(xué)們開(kāi)始講笑話(huà)了。所以我們班是幽默班，也是快樂(lè )班，因為這里所有的快樂(lè )都是我們和我們自己的。
這是我們班。
我的班級說(shuō)明文 篇24
暑假的兩個(gè)月像夢(mèng)一樣美麗而短暫，轉眼我升四年級了，我的許多好朋友被分到其他班，我最喜歡的李老師也不再教我了，我感到很遺憾，校園不再那么美好。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期，我漸漸愛(ài)上了這個(gè)陌生的新班級。蔡老師是我們的班主任，他長(cháng)得人高馬大，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很洪亮，他很注重班級榮譽(yù)，就像我們班的司令。如果誰(shuí)違規沒(méi)有組織紀律性害班級扣分，蔡老師就會(huì )“下令”懲罰�，F在我每天到校門(mén)口就會(huì )檢查紅領(lǐng)巾和�；�，值日也很認真，集體榮譽(yù)感更強了。
我們的新語(yǔ)文老師姓謝，他個(gè)頭不高，烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻子上掛著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，別瞧他平時(shí)對我們很溫柔，如果有人在課堂上講話(huà)，做小動(dòng)作，他就會(huì )瞪大眼睛，把聲調提高八度。有一次，我正準備開(kāi)小差，老師的突然高音立刻把我驚回課堂，我暗暗慶幸，還好沒(méi)走“遠”。從那以后，我每節語(yǔ)文課都打起百分之一百的精神，參與到學(xué)習中。
我的同桌長(cháng)得高高壯壯的，人稱(chēng)“班級第一海拔”，坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著(zhù)一位運動(dòng)健將，據說(shuō)他拿過(guò)好幾個(gè)短跑第一!我很羨慕;還有個(gè)同學(xué)什么都事都愛(ài)管，是我們班的“包青天”。對了，我們班還有個(gè)“小魔術(shù)師”他可以輕松地把眼皮翻上去，可神奇了，我們班的同學(xué)真是人才濟濟。
這就是我的新班級，一個(gè)有特色，充滿(mǎn)魅力的班級。
我的班級說(shuō)明文 篇25
上周五，我們班舉行了一個(gè)。學(xué)習英雄，履行職責，遵守規則。老師邀請我的父母參加主題班會(huì )。因為這個(gè)原因，我更愛(ài)我的班級。
馬老師是班會(huì )的組織者。她平時(shí)對我們很?chē)栏�，一開(kāi)學(xué)就給我們兩英鎊。禮物”第一件禮物是一個(gè)放大鏡，用來(lái)看別人的缺點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)。第二件禮物是“請，謝謝，對不起這六個(gè)文明詞。馬老師很公平。她總是注意每個(gè)學(xué)生。班會(huì )期間，我們忙得不可開(kāi)交:背誦詩(shī)歌，背誦主持人的話(huà)和講故事。馬先生有點(diǎn)保守。免費”，她只需點(diǎn)擊一邊的PPT，原來(lái)她就是“首席董事”什么？
趙國強和周晶晶是班會(huì )的東道主。他們站在講臺上，沒(méi)有表現出任何緊張。他們默契地互相合作。他們確實(shí)有點(diǎn)像電視節目的主持人。
輪到關(guān)了。他冷靜地坐在椅子上，左手拿著(zhù)二胡，右手拿著(zhù)琴弦。他有條不紊地演奏了曲子“我愛(ài)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)”。太可愛(ài)了，老師和同學(xué)們都笑了，但他還是那么平靜，專(zhuān)心拉著(zhù)二胡，直到歌曲結束。
那天班會(huì )后，學(xué)生們表現得更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常慶和其他淘氣的惡魔看起來(lái)都像是不同的人。他們可以用老師提供的放大鏡看到自己的缺點(diǎn)，并且還在慢慢改正。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的薛，也敢于站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。
最后，讓我們談?wù)勎�。去年沒(méi)有朋友，我總是感到孤獨�，F在，我的同學(xué)越來(lái)越喜歡我，總是叫我“蒼鷺和蒼鷺。，我也變得越來(lái)越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
我的班級說(shuō)明文 篇26
五（3）班是我們學(xué)校一顆閃閃發(fā)亮的星星，它耀眼、發(fā)亮，這都是老師和大家共同努力的功勞。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的新學(xué)期，新氣象吧。
