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高中暑假作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高中暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中暑假作文1
這個(gè)暑假，我做了一件對于我來(lái)說(shuō)很有意義的一件事——第一次坐了火車(chē)。
也許有的朋友會(huì )笑話(huà)我：“嘖嘖，這么大了才坐了一次火車(chē)，我都坐了飛機了！”確實(shí)，都十幾年了才坐過(guò)火車(chē)，可這也不能怪我啊，平時(shí)我也不會(huì )出好遠的門(mén)，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門(mén)，心血來(lái)潮，坐火車(chē)。說(shuō)的12：30車(chē)就會(huì )來(lái)，由于有事耽誤了，午飯做遲了，我們是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車(chē)站。
到了火車(chē)站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個(gè)超級小型火車(chē)站，或者說(shuō)根本就不能稱(chēng)為火車(chē)站，連候車(chē)室都沒(méi)有，一幢被稱(chēng)之為售票廳的房子前面有一個(gè)壩子，挺長(cháng)的，要坐車(chē)的人就站在路邊的壩子上等，售票廳里一片狼藉也沒(méi)人，只有在火車(chē)上補票，鐵路邊還有一個(gè)看來(lái)年代久遠的站牌，要不是站臺上有工作人員，我還懷疑這是不是上個(gè)世紀遺留下來(lái)的古跡呢！雖然在如此艱苦的等車(chē)環(huán)境當中，但撇開(kāi)對這個(gè)超小型火車(chē)站的看法，我還是很高興的，畢竟馬上要經(jīng)歷人生中的又一個(gè)第一次嘛，抑制不住激動(dòng)的心情，不停地跑到路邊去看看車(chē)來(lái)了沒(méi)有。真是天公不作美，剛等了一會(huì )兒，天就下起了小雨，我們剛好又沒(méi)帶傘，幸好路邊有幾棵大樹(shù)，我們便站到樹(shù)下去避雨，我們一直在想一個(gè)問(wèn)題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯過(guò)了火車(chē)；不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋�？墒亲詈筮�是火車(chē)戰勝了雨傘，沒(méi)回去拿，因為我們堅信：“雨一會(huì )兒就會(huì )停的，車(chē)走了就不會(huì )回來(lái)了�！倍椅覀冞�以為在這邊路上上車(chē)，都互相安慰：“上了車(chē)就好了……”等啊等，都12：45了車(chē)卻還沒(méi)來(lái)，我估計老天爺都替我們傷心，因為他老人家的淚水越來(lái)越止不住了，看來(lái)樹(shù)底下是躲不住的了，于是，我們幾個(gè)人又倉惶的逃到房檐低下去躲雨。真是托老天爺的福，在他淚流的起勁的時(shí)候，那輛我期盼已久的火車(chē)終于要來(lái)了，但此刻，我情愿它別來(lái)，因為，站上的工作人員讓我們去對面等車(chē)，天哪，這時(shí)候要我們過(guò)去等車(chē)，簡(jiǎn)直就是要我的命啊，對面空的連一片樹(shù)葉都沒(méi)有，這時(shí)候雨大的像是誰(shuí)把豆大的水珠使勁兒往下砸一樣，怎么避雨��？沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我那么想去坐火車(chē)的，真是的`，老天爺，你太不配合了，第一次坐火車(chē)都不給我一個(gè)好心情。