[精華]描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我們的校園邊上，有一棵很粗的槐樹(shù)，算是我們校園里的一道風(fēng)景。

　　我之因此對這棵樹(shù)有好感，是由于在一年級，我和我的好朋友，總是在中午在這棵樹(shù)下會(huì )和；我們的一切小游戲都是在這棵樹(shù)下進(jìn)行的——這又是一個(gè)可愛(ài)的游戲場(chǎng)所，遮天蓋日的枝丫和茂密的樹(shù)葉像一個(gè)大傘，遮在我們頭上，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。在夏天為我們提供了一個(gè)非常好的'避暑場(chǎng)所。

　　我喜歡這棵槐樹(shù)的綠，春天剛到，就抽出小芽芽，很是喜人。遠遠望去，原來(lái)黑條條的樹(shù)枝出現了幾點(diǎn)可愛(ài)的新綠，還有點(diǎn)發(fā)黃。近看，樹(shù)枝上有一個(gè)個(gè)小團包，頂上冒出個(gè)小葉尖。

　　夏天，是最炎熱的時(shí)節。而它，也是在這最炎熱的時(shí)節，穿上厚厚的衣裳，為人們遮擋火辣辣的陽(yáng)光，自己卻默默地流著(zhù)汗水，從沒(méi)有一句怨言。

　　秋天，葉子紛紛落下，好似千萬(wàn)只飛舞的蝴蝶，從樹(shù)枝上慢悠悠，打著(zhù)轉兒飄蕩下來(lái)，像是仙女撒下的小紙片，那么美麗。

　　這棵槐樹(shù)，無(wú)論春、夏、秋、冬，總在為周?chē)�的人們服�?wù)著(zhù)，我贊美這棵槐樹(shù)，我贊美槐樹(shù)無(wú)私奉獻的精神！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著(zhù)幾棵高大的梧桐樹(shù)。

　　春天，當第一片梧桐樹(shù)葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機。

　　夏天，梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹(shù)蔭下飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻上精美絕倫的舞蹈。

　　冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中依然威嚴的站立著(zhù)。落葉成堆，化作肥料，滋養樹(shù)根。梧桐樹(shù)在等待著(zhù)春天的再次來(lái)臨。

　　感受著(zhù)梧桐樹(shù)在四季輪回的變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠，冬的寧靜�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！鼻锒�的梧桐樹(shù)雖沒(méi)有春夏的'蓬勃、美麗，但卻更有奉獻的精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹(shù)葉嗎？

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　柳樹(shù)的姿態(tài)很美，給人一種長(cháng)發(fā)飄飄的淑女感覺(jué)！

　　春天，柳樹(shù)最先發(fā)芽，然后長(cháng)出嫩葉，再舒展她那婀娜多姿的嬌軀。春風(fēng)姐姐見(jiàn)了過(guò)來(lái)輕輕拂一下，春雨哥哥見(jiàn)了燃起綿綿相思，當太陽(yáng)公公見(jiàn)到時(shí)，就不停的哈哈大笑起來(lái)。

　　夏天，天氣很熱，只見(jiàn)人們三三兩兩坐在柳樹(shù)下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著(zhù)家長(cháng)里短�？傊�，柳樹(shù)下面，其樂(lè )融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹(shù)，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。

　　秋天，柳樹(shù)的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無(wú)限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了，是不是柳樹(shù)姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見(jiàn)到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場(chǎng)自然界的葬禮。

　　冬天，柳樹(shù)變得光禿禿的，任由風(fēng)欺雪壓，柳樹(shù)姑娘依然笑傲東風(fēng)，無(wú)所畏懼。雨雪紛飛的季節里，柳條兒照樣會(huì )隨風(fēng)飄蕩，即使沒(méi)有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿(mǎn)無(wú)限的生機與活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)戀。

　　啊，柳樹(shù)，柳樹(shù)的`一年四季，真的很想一個(gè)人的人生經(jīng)歷，有樂(lè )有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，在來(lái)年的春天，柳樹(shù)才算做長(cháng)大了一歲，才會(huì )長(cháng)出比過(guò)去更加繁茂的枝葉來(lái)。

　　我喜歡你，柳樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)一葉知秋，人們一看樹(shù)葉，就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　我家門(mén)前的那棵銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃。過(guò)了幾天，整棵樹(shù)都變得金燦燦的，遠遠望去，天空中好像飄著(zhù)一大片金色的云彩。近看，樹(shù)枝上好像掛著(zhù)無(wú)數把小巧精致的小蒲，金黃金黃的，仿佛是用純金打造出來(lái)的。每當刮風(fēng)下雨時(shí)，許多銀杏葉就向自己的兄弟們告別，然后像蝴蝶一樣優(yōu)美的飄落下來(lái)。不過(guò)幾天，遍地都是金燦燦的，看起來(lái)美麗極了。我常常將它們撿起，帶回家慢慢欣賞。

　　我不僅喜歡銀杏葉，還喜歡楓葉。一提“楓葉”到這個(gè)詞，就會(huì )讓人想起唐代詩(shī)人杜牧的.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹(shù)的葉子很獨特，卻與梧桐樹(shù)的葉子很相像，只不過(guò)顏色不同。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，近看，像一枚枚精致美麗的發(fā)卡；遠看，像一團團熊熊燃燒的烈火，美極了！

　　梧桐樹(shù)的葉子也不比其他的差，它比楓葉稍微大一些，顏色有的綠，有的黃，有的黃中帶綠，也有的綠中帶黃，讓人覺(jué)得它有一種獨特的魅力。

　　我喜歡秋天，也喜歡秋天的樹(shù)葉，因為它是那么的美麗、獨特、迷人，是它裝點(diǎn)了美麗的秋天。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　我喜歡梧桐樹(shù)，我喜歡一年四季中的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了！千萬(wàn)條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條迎風(fēng)搖動(dòng)，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說(shuō)著(zhù)：“春兒姐姐，為我系上一個(gè)頭花好嗎？”初夏來(lái)臨了，梧桐樹(shù)枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽(yáng)光的照耀下，一樹(shù)稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，樹(shù)葉邊結出了一個(gè)個(gè)棕色的'小果兒。一陣大風(fēng)吹來(lái)了，一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開(kāi)了，一顆顆毛茸茸的小種子，時(shí)而落在行人的頭上，時(shí)而落進(jìn)車(chē)簍里，時(shí)而又落進(jìn)窗戶(hù)里……秋天來(lái)了，習習風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的樹(shù)葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹(shù)沒(méi)有了昔日的壯觀(guān)氣勢，它像一個(gè)生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹(shù)枝也無(wú)奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚。梧桐樹(shù)的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒(méi)有停息，在那枯枝的里面，正儲存著(zhù)力量，好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　我們的校園里種著(zhù)一棵紫藤樹(shù)，它就像是一個(gè)綠色的'衛兵保護著(zhù)我們的教學(xué)樓。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，外面狂風(fēng)翻卷，雨點(diǎn)劈天蓋臉地打下來(lái)，紫藤樹(shù)揚起了自己的手，擋住了狂風(fēng)和雨水，讓我們的教學(xué)樓變得很寧靜。

　　中午，太陽(yáng)升得老高老高，紫藤樹(shù)擋住了太陽(yáng)，讓陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照下來(lái)。我們的教學(xué)樓變得很陰涼!

　　校園里的紫藤樹(shù)，真是我們的好朋友……

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