最近，我們班又興起了一股創(chuàng )衛風(fēng)，“創(chuàng )衛大家一起來(lái)一起來(lái)，美麗江城幸福家……”瞧，我們班的“撿煙頭明星”姜倩上電視了，為了創(chuàng )建國家衛生城市，她撿了六百多個(gè)煙頭，收獲了6包紙。在“創(chuàng )衛領(lǐng)頭雁”姜倩的引領(lǐng)下，全班都加入到了創(chuàng )衛大部隊中，個(gè)個(gè)成了煙頭的“克星”，只要一見(jiàn)到煙頭，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，將它一掃而光。于是《控煙拍手歌》應運而生，在我們班中爭相傳唱。
我們班的同學(xué)不僅積極參加“控煙行動(dòng)”，還踴躍投身于“創(chuàng )衛保潔活動(dòng)”之中�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，看，葉泓杉同學(xué)正在清理自家的衛生死角呢；王俊杰同學(xué)正在打掃樓道，他不僅把樓道掃得干干凈凈，還從家里挪出了兩盆吊蘭，裝飾樓道，為美化家園增添了一道風(fēng)景線(xiàn)；徐崇銘同學(xué)在小區里大戰小廣告，“撕、擦、摳、刮”四大訣竅都用上了，就連刀槍不入的涂料廣告也被他消滅得精光；鄭牧庭、周睿等同學(xué)譜寫(xiě)了一首首朗朗上口的創(chuàng )衛宣傳歌，受到大家的稱(chēng)贊；上個(gè)星期，我們班還播了創(chuàng )衛專(zhuān)題的校園麥克風(fēng)，許多同學(xué)都大顯身手了一翻。創(chuàng )衛不僅美化了環(huán)境，又給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。��！創(chuàng )衛真光榮。
我們班的創(chuàng )衛小能手說(shuō)不完，道不盡，相信在老師的指導下，我們五（3）班這顆璀璨的星星一定會(huì )越來(lái)越亮，越來(lái)越美，讓我們一起加油，超越自我，做更棒的自己吧！
我的班級說(shuō)明文 篇27
五（6）班我的第二個(gè)家，我愛(ài)它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒(méi)有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來(lái)游去，一會(huì )兒穿過(guò)彎彎的橋洞，一會(huì )兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養我們養護動(dòng)物的愛(ài)心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛生角。在“小知識”的欄目中有各類(lèi)的知識，五花八門(mén)的。衛生角是寫(xiě)關(guān)于衛生習慣等衛生問(wèn)題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心�！皶�(shū)蟲(chóng)益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書(shū)可“熱銷(xiāo)”了！
我愛(ài)我的班，那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè )園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長(cháng)著(zhù)，共同爭取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著(zhù)燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（6）班把班級打造成我的班級我的家。
我的班級說(shuō)明文 篇28
今天沒(méi)想到班里值班給了個(gè)二星級。知道這個(gè)結果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會(huì )這樣？
仔細考慮我們班的情況是合理的。平時(shí)有的同學(xué)喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學(xué)生缺乏團結互助監督的力量，紀律松弛。他們每次排隊也很懶，對自己要求也不嚴格。