一直在下決心沖出去，心一橫，我拼了，于是我一咬牙，一閉眼，一撒腿，硬著(zhù)頭皮就跑過(guò)去了，要是過(guò)去就能上車(chē)該多好��！倒霉的是，站在路邊還要等那么一會(huì )兒車(chē)才來(lái)，那么多等車(chē)的人就我們沒(méi)傘，那滋味，不僅僅是淋雨難受，還有別人看你那幸災樂(lè )禍的眼神，我真恨不得鉆到鐵軌底下去，我們站在那兒尷尬的淋了幾分鐘，那該死的車(chē)卻還沒(méi)來(lái)，那站上的工作人員也太沒(méi)人情味兒了，她一個(gè)人打了一把對她來(lái)說(shuō)還是比較大的傘站在我們旁邊竟然無(wú)視我們的存在，后來(lái)我們實(shí)在堅持不住了，還主動(dòng)找她用了一下傘，站在了傘下去。不久那輛可愛(ài)的火車(chē)終于在遠處不慌不忙的來(lái)了，我真想沖上去抱住它，救星終于來(lái)了！當車(chē)停下來(lái)后，我激動(dòng)的丟下傘就朝車(chē)跑去，模模糊糊看到有門(mén)開(kāi)了，就不顧一切的沖到門(mén)口正準備上車(chē)，乘務(wù)員說(shuō)：“急什么，人還沒(méi)下呢！”底下有人喊：“讓我們先上吧，外面下大雨呢！”他說(shuō)：“不行，誰(shuí)管你啊，這是規定！”一副認真負責的的樣子，唉，真是富人不知窮人苦��！我被雨淋的已經(jīng)睜不開(kāi)眼睛了，瞇著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭等別人下車(chē)，那些人好像沒(méi)淋過(guò)雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，怎么辦��？”賴(lài)在車(chē)里不走，完全不顧我們的感受，我忍不住了，閉著(zhù)眼睛朝車(chē)里喊：“快點(diǎn)啊，我們忍不住了......”
最后等他們下來(lái)后，我們終于可以上車(chē)了，我們就在別人奇怪的目光里進(jìn)了車(chē)廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒(méi)散，我還厚著(zhù)臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環(huán)視這輛我想像了N遍的火車(chē)，然后，打著(zhù)哆嗦等待著(zhù)火車(chē)啟動(dòng)。
這就是我第一次坐火車(chē)，是不是很傳奇��！反正我是一輩子都記住了那一天！
高中暑假作文2
三塔寺
初到云南，最先進(jìn)了大理后，便去了三塔寺。
后倚蒼山，前臨洱海，漫漫長(cháng)云騰成飛龍的形狀，盤(pán)踞在這三塔寺的頭頂，有種不容褻瀆的氣勢和神圣感。
三座塔，一為主塔，兩座小塔年代的緣故微微地傾斜，正好都傾向了端正的主塔，仿佛兩個(gè)孩子依偎向慈祥的母親，又是一種親切感。
左側的小塔旁有一棵千年銀杏，粗壯的樹(shù)干下是深深埋藏在泥土之中的根，這才枝繁葉茂，頂起巨大的樹(shù)冠。正是秋天，樹(shù)上扇子似的葉片都被秋風(fēng)染成了蕭索的黃，輕輕投在人們的瞳仁里。小塔輕輕向右傾斜，卻是并不覺(jué)輕浮，襯著(zhù)背后茫茫的云，反而給人一種親昵之感。
右側的小塔在蔥蘢樹(shù)木的包圍之下也有微微的傾斜，塔后的云朵零散而瞬息萬(wàn)變，如同哪一部神話(huà)里的云霧，空靈卻有帶有神圣的氣勢。
中間一座敦厚的大塔便是主塔了。它建于清代，很高，在哪里都需要昂頭仰視;聽(tīng)聞這座塔中有一顆舍利，是一位老主持的手指指骨。我發(fā)現自己的心于不知不覺(jué)間充滿(mǎn)了敬意，一種對歷史和逝去者的敬意。歷史創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)我們至今都無(wú)法解決的迷。
在三塔寺的上方，云不論晝夜都呈飛龍的形狀，或許那長(cháng)云——也象征了歷史之魂。
風(fēng)花雪月
云南。大理。風(fēng)花雪月。
上關(guān)的花，下關(guān)的風(fēng)，蒼山的雪，洱海的月。
