愉快的暑假生活優(yōu)秀作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愉快的暑假生活優(yōu)秀作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文1
整個(gè)暑假，都熱的很不舒服，要不是可以去馮老師家，我一點(diǎn)也不喜歡放暑假。
媽媽提議去悠活麗致，那是一個(gè)由水上樂(lè )園和民宿結合的休閑旅游中心，因為是臨時(shí)起意，媽媽本來(lái)還擔心訂不到房間，誰(shuí)知道我們就這么好運，竟然讓我們訂到了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程，辛辛苦苦的到達目的地，首先映入眼簾的就是寬闊的大廳，和許多誘人的水上游樂(lè )設施。
就在我的心情開(kāi)始好起來(lái)時(shí)，我們跨進(jìn)了窄窄的房間，我大失所望的看著(zhù)這個(gè)很爛的房間：“什么嘛！鳥(niǎo)籠？還是雞籠？還是放西瓜的水果籃呢？小成這樣！”
我也沒(méi)有抱怨，因為我看見(jiàn)一臺大大的液晶電視，我心想：“還好有電視，這樣我就不計較了�！�
爸媽和弟弟迫不及待的要沖出去玩游樂(lè )設施，我大費唇舌的奉勸他們：“你們怎么敢去？不怕有壞小孩在里頭尿尿嗎？那水肯定臟死了�！�
根本沒(méi)有人要理我，他們出去玩他們的，我舒舒服服的躺在床上看電視，遙控器也沒(méi)人跟我搶?zhuān)鄲芤猓?/p>
第二天，我們來(lái)到海邊。這片特殊的海邊，并不是“沙灘”，而是“石子攤”，我竟然還被小石頭扎到了腳，流了一些些鮮血，怪嚇人的。也因為如此，媽媽買(mǎi)了一雙涼鞋給我。
有沒(méi)有買(mǎi)紀念品？有！買(mǎi)了好多大象送給云門(mén)的媽媽們。
若是問(wèn)我還想不想再來(lái)一次？我一點(diǎn)也不想，下次才不要再來(lái)呢！
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文2
暑假結束后又開(kāi)始過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)校生活，讓我懷念起放假時(shí)那一段快樂(lè )又放鬆的日子。
這個(gè)暑假我過(guò)得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上安親班，今年則安排我們參加“小瓢蟲(chóng)共學(xué)團”。這個(gè)共學(xué)團跟安親班不太一樣，課程非常多樣化，有動(dòng)也有靜，我都非常的喜歡。
共學(xué)團一個(gè)星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會(huì )教一些新的招式，比如說(shuō)：頭頂球、假動(dòng)作、射門(mén)等，讓我對足球這個(gè)運動(dòng)有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛鍊體能和發(fā)揮團隊精神。每個(gè)星期四，老師會(huì )帶我們搭捷運探訪(fǎng)高雄古跡，我不但認識了捷運的路線(xiàn)，也知道許多高雄的小故事。
共學(xué)團另外吸引我的兩項課程，一個(gè)是數學(xué)課，另一個(gè)是動(dòng)力機械。數學(xué)老師教我們的是印度數學(xué)速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學(xué)考試，就不用擔心時(shí)間不夠了。我在動(dòng)力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過(guò)的動(dòng)力機械有：直升機和消防車(chē)等。跟同學(xué)一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉眼間一個(gè)月的共學(xué)生活就結束了。爸媽帶著(zhù)我和弟弟去馬來(lái)西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說(shuō)，去馬來(lái)西亞要用手吃飯。后來(lái)我聽(tīng)外公說(shuō)，馬來(lái)人吃椰漿飯，真的是要用手抓來(lái)吃，才會(huì )覺(jué)得有更好的味道呢！
在吉隆坡期間，我參觀(guān)了著(zhù)名的錫臘工廠(chǎng)、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學(xué)會(huì )一些馬來(lái)語(yǔ)，我還學(xué)會(huì )講一句印度話(huà)，那就是淡米爾語(yǔ)的“謝謝”：Nandri。印度人說(shuō)話(huà)愛(ài)搖頭擺腦，當我和小表弟學(xué)印度人說(shuō)Nandri給家人看時(shí)，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得過(guò)得特別快。從吉隆坡回到高雄，再過(guò)一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了。雖然我又要過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學(xué)，加上新老師是飛盤(pán)高手，又很會(huì )演戲，我的心情仍然跟過(guò)暑假一樣的愉快。
