[精華]描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我非常喜歡柳樹(shù)。

　　春天樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，柳樹(shù)恢復了生機，光禿禿的柳條上吐出嫩綠的新葉。柳樹(shù)媽媽在縫一件柳衣，把自己的孩子放在柳衣里，讓他們生根發(fā)芽。慢慢地，柳樹(shù)媽媽長(cháng)出了嫩綠的頭發(fā)，既漂亮又有一種清香。

　　夏天，柳樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)更長(cháng)了，有的`柳樹(shù)還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，柳樹(shù)漸漸衰老了，人類(lèi)為柳樹(shù)傷心，我真想再次回到春天��！

　　冬天，柳樹(shù)枝條上積滿(mǎn)了白雪，小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，高興極了！

　　我真喜歡這棵柳樹(shù)��！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　在我家樓前的小花園里，有一棵茁壯的杏子樹(shù)。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，那寂靜了一冬天的杏樹(shù)，輕舒腰身，悠然間，粉紅色的花蕾擠滿(mǎn)枝頭，給寂靜的小院帶來(lái)了春的氣息。和暖的春風(fēng)微微地從杏子樹(shù)身邊拂過(guò)，粉紅色的花瓣隨風(fēng)飄落，在空中翩翩起舞，好像下起了一場(chǎng)花瓣雨。漸漸地，杏子樹(shù)長(cháng)出了一些嫩嫩的綠芽，嫩綠的枝條托著(zhù)淡粉粉的花瓣在和暖的陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺。和著(zhù)徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，一種清淡的、醉人的幽香四溢。

　　夏天，花謝了之后，杏寶寶一個(gè)個(gè)羞答答地爬上了枝頭，遍身生著(zhù)茸毛，可愛(ài)極了。在晨風(fēng)中，這些小寶貝東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著(zhù)這個(gè)神奇的世界。杏子樹(shù)的葉子越來(lái)越碧綠，越來(lái)越茂盛。在暖風(fēng)中，碧綠的'枝條有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，就像一個(gè)樂(lè )隊在演奏夏天的贊歌。這個(gè)樂(lè )隊還給辛勤的人們送來(lái)一片陰涼，而它卻和烈日搏斗著(zhù)，不求人們的半點(diǎn)回報。

　　秋天，杏子漸漸長(cháng)熟，茸毛也漸漸的褪去。杏子先是青色，然后變成淡黃，最后變成金黃，那顏色黃的像鴨梨一般。金黃的果子掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，使人口水欲流。摘一個(gè)放在嘴里一咬，舌頭觸到杏子那胖胖的身體上，使人感到細膩而且柔軟，叫人越吃越愛(ài)吃。給人們奉獻出美味的果實(shí)之后，它的葉子便慢慢變黃，秋風(fēng)拂過(guò)，金黃的樹(shù)葉兒從樹(shù)上輕輕地飄落，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唱著(zhù)豐收之歌。

　　冬天，寒風(fēng)將杏子樹(shù)吹的只剩下了枝干，但它面不改色，依然頭頂藍天，腳踩大地。一場(chǎng)鵝毛大雪，杏子樹(shù)披上了雪白的時(shí)裝，遠遠望去，又像一棵搖錢(qián)樹(shù)。它用冬天的美麗迎接春天的到來(lái)。

　　這就是小花園里的杏子樹(shù)，一棵生機勃勃的杏子樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　春，是爆發(fā)的季節。

　　春來(lái)了，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，魔棒一揮，萬(wàn)物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)？它們在這里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著(zhù)一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養，接收春的能量。它們堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻！伴隨著(zhù)時(shí)間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。

　　春，是生長(cháng)的季節。

　　看啊，在這公園里。光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，它們小小的.、尖尖的若有若無(wú)的。不承想，才過(guò)了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地，原來(lái)深褐色的泥地，轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(cháng)的速度嗎？

　　春，是展示的季節。

　　那片花瓣飄過(guò)，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦�？窗�，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹(shù)林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬(wàn)物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風(fēng)彩。

　　春，是播種希望的季節。

　　春是個(gè)美麗的季節。同時(shí)，它又是那么有內涵。人們并沒(méi)有浪費這春的繁華，在這蘊藏著(zhù)無(wú)限生機的季節里，他們播下了一年的種子。有好的開(kāi)頭，就有好的結果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實(shí)擁抱。春，是個(gè)美麗的季節，它有的是力量，有的是希望！

　　春，是美好的季節。我們要跟著(zhù)它爆發(fā)，跟著(zhù)它生長(cháng)，跟著(zhù)它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　走上我家的陽(yáng)臺，在我們面前出現了一棵柚子樹(shù)，它是那么高大，那么美麗。

　　它站在那已經(jīng)有一年左右了，從春天一直到秋天，從嫩葉到黃葉。每當我走過(guò)那里，都會(huì )想象它的.果實(shí)。當風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉落下。當太陽(yáng)刺眼時(shí)，光會(huì )把它照得光亮。

　　就這樣，我一直站在我家陽(yáng)臺，看著(zhù)它長(cháng)大。突然，我想到：“如果下暴雨，該怎么辦？”大概是我想多了。

　　一天暴雨，我在房子里看著(zhù)它被雨淋著(zhù)，我很傷心。媽媽在一旁說(shuō)，他是在喝水呢。我突然想到，樹(shù)確實(shí)是要喝水的，就不傷心了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　秋天到了，森林里遍地都是黃黃的銀杏葉，它隨風(fēng)飄下的時(shí)候非常美麗，就象許多小仙女從天上飛下來(lái)。