上關(guān)的花——蘭花、綠絨蒿、山茶、百合、龍膽、報春、杜鵑……這幾種是大理聞名的花朵，也確是美麗;但在小小鄉村的路邊，車(chē)上的我也許只是一瞥，卻見(jiàn)街道旁長(cháng)滿(mǎn)了嬌小玲瓏的野花，淡粉色和白色交織在一起，纖小的花瓣散發(fā)出淡淡的馨香，她們有那么一種溫柔，又有著(zhù)堅強的生命力，陰晴雨雪風(fēng)霜只是清洗著(zhù)她們的花瓣，一次又一次的沖刷代表這一次又一次的堅強。陽(yáng)光下，那么多的花朵鋪滿(mǎn)遼闊的曠野。真正震撼著(zhù)我的，便是這些平淡無(wú)奇的小小的花兒了。
下關(guān)的風(fēng)——風(fēng)很大，隆隆的震響充斥耳膜，卻并不惹人厭煩。它仿佛小小的精靈，掀起衣擺，吹動(dòng)發(fā)絲，樹(shù)葉發(fā)出瑟瑟的音響，如同波濤輕輕撲在柔軟的海灘，山下，草葉柔柔地親吻大地。
蒼山的雪——蒼山籠罩在一片茫茫云霧里，就像看不到夢(mèng)的終點(diǎn)一般，我看不到山的最高點(diǎn)�；蛟S在云霧這面紗背后，白雪棲息在山上，冰涼而晶瑩的雪花落滿(mǎn)每一寸土地，世界充滿(mǎn)了沉靜、沉靜的夢(mèng)。
洱海的月——沉寂的夜色里，彎彎的月兒在云的縫隙里偷窺這人間。平靜無(wú)風(fēng)的湖面映出明亮的影子，湖波輕輕蕩漾，順著(zhù)風(fēng)兒，把它送向一個(gè)未知的未來(lái)。
蝴蝶泉
小路的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了漂亮的花兒�；ò晟嫌芯К摰穆端�，宛如一滴水晶的眼淚。
一潭水，仿佛一塊晶瑩的碧藍水晶，那不是天空的倒影，只是她本真的顏色，水面映出的只是她身旁一棵樹(shù)的身影。因為過(guò)于澄澈，我誤以為蝴蝶泉很是淺淡，她明明深邃得像是人類(lèi)的眼睛。波紋柔柔地漾，鮮花柔柔地舞。她恍若一個(gè)纖細的小姑娘，一身碧藍衣裳像是天空的顏色，隨著(zhù)風(fēng)的旋律一提裙擺，踩著(zhù)靈動(dòng)的舞點(diǎn)在秋風(fēng)里起舞。
蝴蝶泉的水，瑩藍瑩藍的澄澈。
蝴蝶泉，便是應該以蝴蝶聞名。但由于自然環(huán)境被嚴重破壞，我在彝族和白族姑娘們的`歌聲里已經(jīng)找不到那些翩然起舞的身影。
在蝴蝶泉景區的深處，有一個(gè)小屋，那個(gè)小屋里，飛舞著(zhù)數不盡的蝴蝶。
如同風(fēng)中的花朵，蝴蝶輕輕飛舞，翅膀上繪著(zhù)斑斕的花紋，那是陽(yáng)光在露珠和淚珠中折射出的顏色，彩虹的顏色。在花朵上棲息，在花朵旁起舞，芬芳就仿佛它們起舞的樂(lè )曲。
蝴蝶泉的蝴蝶，斑斕斑斕的美麗。
傳說(shuō)，白族的金花和阿鵬哥就是在這里對歌的。樹(shù)影斑駁，花朵芬芳，泉水流動(dòng)的聲音里斑斕的舞蝶蹁躚帶來(lái)徘徊在鼻尖的馥郁香氣，姑娘坐在泉水邊梳洗，哼的歌兒和著(zhù)小伙子清亮的嗓音，帶著(zhù)童話(huà)的絕美。
蝴蝶泉的愛(ài)情，溫柔溫柔的永恒。
高中暑假作文3
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉!用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的.樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！碑斘乙徽f(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
高中暑假作文4
連日暴熱，坐在客廳沙發(fā)上，不動(dòng)，也渾身冒汗。我家未裝空調，準確地說(shuō)，書(shū)房與次臥各裝了一臺掛式，但基本上是擺設，防萬(wàn)一而已。媳婦說(shuō)她一吹空調就頭疼，其實(shí)是心疼�？匆�(jiàn)電表嘩嘩轉，她就心疼。還要找光冕堂皇的理由，說(shuō)國家都在號召節省能源。我書(shū)房有空調而不開(kāi)，不是因為我覺(jué)悟高，而是相信我是個(gè)動(dòng)物，與飛禽走獸一樣，本來(lái)有適應四季變化的調節功能。