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文3
21天前，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。第一個(gè)星期，我們沒(méi)有出去游玩，而是參加了數學(xué)建模大賽聽(tīng)課并考試。星期六上午考完試后，下午我們整理了行李，星期天不到六點(diǎn)，我們就早早地上車(chē)，開(kāi)始了我們一天的旅程。到了火車(chē)站，已經(jīng)很熱了，但是因急切要超車(chē)，我們沒(méi)有買(mǎi)成雪糕，就已經(jīng)糟透了，更可惡的是還沒(méi)有電梯。我、妹妹、媽媽、姥姥、大姨媽五個(gè)人共帶了3個(gè)行李箱，其中有兩個(gè)人可以不提，因為姥姥年紀已經(jīng)很大了，我只好提一個(gè)行李箱。就這樣，我們開(kāi)始了一天的奔波。
經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)上“考驗”，又轉了一次車(chē)，我們終于到達了第一個(gè)地點(diǎn)——洛陽(yáng)。
我們住進(jìn)了賓館，安頓下來(lái)。晚飯后，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天7點(diǎn)，我們從夢(mèng)中醒來(lái)，今天我們要去玩龍門(mén)石窟。
龍門(mén)石窟是古代人在石山用他們原來(lái)的工具雕制而成。最大的佛足有幾十米，最小的佛只有1厘米。當時(shí)，第一眼看到大佛時(shí)，感覺(jué)非常逼真，我想以前他們技術(shù)并不先進(jìn)，是怎樣才能雕制出這么逼真的佛像呢？我可真佩服他們呀！講解員阿姨告訴我們，唐朝以胖為美，隋朝則是以瘦為美，唐朝的佛像看起來(lái)胖胖的，脖子上有三道皺褶；隋朝的佛像相對瘦一些，脖子上沒(méi)有皺褶。如果阿姨不告訴我們，我還以為那三道皺褶是三道項鏈呢！
我們坐上游艇，觀(guān)察著(zhù)周?chē)木拔�。湖水碧綠、幽深，不像我們那樣缺水。在船上遠遠地看石窟，小的佛像基本看不見(jiàn)，只看見(jiàn)密密麻麻的小點(diǎn)；盧舍那大佛看得非常清晰，比在近處看得效果好多了。
參觀(guān)完石窟已經(jīng)是中午了，午飯后我們繼續下一階段的旅程。如果每天都是這樣愜意人旅行，那么這個(gè)暑假將是有史以來(lái)最快樂(lè )人暑假。
愉快的'暑假生活優(yōu)秀作文4
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間就迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的暑假，想想在家里開(kāi)著(zhù)涼涼的空調吃著(zhù)冰冰的西瓜，坐在舒服的沙發(fā)上看著(zhù)電視是多么愉快的一件事情啊，還每天可以睡個(gè)懶覺(jué)，想想都是開(kāi)心的!
今年暑假，我們全家一去洛陽(yáng)老君山游玩，頭天晚上我們就把所有的東西準備好，第二天一大早媽媽就把我們叫了起來(lái)。一路上的風(fēng)景也是非常美麗的，經(jīng)過(guò)2、3個(gè)小時(shí)的路程，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的隧道，我們到達了目的地-----洛陽(yáng)老君山。
站在景區門(mén)口，首先映入眼簾的，是一座高大的雕像，媽媽告訴我，坐在黃牛上的這位老人，就是老子先生。我抬頭看了一眼，感覺(jué)有十幾米高的樣子，非常震撼!但是令我更震撼的還在后面呢！
首先，我們坐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的索道到了半山腰，翻滾的云海非常壯觀(guān)，讓我感覺(jué)，像到了天宮一樣。
接著(zhù)我們又步行爬到了南天門(mén)，南天門(mén)的臺階，又陡又長(cháng)，我感覺(jué)好累啊，我都不想爬了，在媽媽的鼓勵下，我又一鼓作氣爬到了山頂，山頂的景色更漂亮，空氣也新鮮，真是沒(méi)有白來(lái)一趟。山頂上，到處都是燒香拜佛的人們，我也默默地給自己許了一個(gè)心愿，希望我今年學(xué)習更上一層樓。
在山頂稍作休息，我們就開(kāi)始返程了，可是下山的過(guò)程當中天公不作美，下起了大雨，我們都沒(méi)有拿雨具，被淋成了落湯雞，不過(guò)山頂上的雨，總是說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)停就停。雨停了之后，我們就繼續趕路。雖然被淋濕了但是心里也非常開(kāi)心。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，愉快的暑假生活，馬上就要結束，開(kāi)學(xué)后我就是四年級的學(xué)生了，我要更加努力認真!希望明年暑假我們全家還能一起去更多的地方游玩!
