我的班級600字作文說(shuō)明文
班級是我們校園時(shí)光最溫暖的集體，我們共同成長(cháng)，一起進(jìn)步。以下是我的班級的作文，一起來(lái)看看吧。
我的班級600字作文說(shuō)明文1
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)的成員可有74個(gè)人呢!呵呵，不要奇怪，這個(gè)家就是我要經(jīng)歷4年的班級——初一(11)班。
剛踏進(jìn)“家”門(mén)，我便暗暗的下決心，不辜負老師、父母對我的期望，做為11班的成員，我要對自己的家負責。
我有74個(gè)兄弟姐妹，他們各有自己的長(cháng)處，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一擁而上，把他扶起來(lái)。
在上課，一起學(xué)習，下課，走廊里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。有次，我感冒了，頭痛的'想哭，不一會(huì )兒，有人圍了上來(lái)，問(wèn)我怎么了，要不要去醫務(wù)室，感動(dòng)的我心里暖暖的。
在這個(gè)家庭里，不只有74個(gè)“孩子”，還有“家長(cháng)”——老師。老師傳授給我們的知識，讓我們終身受益，每次看著(zhù)老師那慈祥的臉，心里不時(shí)的想：“老師，你們放心，我會(huì )加油的!”
每一次我走進(jìn)校園，似乎都有說(shuō)不出的高興，我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個(gè)“大狗窩”和“小狗窩”�！按蠊犯C”是現在的教室�！靶」犯C”當然就是我的小課桌嘍!
我在這個(gè)四年里，為自己的“窩”添上一縷縷光彩，它給了我一個(gè)展示的平臺，這個(gè)大家庭給我的是溫暖，我曾三次登臺演奏葫蘆絲，一小時(shí)的訓練得到臺上久久的掌聲，這便是給我最大的回報，也讓我的心有些自豪。是這個(gè)初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣。
在小學(xué)，每當走在路上，看見(jiàn)路上的，哥哥姐姐，看見(jiàn)初中教室里亮起的日光燈，我羨慕極了，心想怎樣能讓自己長(cháng)的更快些，而今天，我成功了!在我這個(gè)“家”里，我一定會(huì )在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下，我會(huì )茁壯成長(cháng)，祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅信，在以后，我不管去那個(gè)學(xué)校，我都不會(huì )忘記這個(gè)裝載我青春時(shí)代的小船!
又一個(gè)七月，這是我又長(cháng)大的日子，我在心里許愿，希望老師留給我一片樂(lè )園，愿和同學(xué)友誼地久天長(cháng)!
我的班級600字作文說(shuō)明文2
初三年級我又來(lái)到了一個(gè)新班級，認識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我相信在新的班級里我會(huì )比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現在所在的班級是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著(zhù)現在的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的'經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導下我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認識，在新的班級里我可以結交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認真聽(tīng)講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫(xiě)完作業(yè)認真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級里，我會(huì )結交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識。上課時(shí)認真聽(tīng)講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì )聽(tīng)老師講，同學(xué)講。下課開(kāi)開(kāi)心心的玩�；氐郊蚁葟土曉趯�(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后仔細檢查。再把明天所學(xué)的知識先預習。有時(shí)間，還可以多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒(méi)有時(shí)間。
在新的班級里我一定會(huì )更上一層樓的！
我的班級600字作文說(shuō)明文3
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中，凝結成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當我踏進(jìn)初一一班教室的`時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團結互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀律的“壞”班？在我理想中的一班應是團結友愛(ài)，互相幫助，不但學(xué)習成績(jì)好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說(shuō)我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有斗志，只會(huì )在班里混日子！
這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂(lè )章；一齊創(chuàng )造出最美，最理想的新天地吧！
一班啊，你肯定不會(huì )讓我失望！就讓我拭目以待吧！
我的班級600字作文說(shuō)明文4
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我又來(lái)到了一個(gè)新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時(shí)的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時(shí)的嬌嬌女了，應該學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。我滿(mǎn)意為進(jìn)入了緊張的六年級，會(huì )被緊張的學(xué)習所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺(jué)得學(xué)習也是一種享受，學(xué)習也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門(mén)，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。
新老師
老師是新面孔。語(yǔ)文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人說(shuō)話(huà)時(shí)，后排的同學(xué)就聽(tīng)不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以，他要我們保護好自己的喉嚨。仔細想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書(shū)大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書(shū)大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負所望，以?xún)?yōu)異的`字跡博得了全校第一的美稱(chēng)。不僅字跡，她的學(xué)習成績(jì)也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說(shuō)到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
我的班級600字作文說(shuō)明文5