我小時(shí)候，老家夏天之熱，中午煮好的稀飯或南瓜包谷糊糊，稍一攪動(dòng)，晚上即餿。小孩沒(méi)有不長(cháng)痱子，甚至膿瘡的。我們照樣茁壯成長(cháng)起來(lái)了。后來(lái)，我碩士畢業(yè)，在獅山住筒子樓頂樓，一家三口擠在十來(lái)平米的蝸居，兒子熱得睡不著(zhù)，哇哇哭，我和媳婦輪流給他搖扇，兒子也一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)了。兒子今后如何，來(lái)日方長(cháng)，但我是老家人所謂“耐溫將軍”，卻無(wú)可置疑。
去年暑假游新疆吐魯番，至火焰山下高昌古城，我以五十高齡，既不雨傘墨鏡，也不防曬霜，瀟灑走了一回。我不是故作英雄狀，而是從小到大順應自然，動(dòng)物的自我調節功能還未完全退化。 ( 整理)??九年前，我遷入獅山新居，第一次裝上空調�？照{是很爽，瞬間即化酷暑為春秋。但因我的動(dòng)物觀(guān)與媳婦的能源觀(guān)，我家降溫主力軍始終是一臺移動(dòng)電扇，白天堅守客廳，晚上轉戰臥室。所以前年遷居江安花園，我就說(shuō)，與其花巨款供奉個(gè)空調當擺設，不如不裝。媳婦自命為謝氏家庭裝飾項目經(jīng)理，猶豫再三，決定還是在我書(shū)房與兒子臥室各裝一臺掛式。去年暑假，我中學(xué)同學(xué)四五人來(lái)成都，非要來(lái)看我這個(gè)教授的“豪宅”，我推托半天，他們一再堅持，我生怕造成“一闊臉就變”的`印象，只好恭請他們前來(lái)。幸有書(shū)房空調，才勉強讓老同學(xué)度過(guò)了涼爽的一天。臨別，他們充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)：“諾大個(gè)客廳，咋沒(méi)空調？”我隨口說(shuō)：“他們明天就來(lái)裝！” ??其實(shí)，至今也沒(méi)裝。
卻說(shuō)去年暑假，新疆旅游歸來(lái)，我突發(fā)奇想，把浴缸放滿(mǎn)冷水，實(shí)在酷熱難忍，就去泡在浴缸里，翻看閑書(shū)，淺斟低吟，浮拍浴缸中，又爽又節能。晚餐自制涼面，把電扇移動(dòng)到廚房，實(shí)在夸張，且效果不佳。翌日去文星鎮趕場(chǎng)，看見(jiàn)賣(mài)蒲扇的，做工很豪放也很土氣，一點(diǎn)不工藝，一點(diǎn)不詩(shī)意，但輕輕一揮，卻左右逢源八面來(lái)風(fēng)。問(wèn)價(jià)，兩元。我就毫無(wú)不猶豫買(mǎi)了一把。媳婦卻笑彎了腰：“現在誰(shuí)還用蒲扇哦？”別說(shuō)她，就是我，站在講臺上手搖蒲扇，絕對笑翻全體人民。我正色道：“又不是讓你招搖過(guò)市，無(wú)非就是在家里，扇扇涼面！”媳婦手揮蒲扇，一邊扇涼面，一邊扇我也扇她自己，感慨說(shuō)：“好涼快��！”我說(shuō)：“性?xún)r(jià)比遠超折疊扇與羽毛扇�！毕眿D就對蒲扇情有獨鐘，搖著(zhù)這把蒲扇，度過(guò)了夏天。而且發(fā)現：蒲扇一舉多用，不但制冷，還能驅趕蚊蟲(chóng)。 ??上月，天熱起來(lái)，媳婦搖著(zhù)蒲扇看電視，鼻子抽風(fēng)，說(shuō)：“這風(fēng)咋有種油煙氣？”我笑著(zhù)說(shuō)：“天氣一涼，你就把人家扔在廚房冰箱上；現在天熱，你就想起人家，拿在手里搖個(gè)不停。