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文5
“放假啦！”同學(xué)們興奮地沖出教室開(kāi)始了自己愉快的暑假生活。
我的暑假是豐富多彩的，我給它們都貼上了色彩的標簽，就像舞臺劇一樣，一幕一幕的為大家展開(kāi)……
假期里媽媽帶我看了顯微鏡，在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細胞，都充滿(mǎn)了活力，它們好像都活蹦亂跳地對我說(shuō)：“怎么樣，生命神奇嗎？”細胞是生命的起點(diǎn)，成千上萬(wàn)的細胞組成了生命，生命代表了希望，我給這一幕貼上了綠色的標簽。
姥姥家樓下的一條路假期里施工，我和院里的小朋友們一起制作土蛋兒，在土堆旁、樹(shù)叢中、小路上都有我們玩耍時(shí)你追我趕、奔跑的景象，歡聲笑語(yǔ)在小路上蕩漾著(zhù)。黃色是大地的色彩，我給這一幕貼上了黃色的標簽。
假期里我看了許多書(shū)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)使我們思維開(kāi)闊、增長(cháng)見(jiàn)識、能給心靈洗個(gè)澡……書(shū)是知識的海洋、書(shū)是廣闊的天空、書(shū)是色彩斑斕的世界，我愛(ài)讀書(shū)，我把這一幕貼上了藍色的標簽。
姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起時(shí)不讓姥姥干重活，自己的事情自己做，還幫姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回來(lái)拿東西、切菜、洗碗，我覺(jué)得自己是一個(gè)懂得孝順老人的孩子，能給姥姥帶來(lái)溫暖，我把這一幕貼上了橙色的標簽。
“太陽(yáng)旋轉月亮旋轉喲，星星旋轉地球旋轉喲”，這是我在假期里和樓下的譚老師學(xué)的一首《旋轉的童年》，這首歌聽(tīng)上去童年是美好的、爛漫的，我愛(ài)金色的童年，我給它貼上金色的標簽。
假期里我有許多收獲，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一條條彩帶，這些彩帶編織成了通往新學(xué)期的彩色拱橋！
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文6
暑假到了，雖然每到這種假期老師都會(huì )布置很多的作業(yè)，但是這和平時(shí)上課卻還是不一樣，我們仍舊有大把大把的時(shí)間出去玩。
昨天上午我很快就寫(xiě)完作業(yè)了，然后和小伙伴們約好，下午的時(shí)候我們去小河邊一起釣魚(yú)。
到了河邊以后，我們首先先去捉了幾條蚯蚓，然后拿來(lái)幾個(gè)魚(yú)鉤，一起高高興興地坐在河邊，開(kāi)始釣魚(yú)了。
令我們大家沒(méi)有想到的是。當我們把魚(yú)鉤放到水里面，等了好久卻不見(jiàn)一只魚(yú)兒上鉤。我們就開(kāi)始有些灰心喪氣了。覺(jué)得釣魚(yú)是一件十分困難的事情。但是我轉念一想，這是一個(gè)十分考驗人耐性的過(guò)程，我們一定要堅守住，只有這樣才有可能釣到魚(yú)。于是我鼓勵大家一起堅持，在我的鼓勵下終于功夫不負有心人，大概又過(guò)了二十分鐘左右，終于有小魚(yú)兒上鉤了，小伙伴們也紛紛釣上了魚(yú)，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果都紛紛地笑了。
我覺(jué)得這次釣魚(yú)，我們大家都十分的開(kāi)心，更重要的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做一件事情有多么的艱辛與辛苦，我們大家一定要耐著(zhù)性子激勵自己勇敢的往下做，堅持做下去就一定會(huì )收獲令人欣喜的結果。
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文7
愉快的暑假生活，好像我的每個(gè)暑假都挺快樂(lè )的，想不起來(lái)有哪個(gè)暑假不快樂(lè )，不過(guò)我今天還是分享一個(gè)愉快的暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹(shù)的那個(gè)暑假。
在我沒(méi)學(xué)會(huì )爬樹(shù)之前，我特別羨慕那些在樹(shù)上笑話(huà)我的小孩，哪怕他們是坐在樹(shù)上，我高高地仰視著(zhù)他們，他們笑話(huà)我“長(cháng)這么高竟然不會(huì )爬樹(shù)”、“你上來(lái)呀，上來(lái)呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見(jiàn)不著(zhù)的”……諸如此類(lèi)，聽(tīng)起來(lái)像是“侮辱”的話(huà)，我卻也還是單純的羨慕他們會(huì )爬樹(shù)。那會(huì )兒我剛小學(xué)三年級，膽兒特別小，小到和老師說(shuō)句話(huà)都要臉紅，被大人們帶去鄉下玩，看見(jiàn)那些男孩會(huì )爬樹(shù)，哪怕是笑話(huà)我、欺負我，我也不敢喘粗氣，就那么傻了吧唧的抬頭看著(zhù)那些男孩子在樹(shù)上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤(pán)。