　　小貓跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹨黄�銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“這片銀杏樹(shù)葉真美麗，我要用它來(lái)當我的化妝盒�！�

　　小狗跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹨黄�銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“這片銀杏樹(shù)葉真美麗，我要用它來(lái)當我的.畫(huà)畫(huà)紙�！�

　　山羊博士拿著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這片銀杏樹(shù)葉真美麗，我要用它來(lái)當我的書(shū)簽�！�

　　大家都跑出來(lái)，撿起銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“銀杏樹(shù)葉真美麗�！�

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　那一天，操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù)，是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子，就會(huì )被同學(xué)們摘走。

　　橘子樹(shù)也有自己的生長(cháng)計劃。只要天氣好，桔子樹(shù)就努力生長(cháng)。橘子樹(shù)每天都陪著(zhù)我，葉子一片片像小船，果子像輪子一樣滾下來(lái)，粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手，顏色也很多。

　　到了晚上，橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線(xiàn)，是一道溫暖的.光芒，把黑夜照成白天。每一天都這樣，地球出現了白天和黑夜。

　　這一棵橘子樹(shù)好神奇��！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮的綠色學(xué)校。我們的校園里的很，操場(chǎng)四周長(cháng)滿(mǎn)了植物，有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹(shù)。登臺樹(shù)又叫節節高，它長(cháng)的很有特點(diǎn)，非常漂亮，就像一位亭亭玉立的少女。

　　登臺樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(cháng)的很有順序，葉子的正面都朝著(zhù)一個(gè)方向，總是一層一層的長(cháng)，可能就因為這個(gè)人們把它取名節節高吧。它有的枝干還旁逸斜出，長(cháng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的登臺樹(shù)高大約在3——4米之間，它的主干上隔一段距離就長(cháng)出分支，這些分支均勻地向四周分散，再加上茂密的綠綠的葉子，從遠處看，就像一把巨傘。登臺樹(shù)不僅長(cháng)得漂亮，還很有用途。它枝上的'葉子落下來(lái)可以當肥料，它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣，周記，也能為我們遮陰避陽(yáng)。節節高這個(gè)名字我很喜歡，其實(shí)我們也在節節高，每過(guò)一天，我們的身體、知識，身心都會(huì )增高一節。我喜歡我們美麗的校園，更喜歡校園中漂亮的登臺樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　我們的家鄉有一片山坡，山坡上種著(zhù)一棵棵高大的龍眼樹(shù)。

　　每年三月，茂盛的龍眼樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了淡黃淡黃的`新葉。米黃色的花開(kāi)了，那花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，遠遠望去像一朵朵巨大的蘑菇。龍眼樹(shù)上長(cháng)的花芬芳中帶著(zhù)一陣陣清香，引來(lái)翩翩起舞的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，它們給龍眼樹(shù)增添了無(wú)限生機�；�落下來(lái)了，龍眼樹(shù)上結滿(mǎn)了一大串一大串的小龍眼，像黃豆一樣大小，外殼是嫩黃色的。到了七八月，龍眼成熟了，一嘟嚕一嘟嚕往地下垂，把樹(shù)枝都壓彎了。此時(shí)，龍眼的外衣變成了棕黃色的了， 一顆顆又大又圓，像彈球一樣的龍眼。你摘一顆，剝開(kāi)表皮，一層白嫩透明的果肉緊緊地裹住黑而發(fā)亮的籽兒，就像龍的眼睛。你要是把龍眼放進(jìn)嘴里，輕輕一咬甜津津的，細膩爽口，像吃蜜一樣。

　　龍眼不但好吃，而且營(yíng)養豐富。我多么愛(ài)家鄉的龍眼樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著(zhù)那座山，爺爺曾與他一起住過(guò)，應該有很深的友誼吧！

　　老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉悠，山下全是樹(shù)，可都是如此的嬌小，沒(méi)有一棵是我愿意留下目光觀(guān)賞的。我轉身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無(wú)意間捕捉到一個(gè)畫(huà)面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹(shù)，它的葉子像一根根刺一樣，長(cháng)得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡鷳n(yōu)起來(lái)，我與懸崖的距離，連一米都不到��！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長(cháng)嗎？

　　那位老人走出來(lái)了，他順著(zhù)我的目光看去，繼而卻是一笑，看著(zhù)那棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)是松柏，您不必為它擔憂(yōu)，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應該去適應如何在這種環(huán)境下生存。要是因為自己所處的.環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹(shù)，自古以來(lái)，都是適者生存，不適者淘汰！”我問(wèn)老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長(cháng)成如今蒼天大樹(shù)吧！”老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書(shū)籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會(huì )去適應自己險惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

　　我為松柏釋?xiě)蚜�，他已�?jīng)經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，也已經(jīng)適應了環(huán)境，現在，正是他長(cháng)得最茁壯。最旺盛的時(shí)候，而我也不禁羨慕起那些有著(zhù)險惡環(huán)境的人，只有在險惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會(huì )比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！

　　我與樹(shù)告別，與老人告別，帶走了無(wú)限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動(dòng)著(zhù)自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過(guò)去，就有資格享受如今。

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