假若是你，難道心中沒(méi)有火，能不冒油煙氣？”以班婕妤宮怨詩(shī)《團扇行》為證。媳婦卻說(shuō)：“不懂！”扔掉蒲扇，把電扇打開(kāi)。一會(huì )兒，又拿起蒲扇，感慨說(shuō)：“這才是自然風(fēng)啊�！� ( 整理)??前日雨后，我騎車(chē)去文星鎮趕場(chǎng)，又遇見(jiàn)去年那個(gè)賣(mài)蒲扇的，我就一口氣買(mǎi)了四把�；貋�(lái)，媳婦驚詫莫名：“買(mǎi)這么多蒲扇干什么，你瘋了？”我笑著(zhù)說(shuō)出我的分配計劃：客廳兩把，臥室一把，書(shū)房一把。而且是批發(fā)價(jià)：四把蒲扇，耗資六元，我乘校車(chē)去望江校區上課一次來(lái)回的車(chē)費。原來(lái)那把繼續放在廚房，扇涼面專(zhuān)用。何等瀟灑！ ??今天，20xx年7月11日，悶熱，晚飯吃涼面，蒲扇與有功焉。然后與媳婦去校園散步，回來(lái)，書(shū)房還是很熱。蒲扇不能徹底解決問(wèn)題。我又突發(fā)奇想：以毒攻毒。斟滿(mǎn)一杯自泡的藥酒，坐在電腦前，左手搖著(zhù)蒲扇，一邊呷酒，一邊敲擊鍵盤(pán)。
寫(xiě)完這篇暑假作文時(shí)，大汗淋漓，內熱已超過(guò)外熱，不搖動(dòng)蒲扇，也覺(jué)得涼風(fēng)習習。窗外一片蟲(chóng)鳴。電腦顯示時(shí)間：12日零點(diǎn)50分。
高中暑假作文5
這個(gè)暑假和以往的暑假不同，這個(gè)暑假并不是為了享受生活，而是為自己積累社會(huì )經(jīng)驗，讓自己體會(huì )物盡天則，適者生存之理戀。
在經(jīng)過(guò)一番挫折之后我終于找一份361服務(wù)員的工作，在接下來(lái)的時(shí)光流逝下，我體會(huì )到了工作的艱辛，也體會(huì )到了學(xué)校是童話(huà)，社會(huì )是神話(huà)，現時(shí)很殘酷的道理。
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開(kāi)始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì )，似乎大家都認為是熟悉的東西吧了，我向別人求助了一下，拖地時(shí)，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像整理倉庫都是我做過(guò)的，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺(jué)的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著(zhù)各自的`規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長(cháng)更多。
我欣喜地感覺(jué)到，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加理性，也讓我之道了生活的來(lái)之不易。
社會(huì )實(shí)踐主要體會(huì )；剛來(lái)的前兩天是我們的試用期，別認為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作，為了讓我們熟悉衣服的基本工作流程和熟悉衣服，所以我們干起了整倉。整倉雖說(shuō)是要將倉庫的貨物擺放整齊，齊次還要將倉庫里的衣服和鞋子一一對上號，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是顧客來(lái)買(mǎi)衣服或鞋時(shí)要知道倉庫里同樣款式的在哪個(gè)地方。服務(wù)員的宗旨是顧客是上帝，顧客是財神，一切服務(wù)為理戀。工作時(shí)間只能站，不能坐，每天還有經(jīng)理查班，似乎像軍訓一般。
每天上班時(shí)間不固定，每周都會(huì )給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時(shí)要打卡遲到1分鐘2元錢(qián)。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的，服務(wù)員主要的職責是負責招待顧客買(mǎi)衣服，在服務(wù)中要做到精神飽滿(mǎn)，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿(mǎn)足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺(jué)得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點(diǎn)上，我絲毫沒(méi)有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時(shí)，能夠迅速而準確的完成，而且在動(dòng)作、表情等細節上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿(mǎn)意。