大概我那會(huì )兒想進(jìn)化回去當一只猴子？現在想來(lái)真是很好笑。長(cháng)到現在，都已經(jīng)上高中了，我還是不會(huì )爬樹(shù)。但我還會(huì )時(shí)常想起那個(gè)學(xué)爬樹(shù)的暑假。那些男孩子開(kāi)始是欺負我，后來(lái)看我那么渴望地望著(zhù)他們，像望著(zhù)蟠桃似的，都以為我是真傻，就可能可憐我還是怎么著(zhù)，他們躥下來(lái)教我學(xué)爬樹(shù)。他們可真是一個(gè)個(gè)給我做示范！一個(gè)光著(zhù)腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去，一個(gè)搶著(zhù)說(shuō)前一個(gè)人那種示范太蠢了不如學(xué)他的，還有的在樹(shù)上抓住我的手，示意我爬到一半的時(shí)候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看著(zhù)他們上躥下跳了，我還是沒(méi)能爬到樹(shù)上去看一看下面，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣爬上樹(shù)。后來(lái)他們也沒(méi)有再笑話(huà)我，還把我當成了他們的小伙伴，每次我去鄉下玩，他們都會(huì )帶著(zhù)我一起去玩，也不嫌棄我像個(gè)女孩子一樣連樹(shù)都不會(huì )爬。
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文8
打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事便浮現在眼前：
那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我便有了一個(gè)別具一格的想法——爬山。說(shuō)走就走，我立刻叫上弟弟，讓他跟我一起去。
來(lái)到山腳下，抬頭望：啊!山頂這么高，我們能上去嗎?不由得發(fā)出這樣的感慨，再看看筆陡的石級，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫!正在這時(shí)，我對弟弟說(shuō)：“這么高，我們能爬上去嗎?”弟弟鏗鏘有力地說(shuō)：“當然能!”說(shuō)著(zhù)弟弟便往山上跑去，望著(zhù)弟弟的背影，他像小猴子一樣快速地向上爬，還不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看我，并大聲呼喊著(zhù)：“加油啊，相信自己，一定能爬上山頂的……”爬呀爬，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，腿重的像鉛一樣抬不起來(lái)，坐在石頭上�！案绺�，加油呀!加油呀!”聽(tīng)到弟弟的加油聲，一步一步的向上爬，爬呀，爬呀……終于爬上了山頂，心里不由得為自己的勇氣而感到自豪!雖然這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，但是，看到弟弟那張可愛(ài)的小臉，我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了，因為我們領(lǐng)略到了“一覽眾山小”的美好風(fēng)光。
這次不僅鍛煉了我們的意志，而且明白了一個(gè)道理：面對困難，永不放棄，才能成功!
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文9
這個(gè)暑假，我和我媽媽坐火車(chē)去杭州探望爸爸。第二天到了杭州后，爸爸來(lái)接我和媽媽去了他的工廠(chǎng)。
我爸爸的廠(chǎng)子很大很大，它會(huì )生產(chǎn)很多壁紙：有花仙子圖案的、有花朵小草圖案的，可漂亮了！我問(wèn)爸爸：“我可以拿走它貼在我們家里嗎？”爸爸說(shuō)：“不能的，這些好看的壁紙是要賣(mài)給顧客的�！�
以后的幾天，我跟媽媽住在賓館里，我可以玩自己喜歡的電腦游戲。還可以跟爸爸媽媽一起吃可口的飯菜。時(shí)間一天天過(guò)去，假期要結束了，我跟著(zhù)媽媽返回了西安。
這個(gè)暑假，我真開(kāi)心！
愉快的暑假生活優(yōu)秀作文10
今年暑假我八歲了，媽媽要送我去學(xué)游泳�；馃岬奈靼�，每天太陽(yáng)都是火辣辣的，想想泡在水里的感覺(jué)還是挺不錯的，于是我痛快地答應了。
媽媽說(shuō)，學(xué)游泳不僅僅是在水里玩兒，更重要的是要學(xué)會(huì )這項求生技能。在學(xué)游泳的這十二天里，媽媽每天陪我去體院游泳館。教練們看起來(lái)都很?chē)烂C，第一天教我們學(xué)踩水，熟悉水里的環(huán)境，第二天學(xué)習水中換氣，在教練的悉心教導和我的努力堅持下，第十二天匯報表演，我看到媽媽露出了開(kāi)心的笑容。
學(xué)游泳不僅讓我暑假過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，還學(xué)到了刻苦堅持的精神品質(zhì)。這會(huì )讓我終生受益的！
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