告別了我童年的夢(mèng)，翻開(kāi)了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(cháng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級我將會(huì )擁有更多的朋友�？墒�，當我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過(guò)的感覺(jué)＂陌生＂我若無(wú)表情的的走到了我的座位，心里＂撲通，撲通……＂那可能是害怕吧？我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說(shuō)話(huà)也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我拉開(kāi)了地一天帷幕�？吹搅烁骺频�.老師，每一位老師都露著(zhù)笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風(fēng)格，數學(xué)老師她看起來(lái)很慈祥象一位母親一樣，穿著(zhù)很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著(zhù)我們一起走進(jìn)數學(xué)知識的海洋里。語(yǔ)文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著(zhù)裝滿(mǎn)知識的課本來(lái)給我們上課，每當她來(lái)給我們上課時(shí)總是帶著(zhù)甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺(jué)，感到很溫馨，她交給了我們一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。英語(yǔ)老師可是一個(gè)很棒的老師，說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，總是能讓我們體會(huì )到英語(yǔ)的快樂(lè )，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會(huì )成為老師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì )成功。
我的班級600字作文說(shuō)明文6
在這個(gè)天高氣爽，花果飄香的季節，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)——初中。
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級。我的初中生活，開(kāi)始了！
這一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的.樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體；我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著(zhù)我們理想的目標前進(jìn)！
班級中再也不會(huì )出現寂靜的場(chǎng)面，出現的只會(huì )是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景；課間時(shí)，班級中的沉默氣氛已永遠過(guò)去，換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待，團結互助，和老師共同討論問(wèn)題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開(kāi)始。
“這道題應該這么做……”，敬愛(ài)的班長(cháng)說(shuō)道�！澳愕男l生已經(jīng)幫你打掃干凈了�！笨捎H的衛生院委員說(shuō)�！安灰獡摹�，和藹的老師說(shuō)。這，就是我們的初中生活，同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級中，好學(xué)生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì )懈怠，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì )驕傲，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì )自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí)，我們認真學(xué)習，下課時(shí)，我們盡情玩耍，做操時(shí)，我們動(dòng)作規范，自習時(shí)，我們認真復習。功夫不負有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績(jì)。這都是通過(guò)我們自己的努力換來(lái)的。
新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過(guò)我們的堅持與努力，三年后我們一定會(huì )為自己，為家長(cháng)，為老師交上一份合格的、滿(mǎn)意的答卷的！
我的班級600字作文說(shuō)明文7
9月1日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過(guò)去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)��！
今天一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校報名，可是我剛到班里報名時(shí)，吃了一驚，心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)到以上同學(xué)的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原來(lái)的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了五年的深厚友誼，怎么可以突然離開(kāi)呢？我的小伙伴們也不愿和我分開(kāi)，當時(shí)我們都傷心極了！老師舍不得我離開(kāi)，我們都流下了眼淚……隨后，我來(lái)到了五班報名，此時(shí)我心里非常擔心，老師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習的氛圍好嗎？……我有著(zhù)一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說(shuō)：“把我們分到五班是因為學(xué)校非常重視我們六年級的'同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗，所以同學(xué)們請放心，我們一定會(huì )教好你們的！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習中，我發(fā)現正如老師們所說(shuō)的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問(wèn)我們是否聽(tīng)懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級中，我一定要團結同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì )加倍努力學(xué)習，爭取在畢業(yè)會(huì )考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jì)，為順利升入初中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽(yù)。
我的班級600字作文說(shuō)明文8
回憶去年9月，我從小學(xué)升上了初中，告別了自己的小學(xué)老師與同學(xué)，踏入新學(xué)校、新班級，看著(zhù)一張張陌生的臉，心里有著(zhù)一些緊張與不安，擔心自己無(wú)法融入新班級，可是隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我的不安一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，也認識了不少的新同學(xué)，而現在，我就要介紹一下我的好朋友——王日升。
說(shuō)到王日升這個(gè)人呢，我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績(jì)第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績(jì)好，但從不驕傲，為人隨和，他總喜歡解答我們學(xué)習上的問(wèn)題，總能和我們玩得火熱，我相信只要你和他相處一陣子，你一定會(huì )和他成為好朋友的。
談到王日升，就不得提起他的成績(jì)，因為我們班是典型的“陰盛陽(yáng)衰”每次考試的前十名，總是女多男少，但他每次考試總能前十，大大為男生爭光。我印象最深的就是上學(xué)期的期末考，王日升不僅將常被女生所“盤(pán)踞”的英語(yǔ)第一的“寶位”奪回來(lái)，還得到了全天河區的第一！
除了學(xué)習，王日升打籃球方面也很出色，要不是因為腿上有傷，他一定是最優(yōu)秀的中鋒�？墒�，人無(wú)完人，美中不足的就是他的字，說(shuō)起他的字，只要稍微和他認識的人一定會(huì )想起“筆走龍蛇”這個(gè)成語(yǔ)，老師也曾多次去提醒他，可他的'字還是照樣“突出”。
除了他，我們班上還有許多的厲害人物，例如：數學(xué)特別好的李明浩、經(jīng)常英語(yǔ)第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業(yè)……
我相信，在這樣一個(gè)這么優(yōu)秀的班級上，我可以和他們一起努力學(xué)習，將來(lái)去一個(gè)理想的中學(xué)。
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