由于我們服裝店的假期工比較多，因為社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有半斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，不管做什么事情都一定要認真仔細。學(xué)習也應如此，決不能走馬觀(guān)花，尤其是在一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應該抱有學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習的可能，因為再細微的工作都存在著(zhù)它自身的價(jià)值和意義。
這次假期的社會(huì )實(shí)踐讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，領(lǐng)悟人生的真諦，創(chuàng )造人生的價(jià)值。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。學(xué)習職業(yè)道德好職業(yè)活動(dòng)中的法律知識，提高職業(yè)道德和法律意識，鍛煉實(shí)際履行職業(yè)道德規范和法律規范的能力。正確認識當前我國的就業(yè)形勢，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)。
以上就是我在假期的社會(huì )實(shí)踐，它給我的身心帶來(lái)了很深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。通過(guò)這次的社會(huì )生活體驗，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個(gè)體戶(hù)，都應該熱情對待，更應該牢記“誠信”兩個(gè)字，真正做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
高中暑假作文6
早擬好了安徽行的兩個(gè)項目——爬山和漂流，不過(guò)，爬哪座山、去哪兒漂，且行且看。那天早上，用好早餐，準備從賓館出發(fā)，兩美女建議我們去佛緣谷漂流。于是，我們便冒雨驅車(chē)行往。
到達目的地，雨更大了，除了三兩個(gè)做工的男人，只剩下我們一行8人了。不知這樣的天氣，還能玩成嗎？老公提議說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。我們先過(guò)去咨詢(xún)，如果可以，我們就穿上雨衣玩，也不枉我們趕了這么遠的路！”便和朋友于去探個(gè)究竟。也許是好事多磨吧，20來(lái)分鐘，才來(lái)通知人家同意我們玩了。（這其中還有一小插曲，服務(wù)人員說(shuō)我們是有人介紹來(lái)的，門(mén)票每人120元。朋友于腦筋特活絡(luò )，趕緊說(shuō)，我們是自己從江蘇過(guò)來(lái)的。這樣，最張每人90元敲定。原來(lái)，那兩美女是托兒啊。）
大家便一個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，換衣服、套雨衣、系救生衣、戴安全帽，一陣忙活，便搭上工作車(chē)，趕往漂流始發(fā)點(diǎn)。我心中還是有點(diǎn)余悸，畢竟只在游樂(lè )場(chǎng)玩過(guò)漂流，身上衣服不會(huì )淋濕，且只要一會(huì )兒工夫，可這個(gè)大山里的漂流據說(shuō)全身上下沒(méi)有一片干的，而且要漂五六十分鐘。舟也是既興奮，又害怕。老公說(shuō)：“一個(gè)家庭一只皮艇，我們三個(gè)合坐一只�！边@下，我和舟都放心地笑了。有他在，天塌下來(lái)也不怕。