為班級做貢獻并不難。只要把自己的想法付諸行動(dòng)，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會(huì )帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)。早讀時(shí)，大家一進(jìn)教室就大聲朗讀；吃飯時(shí)，大家都嚴格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時(shí)候，認為這是我人生的第二個(gè)家，認真拖地，平時(shí)注意把桌子拉正，把掉下來(lái)的掃帚舉起來(lái)；清理講臺上的粉筆灰，撿起地上的垃圾；結果教室會(huì )很整潔。上課積極答題，作業(yè)認真，注意安全，注意他人，上課活潑，團結，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，比如運動(dòng)、講課、畫(huà)畫(huà)等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒(méi)有太大的聲勢，因為在我們心中，我們?yōu)榘嗉壸隽艘恍┦虑�，沒(méi)有任何回報或表?yè)P。只要班級能得到應有的利益和榮譽(yù)，大家互相關(guān)心，團結合作，就能各展所長(cháng)，為班級爭光。放棄一小部分興趣沒(méi)什么。因為我們36個(gè)同學(xué)屬于一個(gè)家庭。
我的班級說(shuō)明文 篇29
師以傳授知識，班級便是老師們傳授知識的地方了，同時(shí)也是我們在校生活的地方，班中自有樂(lè )，體會(huì )于心間，領(lǐng)略于心間。
我的班級是一個(gè)富有活力的班級，雖然我們來(lái)自于不同的地方（班上有別省的）但共同努力奮斗才是宗旨。
我們班是一個(gè)叫老師哭笑不得的班，你看這節是化學(xué)課，老師如一陣風(fēng)似地飄進(jìn)來(lái)，聲音不亮卻分外的有精神�！吧险n”，然后全起同學(xué)在一聲“起立”中有快有慢的站了起來(lái)。然后，等上幾秒鐘，在另一聲“認”的作用下開(kāi)頭，聲音并不齊整，只要老師領(lǐng)會(huì )于心間就好。
課上呢？頭頂開(kāi)了兩風(fēng)扇。為什么開(kāi)，這都入秋了，我個(gè)人以為是化學(xué)老師的緣故。老師怕風(fēng)吹，開(kāi)了風(fēng)扇，老師不下來(lái)。好家伙，逃老師這方面還“真有經(jīng)驗”。
不過(guò)本班還是可以讓化學(xué)老師心安的，至少聽(tīng)課認真。課上宏觀(guān)眾人，哪個(gè)不是正襟危坐，仔細聽(tīng)講，做好筆記。為迎接考試而奮斗�；瘜W(xué)老師的嗓門(mén)不大，但她精力十足，一時(shí)間便可以把深奧的化學(xué)講的有趣生動(dòng)，便于理解。因而化學(xué)課上笑聲總不斷。
知道老師最討厭本班哪一點(diǎn)嗎？“精力旺盛”，一上自習，化學(xué)老師幾乎只有干巴嘴了，因為本班學(xué)生口頭表達能力旺盛，一時(shí)間蓋住老師的聲音，引起他班注意還是不在話(huà)下的。這個(gè)在爭論的面紅耳赤，那個(gè)在談笑風(fēng)聲，真個(gè)“冰火兩重天”，不過(guò)本班也有極富默契的一面，當班主任路過(guò)時(shí)，在一瞬間便可鴉雀無(wú)聲。
我愛(ài)我的班級，愛(ài)它不僅僅因為它是我學(xué)習的地方，更因為它的活力與歡樂(lè )。
我的班級說(shuō)明文 篇30
我們五（3）班是個(gè)能干，團結，有愛(ài)的大家庭，我們的教師，也是十分美觀(guān)，整潔，干凈，十分溫馨。我們教師的正前方有一面寬大的，明亮的多功能大黑板，大黑板邊上可是有咱班的名人呀。有吳暢宇，有徐瀚霖，有鐘霖赫等等。咱班的后左邊，有一個(gè)富有文化氣息的讀書(shū)天堂，他就是——圖書(shū)角。這里是給大家看書(shū)的天堂。另外，還有正后方，那里都是出自我們小畫(huà)家之手的名畫(huà)等等。
最近不是在搞創(chuàng )衛嗎？說(shuō)道創(chuàng )衛，咱班可是赫赫有名的佼佼者呀。我們班的同學(xué)們積極投入到創(chuàng )衛保潔之中，有不少創(chuàng )衛先鋒光榮活動(dòng)，還作了一期創(chuàng )衛專(zhuān)題活動(dòng)，有一些還到了校園麥克風(fēng)呢，我就是其中之一。我們班的葉鴻衫，他領(lǐng)悟了一屋不掃何以?huà)咛煜碌牡览�，每天擠出時(shí)間來(lái)搞衛生，周末還把陽(yáng)臺擦得一塵不染，連欄桿也擦得油光發(fā)亮。我們不但搞好了自家衛生，還走出家門(mén)，在小區樓道打掃衛生。徐崇銘就是小區保潔先鋒，他在雙休日與小廣告做斗爭，實(shí)在不知如何是好就找度娘來(lái)幫忙，結果把牛皮蘚全部弄干凈。王俊杰也經(jīng)常打掃樓道，常常受鄰居表?yè)P，還把兩盤(pán)吊籃貢獻給大家。張少欽不但管好自己，還積極向周邊的親朋好友作創(chuàng )衛宣傳，他們都是大名鼎鼎的創(chuàng )衛小標兵，最令人稱(chēng)贊的要數姜倩了。他上街撿煙頭，光榮地受了電視臺的采訪(fǎng)，成了江山名人呢，她可真是收獲一籮筐��！
看，這就是我們幸福的大家庭，我為我是星月美之家的一員而驕傲！
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