抵達始發(fā)點(diǎn)后，大家便陸續上了皮艇。我們一家安排在最后，老公剛一上去，工作人員往我和舟瞅了瞅，對著(zhù)老公說(shuō)：“你一個(gè)人一只，她們兩人合一只�！闭f(shuō)完，便把老公推了下去。舟急切地叫起來(lái)：“爸爸不和我們一起，我們怎么辦？”我也好像一下子失去了主心骨，可誰(shuí)讓我是媽媽的，這時(shí)只能硬著(zhù)頭皮往前沖：“沒(méi)事，有我呢！”便拉著(zhù)舟上了第4只皮艇。舟還是一副苦瓜臉，可工作人員看不到那么多，例行公事道：“手抓緊了！抓好！”說(shuō)完，我們便一陣尖叫，沖下了第一個(gè)陡坡。皮艇緩下來(lái)了，我們才敢睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)來(lái)到了河中央。就隨它慢慢順流而下吧，心稍許平靜了下來(lái)�？蛇�沒(méi)來(lái)得及高興，皮艇怎么也不往前進(jìn)了，只是在一個(gè)小范圍內打旋。朋友們見(jiàn)狀，摘下安全帽當槳，劃回來(lái)營(yíng)救。我們總算趕上了大部隊。
一路喊叫，一路潑水，一路被潑，好不一陣熱鬧。膽怯、斯文，都滾一邊去了。所有的大人忘記了事業(yè)、金錢(qián)，所有的小孩都忘記了學(xué)習、成績(jì)，大家盡情地與這大山腳下的小溪擁抱，似乎這大山、這溪流，都已然與自己的生命融為一體。
“前方水流湍急，危險，請注意安全！”一個(gè)警示牌提示我們這可不是一般的陡坡，接連兩個(gè)，且陡勢較大。我們第一個(gè)漂向坡頂，抓緊把手，又是一聲聲嘶力竭的尖叫，沖下來(lái)了。我們看到后面的朋友接二連三地也跟隨沖下來(lái)后，他們又迅速進(jìn)入了第二個(gè)陡坡，一個(gè)個(gè)漂遠了�？晌覀兊男⊥в指覀冮_(kāi)起玩笑來(lái)，又一次把我們打進(jìn)了漩渦。舟急了，吹響了哨子。邊上的`安全員也接應了，可是我們的小艇總是在河中央，哪邊都不靠。安全員無(wú)奈地讓我們摘下安全帽當槳劃，而我看到不遠處的又一個(gè)激流，心想，如果正好劃到激流處，還沒(méi)來(lái)得及套好安全帽，萬(wàn)一頭先栽下去……不敢想了，就在河中蕩一會(huì )兒吧，說(shuō)不定一會(huì )就會(huì )順水漂過(guò)去�？墒鞘幜艘粋�(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……八九個(gè)圈下來(lái)，小艇依舊在漩渦里周旋。我只能取下安全帽，使勁往安全員站的那邊劃，舟也在一旁急著(zhù)搖啊、蕩啊、劃啊……終于，又是兩圈下來(lái)，我們終于抵達了安全員的身邊。迅速戴上安全帽，又沖下了一個(gè)激流。
前方已經(jīng)不見(jiàn)朋友們了，我們只能一路追趕。見(jiàn)到路邊的工作人員，我們就問(wèn)：“我們還要多久趕上前面的人？我們還要多久到達終點(diǎn)！”
終于，我們看到了他們6人列隊站在水里，近了，更近了。我和舟大聲逛呼：“我們回來(lái)了！我們回來(lái)了！”當我們快靠近他們、準備講述我們的漩渦故事時(shí)，迎來(lái)的卻是瘋狂的“潑水節”。我們兩人哪敵得過(guò)他們六呀，只得舉手求饒。我們喊累了，他們興許也潑累了，幾分鐘后終于停下來(lái)了。我以為他們是列隊迎接我們的勝利歸來(lái)呢，哪知這些家伙是“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”
愉快的漂流之旅，有歡喜，有刺激，放松身心的好去處！
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